2023年寫給學校校長的建議書(11篇)

2023年寫給學校校長的建議書(11篇)寫給學校校長的建議書篇一

您好!

我是一名六年級的小學生，現(xiàn)在，我已經(jīng)在學習就學6年了，立刻就要離開母校暖和的懷抱，再次，我想說出幾點我的小建議，讓母校媽媽會變得更加“惹人寵愛“!

建議一:

我盼望，學校可以把校園內(nèi)那些長有刺得植物給去除了，由于不懂事的它們，常常傷著無辜的同學們，被它們扎到得人，立刻，會變得面呈土色，這可不是我胡亂說的，我親眼看到過呢!

上星期5，體育課，我正預備奔向操場，只見2個正在追趕玩耍的小朋友，從我身邊擦過，不一會兒，傳來一陣尖叫聲——只見兩個小朋友摔入了一個花壇子里，里面種的全都是長滿尖刺的植物，只見刺把那兩個小朋友扎的遍體鱗傷，臉上，手上，胳膊.........等地方，都被扎出了一個個密密麻麻的小洞洞，叫人看了很是心酸，洞洞里立刻流出了血，兩個叫還尖叫著，試圖要爬起來，可是四周全是刺，一動，就又會造成二次損害，沒方法，只好躺在那一動不動了...........以前活潑得意的兩個小朋友，立刻，變得可憐巴巴..........不僅如此，我也是其中的受害者，上個月不當心給扎著手了，現(xiàn)在還疼著呢!而且發(fā)生這種狀況的幾率很大，由于我們學校是有3000多人的，當3000多人擠在一起，你推我，我推你，很簡單造成我所說的狀況，因此，我建議，學校應把那些長有刺得植物挖了，種上楊樹，這樣，既美觀，又可以讓空氣變得新奇.這個要求不大吧?望校長接受!

建議二:

我盼望，學?？梢园讶５母粢粝到y(tǒng)弄得更加堅韌，讓正在上課的我們，遠離嘈雜的聲音。

這是大家都熟悉到的，由于，我們1至6年級每個班的課程表都不一樣，我們上語文課，別人上體育課，我們上體育課，別人上語文課.........如此循環(huán)，會造成這樣的現(xiàn)象:

正在考試卷的我們仔細的考試卷，突然，樓下操場發(fā)出嘈雜的叫喊聲，嗡嗡嗡的叫著，使我們根本無法仔細寫卷子，仔細上課。只有學校把窗戶呀,門呀...........等設施做好足夠的隔音需求，那這一切都不會發(fā)生了。這也是我的一個建議，盼望校長可以接受!

祝校長:

身體安康，萬事如意!

建議人:

寫給學校校長的建議書篇二

敬重的校長：

您好!

我已經(jīng)讀了一年半的書了，這一年半來，您對我無比關懷，無比呵護，在我犯錯誤時，您們急躁地教育我，在我?guī)兔θ藭r，你們一個勁地表揚我，您們每天晚上都辛辛苦苦地為我改作業(yè)。

每天一早，您就來到學校為我們上課，可是，我們還是有許很多多不滿意的地方，因此，我給您提了一些建議。

首先，我們的學校太小了。

我看看一小，是我們學校的兩倍之大。

您應當把學校擴大五倍，1/5倍是后操場，由于操場是我們運動的地方，那里有一個四百米的跑道，讓人自游拘束地奔馳。

1/5倍做沙場，那里有很多沙子，一到體育課，一些同學就會去自游拘束地玩沙。

寫給學校校長的建議書篇三

敬重的校長：

我是本校的一名六年級的小學生，來到這個漂亮的校園已經(jīng)有五年了，校園里有姹紫嫣紅的小花小草，有樂于助人，團結一心的好同學。但是，校長，你有沒有留意到頂樓的安全與危急么?

上次在播送聽到了出名同學跑到樓頂去玩耍，還把一根長長的木條往樓下扔，還有些同學還曾經(jīng)吐口水到樓下，這種行為不僅惡劣而且還非常的危急!惡劣就先不說了，危急這個詞就如死神，剝奪著人們的性命。俗話說得好：“安全第一?！卑踩@個詞可謂是大家所看到的，所期望的。因此，我提出以下幾個建議：

1。不要把頂樓的護欄弄得太低，把護欄盡量弄得高一些，把護欄弄得密一些，厚一些。給同學們的安全做一個保障。

2。在播送中跟同學們說，要盡量少去頂樓玩耍，避開不要的損害。

3。在班級里讓教師跟同學重點說下此事，讓大家對此引起重視。

4。在公布欄上貼一張關于頂樓安全措施的要求，讓同學把安全放在第一位，不要太貪玩，導致事故的發(fā)生。

以上的幾個建議請校長過目，望以后我們的校園會有所改良，變得更加的完善。

寫給學校校長的建議書篇四

敬重的孫校長：

您好!

我是六年級三班的汪駿杰。我在母校已經(jīng)上了快六年學了，這里給我留下了非常美妙的印象。我特別喜愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，馬上培育成一個合格的小學畢業(yè)生。我特別感謝我的教師和同學，是他們給了我無私的幫忙和關心，使我學到了好多的學問，學會了怎樣做人。在我們馬上離開母校，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和教師的感謝之外，我還想從關懷母校的進展動身，給您提一些建議：

(一)開放圖書館，增加圖書，給同學們多供應一些課外閱讀的條件和時機。由于惟有閱讀，才能開闊同學們的視野;惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應當成為同學們的其次課堂。

(二)每周給同學們多安排一到兩節(jié)計算機課?，F(xiàn)在是信息時代，應當讓同學們盡快把握電腦學問，讓同學們學會上網(wǎng)、查資料，通過網(wǎng)絡，同學們還可以了解到更多的學問。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多學問的翅膀。

(三)課外時間，常常翻開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。

(四)課間開放大操場。讓同學們在里面玩一玩，跑一跑;多增加幾付籃球架，讓同學們打打籃球，熬煉身體。不然同學們課間活動場地太小，常常不活動，體育課都很難受關。假如由于有同學在操場玩時誰碰了誰，這也是很正常的。不能由此而因噎廢食，長期關閉大操場。

(五)把學校門口的小商、小販都遷走。可以說，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子任憑扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體安康，而且也破壞了學校周邊的環(huán)境。盼望學校能管管這件事。

(六)給每個年級，每隔一短時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，安康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是特別必要的。

敬重的孫校長，以上幾條建議，是我在馬上離開母校時想對您說的話，這是發(fā)自內(nèi)心的。假如有不妥的地方，請您多多包涵。

以上就是我的建議，盼望您能夠接受。

建議人：

日期：

寫給學校校長的建議書篇五

尊敬的熊校長：

請恕我冒味地打攪您。您就像陽光雨露滋潤著我們，您為我們嘔心瀝血地操勞著，我們無不感謝您。我們立刻就要告辭母校，告辭教師，告辭同學們。在這個時候，我應當向您提出一些建議。

雖然學校的方方面面都進展得不錯，但是還有一些細節(jié)做得不夠完善。很多同學上學時都要買一些飲料解渴可是一喝完就隨地亂扔，處處都是一片臟亂，隨地可見的飲料罐子被人踩過去給清掃衛(wèi)生的同學帶來了很多不便。一年級的很多小朋友都很愛折紙飛機玩，可是一上課就任憑虛擲了。還有一些同學把紙團塞進排水管導致水管堵塞等。

為了能改善校園的不良狀況，我想到了一些詳細完善方法。

第一：綻開一些節(jié)能環(huán)?；顒?，增加同學們的環(huán)保意識。

其次：每班出錢買飲水機，不要外面去買飲料和礦泉水。

第三：愛護環(huán)境，建立一個廢品回收站，同時，綻開廢物利用活動。

以上就是我的建議，盼望校長能夠考慮接受。

建議人：

寫給學校校長的建議書篇六

敬重的校長：

您好。

我是六年級的一名學生，我和我的朋友都喜愛在一個潔凈的校園里學習?？梢幌氲浆F(xiàn)實，就感覺大吃一驚。如，很多樹葉子沒有人處理，沒有一點環(huán)保意識;在公共場所趁別人不留意時亂丟垃圾;

同學們在飲水機那里接水時，水總會掉在地上，一腳踩下去，會把地板弄得很臟…

我認為造成這些問題的緣由主要有兩點：第一是大家的環(huán)保意識不夠強，沒有充分地熟悉環(huán)境的惡劣。其次是學校要多進行愛護環(huán)境的活動，讓學生知道愛護環(huán)境的重要性。因此，我想給校長提幾條意見和一些建議。

1、多派一些人手治理樓道口，特殊是升旗、做操上下樓時維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。假如時間充分的話，可以按年級把上下樓梯的時間錯開，讓頂樓的六年級先走，二樓的二三年級最終走。這樣，全部人就不會在一個點擁擠了。

2、現(xiàn)在，學校的語音室，美術室應有盡有，但上這些課時就要去這些地方上，不要讓它們空著不用，這樣，還可以提高同學們上課時的興趣性。

3、開啟“生活實踐周”的活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處，互幫互助。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，并面對困難、解決困難，同時還可以熬煉身體，磨練意志。

4、在體育課上多開設一些課程，比方打羽毛球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多把握一些技巧，再加上長期熬煉，我們的身體會更加好的。我們學校是以球類為特色，但只有羽毛球沒有場地，假如建了羽毛球場，同學們就可以更好地熬煉身體了。

5、現(xiàn)在，全國都在爭當“四好少年”或“十佳少年”，我們學校的同學們也要去爭當。那么，最根本的就是學校習慣。我們尋常所說的學習習慣，是在學習過程中經(jīng)過反復練習形成并進展，成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性;有利于形成學習策略，提高學習效率;有利于培育自主學習力量;有利于培育學生的創(chuàng)新精神和制造力量，使學生終身受益的。而我發(fā)覺我們學校同學們的學習習慣不是很好，愿教師可以準時地幫同學們改正過來，并連續(xù)發(fā)揚。

6、建議學校多開展一些活動，可以仿照大學的一些模式，比方成立俱樂部或社團。像球類，棋類，藝術類等等，以培育學生的興趣為宗旨。在每年新生入學的時候可以報名參與，每周抽出一個課外活動的時間搞個活動，教師講點專業(yè)內(nèi)容，這些內(nèi)容肯定是要專業(yè)的，別一開頭就告知學生錯誤的東西，以后很難訂正過來。只有通過這些活動的開展，才能促進教學活動的開展，半月鎮(zhèn)中的教學才有特色。這些活動的`開展反過來可以促進教學工作的開展。

寫給學校校長的建議書篇七

敬重的校長：

在小學生活了五年有余了，我伴著一試驗中海小學一起長大，在這幾年里一試驗發(fā)生了翻天覆地的變化，從沒有幾輛班車變成成群結隊的班車;從六個年級共六個班，到現(xiàn)在三十幾個班;從一片平地的操場到有跑道有花草樹木的操場，也添加了籃球場。

縱觀學校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數(shù)，因此我的建議如下：

一、把課間改為20分鐘，中午午休削減時間。

二、在操場兩頭加上足球門供我們踢球，并將綠油漆地改為綠草地。

三、因高年級踢足球簡單損害一二三年級的小朋友，我建議另規(guī)劃出一個低年級的小操場。

四、應在體育課進展大量訓練讓每一位同學體能與身體素養(yǎng)進展提高。

另外學校還有另外一些現(xiàn)象，我的建議如下：

一、因學生成績有好有壞，我建議讓校長在每年級每個學科分三個教師，第一班為尖子生班，其次班為中等生班，第三班為代培生班，這樣可以促進學生學習讓學習更有動力。

二、我建議開一些課外如魔方等，不要讓學生只啃書本在課外之余活動腦筋。

從上就是我的建議，望校長接受。

建議人：

日期：

寫給學校校長的建議書篇八

尊敬的校長：

我是一名六年級的學生，在馬上畢業(yè)之時，我想給您提幾點建議。讓母校變得更加完善。

我盼望學校能盡快開放每班的多媒體設備，開啟多媒體不僅能減輕教師們的負擔，提高教學質量，還能避開粉筆塵埃影響前排同學上課(特殊是開電扇時)。開啟多媒體，肯定是一舉多得。

前年，為了讓同學們更好地學習學問，學校出重資為每個班安裝了多媒體設備，但好景不長，也不知是安裝人員的疏忽，還是設備自身的緣由，多媒體設備不是投影儀不準確，就是簡單找不到迅源。因此，您又重新聘請人員，重新安裝了一套多媒體設備，但是，最重要的儀器卻遲遲擔心裝，為了能盡快啟用設備，我還想到了詳細的方法：

第一：雙休日或者假期里去正規(guī)市場買信得過的產(chǎn)品。

其次：讓賣家出幾位專業(yè)安裝員趁辦公時間或假期高效率高質量安裝。

第三：在全部設備安裝完成后，您可以親自檢測，也可以后勤人員檢查，檢查過后，讓安裝人員教會后勤人員怎么使用、保養(yǎng)。

第四：抽時間讓語數(shù)教師開個短會，讓他們也學會使用。

以上就是我的建議，望校長能夠考驗接納，假如提得不好，敬請原諒。

建議人：

20xx年6月1日

寫給學校校長的建議書篇九

尊敬的校長：

在這六年的小學生活里，作為是一個馬上畢業(yè)的小學生的我，一轉瞬我從一個天真無知的小孩長成了一個小學畢業(yè)生了。對于喜愛母校，關懷母校的我，在馬上離開母校時，我想提出一點小小的建議。

我盼望我們的學校能把調羹換成筷子，經(jīng)過我調查，筷子利用杠桿原理夾取食物。當用小小的筷子夾菜時，五個手指要同時用力，牽動腕部、肘部和肩部關節(jié)，以及上臂多塊肌肉一起運動，因此，使用筷子可以熬煉手指的力度和手部精細動作力量，腕、肘、肩部關節(jié)的敏捷性，以及眼、手、臂、肩的協(xié)調性，促進大腦細胞的發(fā)育。

由于我們沒有筷子，有可能有些同學不會拿筷子吃飯，要是被外人觀察了，多不好呀。為了同學們能用筷子吃飯，我對此建議：

第一：把學校的所以的調羹換成筷子，讓我們的學生熬煉手指的力度和手部精細動作力量，腕、肘、肩部關節(jié)的敏捷性，以及眼、手、臂、肩的協(xié)調性，促進大腦細胞的發(fā)育也便于思維的靈敏，敏捷，而且占地小,不導熱，活動手的各個部位。

其次：不要用一次性的筷子，不會用筷子的同學，教他們會夾住東西為止。

第三：開展屢次的用筷子的活動。

以上就是我的建議，望校長能夠考慮接受。

建議人：六(3)班

5月4日

寫給學校校長的建議書篇十

敬重的校長：

時間荏再，轉瞬已走過小學的六年光陰。我們馬上踏入新的學校，開頭新的初中學習生活。美妙而艱辛的生涯已悄然流進昨日。在這畢業(yè)之際，我想對您提一些意見，好讓我們的母校散發(fā)更加刺眼的光線。

隨著科技的進步，網(wǎng)絡成了人們生活必不行少的需求。由于網(wǎng)絡實名制尚未普及，網(wǎng)絡世界便與現(xiàn)實世界之間消失了一條巨大的道德深淵——亂象叢生、臟話粗口泛濫成災。這種不道德的現(xiàn)象大片大片的在人民中集中。目前幾乎有全球80%的人受到影響。

現(xiàn)在，這種狀況擴散到了校園里，整個校園隨處可見同學之間相互辱罵、爆粗口……這嚴峻破壞了同學們純凈的心靈，破壞了同學間的友情，甚至還會給別人造成心理創(chuàng)傷。為了讓同學們盡快丟掉這種不良行為，我想向您提出以下幾點建議。

第一，我建議先從教師們做起。教師應以自己為同學們的典范，拒絕粗口，拒絕謾罵，勸阻他人說臟話。教師們做好了典范，同學們可能會自然而然轉變自身。

其次，我認為可以利用班會課向同學們介紹臟話給人帶來的危害，并提倡同學們做文明人，拋掉臟話。假如有條件，也可以開展“禁粗口”主題的專題課程。

第三，可以在惹眼的地方放置告示牌，以提示同學們做個文明人。

第四，我還建議實施“扣分制”，值日生在課間巡邏時，如發(fā)