電焊工工作總結(jié)范文（4篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)電焊工工作總結(jié)范文焊接就是利用熱能或壓力，或兩者同時(shí)使用，并且用或不用填充材料，將兩個(gè)工件連接在一起的方法。焊接的種類有釬焊、氧-乙炔焊、CO2保護(hù)焊、氬弧焊、手工、電弧焊。在電焊過程中，電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈的可見光，對(duì)眼睛和皮膚有刺激作用，我們要防止弧光灼傷和燙傷我們的眼睛和皮膚。焊過的工件更不能用手摸，敲擊焊渣時(shí)，要用力適當(dāng)，注意方向（可用防護(hù)罩遮住敲擊焊渣），工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好，檢查焊鉗電覽是否良好，防止觸電。焊鉗不要放在工體上或工作臺(tái)上，防止短路、燒壞焊機(jī)。對(duì)于電焊，雖然一點(diǎn)都不陌生，本想著操作起來(lái)很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。今天，老師給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己，穿上工作服，帶上面罩。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長(zhǎng)的地方，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己剛開始的時(shí)候也是漏洞百出，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí)，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來(lái)就有些困難了，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住?？凑咦约汉赋鰜?lái)的千奇百怪的形狀，心里那個(gè)著急啊，還好在自己多次焊接后，開始慢慢地找到手感，當(dāng)然也要謝謝老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助。電焊工工作總結(jié)范文（二）自____年進(jìn)廠以來(lái)，一直從事焊接操作技術(shù)工作。九六年在市勞動(dòng)局的培訓(xùn)、考試下獲得了鍋爐壓力容器焊工合格證。由于自己平時(shí)比較勤奮刻苦工作，九六年____月份被公司挑選派往南化集團(tuán)公司化工機(jī)械廠進(jìn)行了四個(gè)月的手工鎢極氬弧焊學(xué)習(xí)，于同年獲得了氬弧焊焊工合格證。為了提高公司的焊接工藝水平，九七年公司推薦我到杭州鍋爐廠為期一年的焊接工藝及co2操作技術(shù)研修。到目前為止，我能進(jìn)行焊條電弧焊、氬弧焊、氣焊、co2氣體保護(hù)焊、埋弧焊五種焊接操作，同時(shí)我在焊條電弧焊、埋弧焊上擁有八個(gè)合格項(xiàng)目。為了使自己學(xué)有所用，____年以來(lái)參加了我公司新產(chǎn)品（15t、20t蒸汽鍋爐）試制過程中的焊接工作，試制過程中提出來(lái)了自己的方案，并得到了公司的認(rèn)可，經(jīng)水壓試驗(yàn)，焊接合格率達(dá)100%。同年____月受公司焊接試驗(yàn)室的委托，進(jìn)行煙管氬弧焊對(duì)接一次成形試驗(yàn)工作，經(jīng)過自己的理論探討及平時(shí)加班加點(diǎn)的操作訓(xùn)練，編制了一套完整的煙管對(duì)接焊接工藝，從而為公司制造產(chǎn)品參考利用，降低生產(chǎn)成本作出了自己貢獻(xiàn)，且受到了原廠部的表彰。九九年至____年我為公司10t、6t鰭片管焊接采用co2氣體保護(hù)焊替代手工電弧焊，使工作效率提高了2~3倍，而且工藝較為先進(jìn)，該焊接方法及工藝得到了公司的認(rèn)可。目前在我公司生產(chǎn)的2t、4t燃油鍋爐，試制過程中，由于該產(chǎn)品機(jī)構(gòu)的復(fù)雜性給焊接帶來(lái)了極大的不便，我主動(dòng)配合技術(shù)、工藝、生產(chǎn)部門，親自參與汽包制作流轉(zhuǎn)過程中的焊條電弧焊、氬弧焊的焊接，焊縫經(jīng)____射線探傷檢驗(yàn)合格率為100%。還掌握了制作過程中工藝參數(shù)的第一手資料，為編寫工藝流轉(zhuǎn)卡提供了依據(jù)。近年來(lái)，我在公司還協(xié)助工藝部門進(jìn)行焊接工藝評(píng)定，參與編寫焊接工藝，其間我編寫了公司工業(yè)鍋爐安裝中的管道焊接工藝。同時(shí)針對(duì)我公司目前的產(chǎn)品機(jī)構(gòu)特點(diǎn)，根據(jù)自己平時(shí)積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫了《焊接安全操作技術(shù)》一書，經(jīng)公司研究所認(rèn)可，作為我公司焊試室焊工培訓(xùn)教材，為指導(dǎo)新焊工安全操作技術(shù)起了一定的幫助作用。____年我離開了鍋爐廠，于零六年成為____設(shè)備制造有限公司一員，在公司近兩年的磨練中我一直勤勞肯干，焊接質(zhì)量穩(wěn)定、優(yōu)良，得到了本單位領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。今后我將不斷地進(jìn)取，不僅干好自己的本職工作，而且要做好傳、幫、帶工作，充分發(fā)揮自己的才智，為企業(yè)多作貢獻(xiàn)，使企業(yè)的焊接水平得到進(jìn)一步的提高。隨著集團(tuán)公司大力實(shí)施人才工程和全面推進(jìn)職工隊(duì)伍建設(shè)，青工人數(shù)逐年增加，青工隊(duì)伍日趨壯大，知識(shí)多元化、構(gòu)成年輕化成為主流和方向。作為電焊工技師，應(yīng)該強(qiáng)化青工的教育工作，加大企業(yè)人才儲(chǔ)備，精心培植后備人才隊(duì)伍。一、培訓(xùn)目標(biāo)先指導(dǎo)徒弟電焊理論，明白電焊的任務(wù)、目標(biāo)、方式、手段，對(duì)整個(gè)電焊的工作內(nèi)容有一個(gè)清晰的概念。熟悉電焊環(huán)境、使用工具，為將來(lái)工作打下了基礎(chǔ)。通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)和與交流指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論知識(shí)加以印證、深化、鞏固和充實(shí)，培養(yǎng)分析、增強(qiáng)解決電焊實(shí)際問題的能力，為后繼專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中充分調(diào)動(dòng)徒弟主觀能動(dòng)性，深入細(xì)致地認(rèn)真觀察、實(shí)踐，使徒弟的動(dòng)手能力得到提高。二、帶徒方法師帶徒的一種基本形式就是學(xué)習(xí)、實(shí)踐，然后總結(jié)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐。在引導(dǎo)徒弟的過程中，我雖然將經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)交給了他們，但是他們?cè)谟米约旱膶W(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)時(shí)，總會(huì)遇到障礙，因此作為師傅要經(jīng)常和徒弟交流，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)到學(xué)習(xí)的方法。實(shí)踐是對(duì)知識(shí)掌握、素質(zhì)提高的最好驗(yàn)證，在日常工作中我要求他們要做一個(gè)有心人，工作的同時(shí)了解自身的不足，做到學(xué)習(xí)強(qiáng)化、不懂就問、共同交流、共同總結(jié)。讓他們?cè)诓粩喾此?、積累中成長(zhǎng)。三、主要收獲1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。一年來(lái)，徒弟不僅從師傅的指導(dǎo)和書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平和駕馭實(shí)際工作的能力，目前基本能獨(dú)立完成日常工作。2、主動(dòng)工作的意識(shí)明顯加強(qiáng)。公司現(xiàn)在處于發(fā)展的關(guān)鍵階段，各項(xiàng)任務(wù)多而不尋常，因此我們必須從被動(dòng)工作向主動(dòng)工作轉(zhuǎn)變，要精心安排，提前發(fā)現(xiàn)問題，想出解決辦法，為礦井安全生產(chǎn)提供更好的服務(wù)。在對(duì)徒弟的指導(dǎo)工作中，我一直堅(jiān)持灌輸主動(dòng)工作的思想，在實(shí)際工作中強(qiáng)調(diào)基本功和動(dòng)手能力的訓(xùn)練，從簡(jiǎn)單的寫臺(tái)賬，到復(fù)雜的問題分析都進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，使得他們從最初的不會(huì)干、不敢干，到現(xiàn)在主動(dòng)干、搶著干。轉(zhuǎn)變非常明顯。四、存在的不足我本人的能力有限，工作很多細(xì)節(jié)沒有考慮到，不能全面系統(tǒng)的教學(xué)，過程中出現(xiàn)了各種問題和困難，但是，每次出現(xiàn)問題和困難，我們師徒都是認(rèn)真總結(jié)、仔細(xì)研究，力爭(zhēng)做到到師傅用心教、徒弟用心學(xué)，相互學(xué)習(xí)、相互提高，為新鄭煤電公司貢獻(xiàn)力量。電焊工工作總結(jié)范文（三）今天是第一天實(shí)訓(xùn),早上跑完步就早早到核工業(yè)設(shè)計(jì)研究設(shè)計(jì)院,這是一個(gè)習(xí)慣,做什么事我都喜歡先做好準(zhǔn)備,要不遇到突發(fā)事件時(shí)就會(huì)措手不了.早上也沒什么事只是把帽子,衣服,褲子,鞋等勞保用品給領(lǐng)了,也沒什么好看不好的,實(shí)用就行!只是質(zhì)量不怎么樣：做工不是太細(xì),但大體還是能用的.下午我們專業(yè)的同學(xué)把焊接車間給清理了,走的時(shí)候看了看,感覺還行,場(chǎng)地比以前想象的好得多了.只是搬焊件的時(shí)候也只有那么幾個(gè)人在做,很多都在坐著看,但心中也沒什么氣,反正坐著也是坐著,做做事,活動(dòng)活動(dòng),對(duì)身體也好.要不人都要發(fā)霉了.明天就要開始安裝焊機(jī)了,老師說(shuō)了,要我們把整個(gè)焊接過程都了解,我覺得這樣很好,能多知道點(diǎn)東西!故事的教訓(xùn)一位小學(xué)教師叫班上每位學(xué)生講個(gè)故事，然后說(shuō)明故事的教訓(xùn)。珍麗第一個(gè)說(shuō)：我父親有個(gè)農(nóng)場(chǎng)，每星期我們把雞蛋放進(jìn)一個(gè)籃子運(yùn)往市場(chǎng)，有一天，因?yàn)槁访嫱蛊穑@子從車上掉到地上，雞蛋都碎了。故事的教訓(xùn)是，不要把你所有的雞蛋都放在一個(gè)籃子里。第二個(gè)說(shuō)故事的是杰克：我爸爸也有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，一天，我們把12只雞蛋放進(jìn)孵卵器，但只有8只孵出小雞。故事的教訓(xùn)是，不要蛋未孵就數(shù)雞，如意算盤往往不可靠。最后一個(gè)是彼得：我叔父打仗的時(shí)候是開飛機(jī)的，被敵人擊落，他用降落傘跳到一個(gè)偏僻小島上，身邊除了一瓶藥用威士忌酒別無(wú)所有。叔父被12個(gè)敵人包圍了，他喝下那瓶威士忌，然后赤手空拳把敵人都打死了。真是了不起，教師說(shuō)，但故事的教訓(xùn)是什么呢比利說(shuō)：叔父喝酒的時(shí)候，千萬(wàn)不要打擾他。笑里藏道：任何人只要做一點(diǎn)有用的事，總會(huì)得到一點(diǎn)報(bào)酬。這種報(bào)酬是經(jīng)驗(yàn)，這是世界上最有價(jià)值的東西，也是人家搶不去的東西。亨利福特（美國(guó)企業(yè)家）生活中的每一件小事都會(huì)給我們相應(yīng)的啟示或經(jīng)驗(yàn)，問題在于你是否認(rèn)真地去思考和總結(jié)。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生活啟示，有心人會(huì)抓住生活中重要的細(xì)節(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，所謂前車之鑒，后車之師。其實(shí)，跌倒并不可怕，可怕的是每次都在同一個(gè)地方跌倒。永遠(yuǎn)要記住：失敗是最好的老師。電焊工工作總結(jié)范文（四）以前不懂事的時(shí)候什么都喜歡新的,但現(xiàn)在總感覺對(duì)新：不管她是否變舊了,依然喜歡,每天一種喜歡,每時(shí)一種心情.所以剛開始的時(shí)候?qū)ν瓿梢粋€(gè)成功的焊縫還是期望的,但又害怕過了幾天就沒有激情了,因?yàn)槊刻於荚谥貜?fù),過久了難免會(huì)感覺到枯燥無(wú)味而生厭倦之感,但什么都貴在堅(jiān)持,就像跑步一樣,只要憋住一口氣,心中不放棄,一個(gè)勁的往前沖,那么你將會(huì)得到好成績(jī)!雖然過程很痛苦,身體會(huì)很難受,但等沖過終點(diǎn)的時(shí)候,那將會(huì)是一種幸福!等回憶的時(shí)候會(huì)感覺到多么自豪,多么開心,我很期待那么一個(gè)時(shí)候!今天早上我們領(lǐng)了焊機(jī),試板,焊條等勞保用品,一步一個(gè)程序,然后老師還給我們講了焊機(jī)的使用,包括電流,電壓的調(diào)節(jié),還有正接和反接的接法.下午自己焊了4根焊條,開始的時(shí)候,焊條老是粘住試件,試可10多次才成功引弧,可能是自己太用力了,沒有把好哪個(gè)度,而焊的過程中教練說(shuō)我的焊條距離試件太高,要低,焊條與試板要成70-80度的角,不過雖然說(shuō)了,心中明白了,焊的過程中還是沒有把握好.明天在繼續(xù)吧!加油!!!教授的試驗(yàn)在一個(gè)醫(yī)學(xué)院，有個(gè)德高望重的教授。一天上課的時(shí)候，這位教授拿出一個(gè)燒杯，燒杯里面裝有少許淡黃色的液體，他告訴學(xué)生，這是糖尿病人的尿。然后他就把一個(gè)指頭伸進(jìn)燒杯蘸了一下，又把指頭放在舌頭上嘗了嘗，說(shuō)：這糖尿病人的尿是甜的，你們都是醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，應(yīng)該像我一樣，嘗嘗。說(shuō)完