2023年培訓心得體會8篇

2023年培訓心得體會8篇（全文）

從某件事情上得到收獲以后，可以記錄在心得體會中，如此可以始終更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是人見人愛的共享的8篇《培訓心得體會》，我們不妨閱讀一下，看看是否能有一點拋磚引玉的作用。

培訓心得體會篇一

教育要上去，師資是關鍵，師資隊伍是教育事業(yè)進展的根本。在當今深化教育改革，實施素養(yǎng)教育的過程中，我們更深刻地體會到：教育的改革與進展，關鍵在于建立一支高素養(yǎng)現(xiàn)代化的教師隊伍，因此師資隊伍建立是我們永恒的主題。

本期我們資隊伍建立以《幼兒園指導綱要》精神為指導，堅持“以幼兒園教育質量為本，以教師和幼兒進展為本”的思想，以建立一支的師講師德、鉆業(yè)務、愿奉獻的高素養(yǎng)的教師隊伍為目標。從我園實際狀況動身，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動討論，扎實有效地深入貫徹《綱要》。堅持把提高保教質量放在第一位，通過各種教研活動的開展，積極地促進幼教事業(yè)向前進展，培育一支有較強專業(yè)化力量的教師隊伍，讓保育教育質量更上一個新的臺階。

隨著幼教改革的不斷深入，教師們都已把握了一些正確的教育觀念。但是，由于本園的多數(shù)教師都是從小學轉崗而來，本期我園又有11名教師從小學轉崗而來，他們的到來為幼兒園注入新的活力和生氣，但是也為幼兒園教師的專業(yè)化成長帶來新的問題和困難。本期我們的33名教師中，只有6名畢業(yè)于幼師，近三年從小學轉崗而來的教師有27人。而且幼兒園現(xiàn)在是一園兩點，一共11個班級，現(xiàn)在的教師既要從事教師工作，又要從事保育工作，不象原來的單純教師和保育員，因此這給幼兒園教師隊伍的進展帶來了機遇與困惑。我們只有抓住機遇，重視教師隊伍的建立，才能讓全園保教質量越來越高。

一、利用園本教研組活動，促進教師的專業(yè)化成長

面對今日我園教師隊伍的現(xiàn)狀，我們利用園本教研組活動、園本培訓等各種活動的開展，促進教師的專業(yè)化成長。依據(jù)教師的需要，我們確立了教師培訓的五個方面的內(nèi)容，即：師德培訓、理論培訓、教學實踐力量培訓、教育科研力量力量培訓、現(xiàn)代信息技術的培訓。在教研組的設置上，將以前的幼教中心組、園本教研組改為分語言、科學等五個領域的學科教研組，由教務員和骨干教師擔當組長，使教研組的設置更加科學合理，并更好地發(fā)揮了骨干教師的專業(yè)引領作用。教研活動形式也更加豐富，將理論和實際問題結合起來，使教師真正進入培訓的主體角色，較好地激發(fā)了教師主動參加的熱忱，讓教師們成長于學習之中，進展于工作之中。通過各種培訓活動，很多教職工明白了幼兒園的工作需要團結幫助精神，需要劇烈的責任心，工作中合作意識增加了，大家相互敬重，而不斤斤計較。大家在思想上達成了共識，進一步體會到：人無遠慮，必有近憂。假如沒有憂患意識，滿意已有的成績，只能走向失敗，所以教師們都以積極的態(tài)度去面對一切，以樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

二、利用幫帶活動，提高教師專業(yè)成長的速度

為了建立一支有奉獻精神、高素養(yǎng)的骨干隊伍，實現(xiàn)“抓骨干，骨干帶整體”的奮目標斗。我們加強了對骨干教師和后備骨干教師的培育和使用，堅持搞好我園的幫帶活動，發(fā)揚教師們各自的優(yōu)點，在互幫互助中共同提高，以縮短教師們專業(yè)成長的路程。不僅骨干教師起到了較好的榜樣作用，使新教師在思想、業(yè)務等各方面快速成長，更增進了幼兒園人與人之間的友好協(xié)作與交往。參與名師工作室學習的歐德娟教師也積極主動地將學到的新理念帶到幼兒園，帶動一大局部教師快速地成長起來。為了進一步促進教師的專業(yè)化成長，我們供應時機讓她們參與各級各類的公開教學活動、競賽，使她們在教學活動中經(jīng)受錘煉，快速成長，成為布滿制造力，富有開拓進取精神的一支隊伍。本期兩位從朝陽幼兒園來支教的教師也很好地起到了傳幫帶的作用，她們帶來了先進的教育理念和教學方法，我園的教師也很積極主動地向兩位教師學習，辦公室里、走廊上、綠樹下，處處可聽見她們在一起爭論的聲音。本期的全員賽課活動，大家都積極仔細地參加，很多年輕教師脫穎而出，我們?yōu)樗麄兊目焖俪砷L而欣喜。

三、重視教職工的思想素養(yǎng)的提高。

面對今日我園幼兒教師隊伍的現(xiàn)狀，師德培訓是我們培訓教師的重要內(nèi)容之一，通過學習，很多教職工都明白了，干工作不能馬虎了事，不能為完成任務而干事。在工作中關注幼兒園的每個孩子，不因個人的喜好去對待孩子，而是專心去愛每一個孩子，并讓孩子和家長感受到了我們濃濃的愛意，用行動讓我們的工作得到了家長的信任。

四、搞好教師和保育員兩條線的常規(guī)工作，標準優(yōu)化一日保教常規(guī)。

本學期的教學常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍根據(jù)學期初制定的實行。首先，我們利用業(yè)務學習時間對教師或保育員進展相關的理論學習，明確教師職責與保育員職責，使大家做到分工明確而又相互協(xié)作。開呈現(xiàn)場研討，思索怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。其次，每位教師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，研讀《綱要》上所講的各領域的教學目標、要求與指導要點，同時注意幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的詳細內(nèi)容、要求，依據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點來安排活動，做到動靜交替，并以嬉戲為主。對幼兒的要求做到細致、詳細，催促幼兒，標準幼兒的行為。教師和保育員在工作中注意保教并重，共同協(xié)作，協(xié)調組織好幼兒的一日學習、生活。

規(guī)劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點，本學期，大家仔細準時制定各種規(guī)劃，并按時上交或貼于規(guī)定的地方。各班的班長重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的連接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的狀況三位教師常常溝通溝通，注意教育的全都性。

五、抓好園本培訓工作

園本培訓是教師專業(yè)成長的途徑之一，本學期，園本培訓根據(jù)規(guī)劃仔細組織教師學習，同時，我們在園本培訓的根底上增加培訓內(nèi)容，由支教的兩名教師組織學習，充分發(fā)揮支教教師的專業(yè)引領作用，使大家接觸更多的幼教信息，有時機得到更進一步的成長。

六、存在的缺乏

經(jīng)過大家的努力，我們在教師教育工作方面取得了一些成績，但還有很多工作有待改良和提高。

1、教師的專業(yè)水平和教師的思想素養(yǎng)有待進一步提高。

2、常規(guī)治理制度在實效性上還有待進一步討論，還應當使其更具可操作性，并更好地注意在治理中的人文性與制度性相結合，使教師們能做到自己治理自己，使教學常規(guī)檢查到達其真正的目的：優(yōu)化一日活動，促進幼兒進展。

本學期，是很不尋常的一學期，這學期從小學轉崗而來的教師多，教師擔當?shù)慕巧唵危匆獡斀處煿ぷ?，又要擔當保育工作，這學期教研組的建立和活動的開展都邁向了一個新的的臺階。在各級主管部門的領導下，教師們積極努力地工作，取得了一些成績，但還存在著一些缺乏，我們糊涂地熟悉到：要使辦園水平真正適應新形勢進展的需要，能夠在劇烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，必需不斷努力，我們將進一步“以人為本，科學治理”，努力形成自身的辦園特色，將幼兒園建成家長放心、孩子喜愛、社會信任的和諧樂園！

培訓的心得體會篇二

在我們的認真傾聽中，我們期盼已久的培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對于這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。教師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自我才疏學淺、文筆糟糕，不能夠將全部的感受都透過文字明顯于紙上?？墒俏疫€是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。

此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面：

一、讓自我更加了解**，了解**的工藝過程，了解**的規(guī)模和組織構造

想來自我真的就應感到慚愧，雖然在漣鋼長大，卻還真的不是很了解**。對**的建廠歷史，產(chǎn)量，規(guī)模，所經(jīng)受的種種，以至于鋼鐵的鑄造過程，我都是一知半解。透過這次的培訓學習，最終明白了**老一輩工人既然是將****年的年產(chǎn)5萬噸的小鋼鐵廠進展到此刻的450萬噸（不含集團其他公司）的大型鋼鐵廠，歷經(jīng)50年不衰，并且還在蓬勃進展，并屢次獲得了不少全國性獎項。并且還明白了煉鋼的工藝過程，明白了煉鋼最開頭是從焦化、燒結開頭，經(jīng)受了不少中心環(huán)節(jié)，克制不少困難，最終透過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。并明白了漣鋼有著比擬簡單的組織構造，讓我們一時一下消化不了，可是我想這個在我們以后的工作中很快會清晰的，為了我們能更好在漣鋼進展，我想我們也就應主動的去了解這些的。

二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的學問

這次培訓學習，花了很大一局部時間去學習生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的學問，由于安全是人們非常重視的東西，人們通常會把安全放在首位，也就是我們常常說的安全第一。

雖然平常我們也學習過一些安全方面的東西，并參與過消防演習等活動，但并沒有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進展培訓過。透過這次培訓學習，了解了漣鋼的諸多會發(fā)生擔心全事故的因素，甚至有的到達了恐懼的程度，這次我們學習了該怎樣去預防它，避開它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上愛護自我。對于交通和消防方面，了解了許多交通方面和消防方面的學問，讓我們以后能更好的遠離危急。堅決將我國的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預防為主、綜合治理—貫徹究竟。

三、學習了不少禮儀與修養(yǎng)

這次培訓還特地安排了一個上午來給我們培訓禮儀與修養(yǎng)的學問。在這次課上，我學到了就應如何發(fā)揮自我的情商，處理好與他人的關系。如何讓自我以后的一言一行更加具有素養(yǎng)與修養(yǎng)。讓自我在為人處事方面漸漸走向成熟與穩(wěn)重。

四、最終培訓中心還請來了公司的治理代表和工人代表

給我們做了精彩的談話，告知我們以后在漣鋼就應怎樣好好的去工作。主要是要靠自我的聰慧才智，勤奮刻苦，細心嚴謹?shù)膽B(tài)度，這樣才能漸漸在工作中磨練自我，成長自我。

學習是珍貴的，培訓是精彩的。透過這次珍貴而精彩的培訓學習，我們向漣鋼更進了一步。感慨與向往之余，我想我們僅有靠自我的聰慧與才智、努力與勤奮去建立好漣鋼，為我們的漣鋼更好的進展奉獻自我微薄的力氣。

培訓心得體會大全篇三

這學期，我參與了學校組織開展的創(chuàng)業(yè)培訓講座。在兩個多小時的時間里，我們仔細聽取了____教師富有激情且貼切實際的講課，也著手完成了我的培訓心得體會。

這次培訓內(nèi)容豐富全面，除了有關于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)學問，讓我們了解如何把握商機和選擇創(chuàng)業(yè)工程，還給我們分析了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關系以及當前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和企業(yè)家應具備的創(chuàng)業(yè)精神，實踐創(chuàng)業(yè)是大學生村官通過發(fā)覺和識別商業(yè)時機，組織各種資源供應產(chǎn)品和效勞，以制造價值的過程。

實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學生村官，客體是商業(yè)時機和各種為到達目的而需要和可以得到的資源。同時，大學生村官實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探究的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以我們是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否勝利至關重要。我們實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)力量。

于是針對____教師的講解，對于勝利之中個人所需的幾點素養(yǎng)力量，我思索為以下幾點。

一、凡事豫則立，不豫則廢

要想創(chuàng)業(yè)，并且取得勝利，前期的預備肯定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的預備特別重要。首先，我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)工程。創(chuàng)業(yè)工程的選擇取決于個人和環(huán)境兩方面因素。

第一，我們必需思索自己的專業(yè)學問背景和各方面的力量，看自己適合經(jīng)營什么樣的工程，是農(nóng)業(yè)還是工業(yè)或是其他之類。這個是最根本的前提，做什么事情都要先熟悉自己，只有先熟悉自己，才能更好地熟悉其他事情，才能精確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。

其次，在確定創(chuàng)業(yè)工程方向之后，我們要依據(jù)自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢，進一步來明確我們的創(chuàng)業(yè)工程。那么，如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時呢？首先我們得發(fā)覺優(yōu)勢，比方地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、學問優(yōu)勢，還有人脈關系優(yōu)勢等等。其次就是依據(jù)這些優(yōu)勢點，來進展我們的創(chuàng)業(yè)了。

二、困難困苦，玉汝于成

創(chuàng)業(yè)是一個艱辛而繁瑣的過程，在創(chuàng)業(yè)過程中，我們需要處理很多事情，涉及方方面面，有很多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。我們只有不怕繁瑣，不畏困難，一步一步地走下去，我們才能勝利。也可以說，只要我們能堅持，一絲不茍做事，認仔細真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切熬煉自己的時機，就是一種勝利。

培訓心得體會篇四

培訓是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上端詳了我的語文教學，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓活動后，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)學問。課后常常撰寫教學后記，對該堂課的得失有所記載，以便今后上課進一步提高。并積極撰寫教育隨筆和教學論文參加投稿或評比活動。

感謝學校領導與同事給我供應了一個外出學習溝通的時機，通過這次培訓，我的教育理論水平和教學實踐力量都有了很大的提高。對于培訓賜予的清泉，我要讓它長流，并將興奮精神、鼓勵自己，在特教語文教育天地中走得更寬，更遠。

簡短培訓心得體會篇五

從事房地產(chǎn)行業(yè)，這是我第一次參與系統(tǒng)的培訓，很快樂有這樣的一個成長的時機。本次培訓內(nèi)容涉及面廣，黃維教師講的許多工程的案例和一些房地產(chǎn)公司我都不知道，而通過此次培訓，我覺得自己跟這個行業(yè)拉近了很大的一個距離。同時也學到許多道理，總結一下有以下幾點：

1、做事情要有針對性：

此次培訓主要分為兩局部，第一局部主要探討房地產(chǎn)企業(yè)營銷模式和房地產(chǎn)工程的營銷，其次局部講解有關銷售方面的內(nèi)容。結合自己目前所處的職位來說，其次局部培訓內(nèi)容可能更有用一些。里面講到了許多的職責、團隊治理、銷售技巧等一些內(nèi)容，收益很大。特殊是市場調研這一塊，通過這一次培訓，我覺得以前自己去踩盤，不夠針對性。同時我盼望自己今后不管做什么事情，肯定要有針對性，這樣不僅能提高效率，而且能提高質量。

2、只有創(chuàng)新才會進步：

黃維教師在培訓的過程中，提到三個和尚怎么才能有水喝，答案許多。有人說三人合作，一起去挑水；也有人說一人休息，兩人去挑水。我覺得最好的答案，應當是一個和尚去挑水，兩個和尚去打井。為什么說這是最正確的答案呢？第一、前兩個答案表達團隊精神，但是卻造成了人力資源的鋪張。明明一個人可以做的事情，卻要大家一起做，對于公司來說，領導是最不喜愛的。其次、一個和尚去挑水，兩個和尚去打井這個方案不僅表達了團隊精神，而且進展創(chuàng)新，他們已經(jīng)站在從長遠的角度對待問題。從這個例子得出，許多的時候，光有團隊精神是往往不夠的，我們必需學會創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才會贏得最終的成功。

3、學會要擅長“表現(xiàn)自己”：

某天黃維教師與朋友去看某樓盤，走到小區(qū)的門口，看到一位保潔人員跪著擦地板，這情景讓給他們印象很深。先不去爭論這位保潔人員是真的在擦地板還是在“做秀”，他們的目的都已經(jīng)到達了，并且聽說那樓盤還是很有知名度。從某方面講，我們可以把擅長“做秀”理解為擅長“表現(xiàn)自己”，在現(xiàn)實中那些擅長“表現(xiàn)自己”的人往往更能受到領導的賞識，更得到大家的認同。而作為銷售人員，我盼望自己也要學會學會要擅長“表現(xiàn)自己”，在今后的日子里要加油。

除了上述幾點，還有像重慶售樓處被砸大事反映出的一些問題等，類似收獲還有許多，在此得出一個結論，只有通過不斷努力，才能證明自己的運氣永久比別人好。

培訓心得體會篇六

我是一名應屆畢業(yè)的碩士討論生，于2023年7月正式參加學院這個大家庭，在踏入校園時，像新生入學一樣，向往將來的工作與生活。

我很幸運，在畢業(yè)之初進入學院開頭我的職業(yè)生涯，成為一名輔導員。此次參與了2023年新入職教職工培訓會，受益匪淺，對學院和將來的工作都有了全局和細節(jié)的了解，為日后開展工作奠定了很好的根底。

本次培訓會通過課堂有效組織與教學改革、圖書館入館培訓、校園安全、人事與薪酬治理制度介紹、教學設計、課堂組織與治理六大方面進展了相關的培訓。擔當此次培訓主講人的或是校級領導，或是部處領導，他們能夠親臨培訓授課能夠發(fā)覺學校對培訓的重視、對新員工的重視。主講人都為這次培訓做了仔細的預備，深入淺出的講解無不分散著他們多年的工作閱歷、無不表達著一種嚴謹、仔細、負責的精神。

培訓伊始，學院副院進步行講話，介紹了學院的辦學特色、辦學規(guī)模和辦學實力，通過學院根本狀況的介紹，我能夠了解到學院將來的進展規(guī)劃和前景，作為了廣西特色高校，學院將來將具有可觀的進展。鐘副院長對新入職教職工在工作態(tài)度、好學的態(tài)度和融入學院三個方面提出了詳細的要求，對教職工的進展前景進展了具體的介紹。作為新入職員工，對學院的進展感到傲慢，也為我的工作注入了強大的力氣，作為一名輔導員，盼望通過我的努力，讓每一名學生都能夠擁有三年美妙的時間，并在畢業(yè)時變成一名更優(yōu)秀的人。

在課堂有效組織與教學改革的培訓中，對專業(yè)群、目前建立主要成效、擬建立的本科專業(yè)和教育教學改革四個方面進展了具體的介紹。學院共有七大專業(yè)群，總共45個專業(yè)，并擁有國家級、省級和院級的特色專業(yè)和實訓基地，有電力技術、熱能與發(fā)電技術、機電技術和建筑電氣技術四個個擬建立的本科專業(yè)。通過以上的介紹，我能夠了解到學院詳細詳實的辦學狀況，各類專業(yè)在高職院校中都是具有特色且就業(yè)良好的專業(yè)，擁有雄厚的師資力氣，為學生供應良好的學習環(huán)境。在教學改革中，學院主要進展信息化教育教學治理、線上+線下混合式教學改革、“三個一”學生技能競賽體系和中高職一體化人才培育四個方面的改革，通過教學改革，我信任教學力量和水平將會更是適應社會和學生的需求。

圖書館的入關培訓，主要介紹了圖書館的概況、借書證的獵取及使用、紙質圖書查找及獵取、如何利用圖書館數(shù)學資源、校外如何使用圖書館資源和特色自建庫六大方面。通過培訓，了解到學院的圖書資源，為日后的工作供應了便利條件。

校園安全的培訓中，通過敘述真實案例，介紹了人身安全、財物安全、消防安全、交通安全、心理安全、食品安全、國家安全和網(wǎng)絡安全。作為輔導員，學生的校園安全是工作的重中之重，要時刻牢記安全第一，堅持做好安全預防工作，在遇事時要冷靜、自救、解決問題。安全問題必需得到重視，輔導員有義務和責任保障學生的安全問題，在工作中把安全問題放置第一位。

人事與薪酬治理制度介紹，從人事治理制度、崗位設置、薪酬治理制度三個方面進展了具體的介紹，通過培訓，具體了解學院的人事、崗位和薪酬治理，新入職教職工能夠依據(jù)自身狀況做好職業(yè)規(guī)劃，在工作中明確自我定位，主動學習和熬煉，提升技能。

教學設計的培訓與工作有直接親密的關系，對日后工作有直接指導作用，主要通過教學設計含義、教學方法認知、教學單元設計三個方面進展介紹。教學方法中提出的9種方法，具體而詳細的敘述了教師與學生為不同主體的教學方法，為新教職工的工作供應了最直接的培訓。高職教育中主要以學生的學習為主體，因此在課程教學中，應當主要采納以學生為主體的教學方式，教學方式可以多樣化，吸引學生的興趣與留意力，發(fā)揮學生不同的優(yōu)勢。在教案的編寫中，主要分為教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程和教學反思幾個方面進展編寫，教案的編寫對日常的教學效果有直接聯(lián)系。作為一名教育工，學生是主體，教學更是為了提高學生的學習力量，因此在教學中要特殊注意教案的編寫，能夠為新教師的教學奠定根底。

課堂組織與治理培訓中，主要敘述了四環(huán)節(jié)教學組織與治理模式，通過“聯(lián)系—探究—實踐—評價”的模式對課堂進展有效的組織，課堂的時間安排也直接影響了課堂效果，因此課堂的組織和治理中，教師要提前做好預演，提前規(guī)劃課堂可能發(fā)生的狀況，才能有效的處理突發(fā)狀況，并開展良好的課堂。

在此次新入職教職工的培訓中，雖然培訓時間不長，但卻對我的工作有直接的指導意義，對工作有很大的幫忙。日后的工作中，我時刻謹記著工作理念，要保持對學生的效勞意識和幫忙意識，以學生為主體，做好相關工作，學會換位思索，站在學生的角度處理問題；要不斷的學習，提高自身的專業(yè)力量、教學力量、學生治理力量等，工作中與學生共同成長。我將全身心投入將來的工作，理性熟悉工作與生活，才能讓優(yōu)秀成為一種習慣，讓自己成為一名優(yōu)秀的輔導員。

個人培訓心得體會篇七

轉瞬間一學期快過去了，也很榮幸成為靈源街道名教師治理培育班成員有一學期的時間了，真的發(fā)自內(nèi)心地感謝街道教育辦及上級領導為我們搭建一個如此好的學習的平臺，使我得以從各方面提升自己。我從名師培育班中學到了許多，它不僅拓寬我的視野，還豐富了我的實踐閱歷，更讓我的思想得到了升華，使我對教育有了更新的熟悉，更加熱衷于教育事業(yè)。總的來講，街道名師培育班雖然開班時間不長，但是本學期名教師治理培育班在街道教育辦領導的關懷、指導下，在名師培育班班委的帶著下，開展的活動內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，其中有教育專家的專題報告，有學員之間的溝通互動爭論，也有優(yōu)秀學員自己的專題講座等。通過本學期培育班的學習，對我而言，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學問上的積淀，也有教學技藝的增長，下面是我本學期在名教師培育治理班的個人總結：

一、學期初，依據(jù)個人實際，仔細擬定個人學習規(guī)劃，制定個人培育目標——成為街道數(shù)學骨干教師。

二、仔細傾聽教育專家的講座，共享先進的教育理念。本學期名師治理培育班邀請了晉江市進修學校的姚永寧副校長、郭琪瑯、蔡福山教師針對如何成為科研型、理論性教師、如何有效地進展課題討論和案例討論等為學員們做了深入淺出的講座。其中，有關課題討論的內(nèi)容更是讓我受益匪淺，讓我明白了什么叫課題討論，什么叫案例討論、讓我清晰了做課題討論的步驟與方法等以前似懂非懂的學問，真盼望有更多的時機參與這樣的講座。

三、堅持讀書，豐富自己的內(nèi)涵。每個人想進展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。作為名教師，我們不僅要讀教育教學的書，還要博覽群書。在治理培育班的學習中我深感自己的差距與缺乏，深感自己離名教師還有肯定的差距，因此，借著“書香靈源”這股春風，我為自己定下了讀書規(guī)劃，并不折不扣地依規(guī)劃行事，我深感只有博覽群書，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科，索然無味。

四、成為名教師培育班中的一員，我覺得肩上的擔子是沉重的，發(fā)覺了自己的很多缺乏之處，看到了今后努力的方向，也從中體會了一些平常被自己所忽視的問題，但我信任，只要思想不滑坡，方法肯定比困難多，我將不斷學習不斷思索不斷總結，用理論指導教學實踐，討論和探究教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，努力前行。

培訓心得體會篇八

通過一段時間的校本培訓，感受頗多。

培訓內(nèi)容中，對加強師德師風建立這局部內(nèi)容我的感受最深。

究竟什么是師德師風？師德，是教師職業(yè)道德、師風，是教師的行為標準。

師德師風對一個教師特殊重要。

由于，教師是學生行動的標桿。

“其身正，不令而行；其身不正，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦……這些都是師德師風的表達。

“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。

怎樣才能做一名好教師呢？，通過培訓，我認為，喜愛學生，敬重學生是教師最根本的道德素養(yǎng)。

一個教師只有喜愛學生，無微不至地關懷學生的安康成長，有責任心，有道德心，有事業(yè)心，有急躁，有嚴父慈母心，才會敬崗愛業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力教育學生，才會自覺自愿地約束自己，標準自己的言行，更好地做到為人師表。

教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個個有著鮮活生命的，正在健壯成長的孩子。

假如說才智要靠才智來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。

在我的身邊，很多教師敬崗愛業(yè)的事跡經(jīng)常感動著我。

尤其是許多班主任，他們是真正將自己的心掏出來給學生，這樣的教師特別值得我學習。

相比之下，自己有時覺得付出的還不夠。

總之經(jīng)過通過一段時間的培訓學習，我更堅決了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力做，完善自己。

要堅決不移地喜愛自己的教學事業(yè)。

“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光；做一只春蠶，就要吐一寸絲。”這是我的教育觀和思想觀。

我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。

由于我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱難的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。

這種付出是需要以劇烈地使命感為根底的，是要以劇烈的責任心做代價的。

一個喜愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛苦，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。

1、要喜愛自己的學生

教師必需關愛學生，敬重學生的人格，促進他們?nèi)姘部档剡M展。

這種喜愛，首先應當是暖和的，是布滿情感和愛的事業(yè)。

作為教師，應當多與學生進展情感上的溝通，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當?shù)臒岢溃瑢λ麄冑n予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關懷、喜愛、幫忙，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成“我們”的關系。

愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同共享勝利的喜悅，分擔挫折的苦惱。

通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生。

“愛”是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

“愛”要以愛動其心，以嚴導其行；愛要以理解敬重，信任為根底；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面對全部學生。

2、加強學習，不斷更新學問儲

我要在新學年里，不斷學習他人的新閱歷，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。