2020常州技術(shù)人員繼續(xù)教育《調(diào)節(jié)情緒的有效方法》

2020育《調(diào)節(jié)情緒的有效方法》-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIANA.B.C.D.E.,,EA.BC.D.E.,,E。A、片面A、片面性B、相對(duì)論C、全面論D、展論謝謝！作百分之百請(qǐng)題朋友曉！))()√形最大壓力是來(lái)源配偶。表現(xiàn)自己能力、品質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)低同時(shí)可能伴有一些特殊表現(xiàn)例如、、內(nèi)√講現(xiàn)缺時(shí)有種最A(yù)B獲得盡多地消耗C加快新 陳D降新陳E獲得盡多地儲(chǔ)存脂 肪；[[ABAB)()√處面狀態(tài)下人更容易采納他人觀點(diǎn)。AB1）A兩極化B概化C個(gè)人化D讀心術(shù)E災(zāi)難化22、北大物理系高材生盧剛因心理因素最終自殺，這一案例告訴我們 做事看問(wèn)題都不能（A、絕對(duì)化 B、相對(duì)化 C、標(biāo)準(zhǔn)化 D、制度化 請(qǐng)幫忙給出正確答案和分析，謝謝！ 本題答案收集于互聯(lián)網(wǎng)或者網(wǎng)友上傳，不對(duì)本題的答案作百分之百 的保證，請(qǐng)做題朋友知曉！ 答案：A/3、答案：A/3、根據(jù)本講，高學(xué)歷者在工作環(huán)境中的壓力來(lái)源有哪些答案： ABCD工作工作強(qiáng)度大、負(fù)荷高；B、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈；C、個(gè)人發(fā)展空間問(wèn) 題題；D知識(shí)技能的儲(chǔ)備更新；E、生存壓力 1、（）年是中國(guó)全面深化改革的關(guān)之年，是“十二五”規(guī)劃收官和“十三五規(guī)劃”綱要編制之年。 23三證合”5實(shí)時(shí)化成產(chǎn)鏈下游協(xié)作D.供應(yīng)鏈管理6物聯(lián)網(wǎng)是物與物相連互聯(lián)網(wǎng)A.互聯(lián)網(wǎng)7根據(jù)本講下列屬于特點(diǎn)D.以上都是8沖突化解正念法則求我們應(yīng)該以目D.雙贏9在沖突化解中說(shuō)明問(wèn)題不包括以下內(nèi)容D.加重疑惑歸于原因A.對(duì)方個(gè)人1體現(xiàn)在等幾個(gè)方面B.推動(dòng)產(chǎn)CC.推動(dòng)產(chǎn)業(yè)組織DD.推動(dòng)產(chǎn)EE.推動(dòng)產(chǎn)新方式變革個(gè)人原因的后整體平均成績(jī)比過(guò)40B錯(cuò)誤145傳統(tǒng)添加“互聯(lián)網(wǎng)+”元素成公司追逐目標(biāo)A正確156A1615A17“互聯(lián)力量。取大量資源參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.是體系通主線產(chǎn)品生產(chǎn)管理與等產(chǎn)品生命周標(biāo)志定制散生產(chǎn)式主特征B.A.小數(shù)據(jù)22下列屬于住建部國(guó)家慧試點(diǎn)申報(bào)第一批城市D.上都是23本講提慕課革命創(chuàng)新特點(diǎn)一指學(xué)生上聽模式D.間接課堂24“互聯(lián)網(wǎng)+”能使跨地區(qū)合作成為企業(yè)發(fā)展的新形式，這是從（）方面判斷B.合作模式25美國(guó)的心理學(xué)家（）80叫做（）。A（）的事情。A.相對(duì)次要28沖突化解對(duì)話的前提不包括（）。C.充滿憤怒29本講提到，泰勒博士認(rèn)為獲得幸福的方法歸根到底就是（）。D.快樂(lè)地學(xué)習(xí)，開心地工作，擁有美滿的婚姻30Freedom（）有錢人、有知識(shí)的人，他們都可以通過(guò)不同的途徑影響所在社會(huì)。B人貴人的幫助，這個(gè)貴人指的是（）。D.自己33AA.34AA.35A.36A371動(dòng)應(yīng)先易后難循序漸宜轟大嗡齊頭并A正確38綠色智慧城市籌與然和諧發(fā)展明向正確式B錯(cuò)誤40云計(jì)算物與物相連互聯(lián)網(wǎng)其核和仍然互聯(lián)網(wǎng)，如阿里巴巴購(gòu)物云B錯(cuò)誤型案例就北京車庫(kù)咖啡B錯(cuò)誤422015百CEO出“互聯(lián)網(wǎng)+”議案B、錯(cuò)誤43、每個(gè)村子都有至少一個(gè)電子商鋪，是西部村子開展互聯(lián)網(wǎng)電商培訓(xùn)的基本要求。、錯(cuò)誤44、城的本質(zhì)是一種管理服務(wù)，按著一定的空間順序連接。A、正確45、小微企業(yè)不像一個(gè)正規(guī)企業(yè)和一個(gè)有規(guī)模的企業(yè)，它沒(méi)有非常完整的財(cái)務(wù)制度。正確46、工作不僅是謀生的手段，它也應(yīng)該給人帶來(lái)最大的精神滿足。正確47、沖突只是存在于特定的場(chǎng)合中，并不是無(wú)處不在的。錯(cuò)誤48、本講認(rèn)為，正面情緒使我們看到更多自己和伙伴的相反之處；正面的情緒狀態(tài)還能讓人在完成工作的同時(shí)獲得滿足和嫉妒。錯(cuò)誤49、A－B－C理論源自于埃利斯的理性情緒調(diào)節(jié)法，這個(gè)學(xué)派的觀點(diǎn)是：人是理性的同時(shí)又是非理性的。錯(cuò)誤50、本講提到，一位男同學(xué)考入北京航空航天大學(xué)學(xué)習(xí)飛機(jī)設(shè)計(jì)，但之后卻因得知未來(lái)工作地點(diǎn)環(huán)境的情況而后悔不已，這一事例告訴我們表面上看我們是被動(dòng)的，但仔細(xì)分析會(huì)發(fā)現(xiàn)仍然是我們自身選擇的問(wèn)題。錯(cuò)誤51、本講提到，研究發(fā)現(xiàn)，孩子拿著兩門課程的考試成績(jī)回來(lái)報(bào)59959552、抉擇就是要彈性地面對(duì)工作。面對(duì)不同的環(huán)境、面對(duì)自己不同的認(rèn)知階段，我們要彈性地去看待這些變化，靈活地去適應(yīng)。錯(cuò)誤53、本講指出，技能只有在合適的心態(tài)下才能發(fā)揮作用。正確54、本講提到，積極心理學(xué)之父塞利格曼提出影響人類幸福的六個(gè)重要因素。錯(cuò)誤55、要以人為本，推進(jìn)以人為核心的城鎮(zhèn)化，提高城鎮(zhèn)人口素質(zhì)和居民生活質(zhì)量，把促進(jìn)有能力在城鎮(zhèn)穩(wěn)定就業(yè)和生活的常住人口有序?qū)崿F(xiàn)市民化作為首要任務(wù)。正確56、本講提到，2015年，黨的十六屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》中并非首次提出積極心態(tài)的重要性。錯(cuò)誤57、職業(yè)人多在國(guó)家壟斷行業(yè)中出現(xiàn)。錯(cuò)誤58、我們向周圍無(wú)論是親友，還是同事、客戶，還是整個(gè)的，的正能量多，我們到的就正確59、本講提到職業(yè)職業(yè)的，以會(huì)為，本的職業(yè)要的是。正確60、本講為，職業(yè)生中的定并是關(guān)。正確 61、1、大的學(xué)本質(zhì)利學(xué)和社會(huì)學(xué)的產(chǎn)生的現(xiàn)。A、正確 62、2、本講為，過(guò)主要是業(yè)、業(yè)互，主要是。B、錯(cuò)誤 63、4、“創(chuàng)客空間”是種全新的開放式實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)，即創(chuàng)客們集聚的地方。A、正確7、根本講，從孔夫子到現(xiàn)在，我國(guó)教育的勞動(dòng)生率提高了多。B、錯(cuò)誤8、本講為，在智慧城市中， “智”和“慧”的本質(zhì)相同。B、錯(cuò)誤 64、9、優(yōu)步是通過(guò)社交軟件的應(yīng)用，把有車的人和需要用車的人建 立一種互聯(lián)網(wǎng)關(guān)系。B、錯(cuò)誤 10、虛擬化是目前衡量智慧城市智慧 程度的核心。B、錯(cuò)誤 65、11、于丹認(rèn)為，幸?；橐龅那疤嶙钪饕氖菍?duì)他人要有清晰的 認(rèn)知。B、錯(cuò)誤 66、16、本講提到，積極心理學(xué)之父塞利格曼提出影響人類幸福的 六個(gè)重要因素。B、錯(cuò)誤 67、3、臺(tái)灣心理學(xué)家張春興教授在《現(xiàn)代心理學(xué)》一書中提到了對(duì) 現(xiàn)代人婚姻的幾點(diǎn)建議。以下哪些選項(xiàng)是正確的（）幸福的婚姻 需要靠持續(xù)不斷的經(jīng)營(yíng) B、B.莫把對(duì)方的辛勞視為當(dāng)之C、C.對(duì)方續(xù)D、D.對(duì)方，有當(dāng)主的的空E、E.的興趣6、本講提到，在網(wǎng)經(jīng)下，以通過(guò)（）方量，。C.D、D.E、E.69、是一個(gè)把過(guò)的，以自的方的網(wǎng)的。以下于的選項(xiàng)是（）網(wǎng)人人70、本課程在強(qiáng)調(diào)專技術(shù)人在進(jìn)職涯規(guī)劃過(guò)程中，要有 貴人的幫助，這個(gè)貴人的是（）。D.己71、本講提到，理性信念的三征有絕對(duì)化、概括化和 （）。A.糟糕的后果72D.73B.7+”“理反應(yīng)”B3數(shù)據(jù)來(lái)表征說(shuō)明自然科學(xué)社會(huì)科學(xué)結(jié)果最佳析工具A正確息技術(shù)降低風(fēng)險(xiǎn)成增強(qiáng)流動(dòng)性A7綠色智慧城市應(yīng)該環(huán)境保護(hù)放第位為此可以犧牲經(jīng)濟(jì)B錯(cuò)誤769我現(xiàn)農(nóng)民工2億 7000多萬(wàn)他們都不斷高培養(yǎng)力以謀求好工作機(jī)遇A正確7710息公開透明民主進(jìn)程讓每人可以找自己才得以釋放機(jī)會(huì)讓每人性都可以得A正確7817為積極情緒刺激人進(jìn)積極思維模式A正確7919論青年年還離退休之前整人階段，家庭平衡都永恒課題A正確8022如果選擇專時(shí)多專熱門程度那么 未來(lái)可因所選專興趣不高影響畢后選擇A正確齊頭并。A正確稱制度E.職業(yè)資格制度83本講提到，改革開放以來(lái)，我黨行的兩條管理路線是（）。D.干部路線EE.知識(shí)分子路線D.抽樣統(tǒng)計(jì)85我國(guó)最具影響力的眾籌平臺(tái)，為項(xiàng)目發(fā)起者提供（）一站式綜合眾籌服務(wù)，涵蓋領(lǐng)域包括科技藝術(shù)設(shè)計(jì)等方面。A.募B.投資D.孵化E.運(yùn)營(yíng)（）的事情。A.相對(duì)次要87解決沖突的上上策是（）B89根據(jù)本講，下列不屬于居民服務(wù)的是（）。A.醫(yī)療衛(wèi)生90銀行業(yè)是高度壟斷的，是屬于（）障礙。A91（）方面判斷。B.合作模式92200-300B共享智倉(cāng)儲(chǔ)智物流配送等調(diào)配體系形成A正確在終身教育缺位問(wèn)題A6大數(shù)據(jù)分析可以制定某具體信貸市場(chǎng)客戶特征只有符合特征客戶才能被接受A正確電商培訓(xùn)基求B9加注滿人民群眾和地域行業(yè)特點(diǎn)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”必須注意問(wèn)題之A正確9610講介紹了內(nèi)蒙古清水縣們與人大附中們一同聽借助了互聯(lián)網(wǎng)傳方式A正確員為例其最基職業(yè)操守求不做假賬A正確98171968頒布了第部中華人民共和國(guó)職業(yè)大典將專業(yè)技術(shù)人員列入八大類中第二大類B正確10023工作與家庭活之間有著非常密切關(guān)系但相較言，工作對(duì)我們B交響樂(lè)。以下哪些選項(xiàng)屬于其中所說(shuō)的旋律（）A.工作、職業(yè)與事業(yè)CD.個(gè)人的身心發(fā)展與自我的成長(zhǎng)102、七十年代以來(lái)，西方組織行為學(xué)就掀起了工作、家庭關(guān)系的理論研究，他們認(rèn)為有兩種可能性，分別是（）和（）。B.工作家庭沖突D.工作家庭促進(jìn)103、本講認(rèn)為，保持陽(yáng)光心態(tài)的方法有（）。B.善用性格優(yōu)勢(shì)、D.培養(yǎng)樂(lè)觀的認(rèn)知風(fēng)格E.構(gòu)建積極的人際關(guān)系104、根據(jù)本講，下列地區(qū)的電商在國(guó)內(nèi)范圍內(nèi)都處于較高水平的有（）。A.甘肅隴南C.貴州銅仁105、本講認(rèn)為，慕課革命革了（）的命。A.教育勞動(dòng)生產(chǎn)率低B.教育不公平C.終身教育106Freedom（）、有錢人、有知識(shí)的人，他們都可以通過(guò)不同的途徑影響所在社會(huì)。B.有權(quán)人107、本講提到，積極心理學(xué)研究的三大方面都是通過(guò)（）來(lái)實(shí)現(xiàn)的。C108、本講提到，泰勒博士認(rèn)為獲得幸福的方法歸根到底就是（）。D.快樂(lè)地學(xué)習(xí)，開心地工作，擁有美滿的婚姻109、從心理學(xué)的角度看，心態(tài)是對(duì)待（）事務(wù)的一種穩(wěn)定態(tài)度和心理反應(yīng)。D.客觀110、本講提到，（）是一個(gè)較大的概念，即家庭生活、職業(yè)發(fā)展等 都是相互作用的，很難說(shuō)一個(gè)家庭一團(tuán)糟的人在職場(chǎng)上會(huì)是個(gè)能 人。D.職業(yè)發(fā)展彩虹 111、在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下，不僅供應(yīng)商、合作伙伴等利益相關(guān)者越來(lái)越多 地參與到企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng)中，消費(fèi)者也可以通過(guò)（）等方式獲 取大量資源，參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。D.以上都是 112、本講提到，在我國(guó)甘肅、在河北的貧困縣，聯(lián)想集團(tuán)率先為孩 子們捐助了一批平板電腦，這些電子設(shè)備被稱為（）。D.電子書包 113、日本人將智慧業(yè)為（）。D.業(yè)4、本講，（）為互聯(lián)網(wǎng)與業(yè)合的，也是 “互聯(lián)網(wǎng)+”揮作用的立足點(diǎn)A.跨界融合115、在互聯(lián)網(wǎng)空間構(gòu)上，利用智慧城市臺(tái)（），是發(fā)展生性服務(wù)業(yè)的優(yōu)先開發(fā)區(qū)域和點(diǎn)開發(fā)區(qū)域。A.發(fā)展生業(yè)116、以互聯(lián)網(wǎng)增強(qiáng)公共服務(wù)力著力（）A.升社管理和民生保障水平7、發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)新經(jīng)濟(jì)的是（），是用驗(yàn)。A.開放分享118、根據(jù)本講，下列對(duì)于P2P借貸概念說(shuō)法正確的是（）。D.以上 都是 119、實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)頂層設(shè)計(jì)需解決的唯一問(wèn)題是從“互聯(lián) 網(wǎng)+”行動(dòng)實(shí)施建設(shè)的角度，如何籌規(guī)劃，面向問(wèn)題，形完整理念和策求，確立實(shí)施的主線。B、錯(cuò)誤120、9、我國(guó)大型的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，如谷歌、蘋果、臉譜等都是平臺(tái)經(jīng)濟(jì)和共享經(jīng)濟(jì)的代表，它們豐富了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。B、錯(cuò)誤121、12、繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后所有社會(huì)成員特別是成人的教育活動(dòng)，是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。B、錯(cuò)誤12213、我國(guó)以個(gè)人和局部利益損害生態(tài)環(huán)境的問(wèn)題還未根本扭轉(zhuǎn)。A14、在沖突化解中，明確責(zé)任要求我們先自我行為影響的反省。123、A、正確124、20、本講提到，因?yàn)樾膽B(tài)決定了我們的生活質(zhì)量和幸福感，所以我們關(guān)心心態(tài)問(wèn)題。A、正確21、能量法則，就是雙方?jīng)_突的解決，首先必須積累足夠解決這個(gè)沖突的正能量。A、正確22、工作不僅是謀生的手段，它也應(yīng)該給人帶來(lái)最大的精神滿足。A、正確125、23、積極心理學(xué)的專家著有《關(guān)于人類的積極性格的優(yōu)勢(shì)》一書，概括整理了人類七大美德和28種性格的優(yōu)勢(shì)。B、錯(cuò)誤126、24、德是自然規(guī)律，表現(xiàn)在生態(tài)層面；本質(zhì)是科學(xué)發(fā)展，厚德才能載物、載人、載事業(yè)。A、正確127、25、本講指出，技能只有在合適的心態(tài)下才能發(fā)揮作用。A、正確128、我國(guó)西部的一些二、三等大學(xué)，包括職業(yè)學(xué)院只限于其本校老師的課程。A、正確2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)環(huán)境產(chǎn)生了急A12945生產(chǎn)重工具A就是勞土地結(jié)合進(jìn)行這樣一種生產(chǎn)A18，中提到了哪幾類（）ABB.專CC.生產(chǎn)人員132在進(jìn)行職方向調(diào)整時(shí)需注意特別處理好幾關(guān)是人興趣特關(guān)CC.處理好職價(jià)值觀排序與取舍問(wèn)題關(guān)系133提到能使人樂(lè)幸福因有（）AC.信仰DDEE.朋友134介紹智能制造主包括（）等方面ABB.CC.智能服務(wù)，供需不平衡造CC.金融控制經(jīng)濟(jì)命脈經(jīng)濟(jì)虛擬形DD.金融資追逐超額利潤(rùn)投機(jī)行造危機(jī)136、本講提到，評(píng)估幸福感的簡(jiǎn)單方法是（）。幸福變化刻度上自 己評(píng)分 137、本課程認(rèn)為，在進(jìn)行職業(yè)的選擇時(shí)特別要注意（）是比學(xué)歷更 關(guān)鍵的因素。A.悟性 138、、（）指的是，工作可以獲得報(bào)酬，維持物質(zhì)的需要，改善生 活的水平，工作努力還可以晉升加薪，為我們的生活質(zhì)量的提高， 為我們的退休獲得一些保障。A.經(jīng)濟(jì)安全的動(dòng)機(jī) 139、最好的化解沖突的方式是（）。A.讓一些沖突根本沒(méi)有存在的 余地 140、美國(guó)的心理學(xué)家（）在 80年代后期做過(guò)大量的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和 研究，最后提的“愛情三角形理論”。A.斯滕伯格141、本講認(rèn)為，（）管現(xiàn)代化的根本途徑A.兩深融合142二十世紀(jì)九十年代，以（）為特征互聯(lián)網(wǎng)呈現(xiàn)門戶網(wǎng)站搜索引擎網(wǎng)絡(luò)游戲電子商務(wù)等諸多形式，互聯(lián)網(wǎng)務(wù)快速發(fā)展。A.內(nèi)容143、根據(jù)本講，工業(yè)時(shí)代的交易方式是（B.貨幣和以貨幣為基礎(chǔ)的金融行業(yè) 144、本講提到，滿十分過(guò)關(guān)是由計(jì)算機(jī)游戲掃雷中得到的靈感，我 們把游戲中的這種得分模式稱為（）。B.隨堂測(cè)試1452090年代，互聯(lián)網(wǎng)呈現(xiàn)門戶網(wǎng)站搜索引擎等諸多式，生（）大量。以上是146“客”。B.道德略術(shù)器8正確14922忍耐退卻型沖突處理能夠真正解決沖突問(wèn)題。B23沖突間接處理法不強(qiáng)調(diào)能量問(wèn)題。B24化解矛盾處理沖突目標(biāo)只解決問(wèn)題。B錯(cuò)誤位上若干任務(wù)組合獲取勞動(dòng)報(bào)酬手段。A正確151德自然規(guī)律表現(xiàn)在生態(tài)層面；本質(zhì)科學(xué)發(fā)展厚德才能載物載人載事A正確型案例就北京車庫(kù)咖啡。153B錯(cuò)誤1542“阿帕網(wǎng)”建立標(biāo)志著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生。A3、“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)與制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略交織并進(jìn)。A5本講認(rèn)為慕課代表著教育未來(lái)。A正確569生。B錯(cuò)誤156、7、生產(chǎn)要素相對(duì)優(yōu)勢(shì)已發(fā)生巨大變化，過(guò)去勞動(dòng)力成本低是最大優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)在人口老齡化日趨發(fā)展，農(nóng)村富余勞動(dòng)力減少。A、正確157、8、發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)，是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的唯一路徑。B、錯(cuò)誤質(zhì)量型、差異化為主的競(jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)在正逐步轉(zhuǎn)向數(shù)量擴(kuò)張和價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)。A、正確159、10、綠色智慧城市具有帶動(dòng)服務(wù)業(yè)消費(fèi)轉(zhuǎn)換的能力，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，推進(jìn)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)融合。A、正確11、職業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)是一個(gè)靜態(tài)穩(wěn)定的過(guò)程。B、錯(cuò)誤599595161、14、如果雙方糾結(jié)大、難以直接對(duì)話解決，最好的選擇是暫時(shí)放下，先積累正能量。A、正確162、15、處理職業(yè)調(diào)整這一人生大事的基本準(zhǔn)則是：適合的才是最好的。B、錯(cuò)誤163、16、本講提到，2015年，黨的十六屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》中并非首次提出積極心態(tài)的重要性。B、錯(cuò)誤16417B165A.CC突166A.自BB.167..D“助推器”168深刻理“+”深層次戰(zhàn)略意義促進(jìn)國(guó)在絡(luò)空里掌握主導(dǎo)權(quán)將技術(shù)創(chuàng)新?lián)Q絡(luò)空規(guī)范和優(yōu)勢(shì)BBDEE.安全優(yōu)勢(shì)169親密關(guān)系有廣義和狹義之分中狹義親密關(guān)系主指B.夫妻關(guān)系因素B.社會(huì)位存在和諧協(xié)C.清楚A.興趣在里173、代表內(nèi)在職業(yè)發(fā)展的心理歷程的過(guò)程被稱為（）。、C.內(nèi)職業(yè) 生涯 174、本講提到，2010年政府工作報(bào)告溫家寶總理提到，我們做的 一切都是為了（）。C.讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán) 175、本講提到，契克森米哈提出，在完成具有挑戰(zhàn)性、能夠掌控的 任務(wù)時(shí)，個(gè)體受內(nèi)部動(dòng)機(jī)驅(qū)使能夠福流涌動(dòng)，此時(shí)的個(gè)體感覺到全 神貫注和高度的忘我，甚至?xí)r間知覺都會(huì)被拉長(zhǎng)，而且往往伴隨著 高峰體驗(yàn)。這就是關(guān)于（）的解釋。C.投入 176、、（）是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展做出主動(dòng)的、自覺的設(shè)和會(huì)的、職業(yè)、家、個(gè)人的而做出的。、D.職業(yè)生涯177、能心是（）C.解決178的本質(zhì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的在線數(shù)，更是（D.以上都是 179、增強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施保障能力表現(xiàn)在（D.以上都是 180、本講，創(chuàng)客、O2O、創(chuàng)意設(shè)等屬于“互聯(lián)網(wǎng)+”的（）。 B.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)181、本講，下列實(shí)踐對(duì)象擅長(zhǎng)的是世界的是（）。A.智慧活動(dòng) 182、、（）就是每一個(gè)個(gè)體的信息，比如說(shuō)信貸行業(yè)就是每一個(gè)個(gè) 體的征信的信息。C.小數(shù)據(jù)183、、（）相當(dāng)于一個(gè)篩子，具有篩選功能。D.大數(shù)據(jù) 184、、（）就是銀行通過(guò)征信信息對(duì)個(gè)人的特征進(jìn)行一個(gè)定性、定 量的分析。A.小數(shù)據(jù) 185、處理職業(yè)調(diào)整這一人生大事的基本準(zhǔn)則是：適合的才是最好 的。B、錯(cuò)誤 186、20、麻省理工大學(xué)斯隆管理學(xué)院的雪恩教授指出，人的生命歷 程主要是由三種旋律交互構(gòu)成的一首交響樂(lè)。A、正確 187、21、專業(yè)技術(shù)人員所面對(duì)的是專門的知識(shí)體系，而無(wú)需長(zhǎng)期的 訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。B、錯(cuò)誤 188、22、本講提到，2015年，黨的十六屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共 中央于構(gòu)會(huì)主次提出的要性。B、錯(cuò)誤 189、本講，正面的相；正面的能人成工的和。B、錯(cuò) 誤190、所的通技術(shù)的是信息的交和。A、正 確1912“商務(wù)不是指各各業(yè)的電商務(wù)，而單指農(nóng)業(yè)的電子商務(wù)。B、錯(cuò)誤 192、3、利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)和信息互聯(lián)技術(shù)，既能夠加速促進(jìn)各行業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)據(jù)智能化、平臺(tái)生化發(fā)展，推各行業(yè)創(chuàng)新變革，也能互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)帶來(lái)新的發(fā)展空間。B、錯(cuò)誤 化。從電商到互聯(lián)網(wǎng)金融，到互聯(lián)網(wǎng)教育等都發(fā)生了根本性的變化。A正確A正確A正確A正確A11化解矛盾，處理沖突的目標(biāo)B錯(cuò)誤B15沖突只是存在于特定的場(chǎng)合中，并不是B錯(cuò)誤BB.通過(guò)其他事情注入正能量201BB.CC.感DD.EE.202A.BB.CC.3A深度廣度4A普BB.以“內(nèi)容”為特征桌CC.以“社交為特征”桌DDEE.以“融合”為特征的產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)“我們作為子女父母角色可逆D.雪恩長(zhǎng)期兩個(gè)人之間親密關(guān)系做出持久承諾D能夠掌任務(wù)時(shí)個(gè)體受內(nèi)部動(dòng)機(jī)驅(qū)使能夠福流涌動(dòng)此時(shí)個(gè)體全神貫注高度忘我時(shí)間知都會(huì)被拉長(zhǎng)而且往往伴隨著高峰體驗(yàn)這就關(guān)于釋C.投入中》C.魏特利209、大前研一的一部著作（），強(qiáng)調(diào)了專業(yè)人才不僅要有系統(tǒng)的、 扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論，操作技術(shù)的掌握等，還要追求、創(chuàng)新，不斷 地提升自己的專業(yè)技術(shù)能力水平，同時(shí)具有高度的職業(yè)精神。A.《專業(yè)主義》 210、.心理學(xué)家指出，建立在信任基礎(chǔ)上的，通常是一男一女之間合作的社會(huì)原則，具有高度的親密感，不輕易以他人來(lái)代替對(duì)方，個(gè)體會(huì)通過(guò)相互妥協(xié)，為共同實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)而建立起來(lái)的一種關(guān)系叫做（）。C.親密關(guān)系211、本講提到，（）是指專心致志于做事本身，不去事的意義，不的心。A.心態(tài)212、以心理學(xué)之提出的重要的是（）。B.社會(huì)地位213、本講提到，自己在的是（）D.人214、本講在“互聯(lián)網(wǎng)+”推動(dòng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新時(shí)提到了豬八戒網(wǎng)站，并強(qiáng)調(diào)該網(wǎng)站的創(chuàng)新在于（A.賣子215、本講認(rèn)為，（）是中國(guó)經(jīng)濟(jì)的新引擎。B.大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新 216根據(jù)本講，“聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)業(yè)的是（）A.準(zhǔn)化生產(chǎn)方式217、、（）是目前衡量智慧城市智慧程度的核心。B.動(dòng)化218列住建部國(guó)智慧試申報(bào)第批城市的是（D.以上都是（）轉(zhuǎn)變。B.“智造大國(guó)”220本講提到，代表第三次工業(yè)革命的生產(chǎn)工具是（打印機(jī)用傳感器和軟件通過(guò)移動(dòng)平臺(tái)或者計(jì)算機(jī)平臺(tái)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行控A2根據(jù)本講，農(nóng)業(yè)時(shí)A正確2223本講提到，當(dāng)前世界的三大趨勢(shì)是：經(jīng)濟(jì)全球化全球信息化全球城市化。A4江蘇貧困地區(qū)的電商是靠簡(jiǎn)易臺(tái)燈B錯(cuò)誤差異化為主的競(jìng)爭(zhēng)。A正確2246眾包是指一個(gè)公司或機(jī)構(gòu)把過(guò)去由員工執(zhí)行的工作任務(wù)，以強(qiáng)制的方式外包給非特定的大眾網(wǎng)絡(luò)的做法模式。B錯(cuò)誤2257戶體驗(yàn)。A正確支付。A正確A正確22810B22911A12A13B靈契合，互相喜歡互相解B15講提到研究面緒狀下容易采納他觀點(diǎn)；面緒有助于們、計(jì)但之后卻因得知來(lái)工作地點(diǎn)況后悔已這一事例告訴們表面看們被動(dòng)但仔細(xì)分析會(huì)仍然們自選擇B23217脾氣屬于進(jìn)攻型B們周圍無(wú)論親友同客戶世親密感時(shí)們很容易失衡乃至罹患疾病A235201968華民共大典，就將專員列入八大類第二大類B62CB23722“六邊形”。A正確82C起而不由們對(duì)事物看而產(chǎn)生B象征。A正確24025要以為本推進(jìn)以為核城鎮(zhèn)化高城鎮(zhèn)口素口有序?qū)崿F(xiàn)市民化作為首要任務(wù)A正確241以下關(guān)惡意推斷說(shuō)正確（）A.別壞或錯(cuò)我好或?qū)B.別做壞事我受到D.當(dāng)別人傷害我我會(huì)認(rèn)為別意圖不良以下哪些選項(xiàng)正確（）A.高庭BB.高庭高工作CC.低庭DD.低庭EE.以上選項(xiàng)都正確健康BBCC.善用間管技術(shù)A.B、B.深D.可EE.可持續(xù)障礙A.制BB.技術(shù)障礙美國(guó)B效方法是C.冷靜下來(lái)自我放松延后對(duì)話20、正念化解三大法則中關(guān)系層面是法則B2m不同他從社會(huì)學(xué)角對(duì)社會(huì)權(quán)利進(jìn)行了闡釋D.《Professionalism22、人際交往健康標(biāo)志有三點(diǎn)下列不屬于其中D.隨心交往23、根據(jù)在惡意推斷偏見中當(dāng)對(duì)方表現(xiàn)不合我意時(shí)候我們能推理過(guò)程推斷最終結(jié)果是C.對(duì)方對(duì)我不好她這體現(xiàn)是B.職業(yè)精神25A－B－C當(dāng)觀念或者信念出現(xiàn)時(shí)候就會(huì)導(dǎo)致人情緒困擾B.非理性或扭曲斷內(nèi)心編造對(duì)事情解讀是否正確27B.28C.則2966“際幸福日”203D3體系是對(duì)傳統(tǒng)模式顛覆D.以上都是33“普惠金融”概是由引B.34“互融是A.新35以互網(wǎng)業(yè)模式以眼球經(jīng)濟(jì)B.互網(wǎng)36提代表次業(yè)革命產(chǎn)具是打印機(jī) 人人獵頭采用人人獵頭采用式眾多網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)移動(dòng)應(yīng)用信微博網(wǎng)懸賞職位鼓勵(lì)用戶推薦或薦來(lái)應(yīng)聘B.企業(yè)懸賞招聘 2016瀘州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試 試題及答案 15718CAA.BB.CC.DD.2CAA.BB.CC.DD.3BAA.BB.CC.DD.4CA、A.科學(xué)發(fā)展B、B.探究真理C、C.管理服務(wù)D、D.交換標(biāo)準(zhǔn)5、（A）決定了物聯(lián)網(wǎng)的能力。A、A.網(wǎng)絡(luò)BB.交通CC.信息DDAA.醫(yī)療衛(wèi)生BBCC7、越來(lái)越多的交易是通過(guò)（A）平臺(tái)、場(chǎng)景來(lái)進(jìn)行。A、A.互聯(lián)網(wǎng)BB.線下CCDD.銀行8AAA.精準(zhǔn)化生產(chǎn)方式BBCCDD.智能制造AABBCCDD個(gè)體會(huì)通過(guò)相互妥協(xié)為共同實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)而建立起來(lái)的一種關(guān)系叫做（C）。AABBCCD、D.親子關(guān)系11、本講提到，非理性信念的三大共同特征有絕對(duì)化、概括化和AA.糟糕的后果BB.沖動(dòng)的情緒CCDD.跟風(fēng)12、以下不屬于積極心理學(xué)之父塞利格曼的是（B）。A、A.積極情緒B、B.社會(huì)地位C、C.投入D、D.人際關(guān)系13A－B－C（B）的時(shí)候，就會(huì)導(dǎo)致人的情緒困擾。A、A.理性B、B.非理性或扭曲C、C.客觀變化D、D.動(dòng)搖和不堅(jiān)定14、從心理學(xué)的角度看，心態(tài)是對(duì)待（D）事務(wù)的一種穩(wěn)定態(tài)度和心理反應(yīng)。A、A.主觀B、B.全部C、C.辦公D、D.客觀15、本講提到，2010A、A.共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)B、B.中華民族的偉大復(fù)興C、C.讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)D、D.共同富裕16、本講提到，林巧稚把其電話放在床邊，為的是病人隨時(shí)能聯(lián)系到她。這體現(xiàn)的是（C）。A、A.職業(yè)習(xí)慣B、B.職業(yè)精神C、C.職業(yè)道德D、D.職業(yè)管理17、能量法則的核心是（C）。A、A.感情深，正能量不足，沖突不易解決B、B.感情不深，正能量不足，沖突易解決C、C.感情深，正能量就充足，沖突易解決D、D.感情不深，正能量充足，沖突易解決18、本講提到，積極心理學(xué)研究的三大方面都是通過(guò)（A）來(lái)實(shí)現(xiàn)的。A、A.培養(yǎng)樂(lè)觀的認(rèn)知風(fēng)格B、B.構(gòu)建及及人際關(guān)系C、C.善用性格優(yōu)勢(shì)D、D.促進(jìn)幸福的練習(xí)AA.我贏BBCC20、本講提到人際交往健康的標(biāo)志有三點(diǎn)，下列（D）不屬于其中。A、A.樂(lè)于交往B、B.敢于交往C、C.善于交往D、D.隨心交往二、多項(xiàng)選擇題1、根據(jù)本講，中國(guó)生態(tài)城市建設(shè)存在的問(wèn)題有（ABCDE）。A、A.健康指數(shù)靠前的城市，從整體看已走在前列，但空氣質(zhì)量、水質(zhì)等重點(diǎn)單項(xiàng)指標(biāo)仍不達(dá)標(biāo)B、B.以個(gè)人和局部利益損害生態(tài)環(huán)境的問(wèn)題還未根本扭轉(zhuǎn)C、C.生產(chǎn)生活園區(qū)建設(shè)還需規(guī)范D、D.城市內(nèi)在自然帶、農(nóng)業(yè)帶和人文帶建設(shè)未能和諧發(fā)展E、E.環(huán)境影響評(píng)價(jià)不透明2、根據(jù)本講，信息技術(shù)如何能夠幫助金融系統(tǒng)（ACE）。A、A.增強(qiáng)信息共享B、B.提高交易成本C、C.降低交易成本D、D.提高風(fēng)險(xiǎn)E、E.增強(qiáng)社會(huì)資產(chǎn)的流動(dòng)性3、本講提到，積極思維與消極思維的差異包括（ACDE）。A、A.感情、性格B、B.學(xué)習(xí)、工作效率CC.DD.EE.4EAA.BB.CC.DD.EE.5EAA.BB.CC.DD.EE.業(yè)電子商務(wù)BA正確290%BA、正確A、正確A、正確5、利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)和信息互聯(lián)技術(shù)，既能夠加速促進(jìn)各行業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)據(jù)智能化、平臺(tái)生態(tài)化發(fā)展，推動(dòng)各行業(yè)創(chuàng)新變革，也能為互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)帶來(lái)新的發(fā)展空間。BA、正確B、錯(cuò)誤6SNSAA、正確B、錯(cuò)誤7、每個(gè)村子都有至少一個(gè)電子商鋪，是西部村子開展互聯(lián)網(wǎng)電商培訓(xùn)的基本要求。BAA、正確9、現(xiàn)代眾籌是指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的方式發(fā)布籌款項(xiàng)目并募集資金，典型的案例就是北京車庫(kù)咖啡。AA、正確B、錯(cuò)誤10、本講介紹了內(nèi)蒙古清水縣的學(xué)生們與人大附中的學(xué)生們一同聽課是借助了互聯(lián)網(wǎng)傳課的方式。AA、正確B、錯(cuò)誤11A－B－CA、正確B、錯(cuò)誤心的思慮之中，能健康地面對(duì)自己和別人的不同地方。AA、正確B、錯(cuò)誤13、專業(yè)技術(shù)人員所面對(duì)的是專門的知識(shí)體系，而無(wú)需長(zhǎng)期的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。BA、正確B、錯(cuò)誤14、繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后所有社會(huì)成員特別是成人的教育活動(dòng)，是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。AA、正確B15AAB16AAB17AAB18AAB9真諦第步認(rèn)識(shí)門如生活門”AAB20AAB“六邊形論”AABAB視領(lǐng)域BABAB25BAB答案：BABCD則會(huì)降低智力活動(dòng)水平答案：DABCD成分。正確答案：BABCD激勵(lì)自我是指面對(duì)自己想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，隨時(shí)進(jìn)行自我（）、自我說(shuō)服，始終保持高度熱忱、專注和自制。正確答案：BABCDABCDABCDA感BCD案：CABCD我（）、我協(xié)調(diào)。ABCD制、人際溝通、挫折承受能力。正確答案：BABCD、評(píng)價(jià)和也就心理體驗(yàn)。正確答案：AABCDABCD突、競(jìng)爭(zhēng)因素、性因素、際關(guān)系、身體狀況等。A工資待遇B工作環(huán)境CDAABCD、二DABCD觀BA職能B力CD()。正確答案：AABCDABCDA重BCDABCDABCDABCDCABCDBABCD、酒、糖、CABCD答案：CABCDABCDABCD。正確答案：CABCD案：DABCD取得圓滿結(jié)果。正確答案：BABCDBABCDABCDABCDDABCDCABCDBA道理BCD。正確答案：CABCDA要B無(wú)關(guān)痛癢CD知之明。正確答案：CABCDDABCD本崗DABCDAABCDBABCDABCD間不平衡。正確答案：CABCDAABCD、醫(yī)治BABCDDABCD。正確答案：AA情緒BCD威脅會(huì)感到恐懼這些都人。正確答案：AABCD為。正確答案：BABCDA境BCD周情緒理。正確答案：AAB論CD論。正確答案：BABCDA勇敢吐露見解B讓步展輕松穩(wěn)健C融洽人際關(guān)系D學(xué)會(huì)變換視角進(jìn)行一切活動(dòng)總稱。正確答案：AABCDA物學(xué)B素CDA和社會(huì)素B素CD物學(xué)ABCDABCDABCDA商與智商是對(duì)立的B商是衡量一個(gè)人智力高低一個(gè)指標(biāo)C方法來(lái)訓(xùn)練和提高人們調(diào)節(jié)能力D商是衡量一個(gè)人智力高低一個(gè)指標(biāo)()。正確答案：BCDABCD人際溝通和挫折承受能力CDABCDAB能力人生劃一條界線C優(yōu)點(diǎn)上DCDA業(yè)事業(yè)BCDABCDA堅(jiān)持原則，旗幟鮮明B注意己表達(dá)意見式C注意公私分明D領(lǐng)導(dǎo)對(duì)著干AB“高騖遠(yuǎn)”、“浮躁”C地歸因D人際關(guān)系A(chǔ)法BCD法A興趣、需要、喜歡等進(jìn)行B分寸C間、地點(diǎn)、對(duì)象為轉(zhuǎn)移DAB“”不“”C意氣用事D行動(dòng)不所左右A身應(yīng)付能可緊張情緒B提高有能獲得新技能C即通過(guò)改變有關(guān)素環(huán)境、應(yīng)變能預(yù)防緊張D即于已經(jīng)緊張根本上消除緊張根源，及采取某些特殊技術(shù)來(lái)克服過(guò)度緊張A和調(diào)節(jié)工作單位中同事之間際關(guān)系BCD。正確答案：ABCDA物鐘BCDA潑BCD案：ACDABCDABCD型”兩大類,內(nèi)型的A話語(yǔ)不多說(shuō)話經(jīng)對(duì)從不敷衍B對(duì)細(xì)小環(huán)比較關(guān)注在大庭廣眾之中總顯得局促不安C謹(jǐn)慎做任何都自己不樂(lè)受控制也不聽吩咐D希望切都部就班但別欣賞讓十感動(dòng)ABCDABCD、支支吾吾ABCDABCDAB富人CDA我BCD激起創(chuàng)造性ABCDABCD案：ABCABCDABCD()。正確答案：ABCABCD。正確答案：ABDABCD不愉快A種焦躁不安心態(tài)B種急不耐性反映CD。正確答案：ABDA的B的C的D明確AB少謹(jǐn)慎C有服從感D各東西A態(tài)度B力CD、專注和制。正確答案：ABCDABCD智商只為個(gè)人成功提供了潛力而情商卻制約著智商發(fā)揮的A度BCDABCDABCDABCD答案：ABCDABCD”和后天學(xué)習(xí)到”。正確答案：ABCABCD下列說(shuō)法正確是（）。正確答案：ABCA就是對(duì)機(jī)體狀態(tài)變化意識(shí)B活動(dòng)C就是對(duì)身體變化知覺D變化ABC壓力D壓力。正確答案：ABDA人選擇B困難堅(jiān)持性C困難時(shí)努力程度D人情緒狀態(tài)A上松BC然呼吸察己整吸氣和呼氣過(guò)程D顯得。正確答案：CDABCD))A())否))))))))，伴有諸如害羞、安、內(nèi)疚、憂、失望等))))))地釋放良))。正確答案：否)現(xiàn)代理學(xué)研究表明，人成功，80％依賴于智力因素，也即智商水平20％都依賴于非智力因素。正確答案：是)答案：否)商，有人只有其中之。正確答案：是))))“情緒”唯一源A())而不良不管其源什么對(duì)單位后果都嚴(yán)))))))便隨))部環(huán)境存著七))))A())否))A())A())關(guān)系A(chǔ)())))A())動(dòng)具有組織協(xié)調(diào)作用。正確答案：否))情商管理不僅工作中崗位中相重要作用了。正確答案：否))主宰僅僅合擔(dān)任基層組織名譽(yù)職A(是)A(是)以及道德品質(zhì)等等。確答案：是奧托則干脆認(rèn)為一個(gè)表現(xiàn)出智慧只占他全部智慧潛42))擠、環(huán)境污染、緊張、工作壓力大等))人之間先天差別直接決定了一個(gè)人情商A())A())A())))怒)影響體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)吸收體質(zhì)下降))東西比我們的情緒，也就是我們心里的感覺更能影響我們的生活了。正確答案否A(是)喪、恐怖，以及由期待而引起的激動(dòng)和悲痛等。正確答案否A(是)《調(diào)節(jié)情緒的有效方法》（單選+多選）部分答案（一）單選題情緒一般可以分為“正面情緒”和“（ ）” 兩大陣營(yíng)A激動(dòng)情緒 B負(fù)面情緒 C行為情緒 D消極情緒焦慮、浮躁、悲觀、失望、（ ）、苦悶、激憤和惱怒等不良情緒，則會(huì)降低人們的智力活動(dòng)水平。ABCD、（ ）、喚醒和對(duì)刺激物的認(rèn)知等復(fù)雜成分。A消極 B行為 C望 D激勵(lì)自我是指面對(duì)自己想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，隨時(shí)進(jìn)行自我（）、自我說(shuō)服，始終保持高度熱忱、專注和自制。A水平 B鞭策 C天賦 D培訓(xùn)常見的困擾癥狀有焦慮、抑、（ ）、憤怒A興奮 B煩擾 C恐懼 D開心管理是對(duì)個(gè)和群的（）、控制、調(diào)節(jié)的過(guò)程。A感知 B把握 C理解 D安慰商是一種能力，是一種技巧，更是一種（ ）A感 B創(chuàng)造 C感覺 D天賦心理學(xué)家使用的非智力個(gè)有（ ）和分ABCD管理自己的，是指對(duì)自己的、憤怒、恐懼、、、厭、、焦慮等能自我（）、自我調(diào)。A慰 B認(rèn)C安慰 D培訓(xùn)成商的現(xiàn)個(gè)分自我、自我（ ）、控制、人際溝通、挫折承受能力。ABCD、評(píng)價(jià)和（ ），也就心理體驗(yàn)。A期望 B期待 C盼望 D指望最好管理方法（ ），而不懲罰A罰款 B教育 CD啟發(fā)專業(yè)技術(shù)員壓力來(lái)源于工作性質(zhì)、（ ）、社會(huì)因素與求沖突、競(jìng)爭(zhēng)因素、性因素、際關(guān)系、身體狀況等。A工資待遇 B工作環(huán)境 C工作心情 D工作崗位要找出壓力本質(zhì)，先要從壓力（ ）說(shuō)起A來(lái)源 B來(lái)歷 C結(jié)果 D作用競(jìng)爭(zhēng)壓力主要有兩種：種主觀壓力、二（ ）壓力A持久B控制 C目標(biāo) D客觀提高競(jìng)爭(zhēng)（ ），而不和競(jìng)爭(zhēng)，才能建立持久值感。A職能 B能力 C揮 D( )A心理 B監(jiān)督 C力 D（ ABCDABCD。A思維 B集中 C營(yíng) D。A久 B位 CD環(huán)境承受心智、體能和情緒成長(zhǎng)的基本條件。A資格 BC位 D。A作 B位 C積極 D環(huán)境適當(dāng)?shù)牟粌H不會(huì)妨礙工作反而有的幫助。A積極 B正面 C面 DA 精 B 面粉 C咖啡因 D牛奶個(gè)視身體健康、愛惜生命的人工作的時(shí)候往往會(huì)A復(fù)雜 B簡(jiǎn)單 C事功倍 D事倍功半ABCDABCDABCDABCDABCDABC氣 DAB世界 C 職業(yè) D處好同事關(guān)系前提A牙還牙 B義辭 C謹(jǐn)言慎D怕須溜馬ABCDABCD“小事”而在乎。A道B禮貌 C文明D 道德。A培訓(xùn) B行C知識(shí) D學(xué)會(huì)把握開玩笑分寸A比較B無(wú)關(guān)痛癢 C無(wú)關(guān)緊D十分所謂輕諾就毫無(wú)把握地既了解客觀情況又沒(méi)有自知之明。A認(rèn)可B否定 C許諾 D確認(rèn)自你事你你ABCD水在學(xué)盡快本職業(yè)務(wù)知識(shí)。A智力 B分析 C維 D熟悉、虛懷若谷用寬以待人的品行來(lái)對(duì)待職場(chǎng)的是是非非。A寬厚平和 B仁至義盡 C人信譽(yù)和 D斤斤計(jì)較A發(fā)現(xiàn) B感染 C造 DA制 B營(yíng) C管理 D創(chuàng)造產(chǎn)生緊張的根本原因是人感覺到的各種不同的）自己能力之間的不平衡。A創(chuàng)造 B行動(dòng) C要求 D實(shí)踐反過(guò)程從生理學(xué)上講就是腎上腺素釋放到血液。A警戒 B責(zé)任 C為 DABCD情緒是的產(chǎn)生的一種不的、一種不可的情緒反、一種理的表現(xiàn)ABCD是伴隨著認(rèn)識(shí)和意識(shí)過(guò)程產(chǎn)生的對(duì)外界事物度的體間的反是以個(gè)要為的一種理動(dòng)。A情緒 B愛情 C風(fēng)氣 D思想。A情緒 B情C觀 D具有穩(wěn)定性持久性深刻性如大多數(shù)不論遇什么挫折其民族自尊心不輕易改變。A思想 B情C緒 D覺。A境 B情 C激 D情感強(qiáng)調(diào)情緒產(chǎn)原因植物神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)因此也叫做外周情緒理論。A詹姆斯－蘭格理論 B坎農(nóng)－巴德理論 C詹姆斯－巴德理論 D緒認(rèn)知理論提出情緒產(chǎn)決定于兩個(gè)主因素理喚醒認(rèn)知因素認(rèn)知因素理喚醒認(rèn)知境激認(rèn)。A 德 BC斯 D。A持解B輕穩(wěn)健CD變社上不同利益主體之間為追逐某項(xiàng)為數(shù)有限目的。A競(jìng)爭(zhēng) B情緒 C抗 D（二）多項(xiàng)選擇焦慮是人們對(duì)情境中些特殊刺激產(chǎn)生正常心理反應(yīng)，產(chǎn)生焦慮癥原因主要有：（ABCD）。A生學(xué)因素 B心理因素 C遺傳影響 D生理因素引起抑郁主要原因有（ABC）。A心理和社會(huì)因素 B遺傳因素 C藥源性因素D生學(xué)因素主要負(fù)面情緒包括哪些（ACD）。A自卑 B嫉妒 C情緒低落 D悲觀常見情緒困擾（ABCD）。A焦慮 B抑郁 C恐懼 D憤關(guān)于情商定義以下說(shuō)法正確是（BCDA的BCD下 ( ABCD )部分。A識(shí)B勵(lì) C制D對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)，積極地開發(fā)自己的情商要做到以下（ BCD）。A發(fā)揮主觀能動(dòng)性 B目標(biāo)替代 C情境轉(zhuǎn)移 D環(huán)境調(diào)節(jié)怎樣培養(yǎng)自信心（ ABCD）。A針對(duì)性地做些工作支持自己B根據(jù)自己的能力為人生劃一條界線C把眼光集中在自己的優(yōu)點(diǎn)上D就是要學(xué)會(huì)盡量較多地自我欣賞與自我激勵(lì)克服虛榮心的方法（ ABCD）。A注重學(xué)業(yè)事業(yè) B學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處 C提高自我修養(yǎng) D合理安排經(jīng)濟(jì)影響辦公室生活氛圍的原因主要有哪兩個(gè)方面（BC）。A生活習(xí)慣 B工作習(xí)慣 C辦公環(huán)境 D工作壓力如何讓的（ ABC）。A要持原，B要注自己的方C要注公要D與對(duì)（ABCD）。A自己工作，觀B“高騖遠(yuǎn)”、“浮躁”C要學(xué)會(huì)正確地歸因DABCDABCDBCDABCDABDAB“”不“C用事D動(dòng)不所左右和過(guò)度緊張應(yīng)哪些面CDAB過(guò)改應(yīng)緊張的緊張緊張采取某些特殊術(shù)來(lái)過(guò)度緊張過(guò)改善和過(guò)度緊張ABCD。A和事B注意人的需求C注意因生活負(fù)擔(dān)和工作負(fù)擔(dān)過(guò)重而引起精神負(fù)擔(dān)，從而導(dǎo)致過(guò)度緊張D注意性格氣質(zhì)傾向預(yù)防緊張具有非常重要的作用是以下（BCD）。A生物鐘 B 睡眠 C 運(yùn)動(dòng) D營(yíng)養(yǎng)從人的個(gè)性角度，可將人劃分哪幾種性格（ ABC）。A活潑性格 B沉靜性格 C暴躁性格 D狂戾性格從急躁情緒產(chǎn)生的個(gè)體原因來(lái)看，有以下哪些方面（ CD）。A由人的脾氣、性情和他所處的社會(huì)文化背景產(chǎn)生的B由人的思想意識(shí)修養(yǎng)產(chǎn)生的C由個(gè)體的偏執(zhí)性格所造成的D由于外界的某種刺激干擾，急于達(dá)到某一目標(biāo)而產(chǎn)生的避免和克服急躁情緒的方法（ ABCD）。A培養(yǎng)韌性 B目標(biāo)適當(dāng) C進(jìn)退有節(jié) D急處理人傾向人分“向和“外向,向型的人要以下幾個(gè)方面（ ABCD）。A他，，人從B的環(huán)節(jié)比較關(guān)注，在庭廣眾之中總會(huì)顯得局促和安C他處謹(jǐn)慎，做任何都有自己的由，聽吩咐D他希望一切都部就班，但別人的欣賞會(huì)讓他十分感動(dòng)ABCABCDABDABCD、支支吾吾ABC等良好緒僅使產(chǎn)生超記憶且活躍創(chuàng)造性思維充分發(fā)揮智和心潛A愉快 B樂(lè)觀 C輕松 D郁悶掌控緒意充BCD緒。ABC生活 D界性郁ABCD生。A B富C親切熱D心地良心境一緒狀態(tài)正確答案微弱、平靜、持久A挑戰(zhàn)我 B挖掘潛C富效率 D激起創(chuàng)造性緣CD根水。ABCDBC。A 能B感召C吸D動(dòng)力笑類面孔上最動(dòng)表情社會(huì)生活中美好無(wú)聲的語(yǔ)言它來(lái)源于心地ABC表現(xiàn)坦蕩和大度。A善良 B寬容 C無(wú)私 D邪惡情緒可以決定你,做好情緒管理關(guān)乎你生BC。ABC美滿 D效能消焦慮在預(yù)期面臨原因不明危險(xiǎn)處境時(shí)產(chǎn)生BD）復(fù)雜情緒。A郁悶 B緊張 C開心 D不愉快急躁情緒主體受客體影響產(chǎn)生ABCDA焦躁不安心態(tài)B急不可耐C缺乏理智表現(xiàn)形式D效能焦慮對(duì)象常常BD對(duì)自己生活某個(gè)領(lǐng)域不是某個(gè)具體事件或?qū)ο蟾械讲话病 明確B 模糊C清晰D不明確的外向型ABCD。A容易沖動(dòng) B缺少謹(jǐn)慎 C有服從感 D容易接受外界的各種東西情商是 （ BCD） 。A一種態(tài)度 B一種能力 C一種技巧 D一種創(chuàng)造激勵(lì)自我，是指面對(duì)自己想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，隨時(shí)進(jìn)行（ BC），始終保持高度熱忱、專注和自制。A認(rèn)識(shí)逆境 B自我鞭策 C自我說(shuō)服 D鼓勵(lì)別人智商只為個(gè)人成功提供了一種潛力，而情商卻制約著智商發(fā)揮的（AC）。A程度 B管理 C限度 D超越自我意識(shí)是一個(gè)人對(duì)自己的（ ABC），也就是對(duì)自己的心理體驗(yàn)。A認(rèn)識(shí) B評(píng)價(jià) C期望 D態(tài)度承受壓力是（ ACD）成長(zhǎng)的基本條件。A心智 B管理 C體能 D情緒腦啡是運(yùn)動(dòng)時(shí)由腦釋放出來(lái)的化學(xué)物質(zhì)， 能（ BCD）的態(tài)。ABCD放松情緒為來(lái)的“（ A）情緒”和后天學(xué)習(xí)到“（ B）情緒”。A基本 B復(fù)雜 C智商 D情商AC。A對(duì)機(jī)體狀態(tài)變化意識(shí)B活動(dòng)C對(duì)身體變化知覺D變化造成職場(chǎng)壓力組織因素包括ABCD。ABC壓力D壓力自我效能感覺個(gè)體在行動(dòng)前對(duì)自身完成該活動(dòng)有效性一種主觀評(píng)估，這種預(yù)先估計(jì) 對(duì)后續(xù)行為多方面地發(fā)生影響，包括ABCD。ABC努力程D情緒狀態(tài)在冥想期間，我們可以ABCDA身體B上C自地，觀自完程D意亂一種力。我們能用這種力時(shí)，我們自就BCDABCD。 A() )“緒指伴隨著知和意識(shí)過(guò)程產(chǎn)生對(duì)外界事物態(tài)度反應(yīng)。A() )生活方面突然變動(dòng)造成“緒” 主要來(lái)源之一。A() )緒力量巨大這種力量可以從兩個(gè)方面發(fā)揮作用一負(fù)面緒消極破壞作用二正向緒積極動(dòng)力作用。 A())抑郁人們對(duì)境中一些特殊刺激產(chǎn)生正常反應(yīng)是個(gè)人間一程度) B()抑郁抑郁體大抑郁發(fā)生體之。 ) B()一種對(duì)力評(píng)價(jià)過(guò)低可伴一些特殊緒體諸如害羞安內(nèi)疚憂郁失望 等。 B()。 ()B()A())“控制”確切含：善于激發(fā)積極和適時(shí)、適當(dāng)?shù)蒯尫帕肌?A())指體受到某刺激后所產(chǎn)身激狀態(tài)。A() )現(xiàn)代學(xué)研究表明80％依賴于智力因也即智商水平高低20％都依賴于非智力A() B()商實(shí)門藝術(shù)合運(yùn)就就到。A() )商智商高智商高商。 A() B()所力就和和出 () B()方突然變?cè)臁啊蔽ㄔ础() B()適度力挑戰(zhàn)我挖掘潛力率激起創(chuàng)造 A() )。A)B()A() )“產(chǎn)”旦出現(xiàn)便隨。A())部環(huán)境存著七。 ) B()身健康危害最大幾負(fù)面包括恐懼。A() )記憶和) B()和。A() )存流形式和手段。A() B()身功能評(píng)價(jià)和包括喜怒憂悲恐驚七A() )“情緒指伴隨著知和意識(shí)過(guò)程產(chǎn)生的對(duì)外界事物的態(tài)度，對(duì)客觀事物和主體需求之間關(guān)系的反應(yīng)。A() )人在應(yīng)激狀態(tài)下常伴隨明顯的生變化，這因個(gè)體在意外刺激作用下必須調(diào)動(dòng)體內(nèi)全部的能量以應(yīng)付緊急事件和重大變故。A())境對(duì)人們的生活、工作和健康都沒(méi)有太大的影響。A() B()情緒人生色彩，情緒活動(dòng)一個(gè)獨(dú)立的過(guò)程，對(duì)其他活動(dòng)具有組織協(xié)調(diào)作用。 A())情商管不僅對(duì)生活影響巨大，而且現(xiàn)在也正在延續(xù)著對(duì)工作中崗位中的相對(duì)重要作用了。 A())從社會(huì)生活角度來(lái)看，抑郁對(duì)境的應(yīng)能正常人有明顯，、、過(guò)度，因而不工作大的主組織的。A()B()不維焦的本質(zhì)。 A() )的因以外的因、境因、生因。 A() )142A() B()、情緒社會(huì)城市密、居住空間擁擠、環(huán)境污染、緊張、工作壓力大A() )情商指在情緒、情感、意志、耐受挫折方面之間先天情商。A() B()情商大大。 A())感會(huì)取。A() )嫉妒虛榮在作怪沒(méi)正確識(shí)己胸比較狹隘嫉妒像把雙刃劍傷害對(duì)己利。A() )、)會(huì)內(nèi)。 A() )“學(xué)會(huì)控制情緒我們成功和快樂(lè)要訣”沒(méi)有任何東西比我們情緒也就我們心里感覺更能影響我們生活了。A() B()長(zhǎng)期處于負(fù)面情緒之中不會(huì)有損健康。) B()情緒危機(jī)就指心理經(jīng)歷了極度波動(dòng)其中包括憤怒、沮喪、恐怖以及由期待而引起激動(dòng)和悲痛等。A() )《調(diào)節(jié)情緒有效方法》（單選+多選）部分答案單選題“（）ABCD焦、（）怒等不情緒會(huì)們活動(dòng)。ABC快D情緒包情緒（）和激等成分。ABCD履激我指面行我（）我、和制ABCD、抑郁、（）、憤怒。ABCD管理是對(duì)個(gè)體和群體（）ABCD（）A感BCD心理學(xué)家使用非智力因素這個(gè)概念（）ABCD管理自己等體驗(yàn)?zāi)軌蜃晕遥ǎ〢BCD構(gòu)成商（）ABCD自我意識(shí)是一個(gè)人對(duì)自己（），心理體驗(yàn)ABCDABCD、、社會(huì)因素與個(gè)需求沖突、競(jìng)爭(zhēng)因素、。A資BCD要找出本先要從說(shuō)起。ABCD競(jìng)爭(zhēng)主要有兩種：一種主觀、二ABCD提高自己競(jìng)爭(zhēng)和競(jìng)爭(zhēng)才能建立持久自我價(jià)值感。ABC揮D在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中更要注重自我()調(diào)整。A心理BCD競(jìng)爭(zhēng)能給社會(huì)展帶生機(jī)和ABCDABCD要建立正確的方法。ABCD若想在職場(chǎng)出類拔萃你定得有夠深的容量ABCD承受心智、體能和情緒成長(zhǎng)的基本條件ABCD情緒不但有消極的面也有的面ABCD適當(dāng)?shù)牟粌H不會(huì)妨礙工作反而有的幫助ABCD公認(rèn)的能夠影響情緒的四大食品ABCD（）ABC事半功倍D事倍功半深呼吸可以減慢心跳速度，減少神經(jīng)張力，降低（）ABCD控制（）ABCD自卑屬于（）種瞧不起自己的消極心態(tài)ABCD不要在失敗中失掉自信，失掉信念，甚至失掉（）ABCD工作困難，指的是在達(dá)到工作目標(biāo)的過(guò)程中遇到（）和干擾，不能取得圓滿的結(jié)果。ABCD當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要暗示自己（）ABCDABCDABCDABCDABCD“小”而在乎。A道理BCD知識(shí)美內(nèi)有足夠廣博來(lái)?yè)文泖華BCD學(xué)把握開玩笑分寸AB痛癢C緊D所謂輕諾就毫無(wú)把握地既了解客觀情況又沒(méi)有自知之明CABCDDABCD心態(tài)盡快本崗位業(yè)務(wù)知識(shí)DABCD中我們都應(yīng)懷若谷用寬以待人品行來(lái)對(duì)待場(chǎng)中是是非非。ABCD微笑是一種富有力表情ABCD快樂(lè)以找情緒以ABCD產(chǎn)生緊張根本原因是人們感覺到各種與能力之平衡。ABCDABCD、醫(yī)治。ABCD情緒主體受客體的影響而產(chǎn)的情緒性映、一種缺乏ABCD指伴隨著認(rèn)識(shí)識(shí)產(chǎn)的對(duì)外界事物態(tài)的體驗(yàn)，關(guān)系的反以體需要介的一種心活動(dòng)。A情緒B愛情C風(fēng)氣D思想當(dāng)人們滿足了饑渴需要會(huì)感高興，當(dāng)人們的命安受會(huì)感人的ABCD性，性，性，人不，心不會(huì)輕易改變。ABCD覺指在外的急情況下所產(chǎn)的適性A境B激情CD。AB坎農(nóng)－巴德CD認(rèn)知提出了決定于兩個(gè)主要素喚醒和認(rèn)知素認(rèn)知素又包括對(duì)喚醒認(rèn)知解釋和對(duì)環(huán)境刺認(rèn)識(shí)。A阿諾德B沙赫特C拉扎勒斯D西米諾夫建立自信心最快A勇敢吐露見B讓步展輕松穩(wěn)健C融洽人際關(guān)D學(xué)會(huì)變會(huì)主切。ABCD多選擇人們對(duì)境中些特殊刺正常心反癥主要： 。A學(xué)B素C遺傳影響D素起抑郁主要A和會(huì)素B遺傳素C藥源性D學(xué)。ABCD常見困擾ABCD關(guān)于商定義以下說(shuō)法正確是A商與智商是對(duì)立的B商是衡量一個(gè)人智力高低一個(gè)指標(biāo)C方法來(lái)訓(xùn)練和提高人們D商是衡量一個(gè)人智力高低一個(gè)指標(biāo)我國(guó)商表現(xiàn)ABCD人際溝通和挫折承受能力商做到以下A觀能動(dòng)性BCD怎樣培養(yǎng)自信心。A針對(duì)性地做自己B自己能力為人一C自己D是量地自我與自我激勵(lì)心方法A注重業(yè)事業(yè)B習(xí)他人長(zhǎng)處C修D(zhuǎn)合理安排經(jīng)濟(jì)影響辦公室活氛圍原因有兩個(gè)方。ABCDABCDAB“C學(xué)會(huì)正確地歸因D還周圍人際關(guān)系克服羞怯心理具體ABCD法塑造魅很地消除職場(chǎng)A人B人寸C、地、轉(zhuǎn)移D體轉(zhuǎn)移理人緩了A冷靜地析產(chǎn)B““”C氣用事D動(dòng)所左右消除和緩過(guò)度緊張應(yīng)面A改善和提高身應(yīng)付能緩緊張情緒B通過(guò)教育和鍛煉提高有能獲新技能C預(yù)防即通過(guò)改變有關(guān)應(yīng)變能預(yù)防緊張生D醫(yī)治于已經(jīng)產(chǎn)緊張根本上消除緊張根源取某特殊技術(shù)克服過(guò)度緊張通過(guò)改善心理消除和緩過(guò)度緊張包括()A理和調(diào)節(jié)單位中同事之人際關(guān)系B注意人的需求C注意因生活負(fù)擔(dān)和工作負(fù)擔(dān)過(guò)重而引起精神負(fù)擔(dān)， 從而導(dǎo)致過(guò)度緊張D注意性格氣質(zhì)傾向預(yù)防緊張具有非常重要的作用是以下（）。A生物鐘B睡眠C運(yùn)動(dòng)D營(yíng)養(yǎng)從人的個(gè)性角度，可將人劃分哪幾種性格（）。A活潑性格B沉靜性格C暴躁性格D狂戾性格從急躁情緒產(chǎn)生的個(gè)體原因來(lái)看， 有以下哪些方面（）。A由人的脾氣、 性情和他所處的社會(huì)文化背景產(chǎn)生的B由人的思想意識(shí)修養(yǎng)產(chǎn)生的C由個(gè)體的偏執(zhí)性格所造成的D由于外界的某種刺激干擾， 急于達(dá)到某一目標(biāo)而產(chǎn)生的避免和克服急躁情緒的方法（）。A培養(yǎng)韌性B目標(biāo)適當(dāng)C進(jìn)退有節(jié)D急處理人傾向人分“向和“外向,向的人要特以下幾個(gè)方面（）。A他， ， 人從B他的環(huán)節(jié)比較關(guān)注， 在庭廣眾之中總會(huì)顯得局促和安C他處謹(jǐn)慎， 做任何都有自己的由， 樂(lè)于受人控制， 也聽吩咐D他希望一切都部就班， 但別人的欣賞會(huì)讓他十分感動(dòng)外向的人具有以下（）。A外向人喜歡放聲笑B他做粗線條， 然而有很強(qiáng)的交際能力C外向的人容易沖動(dòng)， 缺少謹(jǐn)慎， 有服從感， 容易接受外界的各種東西D處謹(jǐn)慎， 做任何都有自己的由與外向的人交往應(yīng)該忌諱下面哪幾點(diǎn)（）。A沮喪的情BCD（）僅能使人產(chǎn)生超強(qiáng)A愉快B樂(lè)觀C輕松D郁悶（）健康情緒。A對(duì)朋友B對(duì)自己C對(duì)生活D對(duì)世界循環(huán)性情者抑郁氣質(zhì)人基本特征是（），ABCD心境是一種（）微弱、平靜、持ABC富有D創(chuàng)造性人是（）活A(yù)BCD力，是人人一種而()。ABCD力是人面孔上最人一種社會(huì)生活中美好而無(wú)聲語(yǔ)言來(lái)源于心地()，。ABCD情緒可以決定你生ABCD消焦慮在預(yù)期面臨原因不明危險(xiǎn)處境時(shí)產(chǎn)生（）ABCD不愉快急躁情緒主體受客體影響而產(chǎn)生（）A焦躁不安心態(tài)B急不可耐C缺乏理智形式D效能觀念焦慮對(duì)象常常（），對(duì)自己生活某個(gè)具體或?qū)ο蟾械讲话病BCD不明確的外向型人（）ABCD各東西()。A態(tài)B能力CDABCDABCDABCD()ABCD()ABCD“”“”。ABCDAB動(dòng)CD及內(nèi)臟化造職場(chǎng)組織因素包括A工作中人際關(guān)系造成壓力B工作目標(biāo)的壓力C人治的壓力D多少領(lǐng)導(dǎo)的壓力自我效能感覺是個(gè)體在行動(dòng)前對(duì)自身完成該活動(dòng)有效性的一種主觀評(píng)估， 這種預(yù)先的估計(jì)對(duì)后續(xù)的行為多方面地發(fā)生影響， 包括（）。A自我效能感影響人對(duì)行為的選擇B自我效能感影響困難是的堅(jiān)持性C自我效能感影響面對(duì)困難時(shí)的努力程度D自我效能感影響人的情緒狀態(tài)在冥想期間，我們可以（）。A雙腿盤坐在地上，成松身體B閉上眼睛或讓眼睛半睜半閉C定下心來(lái)自然地呼吸，觀察自己完整的吸氣和呼氣過(guò)程D切忌心煩意亂寬容是一種力量。 當(dāng)我們掌握并能運(yùn)用這種力量時(shí)， 我們自然就會(huì)（）。ABCD情有先的， 會(huì)的性有后的性。A(是))心為“情緒是著知和意識(shí)過(guò)程產(chǎn)生的對(duì)外界事物的態(tài)度，是對(duì)客觀事物和主體需求之間關(guān)系的反應(yīng)。A())生活方面突然的變動(dòng)是造成“情緒” 的主要來(lái)源之一。A(是))情緒的力量是巨大的， 這種力量可以從兩個(gè)方面發(fā)揮作用一是負(fù)面情緒的消極破壞作用，二是正向情緒的積極動(dòng)力作用。A(是))抑郁是人們對(duì)情境中的一些特殊刺激而產(chǎn)生的正常心理反應(yīng)， 只是每個(gè)人經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)短不一或程度不同。A()B()少數(shù)抑郁患者其抑郁是軀體疾病的后果， 大部分的患者抑郁是發(fā)生在軀體疾病之前A()B()自卑是一種性格上的缺陷。 表現(xiàn)為對(duì)自己的能力、 品質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)低， 同時(shí)可伴有一些特殊的情緒體現(xiàn)， 諸如害羞、 不安、 內(nèi)疚、 憂郁、 失望等。A()B()嫉妒是一種正面情緒， 是人們追求成功中的不利因素， 是人類社會(huì)普遍存在的弱點(diǎn)。A()B()情緒活動(dòng)是一個(gè)獨(dú)立的心理過(guò)程， 對(duì)其他心理活動(dòng)具有組織協(xié)調(diào)作用。 情緒讓人們的生活有了的， 人們的心理生活有A()B()“情緒的一個(gè)是激發(fā)情緒時(shí)、 不情緒。A(是)B()情緒是個(gè)體某種刺激后所產(chǎn)生的一種身心激動(dòng)狀態(tài)。A(是)B()現(xiàn)代心理學(xué)的研究表明， 一個(gè)人的成功， 80％依賴智力因素， 也即是智商水平的高低， 其余 20％都依賴非智力因素。A()B()情商實(shí)在是一門藝術(shù)， 合理運(yùn)用就會(huì)感染他人， 就能收奇效A()B()))))“