部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課后作業(yè)第1課《觀潮》01及答案

部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文1.觀潮課后作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題1.以下各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(

)。A.昂首東望

綠樹(shù)成陰

奇頭并進(jìn)

滿天卷地B.隨通而安

歸根到底

騰云駕霧

呼風(fēng)喚雨C.精疲力竭

換弓搭箭

剛正不阿

不動(dòng)聲色D.氣急敗壞

眉青目秀

白發(fā)蒼蒼

鴉雀無(wú)聲2.以下對(duì)》浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)〞理解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔

〕A.這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了浪潮的聲勢(shì)特點(diǎn)。B.這句話刻畫(huà)出錢(qián)塘江大潮的特點(diǎn)，開(kāi)闊，橫貫江面；勢(shì)猛，有進(jìn)無(wú)退；先呈線狀，后呈墻狀，至此呈萬(wàn)馬并進(jìn)狀。C.句中》千萬(wàn)匹〞、》浩浩蕩蕩〞寫(xiě)出了大潮的聲勢(shì)大。D.從》浩浩蕩蕩〞一詞可以看出作者還運(yùn)用了擬人的手法來(lái)寫(xiě)大潮的聲勢(shì)。3.》午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)①的響聲，好似悶雷滾動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，響聲②。再近些，那聲音如同③，好似大地都被震得顫抖起來(lái)。霎時(shí)，潮頭奔騰西去，江面上依舊④。〞以下表示浪潮聲音變化的詞正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔

〕A.①風(fēng)號(hào)浪吼

②山崩地裂

③越來(lái)越大

④隆隆B.①隆隆

②山崩地裂

③越來(lái)越大

④風(fēng)號(hào)浪吼C.①隆隆

②越來(lái)越大

③山崩地裂

④風(fēng)號(hào)浪吼D.①風(fēng)號(hào)浪吼

②隆隆

③越來(lái)越大

④山崩地裂4.以下詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字解釋全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(

)A.視死如歸?(歸還)

暴風(fēng)驟B.精疲力竭?(盡)

風(fēng)號(hào)浪吼C.哄?堂大笑(哄騙)

贊嘆不已D.田地荒蕪?(雜亂)

人聲鼎沸二、填空題5.給以下句子選擇正確的修辭手法。

A.比喻

B.排比

C.設(shè)問(wèn)

D.擬人

E.夸張〔1〕浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。〔________〕〔2〕竺可楨走進(jìn)北海公園，單是為了欣賞景物嗎？他是來(lái)做科學(xué)研究的。〔________〕〔3〕我的爺爺走起路來(lái)，把地皮踏得一顫一顫的?！瞋_______〕〔4〕當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴?！瞋_______〕〔5〕關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給學(xué)生無(wú)聲的祝福；關(guān)愛(ài)是一句鼓勵(lì)，給學(xué)生身心的舒暢；關(guān)愛(ài)是一聲問(wèn)候，給學(xué)生春天般的溫暖。〔________〕6.選詞填空。平靜安靜寧?kù)o

〔１)．房間里非常〔________〕，只聽(tīng)見(jiàn)鐘表的嘀噠聲。

(２)．幾只小船飄蕩在〔________〕的湖面上。

(３)．夜晚，〔________〕的鄉(xiāng)間小路上連一個(gè)人影都沒(méi)有。7.填空

(1)．再近些，只見(jiàn)________，形成一堵________。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬________，浩浩蕩蕩地________；那聲音如同________。

(2)．《嫦娥》一詩(shī)中，表達(dá)嫦娥孤單的詩(shī)句是：________，________。

(3)．王戎不取道旁李的原因是：__________。

8.把以下四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

水天〔________〕〔________〕

昂首〔________〕〔________〕

人〔________〕人〔________〕

〔________〕〔________〕浪靜

〔________〕〔________〕鼎沸

〔________〕天〔________〕地

齊頭〔________〕〔________〕

漫〔________〕卷〔________〕三、現(xiàn)代文閱讀9.課內(nèi)閱讀。

那條白線很快向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好似大地都被震得顫抖起來(lái)?！?〕選文從________和________兩個(gè)角度來(lái)想象________的畫(huà)面?！?〕畫(huà)》________〞的句子，第一個(gè)分句將》浪潮〞比作________，第二個(gè)分句運(yùn)用了________的修辭手法，展現(xiàn)了錢(qián)塘江大潮的非凡氣勢(shì)，用四字詞語(yǔ)形容錢(qián)塘江大潮：________、________。〔3〕以下詩(shī)句與選文內(nèi)容相符的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔

〕A．八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回。B．春江潮水連海平，海上明月共潮生。

10.課內(nèi)閱讀。

午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好似悶〔mēnmèn〕雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮〔diǎndiàn〕著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。

那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩〔bēn

bēng〕地裂，好似大地都被震得顫〔chànzhàn〕動(dòng)起來(lái)。〔1〕用》＼〞畫(huà)去文中不正確的音節(jié)?！?〕短文從________、________兩個(gè)方面描寫(xiě)潮來(lái)之時(shí)的景象?！?〕從第一段話中的________、________兩詞可看出觀潮人群的熱情之高。四、綜合讀寫(xiě)11.按要求寫(xiě)句子。

(1)．面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)趺茨苄涫峙杂^呢？〔不改變意思，給句子換個(gè)說(shuō)法〕

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(2)．一枝枝荷花亭亭玉立，像一個(gè)個(gè)嬌羞的少女。〔照樣子仿寫(xiě)句子〕

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(3)．我們上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講。我們上課時(shí)要積極開(kāi)動(dòng)腦筋?！灿藐P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話〕

_________________五、解答題12.閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。

濟(jì)南的夏天

郭奕明

①俗話說(shuō)：》天有不測(cè)風(fēng)云。〞我覺(jué)得，用這句話來(lái)形容濟(jì)南夏天的天氣，真是再恰當(dāng)不過(guò)了。

②暑假里的一天，天氣熱得厲害。太陽(yáng)毒辣辣地烘烤著大地，整天沒(méi)有一絲風(fēng)，護(hù)城河旁的柳樹(shù)垂頭喪氣，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣；知了拼命地叫著》熱……熱……〞；地面上連只螞蟻也難尋——它們也受不了這熱魔。

③就這樣煎熬了一整天，到了黃昏，天還是這么熱。

④突然，柳條稍微動(dòng)了一下。謝天謝地，終于起風(fēng)了。一會(huì)兒工夫，風(fēng)大起來(lái)了，吹得塵土和紙屑亂飛。我快樂(lè)地跑出去，享受這珍貴的涼風(fēng)?？刺焐?，好似是天公不小心打翻了墨水瓶，濃濃的烏云迅疾地蓋住了半邊天。

⑤風(fēng)一陣緊似一陣，可是那整整一天積攢下來(lái)的熱浪卻總也趕不走?！放距?，一個(gè)涼涼的東西打在我身上，雨!而且這么大的雨，剛開(kāi)始下，雨點(diǎn)就有五分硬幣則大!雨點(diǎn)不斷地往我頭上落，頭上頓時(shí)感到?jīng)鰶龅?，真痛?那討厭的熱浪仍然纏著我的腿和腳，馬路仍然燙人。

⑥雨，越下越大了，最后一絲熱氣終于被》驅(qū)逐出境〞了。密集的雨點(diǎn)砸到人身上，還真有些疼呢!我真像一只落湯雞，趕緊往家跑。這時(shí)，雨更大了，窗外只見(jiàn)白晃晃的雨水，沒(méi)頭沒(méi)腦地往下澆。那一排柳樹(shù)閃著翠綠的顏色，使勁地左搖右擺，像是在狂歡；天上電閃雷鳴，像是在快樂(lè)地歡呼！

⑦過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，雨下小了——更小了。最后只是輕輕地蹦雨星。天晴了，云散了。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，那快要落山的太陽(yáng)，又露出了笑臉。柳樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)和雨的洗禮，顯得更加青翠欲滴。

⑧濟(jì)南的夏天就是這樣——多變。〔1〕第①段在全文中的作用是________。〔2〕第②段作者是運(yùn)用什么手法描寫(xiě)夏天的悶熱的？〔3〕劃分層次，使用符號(hào)標(biāo)明正確的選項(xiàng)是〔〕A.①一②／③一⑥／⑦一⑧ B.①一③／④一⑥／⑦一⑧

C.①／②一⑥／⑦一⑧ D.①／②一⑦／⑧〔4〕我們?cè)诒緦W(xué)期的課文學(xué)過(guò)老舍的《濟(jì)南的冬天》，知道可用________這個(gè)詞不概括濟(jì)南冬天的特點(diǎn)；則根據(jù)本文的內(nèi)容我們可________這個(gè)詞概括濟(jì)南夏天的突出特點(diǎn)。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.D3.C4.B二、填空題5.ACEDB6.安靜,平靜,寧?kù)o7.白浪翻滾,兩丈多高的水墻,齊頭并進(jìn),飛奔而來(lái),山崩地裂,嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心,樹(shù)在道旁而多子，此必苦李8.相,接,挺,胸,來(lái),往,風(fēng),平,人,聲,頂,立,并,進(jìn),天,地三、現(xiàn)代文閱讀9.〔1〕聲音形態(tài)〔變化〕潮來(lái)時(shí)〔2〕白色戰(zhàn)馬夸張洶涌澎湃宏偉壯觀(3)A1