部編版五年級上冊語文第四單元復(fù)習(xí)《技能專項(xiàng)訓(xùn)練》02及答案

第四單元專項(xiàng)訓(xùn)練：句型1.以下句子沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔

〕A.

到我家來做客，請你不拘一格。

B.

一會(huì)兒，我們就清潔了好幾處不干凈的地方。

C.

黨中央大力重視并支持科學(xué)事業(yè)的開展。

D.

每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為德育、智育、體育全面開展的勞動(dòng)者。2.以下表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔

〕A.

《已亥雜詩》是龔自珍在已亥年寫的一組詩,共315首。

B.

《示兒》這首詩是陸游的絕筆,也是遺囑。

C.

》九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀〞運(yùn)用了比喻的修辭手法，》萬馬齊喑〞比喻人們沉默不語,不敢發(fā)表意見。。

D.

》天公〞就是老天爺，》重抖擻〞就是重新振作起來。3.以下說法正確的選項(xiàng)是〔

〕。A.

《示兒》是宋代詩人陸游的絕筆。

B.

《題臨安邸》歌頌了京城汴梁的繁華熱鬧。

C.

《已亥雜詩》是唐代詩人龔自珍的作品。4.擴(kuò)句

鴨嘴獸是動(dòng)物。______________________________________________5.以下朗讀停頓不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(

)A.

少年/勝于歐洲/則國/勝于歐洲。

B.

少年自由/則國自由。

C.

故/今日之責(zé)任，不在/他人，而全在/我少年。

D.

美哉,我少年/中國,與/天不老!6.以下句子中劃線字或詞解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔

〕A.

故今日之責(zé)任。(所以,因此)

B.

鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。(張開,擴(kuò)張)。

C.

紅日初升,其道大光。(明亮)7.以下說法正確的選項(xiàng)是〔

〕。A.

》紅日初升，其道大光〞象征著祖國頂天立地的高大形象。

B.

》河出伏流，一瀉汪洋〞象征中國的進(jìn)步不可限量。

C.

》潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)〞象征著中國的美好生活。D》乳虎嘯谷〞象征少年中國還小，不能震懾百獸。8.根據(jù)課文內(nèi)容答復(fù)以下問題?！?〕本文作者將》少年中國〞比作了什么？______________________________________________〔2〕讀一讀以下句子，談?wù)勀愕母惺?。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！______________________________________________9.品讀句子。完成練習(xí)?！?〕圓明園建筑宏偉。

圓明園收藏著最珍貴的歷史文物?！灿藐P(guān)聯(lián)詞連成一句話〕______________________________________________〔2〕我國這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化為一片灰燼?！部s句〕______________________________________________〔3〕圓明園的消滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失?、賰蓚€(gè)》不可估量〞說明了________。這句話在朗讀時(shí)應(yīng)用________的語調(diào)，以表達(dá)________的心情。②用加點(diǎn)詞語仿寫句子。〔4〕上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。找出句子中表示時(shí)間的字詞，并說說你從中感受到了什么。_____________________________________________________________________10.按要求寫句子?！?〕北京西北郊的圓明園,是一座舉世聞名的皇家園林。(縮句)_____________________________________________________________________〔2〕圓明園的消滅是中國文化史上不可估量的損失。(變成反問句)_____________________________________________________________________〔3〕圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物?！灿们‘?dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話〕_____________________________________________________________________11.仿照例子，用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩個(gè)句子連成一句話。

例：他的作品獲得了國內(nèi)大獎(jiǎng)。

他的作品獲得了國際大獎(jiǎng)。

他的作品不但獲得了國內(nèi)大獎(jiǎng)，而且獲得了國際大獎(jiǎng)。

①圓明園的消滅是祖國文化史上不可估量的損失。

圓明園的消滅是世界文化不可估量的損失。

_____________________________________________________________________②圓明園由圓明園、萬春園和長春園組成。

圓明園也叫圓明三園。_____________________________________________________________________12.以下沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔

〕A.

圓明園中有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣;有象征著熱鬧街市的

》買賣街〞，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立。

B.

此外,還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面,眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。前途似海，來日方長。

C.

天戴其蒼，地履其黃。

D.

故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。13.

戰(zhàn)士們經(jīng)常吃罐頭,

有的戰(zhàn)士上島后,就會(huì)牙齦潰爛,嘴里起泡。關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)選〔

〕。A.

雖然

但是

B.

之所以

是因?yàn)?/p>

C.

因?yàn)?/p>

所以

D.

即使

也14.以下說法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(

)A.

課文第1自然段中的》樹少,草少,土也很少〞一句寫出了小島艱苦的環(huán)境。

B.

隊(duì)長把菜給了將軍吃,沒有征得戰(zhàn)士們的同意,戰(zhàn)士們極為不滿。

C.

將軍稱這些戰(zhàn)士們?yōu)椤泛⒆莹?，說明將軍把戰(zhàn)士們當(dāng)作了孩子們，愛兵如子,表達(dá)出了將軍與戰(zhàn)士們之間深厚的情誼。

D.

最后一段中將軍對著菜地行了一個(gè)軍禮,表達(dá)出了他對島上戰(zhàn)士們崇高的敬意,他們那熱愛祖國的情懷、吃苦耐勞的精神和關(guān)愛他人的品質(zhì)讓將軍油然生敬。15.按要求寫句子?！?〕一輪鮮紅的太陽正在升起?！部s句〕_____________________________________________________________________〔2〕不是定了趕回艦上吃晚飯的嗎？〔改為陳述句〕_____________________________________________________________________〔3〕飯?zhí)美铮瑧?zhàn)士們正在吃飯，見將軍進(jìn)來，都停住了筷子?！哺淖冋Z序，句子意思保持不變〕_____________________________________________________________________

答案1.D2.D3.A4.鴨嘴獸是一種世界上著名的珍稀動(dòng)物。5.D6.C7.B8〔1〕本文作者將》少年中國〞比作了紅日、河流、潛龍、乳虎、鷹隼、奇花等。

〔2〕這幾句話贊美了少年般的中國有著青春活力,像天地一樣不會(huì)老去；年輕的中國少年有著雄心壯志,像國土一樣沒有疆界。9.〔1〕圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。

〔2〕瑰寶化為灰燼。

〔3〕圓明園的消滅損失巨大，難以計(jì)算；消沉；沉痛。世博會(huì)圓滿舉辦，是我們中國人的驕傲，也是所有炎黃子孫的驕傲。

〔4〕先秦、唐、宋、元、明、清；從這些表示時(shí)間的字詞中我感受到圓明園中收藏的物品時(shí)間跨度之長，種類之多，價(jià)值之珍貴，這樣寫更襯托出了這次損失的巨大。10.〔1〕圓明園