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文檔簡(jiǎn)介
童畫美術(shù)教學(xué)體系簡(jiǎn)介主講:黃春云第一課:2016年暑期特色課程——紙藝紙藝(七)
剪——色彩系列一、教學(xué)目標(biāo)
:1、繼續(xù)練習(xí)“剪”的技法,并結(jié)合色彩的知識(shí),完成一幅彩色兒童剪紙作品。2、回想我們學(xué)過(guò)的色彩搭配知識(shí),并將設(shè)計(jì)、攝影、繪畫中的色彩搭配知識(shí)轉(zhuǎn)化到剪紙藝術(shù)中。二、教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):色彩的搭配與剪紙結(jié)合。難點(diǎn):多色彩的組合與搭配,注意色彩的主次關(guān)系。三、教具準(zhǔn)備:
童畫手工布紋紙(12色)、剪刀、白乳膠、小排筆(固體膠)、白紙底板
四、教學(xué)基本步驟
:1、欣賞色彩在藝術(shù)領(lǐng)域的運(yùn)用,感受色彩的魅力。2、請(qǐng)小朋友根據(jù)教師提供的紙進(jìn)行色彩組合,鼓勵(lì)多樣的搭配,并給以色彩上的指導(dǎo)。
3、與孩子交流要?jiǎng)?chuàng)作的對(duì)象,運(yùn)用喜歡的色彩進(jìn)行內(nèi)容表達(dá)。4、教師示范剪貼的步驟,強(qiáng)調(diào)畫面色彩,幫助孩子建立多彩色搭配在剪紙應(yīng)用中的概念。5、學(xué)生作畫,教師輔導(dǎo)6、作品評(píng)價(jià):將作品擺在一起,請(qǐng)小朋友選最吸引自己的作品說(shuō)一說(shuō),這樣的色彩搭配是否改變了視覺的感受。
授課建議:1、色彩:教師要根據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象調(diào)整授課難度,可以只選擇暖色(冷色)進(jìn)行授課,建議教師收集更多的圖片資料,深入講解這個(gè)色彩搭配的重點(diǎn)。2、造型:老師可以根據(jù)孩子能力設(shè)定內(nèi)容,植物主題,動(dòng)物主題,人物主題,對(duì)于擔(dān)心課堂失控的教師可以統(tǒng)一一個(gè)主題,確保畫面的美感。欣賞與感受:暖色調(diào)
欣賞與感受:冷色調(diào)
欣賞與感受:冷暖對(duì)比
欣賞與感受:有彩色與無(wú)彩色
彩色跳躍欣賞與感受:有彩色與無(wú)彩色(藝術(shù)家吳冠中作品)
色彩搭配參考:暖色調(diào)、藍(lán)灰色與黃色對(duì)比、紅色系、黃綠色調(diào))本課程歸童畫教育有限公司所有,僅限童畫校區(qū)使用,未經(jīng)允許,不得盜用。步驟制作(暖調(diào))作品展示(暖調(diào))此幅作品在《剪刀講故事》這節(jié)課里用過(guò),色彩和主題是相輔相成的作品展示(暖調(diào))步驟制作(冷調(diào))作品展示(冷調(diào))步驟制作(紅綠
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