《風(fēng)險(xiǎn)管理》課程標(biāo)準(zhǔn)

《風(fēng)險(xiǎn)管理》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程名稱風(fēng)險(xiǎn)管理二、適用專業(yè)本課程標(biāo)準(zhǔn)適用金融管理專業(yè)和投資與理財(cái)專業(yè)三、課程性質(zhì)《風(fēng)險(xiǎn)管理》是研究風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生規(guī)律和風(fēng)險(xiǎn)控制技術(shù)的一門新興管理科學(xué)。它是指各經(jīng)濟(jì)單位通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)估測(cè)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)等方式，并在此基礎(chǔ)上優(yōu)化組合各種風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施有效的控制和妥善處理風(fēng)險(xiǎn)所致?lián)p失的后果，期望達(dá)到以最小的成本獲得最大安全保障目標(biāo)的管理過(guò)程。《風(fēng)險(xiǎn)管理》是高等院校商貿(mào)、工商企業(yè)管理專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)了這門課程之后，能夠掌握風(fēng)險(xiǎn)管理的基本原理,掌握風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)估測(cè)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的方法和技能，并能在此基礎(chǔ)上優(yōu)化組合各種風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施有效的控制和妥善處理風(fēng)險(xiǎn)所致的損失。四、教學(xué)目標(biāo)要求使學(xué)生掌握風(fēng)險(xiǎn)管理的基本概念、基本原理，掌握風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)估測(cè)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)管理決策的方法和技能，具備一定的獨(dú)立從事風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)分析、分析評(píng)價(jià)及應(yīng)對(duì)的能力，具備起碼的調(diào)查風(fēng)險(xiǎn)并撰寫風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告的技能。（一）知識(shí)目標(biāo).使學(xué)生掌握風(fēng)險(xiǎn)的定義和與其有關(guān)的定義、風(fēng)險(xiǎn)的分類及風(fēng)險(xiǎn)管理的一般知識(shí)；.使學(xué)生掌握風(fēng)險(xiǎn)分析的含義及其基本方法；.使學(xué)生掌握企業(yè)損失風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)及企業(yè)財(cái)產(chǎn)損失風(fēng)險(xiǎn)、企業(yè)凈收入損失風(fēng)險(xiǎn)分析、企業(yè)責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)分析及企業(yè)人員損失風(fēng)險(xiǎn)的基本方法；.使學(xué)生掌握風(fēng)險(xiǎn)衡量和評(píng)價(jià)、概率的計(jì)算及概率分布的基本知識(shí)；.使學(xué)生掌握避免風(fēng)險(xiǎn)及損失管理、分離風(fēng)險(xiǎn)單位和非保險(xiǎn)方式的轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)及損失補(bǔ)償?shù)幕I資措施的基本原理及方法；.使學(xué)生掌握保險(xiǎn)的職能、代價(jià)及保險(xiǎn)合同、保險(xiǎn)的險(xiǎn)種及保險(xiǎn)的選擇和購(gòu)買的基本知識(shí)。.使學(xué)生掌握損失預(yù)測(cè)、對(duì)數(shù)據(jù)的要求、概率分析、趨勢(shì)分析及預(yù)測(cè)在風(fēng)險(xiǎn)管理中的應(yīng)用的基本原理和方法；.使學(xué)生掌握風(fēng)險(xiǎn)管理決策的意義和原則、損失期望值分析法及效用期望值分析法;.使學(xué)生掌握現(xiàn)金流量分析作為決策標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)金流量的評(píng)價(jià)方法等基本知識(shí)及現(xiàn)金流量分析進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理決策的原理及方法；.使學(xué)生掌握風(fēng)險(xiǎn)管理信息系統(tǒng)的基本知識(shí)記風(fēng)險(xiǎn)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)的原理及方法;（二）技能目標(biāo).能夠看懂企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表，能夠計(jì)算企業(yè)現(xiàn)金流量及存量；.至少熟悉一種綜合數(shù)據(jù)分析軟件，并能形成企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告；（三）素質(zhì)目標(biāo).養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、守信、謹(jǐn)慎、平和的品德；.養(yǎng)成善于動(dòng)腦，勤于思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)習(xí)習(xí)慣；.具有善于和顧客溝通和與同事共事的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能進(jìn)行良好的團(tuán)隊(duì)合作。五、課程內(nèi)容（一）課程設(shè)計(jì)思路本課程在產(chǎn)教融合，協(xié)同育人理念指導(dǎo)下，以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以實(shí)際工作需求為引領(lǐng)，以行業(yè)專家為指導(dǎo)，以實(shí)訓(xùn)任務(wù)為載體，兼顧“1+X”證書的知識(shí)與技能要求，充分利用學(xué)校和企業(yè)資源，將行業(yè)所需的知識(shí)、能力、素質(zhì)與企業(yè)對(duì)接，形成理實(shí)一體化教學(xué)模式，通過(guò)典型教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)讓學(xué)生參與教學(xué)，形成風(fēng)險(xiǎn)管理咨詢、顧問(wèn)、客服等崗位具備的能力。（二）具體內(nèi)容2項(xiàng)目知識(shí)、能力、素質(zhì)要求教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)（任務(wù)）課時(shí)實(shí)踐課時(shí)風(fēng)險(xiǎn)分析風(fēng)險(xiǎn)分析概述，風(fēng)險(xiǎn)和人的行為，風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)類別的舉例識(shí)別4企業(yè)損失風(fēng)險(xiǎn)分析企業(yè)財(cái)產(chǎn)損失風(fēng)險(xiǎn)分析，企業(yè)凈收入損失風(fēng)險(xiǎn)分析，企業(yè)責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)分析，企業(yè)人員損失風(fēng)險(xiǎn)分析討論企業(yè)財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)與財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系6風(fēng)險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)和概率分析風(fēng)險(xiǎn)衡量和評(píng)價(jià)的內(nèi)容，概率的計(jì)算和概率分布概率的計(jì)算和概率分布8對(duì)付風(fēng)險(xiǎn)的方法風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避；損失管理；分離風(fēng)險(xiǎn)單位和非保險(xiǎn)方式的轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)；損失補(bǔ)償?shù)幕I資措施風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避和損失管理的方法12金融風(fēng)險(xiǎn)管理概述金融風(fēng)險(xiǎn)的特征；金融風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)涵和目的；金融風(fēng)險(xiǎn)管理的組織機(jī)構(gòu)；金融風(fēng)險(xiǎn)管理的流程金融風(fēng)險(xiǎn)管理的流程62現(xiàn)金流量分析現(xiàn)金流量分析作為決策標(biāo)準(zhǔn)；現(xiàn)金流量的評(píng)價(jià)方法；通過(guò)現(xiàn)金流量分析進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理決策通過(guò)現(xiàn)金流量分析進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理決策6流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)管理流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)概述；流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)管理的技術(shù)和方法；流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)的控制流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)管理的技術(shù)和方法62企業(yè)內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)管理（實(shí)例）明確內(nèi)部控制體系的建立步驟；幫助學(xué)員在分析企業(yè)內(nèi)部控制；數(shù)據(jù)時(shí)，識(shí)別和梳理風(fēng)險(xiǎn)控制點(diǎn)分析企業(yè)內(nèi)部控制62系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)概述；系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)的特征與評(píng)價(jià)；系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)管的監(jiān)管；系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)防范與管理系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)管的監(jiān)管102合計(jì)728（三）實(shí)踐教學(xué)安排序號(hào)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)任務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)學(xué)時(shí)1雷曼兄弟破產(chǎn)案例案例分析讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到次貸問(wèn)題引發(fā)的支付危機(jī)22“中航油”事件案例分析內(nèi)部控制缺陷引發(fā)的巨額虧損23六、學(xué)時(shí)與學(xué)分3藍(lán)田股份造假案案例分析流動(dòng)資金枯竭引發(fā)的償債能力危機(jī)24深發(fā)展15億貸款案例分析信貸審批失控風(fēng)險(xiǎn)2參考學(xué)時(shí)：72學(xué)時(shí)。參考學(xué)分：4學(xué)分。七、教學(xué)資源利用(一)教材使用在對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理職業(yè)崗位進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，確定崗位職業(yè)能力要求，并依據(jù)工作過(guò)程將職業(yè)能力劃分為不同的模塊，形成不同的教學(xué)單元，再按照工作過(guò)程將教學(xué)單元序化,形成課程教學(xué)內(nèi)容。教材以序化后的教學(xué)模塊為單元修訂。(二)數(shù)字化資源利用以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)資源建設(shè)為核心，建立多媒體課件庫(kù)、多媒體素材庫(kù)、視頻資源庫(kù)、案例庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)課程等，為學(xué)生搭建一個(gè)自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)。八、教學(xué)方法本課程在對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理職業(yè)崗位進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，確定崗位職業(yè)能力要求并依據(jù)工作過(guò)程將職業(yè)能力劃分為不同的模塊，形成不同的教學(xué)章節(jié)內(nèi)容，再按照工作過(guò)程將教學(xué)章節(jié)內(nèi)容序化，形成課程教學(xué)內(nèi)容。課堂教學(xué)方法靈活、形式多樣，主要是采用“教學(xué)做結(jié)合、案例討論相結(jié)合”理實(shí)一體、突出實(shí)踐的教學(xué)方式。九、教學(xué)評(píng)價(jià)本課程推行注重過(guò)程考核和能力綜合測(cè)評(píng)的考核方式。針對(duì)課程特點(diǎn)采取以實(shí)踐技能考核為主，日常性考核和期末考試為輔。日常性考核、實(shí)踐技能考核及期末考試三部分占總評(píng)成績(jī)的比例分別是20%、40%.40%o(1)日常性考核20%o包括課堂考勤、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)筆記、平時(shí)作業(yè)、階段性測(cè)驗(yàn)、綜合性大作業(yè)、團(tuán)隊(duì)作業(yè)、課程實(shí)踐活動(dòng)等方面。(2)實(shí)踐技能考核40%o按照風(fēng)險(xiǎn)管理的核心職業(yè)能力模塊設(shè)計(jì)任務(wù)的知識(shí)點(diǎn)，逐次記錄每次測(cè)試結(jié)果，直到課程結(jié)束