職員工作報告范文3篇

職員工作報告范文3篇下面是我共享的職員工作報告范文3篇員工個人工作報告的文章，以供借鑒。

職員工作報告范文1轉眼間，____年已經過了一半，回想上半年的工作，有收獲也有不足，歸納總結后分為以下幾個方面：

工作中的收獲：

一、學習張總報告，從中讓我了解本企業(yè)的進展前景、及目標，也為自己今后工作指明白方向；

二、樂觀參加站上組織的各項技能培訓活動，從而對自身是一種修正和提升過程，雖然原來也培訓過，但技能是要不斷改進，才能滿足工作和自身的需求；

三、在高速分站體驗一天，讓我熟悉到責任團隊的重要性，團結協(xié)作才能出收益

四、參加本科室組織的各項活動，樂觀與新老員工溝通，學習老員工處事的沉穩(wěn)靈活，學習新員工樂觀向上、敢于嘗試的態(tài)度，取長補短，提高工作激情。

工作不足之處：

一、工作方法不擅長歸納總結，遇到特殊事情往往處理完了，就不再去考慮一下有無更好的處理方法；

二、業(yè)務知識方面還需要再加強，服務技能也需要再提升；

三、遇到到麻煩問題，不夠沉穩(wěn)，思路不清晰、不靈活，應變能力需要進一步提高。

下半年的工作打算：

一是樂觀改進工作方法，提高工作質量和效率，不斷總結閱歷，吸取教訓，提高自身應變能力；

二是努力學習業(yè)務知識，為旅客正確無誤提供乘車信息；

三是利用業(yè)余時間多看點書，拓寬一下知識面，豐富一下自己的頭腦；四是為人處事多做換位思考，將工作做細，同事間互幫互助，更好的為旅客服務。

職員工作報告范文2一學期結束了，本學期，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃、有組織地開展教學工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，以促進教學工作更上一層樓。

一、創(chuàng)設良好的學習情境。

創(chuàng)設情境有助于學生自主學習。只有將熟悉主體置于問題情境中，才能促進熟悉主體的主動進展。教學中，精心創(chuàng)設教學情境，有效地調動學生主動參加教學活動，使其學習的內部動機從奇怪???逐步升華為愛好。通過精心設計，奇妙地將學習目標任務置于學生的最近進展區(qū)，促成學生對新知識意義的自主建構，讓學生在充分地經歷探究事物的數(shù)量關系和變化規(guī)律的過程中，進展智力。

二、讓情境“活化”數(shù)學

1、讓學生在合作情境中溝通互動。

新課改提倡學生在合作、溝通中學會學習，懂得合作。對于低班級學生，伙伴之間通過傾聽、共享、溝通、互助與反思，使每個人都可以從同伴那里獲得信息和啟示，進而豐富個體的情感和熟悉，促進學生順利地自我構建知識和制造知識。

2、讓學生在生活情境中親近數(shù)學。

只有從生活中來的數(shù)學才是有意義的數(shù)學。數(shù)學課程內容的呈現(xiàn)應該是貼近學生的生活現(xiàn)實，使學生體會到數(shù)學與現(xiàn)實的聯(lián)系，熟悉數(shù)學的價值，增進數(shù)學的理解和應用數(shù)學的信心，激起學生親近數(shù)學的熱忱，讓課堂真正成為生活化的課程。

3、情境教學在數(shù)學新課程教學中已顯出了旺盛的生命力。

我在課堂教學中樂觀為學生創(chuàng)設各種情境，使課堂成為生活性、趣味性、活動性的課堂，讓學生產生深厚的學習愛好，樂觀去發(fā)現(xiàn)、去制造，真正實現(xiàn)知識、能力、情感、態(tài)度、價值觀的全面進展。

三、敬重學生個體差異。

由于班額過大，學生間存在很大的個體差異，因此教學中，老師調控教學內容時必須在知識的深度和廣度上分層次教學，盡可能地采納多樣化的教學方法和學習指導策略在教學評價上要承認學生的個體差異，對不同程度、不同性格的學生提出不同的學習要求。針對本班的知識基礎和學生情況，在平時教學中，我實行書上的題學生做完后老師檢查到位，我認為這樣能正確把握學生學得怎么樣。為了調動學生的樂觀性，我采納了爭做小小主考官的策略，讓能力強的學生先通過各項基本能力考核，當上主考官，再指導他們考核選拔第二批、第三批主考官，既為老師減負，又培育學生的能力，既能充分調動學生的樂觀性，又能讓不同程度的學生分次達到學習要求，效果比較明顯。

四、用愛育人以心取信

雖然我不是班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學生要愛學校，愛班級、愛老師、愛同學。假如連自己身邊的人和物都不能相處好，談何愛祖國、愛人民呢?因此我時常不失時機地抓住一切可以利用機會，如利用教材內容對學生進行常規(guī)教育，對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品行等方面品德的培育和愛的教育。例如遇到學生因小事吵嘴或打架，我會主動對他們進行思想教育，告知他們要學會關愛他人，讓他們學會處理同學之間的關系。對本班的“問題學生”和“成果低下”生，不是幾分、排斥，而是給予親切的關懷和愛惜。對于學習落后的學生，我時常給予激勵和幫助，為他們解決學習的困難，使他們有信心繼續(xù)學習。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣，真心地與他們交伴侶。

總之，我專心地備好每一節(jié)課，在備課中，我專心鉆研教材、教學用書。學習好新教學大綱，虛心地學習別人的先進閱歷。力求吃透教材，找準重點、難點。上課時專心講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法。從學生的實際動身，留意調動學生學習的樂觀性和制造性思維。在教學中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受數(shù)學知識在日常生活中處處存在。并通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設情景來激發(fā)學生的學習愛好，實現(xiàn)了學生感知知識形成的過程。

職員工作報告范文3轉眼間一個月的工作時間就這樣過去了，回首過去的一個月，內心不禁感慨萬千，雖然沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，也算是經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。在一個月的出納工作中，對出納的崗位熟悉、工作性質、業(yè)務技能以及思想提高都是對我的職業(yè)生涯的填充和必不行少的彌補。之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認為只不過是些簡潔而瑣碎的工作。在實習過程中的學習和工作后，我終于知道出納工作并不是我想象中的簡潔。出納工作是財會工作的一個重要組成部分?；仡櫼粋€月來的出納工作，先是失誤、還是失誤……下面，我將出納工作總結如下：

一、開支票的錯誤

制度要求：開具支票必須字跡工整、無連筆、不能修改等。這一個月來我填寫的支票錯了還真是不少，通過師傅在旁邊教，我才終于把支票寫完工整了，蓋銀行預留印鑒時也是一門技巧，印鑒重壓象都會被銀行退票，耽誤工作。

出納工作看似簡潔，做起來難，對出納有那么一點點的熟悉成果的取得離不開單位領導的耐心教誨和無形的身教，一個月的崗位實戰(zhàn)練兵，知道了要作好出納工作絕不行以用“輕松”來形容，它是經濟工作的第一線，財務收支的關口，占有重要的地位。

二、取得的成果

在這期間，在財務和內勤上我作了如下詳細工作。

1、嚴格根據(jù)財務制度的要求，辦理費用報銷，現(xiàn)金、支票的收付業(yè)務。

2、每月第八個工作日按時作好單位職工的薪金發(fā)放。

3、準時登記現(xiàn)金、銀行存款日記帳。月末編制銀行余額調節(jié)表。

4、起草財經公文、人事公文并準時發(fā)放、傳閱、存檔、保管。

5、監(jiān)督人員考勤登記，辦公飲用水的安排。

6、開具日常收款業(yè)務發(fā)票，并保管好空白發(fā)票和其它支票。

7、開發(fā)了E__CEL平臺票據(jù)套打系統(tǒng)。

8、填寫地稅申報表。

9、完成財務經理交待的工作。

出納工作看似簡潔，做起來難，成果的取得離不開單位領導的耐心教誨和無形的身教，三個月的崗位實戰(zhàn)練兵，使我的財務工作水平又向前推動了一步。知道了要作好出納工作絕不行以用“輕松”來形容，絕非“雕蟲小技”，它是經濟工作的第一線，財務收支的關口，占有重要的地位。

三、今后的工作計劃

作為一個合格的出納，必須具備以下的基本要求：

1、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調關系。

2、做好正常出納核算工作。根據(jù)財務制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結算業(yè)務，努力開源結流，使有限的經費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。

3、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。

4、完成領導臨時交辦的其他工作。

5、學習、了解和把握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的業(yè)務水平和知識技能。

6、學會制訂本職崗位工作內部掌握制度，發(fā)揮財務掌握、監(jiān)督的作用。。

7、出納人員要恪守良好的職業(yè)道德。

8、出納人員要有較強的平安意識，保管好現(xiàn)金、有價證券、票據(jù)。以上是我近一個月工作以來的一些體會和熟悉，也是我不斷在工作中將所學的知識與實踐相結合的一個過程。在以后的工作和學習中我還應不懈的努力和拼搏，做好出納工作，努力實現(xiàn)自己的人生價值。出納月工作總結

在此，我要特殊感謝公司領導和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關心，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠的表示感謝

總之在下個月，在______的帶領下我在出納這一方面做的更好，嚴師出高徒這一句話對我來說很管用，我就需要嚴師這樣才可以讓我的腦袋可以挷的緊一些只有這樣在工作上不會出錯，總之在6月份