部編八下語文復(fù)習(xí)課件

專題(zhuāntí)一拼音與漢字八年級(jí)語文(yǔwén)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)1第一頁(yè)，共64頁(yè)。xǐng

dàn

fú

háng

chán

yì

méi

mó

pàn

kuàng

huì

kàng

tián

jī

zhuó

tóng

jiá

sòng

2第二頁(yè)，共64頁(yè)。眷

篷

踴

楫

怠

攛

域

慕

悵

斡

栗

驀

燥

冗

褪

穆

鏘

燎

3第三頁(yè)，共64頁(yè)。shū

piān

róng

yǔ

chú

qī

qiào

yǔn

āi

zhě

xǐ

ǎi

jiān

shòu

kuī

diāo

shí

jūn

zhuó

diàn

cāo

4第四頁(yè)，共64頁(yè)。2．根據(jù)拼音(pīnyīn)寫出漢字。méng()發(fā)農(nóng)yàn()海táng()huì()星潮xī()追sù()piāo()移huì()聚zhì()密cuì()弱骨ɡé()盤xuán()biàn()論mí()漫luò()起繁zhí()zōng()跡wéi()幕fù()蓋溝hè()鐘dǐng()萌

諺棠彗汐溯漂匯致脆骼旋辯彌摞殖蹤帷覆壑鼎5第五頁(yè)，共64頁(yè)。zhào

qiǎng

liè

páng

bǐ

zhì

nà

duò

xuē

yíng

shì

diàn

cuò

qiǎng

6第六頁(yè)，共64頁(yè)。2．根據(jù)拼音寫出漢字(Hànzì)。mán()橫誣miè()恐bù()liào()望反jié()wán()固jué()擇鍛liàn()zhǎn()新jiàn()定嚴(yán)jùn()崩kuì()xié()手并進(jìn)三頭六bì()挑bō()離間出類bá()萃蠻蔑怖瞭詰頑抉煉嶄鑒峻潰攜臂撥拔7第七頁(yè)，共64頁(yè)。zhù

sǎng

shà

chěng

léng

qián

rú

dūn

dài

luǒ

yì

yì

8第八頁(yè)，共64頁(yè)。dǒu

lí

kàn

qióng

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huái

chù

yì

tiào

shuò

lǚ

tà

9第九頁(yè)，共64頁(yè)。2．根據(jù)拼音(pīnyīn)寫出漢字。霧ǎi()寒jìn()接zhǒng()而至蜿yán()pù()布輕歌màn()舞霹lì()chán()峻hé()顏悅色fěi()翠顛bǒ()ní()裳羽衣挺bá()màn()溢名fù()其實(shí)xuān()騰漩wō()目xuàn()神迷靄噤踵蜒瀑曼靂巉和翡簸霓拔漫副喧渦眩10第十頁(yè)，共64頁(yè)。專題(zhuāntí)二詞語理解與運(yùn)用11第十一頁(yè)，共64頁(yè)。B

12第十二頁(yè)，共64頁(yè)。B

13第十三頁(yè)，共64頁(yè)。B

14第十四頁(yè)，共64頁(yè)。D

15第十五頁(yè)，共64頁(yè)。C

16第十六頁(yè)，共64頁(yè)。D

17第十七頁(yè)，共64頁(yè)。D

18第十八頁(yè)，共64頁(yè)。專題三句子(jùzi)(病句、仿寫)19第十九頁(yè)，共64頁(yè)。一、語病的辨析與修改1．以下句子中沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．在“一帶一路〞的推進(jìn)過程中，中國(guó)將同相關(guān)國(guó)家一道圓夢(mèng)、筑夢(mèng)、追夢(mèng)。B．通過哈桑的誓言“為你，千千萬萬遍〞，使我懂得了朋友間友誼的珍貴。C．航天員舉著國(guó)旗，通過攝像機(jī)鏡頭送出了節(jié)日(jiérì)的問候。D．共享單車具有快捷、方便、靈活，已成為廣闊市民的重要交通工具之一。C20第二十頁(yè)，共64頁(yè)。2．以下句子中沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．走進(jìn)美麗的百里杜鵑，我停下腳步駐足欣賞。B．捐贈(zèng)儀式上，愛心人士向留守兒童捐贈(zèng)了校服、文具、圖書三百余本。C．讀書加惠于人們(rénmen)的不僅是知識(shí)的增長(zhǎng)，而且還在于精神的感化與陶冶。D．這次全市開展的環(huán)保征文活動(dòng)，五個(gè)小學(xué)的學(xué)生獲得了二等獎(jiǎng)。C21第二十一頁(yè)，共64頁(yè)。3．以下句子中沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．隨著(suízhe)我市水質(zhì)量的明顯增加，全市上下治理水污染的信心更加果斷了。B．隨著(suízhe)共享單車的廣泛使用，怎樣標(biāo)準(zhǔn)停放成為群眾談?wù)摕嶙h的話題。C．來自中國(guó)、加拿大和美國(guó)的科學(xué)家團(tuán)隊(duì)首次在琥珀中發(fā)現(xiàn)了雛鳥標(biāo)本。D．在深圳國(guó)際會(huì)展中心建成后，將成為世界上最大的會(huì)展中心。C22第二十二頁(yè)，共64頁(yè)。4．以下對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．昆蟲學(xué)家法布爾把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來，用生動(dòng)形象的語言為我們刻畫了一個(gè)絢麗多姿的昆蟲世界。(把“刻畫〞改為“描繪〞)B．我國(guó)自行設(shè)計(jì)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有覆蓋范圍廣、受地面影響小、定位準(zhǔn)確及時(shí)，在抗震救災(zāi)中大顯身手。(在“準(zhǔn)確及時(shí)〞后加上“的特點(diǎn)〞)C．游泳專家表示：有人溺水時(shí)，非專業(yè)人士如果盲目下水救人，不僅相當(dāng)(xiāngdāng)危險(xiǎn)，而且施救的難度很大。(將“如果〞刪除)D．研究說明，通過持續(xù)攝入含有乳酸菌的酸奶飲料，會(huì)使患流感的幾率有效降低。(刪除“通過〞)C23第二十三頁(yè)，共64頁(yè)。5．下面語段中標(biāo)序號(hào)的句子都有語病，請(qǐng)加以改正。①書信不僅傳承文化，更傳遞感情，同時(shí)也真實(shí)(zhēnshí)地記錄了時(shí)代的變遷。②古人寫信，內(nèi)容包羅萬象，把天氣地理、風(fēng)俗人情，都被寫入了書信。③在書信中，人們議論時(shí)政、品嘗詩(shī)文、訓(xùn)誡子弟、抒情言志乃至談情說愛、討論物價(jià)等等。④所以，書信不知不覺于無形之中成了歷史文化的記錄者和傳承者。24第二十四頁(yè)，共64頁(yè)。(1)第①處語序不當(dāng)，應(yīng)將__________與__________互換位置。(2)第②處結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)將_______________刪去(shānqù)。(3)第③處搭配不當(dāng)，應(yīng)____把改為__________________________________。(4)第④處成分贅余，應(yīng)刪去(shānqù)______________________________。傳承(chuánchénɡ)文化傳遞(chuándì)感情把(或“被〞)品嘗品賞(或“欣賞〞“品析〞“品味〞等)不知不覺(或“于無形之中〞)25第二十五頁(yè)，共64頁(yè)。四、仿寫16．結(jié)合語境，續(xù)寫句子，并使語言連貫。欣賞別人(biérén)的談吐，能提高我們的口才；欣賞別人(biérén)的大度，能開闊我們的心胸；_________________________________。當(dāng)我們用欣賞的眼光看待別人(biérén)時(shí)，別人(biérén)也會(huì)像我們投來欣賞的眼光。欣賞(xīnshǎng)別人的善舉，能凈化我們的心靈26第二十六頁(yè)，共64頁(yè)。17．仿照畫線句續(xù)寫句子。冬日離去，暖春中一覺醒來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然已開始分配工作了：小草，就交給細(xì)密的春雨去染綠吧；繁花(fánhuā)，就交給辛勤的蜜蜂去細(xì)數(shù)吧；________________________________；_________________________________。群星，就交給(jiāoɡěi)淘氣的螢火蟲去點(diǎn)亮吧天空，就交給孤傲的雄鷹(xiónɡyīnɡ)去丈量吧27第二十七頁(yè)，共64頁(yè)。18．請(qǐng)仿照例句的句式和修辭手法，寫一個(gè)句子。例句：如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人、體諒人——我都得感謝我的慈母。仿句：如果我們(wǒmen)將來在社會(huì)上不能自食其力，如果我們(wǒmen)將來無法在社會(huì)上立足，如果我們(wǒmen)不能在未來的工作中施展才華，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)——我們(wǒmen)一定會(huì)懊悔今天沒有努力學(xué)習(xí)。28第二十八頁(yè)，共64頁(yè)。專題四文學(xué)(wénxué)文化常識(shí)與名著閱讀29第二十九頁(yè)，共64頁(yè)。一、文學(xué)常識(shí)梳理1．魯迅的主要作品有小說集?____??彷徨?、散文集?_______?、散文詩(shī)集?野草?和雜文集?而已(éryǐ)集??二心集?等。2．?桃花源記?作者陶淵明，名潛，字元亮，號(hào)________。其代表作品有?飲酒??_______??___________??歸去來兮辭?等。3．柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，世稱“______〞。因官終柳州刺史，又稱“柳柳州〞?！癬__________〞之一。他一生留詩(shī)文作品達(dá)600余篇，有?柳河?xùn)|集?傳世。?小石潭記?為柳宗元著名的“__________〞之一。吶喊(nàhǎn)朝花夕拾五柳先生歸園田(yuántián)居五柳先生傳柳河?xùn)|唐宋八大家永州八記30第三十頁(yè)，共64頁(yè)。4．?詩(shī)經(jīng)?是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從____到____時(shí)期的詩(shī)歌____篇，故稱“______〞。?詩(shī)經(jīng)?分為____________三局部。5．莊子，名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)蒙人，我國(guó)古代著名的思想家、文學(xué)家，_____學(xué)派(xuépài)的代表人物之一，與老子并稱為“_____〞。6．?禮記?一書的編定者相傳是西漢禮學(xué)家_____，這是一部儒家思想的資料匯編，又叫?__________?。西周(XīZhōu)春秋(chūnqiū)305詩(shī)三百風(fēng)、雅、頌道家老莊戴圣小戴禮記31第三十一頁(yè)，共64頁(yè)。7．韓愈，唐代文學(xué)家，與柳宗元共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng)，合稱“____〞。?馬說?為其所作?_____?的第四篇。8．杜甫是我國(guó)唐代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白并稱“_____〞，人稱“____?！叭舁??石壕吏??______??潼關(guān)吏?)、“三別〞(?新婚別??_____??垂老(chuílǎo)別?)〞是其_________詩(shī)歌的杰作。韓柳雜說(záshuō)李杜(lǐdù)詩(shī)圣新安吏無家別現(xiàn)實(shí)主義32第三十二頁(yè)，共64頁(yè)。二、文化常識(shí)強(qiáng)化9．以下表述有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．古人把山的北面和江河的南面叫作“陰〞，山的南面和江河的北面叫作“陽〞。如“河陽〞指黃河南岸，“漢陰〞指漢水北岸。B．謫，封建王朝官吏降職或遠(yuǎn)調(diào)。如“滕子京謫守巴陵郡〞即滕子京降職到岳州做太守。C．令尊、尊君，是對(duì)別人父親的尊稱；家君、家嚴(yán)，是對(duì)人稱自己的父親；令堂(lìnɡtánɡ)，是對(duì)別人母親的尊稱；家母，是對(duì)人稱自己的母親。D．五月初五端午節(jié)，相傳是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原而設(shè)立的節(jié)日，有吃粽子、賽龍舟等風(fēng)俗。A33第三十三頁(yè)，共64頁(yè)。10．農(nóng)歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。這一天，在爸爸的籌劃下，小明一家前往汨羅看龍舟賽。從傳統(tǒng)文化的角度來看，以下各項(xiàng)中小明的做法或說法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．小明告訴同行的表弟，賽龍舟是為紀(jì)念愛國(guó)主義詩(shī)人(shīrén)屈原。B．行走途中，小明感慨說：“處暑節(jié)氣到了，這個(gè)夏天肯定會(huì)很熱。〞C．小明見到屈子祠中的屈原塑像，肅然起敬，兩手在胸前相合，行拱禮。D．爸爸讀著墻壁上屈原的?離騷?，轉(zhuǎn)頭問小明屬于什么類型的詩(shī)。小明答復(fù)道：“騷體詩(shī)。〞B34第三十四頁(yè)，共64頁(yè)。11．從傳統(tǒng)文化的角度來看，以下各選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．在中國(guó)名山中，五岳占有顯著的位置，其中“中岳〞指的是嵩山(sōnɡshān)。B．“一日不見，如隔三秋〞里的“三秋〞是指三個(gè)季度。C．端午有許多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、五月節(jié)、天中節(jié)、詩(shī)人節(jié)等等。D．我們用“羞花〞來形容歷史上的美女王昭君。D35第三十五頁(yè)，共64頁(yè)。12．以下有關(guān)文化常識(shí)的解說，有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．“歲寒三友〞指松、竹、梅，因這三種植物在寒冬時(shí)節(jié)仍可保持頑強(qiáng)的生命力而得名，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中高尚人格的象征。B．匹夫在古代指平民中的男子，亦泛指平民百姓。C．茂才即“秀才〞。西漢時(shí)為了避諱光武帝劉秀的名字，將秀才改為“茂才〞，后來有時(shí)也稱“秀才〞為“茂才〞。D．?論語??孟子??大學(xué)(dàxué)??中庸?和?詩(shī)??書??禮??易??春秋?合稱為“四書五經(jīng)〞。C36第三十六頁(yè)，共64頁(yè)。13．中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)容豐富，形式多樣，它是中國(guó)文化(wénhuà)的一個(gè)組成局部。請(qǐng)從以下傳統(tǒng)節(jié)日中任選一個(gè)，寫出與之相關(guān)的連續(xù)的兩句古詩(shī)詞。傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)37第三十七頁(yè)，共64頁(yè)。春節(jié)：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。(王安石?元日?)元宵節(jié)：去年元夜時(shí)，花市燈如晝。(歐陽修?生查子·元夕?)清明節(jié)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。(杜牧?清明?)端午(Duānwǔ)節(jié)：節(jié)分端午(Duānwǔ)自誰言，萬古傳聞為屈原。(文秀?端午(Duānwǔ)?)中秋節(jié)：明月幾時(shí)有？把酒問青天。(蘇軾?水調(diào)歌頭?)重陽節(jié)：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。(王維?九月九日憶山東兄弟?)38第三十八頁(yè)，共64頁(yè)。三、?傅雷家書?名著閱讀14．?傅雷家書?主要講的是______________。首先強(qiáng)調(diào)___________________的問題。要傅聰知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)“__________________________〞。15．閱讀了?傅雷家書?，你能看出傅雷與兒子傅聰之間除了血肉相連的父子關(guān)系(guānxì)，還有什么關(guān)系(guānxì)？(提示：至少還有三種關(guān)系(guānxì))①人生和藝術(shù)上的知音關(guān)系(guānxì)；②親密無間的朋友；③師生關(guān)系(guānxì)。如何教育(jiàoyù)孩子一個(gè)年輕人如何(rúhé)做人德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家39第三十九頁(yè)，共64頁(yè)。16．從?傅雷家書?中，確實(shí)可見一位父親(fùqīn)對(duì)兒子無微不至的關(guān)心，并且不斷地以一個(gè)長(zhǎng)者的人生體驗(yàn)、藝術(shù)心得與生活智慧作為孩子的明燈，處處閃耀著名言雋語。傅雷在信中曾對(duì)傅聰說“家信有好幾種作用〞，都是什么？(請(qǐng)用書中的原話答復(fù))第一，我確實(shí)把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對(duì)手。第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親(fùqīn)的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年。第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想。第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，做面“忠實(shí)的鏡子〞，不管在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。40第四十頁(yè)，共64頁(yè)。四、?鋼鐵是怎樣煉成的?名著閱讀17．?鋼鐵是怎樣煉成的?最大的成功之處就是塑造了___________這一無產(chǎn)階級(jí)英雄形象。主人公是在_________的影響(yǐngxiǎng)下，逐步走上革命道路。18．?鋼鐵是怎樣煉成的?被譽(yù)為“_________的旗幟與_____的教科書〞。保爾·柯察金朱赫來理想主義(lǐxiǎnɡzhǔyì)人生(rénshēng)41第四十一頁(yè)，共64頁(yè)。19．?鋼鐵是怎樣煉成的?這部小說給你印象最深的人物是誰？他們有怎樣的性格特點(diǎn)？朱赫來。他是一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士。勇敢、機(jī)智，善于領(lǐng)導(dǎo)和組織群眾。他在革命斗爭(zhēng)中很好地團(tuán)結(jié)了廣闊的工人(gōngrén)，教育了無數(shù)的青年，保爾就是深受他的教育和培養(yǎng)而成長(zhǎng)起來的。42第四十二頁(yè)，共64頁(yè)。20．閱讀(yuèdú)下面語段，答復(fù)以下問題。人最珍貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。〞43第四十三頁(yè)，共64頁(yè)。(1)這段文字沖動(dòng)人心，被千千萬萬青年人引為座右銘。它出自小說?________________?，作者是_________________。這部書是他強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時(shí)三年才寫成的。(2)我們閱讀這部著作(zhùzuò)，我們不僅可以感受到主人公_____________巨大的人格魅力，從中汲取精神養(yǎng)料，我們可以借鑒寫作技巧，提高自己的文學(xué)欣賞水平。鋼鐵(gāngtiě)是怎樣煉成的奧斯特洛夫斯基保爾·柯察金44第四十四頁(yè)，共64頁(yè)。21．閱讀下面語段，答復(fù)以下問題。青春的活力占了上風(fēng)。傷寒沒能致柯察金于死地。保爾第四次越過(yuèguò)了死亡線，回到了人間。只是又過了一個(gè)月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、臉色蒼白的保爾，拖著綿軟的雙腿起身來，扶著墻壁，想在房間里走走。在母親的攙扶下，他走到了窗邊，在那兒久久地望著屋外的道路。雪融化后形成的一個(gè)個(gè)小水洼，閃閃發(fā)亮。屋外是冰雪初融的早春天氣了。窗戶跟前的櫻桃樹上，神氣活現(xiàn)地站著一只灰胸脯的雀兒，不時(shí)用狡黠的小眼睛偷偷地瞧了保爾一眼?！霸趺矗沂呛湍阋黄鸢具^冬天的嗎？〞保爾用手指敲著窗戶，輕聲地說。母親驚詫地看了他一眼：“你在那兒跟誰說話？〞“跟雀兒……它飛走了，真狡猾。〞他無力地笑了一下。45第四十五頁(yè)，共64頁(yè)。(1)該文段節(jié)選自蘇聯(lián)作家(zuòjiā)_________________的?_________________?。(2)我們可以從保爾身上汲取到什么精神？保爾精神特征是：自我犧牲、堅(jiān)決不移，頑強(qiáng)堅(jiān)韌。他的精神應(yīng)成為我們青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。奧斯特洛夫斯基鋼鐵(gāngtiě)是怎樣煉成的46第四十六頁(yè)，共64頁(yè)。專題(zhuāntí)五古詩(shī)文默寫47第四十七頁(yè)，共64頁(yè)。一、直接(zhíjiē)型默寫1．________，落英繽紛。(陶淵明?桃花源記?)2．潭西南而望，_________________.__________________________。(柳宗元?小石潭記?)3．________，水波不興。(魏學(xué)洢?核舟記?)4．________，君子好逑。(?關(guān)雎?)5．溯洄從之，_________。溯游從之，_____________。(?蒹葭?)6．微君之故，___________？(?式微?)芳草(fānɡcǎo)鮮美斗折蛇形，明滅(mínɡm(xù)iè)可見其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源清風(fēng)徐來窈窕淑女道阻且長(zhǎng)宛在水中央胡為乎中露48第四十八頁(yè)，共64頁(yè)。7．青青(qīnɡqīnɡ)子衿，_________。(?子衿?)8．鯤之大，_____________；化而為鳥，_________。(?北冥有魚?)9．我非子，_____________；子固非魚也，_____________________！(?莊子與惠子游于濠梁之上?)10．是故_____________，教然后知困。(?雖有嘉肴?)11．_______________，不必藏于己；___________________，不必為己。(?大道之行也?)悠悠(yōuyōu)我心不知其幾千里也其名為鵬固不知子矣子之不知魚之樂，全矣學(xué)然后知缺乏(quēfá)貨惡其棄于地也力惡其不出于身也49第四十九頁(yè)，共64頁(yè)。12．且欲與常馬等不可得，______________？(韓愈?馬說?)13．_____________，秋天漠漠向昏黑。(杜甫?茅屋(máowū)為秋風(fēng)所破歌?)14．_____________，心憂炭賤愿天寒。(白居易?賣炭翁?)15._____________，天涯假設(shè)比鄰。(王勃?送杜少府之任蜀州?)16．氣蒸云夢(mèng)澤，____________。(孟浩然?望洞庭湖贈(zèng)張丞相?)安求其能千里(qiānlǐ)也俄頃(éqǐng)風(fēng)定云墨色可憐身上衣正單海內(nèi)存知己波撼岳陽城50第五十頁(yè)，共64頁(yè)。17．浮云(fúyún)游子意，___________。(李白?送友人?)18．缺月掛疏桐，___________。(蘇軾?卜算子·黃州定惠院寓居作?)19．_____________，只有香如故。(陸游?卜算子·詠梅?)落日(luòrì)故人情漏斷人初靜零落(línɡluò)成泥碾作塵51第五十一頁(yè)，共64頁(yè)。二、理解型默寫20．?桃花源記?中選取兩個(gè)不同年齡段的人來傳達(dá)桃花源中人們生活安樂自在的句子是：________________________。21．?小石潭記?中抓住景物的特點(diǎn)，運(yùn)用形象的比喻，描寫(miáoxiě)溪流、溪水的句子是：________________________。22．?小石潭記?中寫潭中魚游來游去，非常活潑的句子是：_____________________。23．?核舟記?中說明核舟大小的句子是：_______________________________。黃發(fā)垂髫(huángfàchuítiáo)，并怡然自樂斗折蛇行，明滅(mínɡm(xù)iè)可見俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許52第五十二頁(yè)，共64頁(yè)。24.?核舟記?中刻畫蘇東坡外貌特征(tèzhēng)的句子是：___________________。25．小伙子一般都喜歡美麗又賢惠的姑娘，?關(guān)雎?一詩(shī)中的“____________________〞這兩句就是佐證。26．?蒹葭?中“_______________________________________〞這幾句，于濃濃的秋涼中折射出人物淡淡的凄婉之情。27．?子衿?中寫戀人之間思念的詩(shī)句是“____________________〞。中峨冠而多髯者為東坡(dōnɡpō)窈窕淑女(yǎotiǎoshūnǚ),君子好逑蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方青青子衿，悠悠我心53第五十三頁(yè)，共64頁(yè)。28．?北冥有魚?中用一個(gè)(yīɡè)比喻句來描述鯤鵬奮飛時(shí)的情形的句子是：__________________________。29．?雖有嘉肴?中“_________________________〞最能表達(dá)“教學(xué)相長(zhǎng)〞這一觀點(diǎn)。30．?大道之行也?中表達(dá)人才得到重用，社會(huì)成員和睦相處的句子是：________________________。31．?馬說?中點(diǎn)明伯樂對(duì)千里馬的命運(yùn)起決定作用的句子是：________________________。怒而飛，其翼假設(shè)(jiǎshè)垂天之云學(xué)然后知缺乏(quēfá)，教然后知困選賢與能，講信修睦世有伯樂，然后有千里馬54第五十四頁(yè)，共64頁(yè)。32．?馬說?中說明千里馬的悲慘遭遇的句子是：_______________________________。33．?茅屋為秋風(fēng)所破歌?中表現(xiàn)詩(shī)人(shīrén)美好理想的句子是：____________________________________！34．?賣炭翁?中寫賣炭翁運(yùn)炭辛勞的句子是：_____________________________________。祗辱于奴隸(núlì)人之手，駢死于槽櫪之間安得廣廈千萬間，大庇天下(tiānxià)寒士俱歡顏夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍55第五十五頁(yè)，共64頁(yè)。35．?送杜少府之任蜀州?中可用來鼓勵(lì)和撫慰(fǔwèi)朋友，道出了古今人們心聲的名句是：______________________