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文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦感恩書信作文400字感恩書信作文400字
導讀:感恩書信作文400字篇1
爸爸、媽媽:
你們好!
不知不覺中,女兒已離家三個月,在家的時候,年少癡狂,總是想著離家闖蕩,揚起幻想的風帆,然而,在真正離開家以后,心里升起一種牽掛,多了一點寄予。
習慣了在天天夜里寫日記,依著清澈的月光,伴著傷感的音樂,放任對家的思念,讓心靈在音樂里暢游,把感情抒發(fā)在筆端,恍惚中,看到爸爸媽媽千千萬萬個日子里的辛勞。朦朧中,聞到媽媽炒菜的香味,看到爸爸長滿老繭的雙手。隱約里,聽到爸爸媽媽關懷的話語,層層疊疊,看到爸爸媽媽老去的容顏。最終明了,這人世間有一種恩情重于泰山,兒女無以為報。爸爸媽媽,女兒最應當對你們說的一句話是“對不起!”
對不起,爸爸媽媽,是女兒不懂事,不懂父母的辛苦,所以毫不顧及,毫不心疼的揮霍青春,揮霍你們給我的愛。那滿頭的白發(fā)不正是把愛賦予我的見證,不正是由于我不懂珍惜而衍生的愁嗎?
對不起,爸爸媽媽,是我年幼無知,才不顧你們的勸阻向著坎坷崎嶇的那條路前行,而放棄你們?yōu)槲抑敢钠教勾蟮溃侨鐪羡值拿碱^,分明是為JL擔驚受怕的憂。
對不起,爸爸媽媽,女兒已經(jīng)長大,已經(jīng)懂得你們的辛苦,明了
你們的愛,女兒已經(jīng)懂得感恩,更懂得回報你們的愛,那_泉似的恩,我將用一生的堅持寫滿人生的每一頁。
此致
敬禮!
感恩書信作文400字篇2
友愛的伴侶們:
你們好。
我是你們的一個伴侶。我雖誕生貧寒,但我并不貧困。由于我擁有了最珍貴的財寶——伴侶。從小到大,家長、教師的體貼給了我一往無前的士氣和決心,而伴侶的關懷卻給了我提供了最十足的動力。在學問的海洋中倘徉,前帆競發(fā),你追我趕;在攀登志向的高峰時攜手并進,同舟共濟。啊,我是多么幸福!由于有你們,我的冬天不再嚴寒。你們的一個理解的眼神,一句容易的問候,一條提示的短信,一只在最需要的時候伸出的救濟之手,相逢時的一個微笑。我們都能彼此心領意會。謝謝向來以來關懷、支持我的伴侶,謝謝你們。由于有了你們,前行的路上,我不再孤獨;由于我們志同道合,我們共同在平庸中制造不平庸。有你們提示幸福,幸福就會常駐身邊。有了你們的默默支持,我慢慢地成進步步。我快此時任何語言都是暗淡的、蒼白的,都無法精確?????表達我心中的感激。
謝謝你們,由于有你們,我才有如魚得水的驕傲感。由于有你們,我才體味到本來我可以這樣。有你們不斷的激勵,我才有士氣奮勇前
行;有你們的指引,我向更高更遠的地方奔走。過去是這樣,現(xiàn)在也如此,未來還是這樣。我永久不會遺忘我的成長背后有你們在默默支持。謝謝有你們,才有我的今日。
謝謝本來可以這樣容易而樸素,我將永懷感恩之心奮勇前行。
祝伴侶們
身體健康,萬事如意。
你們的伴侶:xx
感恩書信作文400字篇3
友愛的爸爸、媽媽:
你們好!
爸爸、媽媽是你們含辛茹苦地把我培養(yǎng)大,在我的`成長過程中,讓你們歡喜,讓你們憂愁。我有無數(shù)的心里話想對你們說。
我是一個聽話的孩子,每次你們沒在家的時候,我自覺地做自己的事情。記得有一次,爸爸和別人換課沒回來,媽媽又加班。我一個人在家做完作業(yè)后,你們還沒有回來,我實在餓極了,我自己做好飯后,吃了第一餐沒有菜的白米飯,然后按平常歇息時光睡覺了。你們回家,直夸獎我,當初我心里樂滋滋的,很久沒有睡著。
從七歲開頭,你們就教我掃地、洗碗?,F(xiàn)在的我已經(jīng)會做許多的家務事,替你們分擔家務事、削減負擔。是你們讓我變成一個人人都夸的男子漢。我從心里謝謝你們對我的愛:“感謝你們,我的好爸爸、媽媽!”
但是,我最近發(fā)覺你們不許我和一些我喜愛?的學生交伴侶,說是怕我沾染上了一些壞習慣。我不能理解,我有區(qū)分事情好壞的能力,我有自己的主張。你們有你們的親戚、伴侶、同事……而我為什么就不能有一片屬于我的天空,莫非我能在你們的“花園”永久成長下去嗎?希翼你們多給我一些自由,多給我一些理解和支持!
爸爸、媽媽,我會做一個乖孩子的,希翼你們幸福歡樂!
感恩書信作文400字篇4
恭敬的胡教師:
您好!
鮮花感恩雨露,由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,由于長空讓它飛行;高山感恩大地,由于大地讓它高聳;感恩教師給我飛行的翅膀;感恩教師給我指明人生的方向;感恩教師給我放眼世界的慧眼;教師就像圓丁,辛勤的哺育祖國的花朵。
是您的教育有方,是我們學到了好多學問和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的教師,我感到非常驕傲。
您上課上得有聲有色,非常生動,學生就算開小差,也會被您點名批判的。假如一個學生舉手,回答問題,不管回答對錯,您都會鼓舞他。您會常常點膽小、不敢回答問題的學生。日積月累,就可以培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的學生的士氣和信念。
因此,我提出一個建議。下課后,特地請那些膽小的學生上講臺去舉行自我批判,并且定下目標,加以改正。假如那些學生聲音太小
或靦腆不說,我們就以掌聲鼓舞而舉行賞識教導。多次舉行,便提高了那些學生的士氣。這樣一來,課堂上便有更多的人回答問題,課堂就顯得非?;钴S,您的教導勝利了無數(shù),我們同學也學到了更多的東西。
謝謝您——教師,您是一個我們能永久信賴的人,在生活中碰到棘手便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們情愿,能把一切向您傾訴。由于你能理解孩子的喜怒哀樂。
謝謝您——教師,是您讓我們明了:我們能從中吸收教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋覓明亮。您給我們士氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。
祝您身體健康,青春永駐,事業(yè)有成!
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