有關自強自立的演講稿三分鐘

有關自強自立的演講稿三分鐘社會開展迅速，競爭尤其激烈，我們必須靠自己的拼搏，自強自立的，才能求得一線生機。面對優(yōu)勝劣汰的時代大潮，我們假設不盡早走出“溫室”，學會自己掌舵遠行，那么終將被時代的大潮所淹沒，為社會所淘汰。共同閱讀有關自強自立的三分鐘，請您閱讀!俗話說："自立人生少年始。"所以，我們要從小就學會自立，養(yǎng)成各種好習慣。就像中外的好孩子的不同理解。中國的好孩子就是在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。不能有逆反心理，不能什么事都自己拿主意，不能有自己的想法，必須按照父母鋪下的路走。這些都做到，就算是好孩子了。所以，我們中國培養(yǎng)出來的科學家很少，是因為，沒有從小培養(yǎng)出獨立的創(chuàng)新思維。外國的好孩子就是從小就要自立，自己的事情自己做，什么事自己拿主意，不要總靠父母。所以外國培養(yǎng)出來的孩子，才是真正的好孩子。一句諺語說得好："自食其力，生活是甘甜的;卑躬屈膝，生活是酸苦的。"想要自食其力，首先就要學會自立。自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質的過程。在這個過程中，我們要不斷地完善自己，學會自立，增強自信，提高法律意識;逐步學會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處;積極融入社會，關愛社會，成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的、能夠自立自強的人。在日常生活中我們可以：自己做作業(yè)、復習功課，不用父母催促、陪伴;自己上學;自己的衣服自己洗;在家中清掃、飯后洗碗;單獨乘火車去外地;父母外出時，料理自己的生活;父母病了，陪他們去醫(yī)院，還要在家照顧他們。人生需要自立。如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母和老師的幫助下，自覺地儲藏自立的知識，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自立精神，就難以在未來的社會中自立。隨著時代的進步，人們的生活水平普通提高，于是便導致一個結果：我們這個年齡的孩子幾乎沒吃過苦，更別提什么"自立"了。"自立"一詞可能在我們這群幸福的孩子眼里不算什么。也許早就被淡忘了，但是我認為這種現(xiàn)象不好，應該盡快調整過來，否那么，上大學之后，你將手忙腳亂，不知自己該千什么了。其實，"自立"無非就是自己的事情自己獨立完成，比方自己的衣服別麻煩家長等一些瑣碎小事，這些事情看上去雖小，而真正逐一做到就很難。試問現(xiàn)在的孩子們有幾個是自己洗衣服的?估計沒幾個，就是因為父母過于溺愛孩子了。我曾經問過一個同學，你幾天洗一次頭?他毫不擾像地說："兩天呀”!"當我問到是自己洗的嗎?他的臉別的紅了，而且速度比我想象中的要快，他低下頭說："我媽有時幫我洗。"我認為這不完全是這名同學的錯，也有_媽的錯。他自己不洗頭是因為核，而_媽幫他洗是慣著他。其實偶爾洗一次還行，但家長多慣幾次，所有的事情便成了自然，也成了他們應該的。還有一次，老師安排掃除，安排到__同學時，她的任務是拖走廊。這是多么簡單的一件事，可她卻說："什么?我不會。"這當然今同學聽后哄堂大笑。而笑過之余，便會想到，這么簡單的事情，她為什么不會呢?這就說明了她在家沒做過家務，當然也是由于家庭條件的關系。又如，別班競有同學家里雇起了保姆，每月給保姆就幾百元，我便想問問："他父母是不是吃錯藥了?"雇保姆無非就是做飯、洗衣服、收拾及子，家里三口人足夠了，何必小題大做呢?這樣的環(huán)境下，孩子怎么會"自立"呢?像這樣的例子說上三天三夜也說不完，但這將造成多么重大的后果，萬一父母出遠門，你該怎么辦?如果是自立的孩子;那就什么事也沒有了，反之，只能天天池面了。的社會科學研究員都麥收先生和他妻子與他們的兒子都丁簽了"自立"協(xié)議，都t通過自立自強，換了好多工作，最終在幾年之后成了一名優(yōu)秀的廣告人，這個例子與上面那些例子形成鮮明的比照，充分說明了自立的人將來會有所成就。親愛的同學們，即使我們初三時再忙，也應該幫父母劇別碗筷，花花地板，我想他們將會高興極了。哪怕時間再緊，自己洗洗襪子，幫父母減輕負擔。這些不起眼的小事積系起來，也會為你以后的人生鋪平道路。所以誘"自立"吧!我們的明天會是光明、精彩、成功的!一個六歲孩子，因為作業(yè)多，怕去學校。母親怕孩子失去學習興趣，就幫孩子寫作業(yè)。這件事確實讓人揪心。但是，我們不能贊成這位母親的做法。這個材料的提出，再一次讓人真真感受到"可憐天下父母心"。父母對孩子，并不是養(yǎng)大就可以了。做父母的必須注重培養(yǎng)孩子自立、自強的精神。生活，有時候是很殘酷的。據說，在非洲的大草原上，這邊，獅子要求自己的孩子必須比羊跑得更快;那邊，羊要求自己的孩子必須跑過那些小獅子。人類世界與動物世界有時非常相似，要想競爭不敗，要想不被吃掉，必須直面現(xiàn)實，必須自強不息。必須告訴孩子，別人能寫完作業(yè)，你也要能寫完。不能畏懼困難，你以后會長大，你以后要面對的困難還會有很多。你要做一個勇敢的孩子，母親會為你驕傲。做母親的心中要有數(shù)，即使孩子比不過別人，也要讓孩子每天都比自己有一些進步。母親的淚水，永遠只能儲存在心里。鞭策、鼓勵，永遠不要代替孩子去克服困難。"三歲看大，十歲看老"。不要讓孩子從小就養(yǎng)成一種依賴心理。孩子以后還要上初中、高中等等，你替得了孩子一時，你替不了孩子一世。自立、自強，是一個人在這個世界上生存的基礎。如果做不到這一點，那么，這個人就很難有尊嚴，這個人就有可能成為別人的包袱、累贅。在生活、工作中，就有可能沒有人愿意與他合作。當今社會，不注重孩子自立、自強精神培養(yǎng)的現(xiàn)象還有不少。有的做父母的對孩子嬌生慣養(yǎng)，從來不讓孩子在家做任何家務，以至于孩子連地都不會掃。孩子要什么買什么，百依百順，甚至孩子不愿意學習，父母也愿意幫著孩子向老師請假。這樣的孩子，怎么可能自立、自強?要讓孩子自立、自強，就要讓孩子有志向，有夢想;有了志向和夢想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。要讓孩子自立、自強，就要多用些"苦難"磨練他們;這樣，他們才能更勇敢、更頑強，他們的知識、能力才會不斷增長?？傊粤?、自強，是一個人生存的基礎;要想人生不敗，必須自立、自強。有一位父親領著四歲半的的兒子去游玩，遇到一個土坑，兒子非要下去玩，當兒子玩得高興時，爸爸躲到不遠處的地方，不讓兒子看見。兒子玩夠了，要上來，開始喊爸爸。爸爸卻一聲不吭，裝作沒聽見。兒子開始直呼其名，他還是不理。于是，兒子連哭帶罵：“壞爸爸，大壞蛋!嗚嗚……”可叫喊哭罵完還不見爸爸露面，兒子只好自己開始想方法，他發(fā)現(xiàn)土坑里有一個小階梯，便手腳并用地爬出了土坑。當他發(fā)現(xiàn)爸爸就在不遠處蹲著，便驚喜地撲上去，高興地舉著小拳頭自豪地說：“我是自己爬上來的!沒有爸爸，我自己也能爬上來!”這位爸爸多聰明啊，他用自己的有意回避，使兒子在體驗中培養(yǎng)了自立和自強意識!美國石油大亨老洛克菲勒是這樣孩子的：有一天，他把孩子抱上一張桌子，鼓勵他跳下來，孩子以為有爸爸的保護，就放心地往下跳。誰知往下跳的時候，爸爸卻走開了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起來。這時，老洛克菲勒語重心長地對兒子說：“孩子，不要哭了，以后要記住，凡事要靠自己，不要指望別人，有時連爸爸也是靠不住的!從現(xiàn)在就開始學會自立吧!”洛克菲勒家族中的孩子，從小就不準亂花錢，每一個孩子可支配的少量零花錢也要記賬。在學校讀書時，一律在學校住宿，大學畢業(yè)后，都是自己去找工作。直到他們在社會中鍛煉到能經得起風浪以后，上一輩人才把家產逐步交給他們。正是因為洛克菲勒家族教育子女特別認真，注重培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，使孩子養(yǎng)成自立、自強的習慣。所以洛克菲勒家族里沒有出敗家子，使其家族歷經幾個世紀而依然繁盛如初，沒有像美國其他的跨國財團、億萬富翁僅僅經歷幾十年或一二百年就衰落了的歷史。人生是一個艱難的路程，有時會遭遇困難，有時會遇到挑戰(zhàn)，這時，真正能夠幫助你的只有你自己，能夠你的也只有你自己。此時，最要緊的是你必須能夠自立。自立就是像那個孩子在掉進坑中后，自己幫助自己勇敢爬出來;自立就是像小洛克菲勒摔倒后，自己依靠自己重新站起來。自立就是遇到困難時自己想方法自己解決，自立就是遇到挑戰(zhàn)自己勇敢還擊。自立就是不依靠父母的庇護，而能自食其力;自立就是不依靠父母的幫助，而能自強不息。自立，是一種面對困難壓不倒、遭遇厄運頭不低、經歷危險無畏懼的操守。學會自立，就會使自己無所畏懼;學會自立，就會使自己自強不息。學會自立，就會增長自己的本領;學會自立，就會增加自己的籌碼!學會自立，就會使自己走向希望，走向成功，擁有一個圓滿的人生!說真的，我參加這次的主題比賽，就要獲獎。當然，是沖著那1000元獎金的。假設你笑我是個“金錢奴隸”，就請你往下讀吧!捫心自問，你可曾感嘆過自己無法勝人一籌的家世，可曾埋怨過父母與生俱來的寒酸，可曾羨慕富家子弟不可一世的驕縱，但是，從今以后，你無需感嘆、埋怨、羨慕，因為富家子弟雖然驕貴，卻手不能提，肩不能扛，一旦離開了父母的羽翼，只能像襁褓中的嬰兒一樣不堪一擊。“窮人的孩子早當家”，即使是單槍匹馬也能馳騁沙場。寫到這里，或許窮人的孩子會暗自慶幸，而富家的孩子會心生哀憐?？墒?，你看，偉大的戲劇天才莎士比亞，他一樣出生在富豪之家，卻能“發(fā)光發(fā)亮”，全憑著他自立自強的意識，以至于他在13歲父親破產后，能扛起生活的重擔?！捌届o的湖面，練不出精悍的水手;安逸的生活，造不出時代的傳人?！备患易拥軅?，你們的先天條件比窮人好，不要讓自己總停泊在父母的港灣，錯過了過往的船只，與成功失之交臂。也許你會說：“自立、自強”是成年人的事，與我們中學生是八桿子打不著邊的。嘿!那你就大錯特錯了，如果你從小沒有自立的意識，不注重培養(yǎng)自己自立的能力，長大后，就會后悔莫及，就如：《魯濱遜漂流記》中的主人翁，他假設沒有多年培養(yǎng)的自立、自強的能力外加自信的心理，怎么能處變不驚，在孤島上生活26年后盼得英國船只的到來呢?再如：美國一個非常知名的記者，從小就鼓勵女兒離家出走，他真的是一位狠心的父親嗎?還不是為了鍛煉女兒生活中的自主能力。五千多年的文化歷史，我們