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文檔簡介

陜西省延安市成考專升本2023年大學(xué)語文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.本文中,孔子用“危而不持,顛而不扶”批駁冉有,所用的修辭手法是

A.排比B.比喻C.比擬D.夸張

2.下列句子沒有語病的一句是()

A.這種教育是一種掠奪教育,無異于不管這塊土地以后如何,先讓它長了這茬莊稼再說。

B.日前,天津市兩學(xué)生玩“蹦極”摔裂顱骨,事故發(fā)生的原因和設(shè)備的質(zhì)量問題正在調(diào)查之中。

C.那時的魯迅的雜文,其目標(biāo)都指向封建思想,對封建意識進(jìn)行了無情的揭露和批判。

D.對科學(xué)問題上的是非之爭,不應(yīng)采取壓服的方式,尤其不能搞文字獄一類的東西。

3.課堂電腦

你們附近發(fā)生過這樣的情況嗎?兒童用胳膊夾著筆記本電腦等黃色公共汽車去中學(xué)上學(xué)。在表面上,電腦是否可以進(jìn)學(xué)校是不假思索就能回答的問題。如果堅持認(rèn)為今天的技術(shù)不應(yīng)當(dāng)用來使課堂經(jīng)驗變得更個性化、更有效、更直接、更激動人心那就奇怪了。電腦進(jìn)學(xué)校已20多年——大概也起了一些有益的作用。

但是個人電腦成為美國中小學(xué)生的每日必要工具的想法則完全是另一回事。確定電腦在學(xué)校中應(yīng)有作用問題是如此之重大,因而這個問題不能全留給電腦供應(yīng)商和教育工作者來決定。受過教育的公眾抱有明確的和現(xiàn)實的期望,需要他們幫助確定技術(shù)發(fā)展的正確軌道。

學(xué)校用電腦究竟能解決什么問題?我們是在指望改進(jìn)教學(xué)能力和靈活性嗎?我們是試圖使老師和其他助手通過讓學(xué)生利用編好程序的學(xué)習(xí)工具來取得更多成果嗎?這一切聽起來很好,而且借用電腦輔助教學(xué)也已取得了很大成績。

但是,這與把電腦當(dāng)做健全教育政策的象征并不一樣。有一種說法,如果一個兒童不能熟練地在萬維網(wǎng)上瀏覽,不能在Windows或Finder上瀏覽,不能使用文字信息處理程序,或者不能使用Logo或Basic程序,就不能說是受過完整的教育。這種說法有危險。這些技巧能在教室外學(xué)會。更糟糕的是,學(xué)生學(xué)會這些技巧所花的時間是從正當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計劃那里偷來的時間,這是一個壞交易。

應(yīng)當(dāng)買哪一類電腦?我們不是在談品牌名稱。大部分學(xué)校系統(tǒng)沒有錢根據(jù)不斷變化的技術(shù)所要求的兩到三年周期更換個人電腦或多用途電腦。另一方面,我們是否可以這樣說:把一部電腦的價錢投資于學(xué)校圖書館書籍所產(chǎn)生的效益,書架的書籍保存壽命更長些。

誰能改變教室中使用計算機(jī)進(jìn)行教學(xué)的模式,從而讓電腦變得更有效?誰來教老師?這些問題是真正難以回答的問題——是更多的硬件所不能解決的問題。

當(dāng)學(xué)校在為孩子的未來打下牢固基礎(chǔ)方面作貢獻(xiàn)時,孩子們才得到最好的服務(wù)。學(xué)校作為目標(biāo)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的學(xué)生就能懷著好奇心和理解力去讀書,掌握基本算術(shù)概念,并能批判地對一些觀念、想法作出評估。

根據(jù)作者的看法,在教室里使用教學(xué)電腦是一種不合適的實踐,因為()

A.對于中小學(xué)生而言,電腦是一種太昂貴的奢侈品。

B.中小學(xué)生的智力還沒有成熟到足以去掌握那些技能。

C.它占用了太多的時間,而這些時間本來可以用于正常課程的學(xué)習(xí)。

D.由于電腦的幫助,中小學(xué)生可能什么都沒有學(xué)到。

4.李商隱《無題》中運(yùn)用神話傳說抒情的句子是

A.東風(fēng)無力百花殘B.蠟炬成灰淚始干C.夜吟應(yīng)覺月光寒D.青鳥殷勤為探看

5.柳永的詞集是()

A.《漱玉詞》B.《樂章集》C.《淮海詞》D.《稼軒詞》

6.杜甫詩歌的主要風(fēng)格是()

A.清新俊逸B.沉郁頓挫C.蒼涼悲壯D.沉哀凄苦

7.《燈下漫筆》向青年闡明的最重要的道理是()A.A.如何讀書B.創(chuàng)建新時代C.改造國民性D.如何繪畫

8.我國歷史上最早的一部文學(xué)作品總集是()

A.《文選》B.《樂府詩集》C.《曹操集》D.《戰(zhàn)國策》

9.《聲聲慢》(尋尋覓覓)中體現(xiàn)家破人亡之痛的詞句是()

A.三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急。

B.雁過也,正傷心,卻是舊時相識。

C.滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘。

D.梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點點滴滴。

10.選出給括號前面的字注音完全正確的一組是()

A.不啻(chì)迂訥(nè)邑庠(xiáng)咸與(yù)維新

B.忤(wǔ)逆覘(chān)視叱咤(chà)乳臭(xīù)未干

C.酵(jīào)母斡(wò)旋安謐(mì)為虎作倀(zhàng)

D.鴆(zhèn)毒嗾(shuō)使蕭瑟(sè)自怨自艾(yì)

11.《戰(zhàn)國策》的最后整理編訂者是()

A.孔子B.左丘明C.劉向D.司馬遷

12.下列沒有錯別字的一組是()

A.悖論、針砭時弊、心余力詘、滿目瘡痍

B.追溯、絢私舞弊、騰挪跌宕、為淵驅(qū)魚

C.詭譎、睚眥必報、廣袤無垠、蓬蓽生輝

D.傾軋、陳詞爛調(diào)、杳如黃鶴、良莠不齊

13.《門檻》用“門檻”寓意革命征途上的艱難險阻,這種表現(xiàn)方法是()

A.比喻B.比擬C.鋪墊D.象征

14.下列人物屬于戰(zhàn)國四公子之一的是()A.A.馮諼B.孟子C.莊子D.孟嘗君

15.《五代史伶官傳序》的中心論點:()

A.滿招損,謙得益

B.憂勞可以興國,逸豫可以亡身

C.禍患常積于忽微,智勇多困于所溺

D.盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉。

二、填空題(10題)16.老舍的《斷魂槍》主要表現(xiàn)了老拳師__________在近代社會急劇變化中的復(fù)雜心態(tài)。

17.“__________出于柙,__________毀于櫝中。”

18.《寶玉挨打》節(jié)選自《紅樓夢》第_________和第_________回。

19.《氓》從題材內(nèi)容上看是一首__________詩。

20.______有“七絕圣手”,“詩家天子王江寧?!?/p>

21.《左傳》相傳為__所作。

22.朱光潛是我國現(xiàn)當(dāng)代著名的美學(xué)家和__________家。

23.白居易,字樂天,號__。

24.陶淵明,又名___________,字___________。別號___________,世稱___________。

25.魯迅稱《史記》為:“史家之__________,無韻之__________?!?/p>

三、判斷題(5題)26.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

27.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

28.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

29.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()

30.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

四、文言文閱讀(3題)31.解釋這段文字中加點字的含義。逆:就:滋:淫辭:

32.

33.(一)閱讀《戰(zhàn)國策·齊策四》中的一段文字,回答下列各小題:齊人見田駢①,曰:“聞先生高議②:設(shè)為不宦③,而愿為役④?!?/p>

田駢日:“子何聞之?”對曰:“臣聞之鄰人之女?!?/p>

田駢日:“何謂也?”對曰:“臣鄰人之女,設(shè)為不嫁⑤,行年三十而有七子,不嫁則不嫁,然嫁過畢矣⑥。今先生設(shè)為不宦,訾養(yǎng)千鐘⑦,徒⑧百人,不宦則然矣,而富過畢也?!?/p>

田子辭。注:①田駢:齊國文士。②高議:高論。③設(shè)為不宦:提倡不做官。設(shè):提倡。④為役:為百姓效勞。⑤設(shè):假托。⑥嫁過畢:比嫁者有過之而無不及,意思是說比出嫁之女還會養(yǎng)孩子。⑦訾:同“資”,財富。鐘:古時的一種量器。⑧徒:侍從。解釋劃線的字訾養(yǎng)千鐘:

子何聞之:

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.作者對姐姐的回憶在全文中有什么作用?

35.這段文字運(yùn)用了哪些描寫方法?

36.閱讀《門檻》中的一段文字,回答下列小題:

姑娘跨進(jìn)了門檻。——厚厚的門簾立刻放下來遮住了她。

“傻瓜!”有人在后面咬牙切齒地咒罵。

“一位圣人?!辈恢獜氖裁吹胤絺鱽磉@一聲回答。

“姑娘跨進(jìn)了門檻”象征著什么?

六、作文(1題)37.閱讀下面材料,按要求作文。

男孩向祖母傾訴生活中的不如意——在學(xué)校的生活讓他極不適應(yīng)。其間,祖母一直在烘焙蛋糕。她問孫子是否愿意品嘗一下,男孩欣然答應(yīng)了。

“來,喝點食用油。”祖母說。

“討厭!”男孩說道。

“那么來兩個生雞蛋吧!”

“太惡心了,奶奶!”

“那么你愿意吃點面粉嗎?或者一些發(fā)酵粉?”祖母問。

“奶奶,我要吐了!”男孩回答道。

“是的,這些東西單獨品嘗起來味道很差。但是當(dāng)它們以恰當(dāng)?shù)谋壤驼_的方法混合在一起時,莢味的蛋糕就做成了?!蹦棠汤^續(xù)說,“上帝的做事方式也一樣。很多時候我們會想上帝為什么要讓我們經(jīng)歷這么多苦難。但是上帝知道,當(dāng)他按照自己的順序把困難排列好時,美妙的人生就開始了?!?/p>

請以“人生的蛋糕”為題,立意自定,文體自選,寫一篇600字左右的文章。

(材料轉(zhuǎn)摘自《讀者》2010年第1期第21頁。原文題為《人生的蛋糕》,作者馮國川,發(fā)表于《環(huán)球時報》2009年7月20日)

參考答案

1.B

2.A

3.C

4.D

5.B

6.B

7.B

8.A

9.BB作者遭逢丈夫去世,國破家亡,流落南方,晚景凄涼,積聚成濃重的哀愁。見故鄉(xiāng)南飛之雁,引發(fā)了對故土家園和往昔夫妻伉儷生活的追懷,表現(xiàn)出作者家破人亡的痛苦心情

10.A

11.C

12.C

13.D

14.D戰(zhàn)國時期,諸侯的大臣為了鞏固自己的政治地位,大量收養(yǎng)門客為自己出謀劃策。當(dāng)時養(yǎng)士最多的是“戰(zhàn)國四公子”:齊國孟嘗君田文、魏國信陵君魏無忌、趙國平原君趙勝、楚國春申君黃歇。因此選擇D孟嘗君。

15.D

16.沙子龍

17.虎兕龜玉

18.三十三回、三十四回

19.棄婦

20.王昌齡

21.左丘明左丘明

22.文藝?yán)碚摷?/p>

23.香山居士香山居士

24.陶潛;元亮;五柳先生;靖節(jié)先生

25.絕唱;《離騷》

26.Y

27.N

28.Y

29.Y

30.Y

31.逆:事先轉(zhuǎn)移。就:接近。滋:增多。淫辭:夸大失實的邪說。

32.此段文字批駁了“說者”對許遠(yuǎn)的懷疑與指責(zé),指出這些人的指責(zé)正好暴露了他們

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