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初三實(shí)驗(yàn)報(bào)告初三實(shí)驗(yàn)報(bào)告精選八篇
篇一:初三實(shí)驗(yàn)報(bào)告化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱化學(xué)變化的現(xiàn)象姓名班級(jí)指導(dǎo)教師時(shí)間實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、學(xué)習(xí)觀察、表述、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。藥品:硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、酚酞試液、稀鹽酸、鎂條、鋅粒、儀器:酒精燈、坩堝鉗、鑷子、試管架、試管、藥匙、石棉網(wǎng)、滴管化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)姓名指導(dǎo)教師____日期:實(shí)驗(yàn)題目:水的凈化實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆者^濾的基本操作。實(shí)驗(yàn)器材:燒杯4個(gè)、玻璃棒、漏斗、鐵架臺(tái)、濾紙,明礬粉末實(shí)驗(yàn)步驟:1、在A、B、C3個(gè)燒杯中,裝入半杯渾濁的河水。2、往A、B兩杯中加入2藥匙明礬粉末,攪拌溶解后,靜置。3、準(zhǔn)備過濾器。4、過濾A得到濾液D。5、比較B、C、D,觀察它們的清澈程度。現(xiàn)象:1、加入明礬靜置后,________變得比C更澄清。2、過濾后,D又變得更澄清,它們的清澈程度依次是__________。分析及結(jié)論:過濾法,明礬的____沉降法,都是凈化水的常用方法。過濾法的凈化程度更高,但是,這兩種方法一般都只能除去水中的_____,要除去可溶性雜質(zhì),得到更凈化的水還要采用其它方法。化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱物質(zhì)的加熱姓名班級(jí)指導(dǎo)教師時(shí)間實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.初步學(xué)會(huì)使用酒精燈2.初步學(xué)會(huì)給試管內(nèi)固體或液體加熱的基本操作實(shí)驗(yàn)報(bào)告:化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱:物質(zhì)的稱量姓名班級(jí)指導(dǎo)教師時(shí)間實(shí)驗(yàn)?zāi)康模骸?人教版)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告化學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽____級(jí)__班__號(hào)姓名_________實(shí)驗(yàn)日期____年__月__日實(shí)驗(yàn)名稱用實(shí)驗(yàn)證明我們吸入的空氣和呼出的氣體中的氧氣含量有什么不同實(shí)驗(yàn)?zāi)康难鯕饪梢允箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃,木條燃燒越旺,說明氧氣含量越高一、實(shí)驗(yàn)器材、藥品水槽、集氣瓶(250ml)兩個(gè)、玻片兩片、飲料管(或玻璃管)、酒精燈、火柴、小木條、水,盛放廢棄物的大燒杯。實(shí)驗(yàn)步驟1.檢查儀器、藥品。2.做好用排水法收集氣體的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3.用飲料管向集氣瓶中吹氣,用排水法收集一瓶我們呼出的氣體,用玻璃片蓋好,4.將另一集氣瓶放置在桌面上,用玻璃片蓋好。5.用燃燒的小木條分別伸入兩個(gè)集氣瓶內(nèi)。6.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,做出判斷,并向教師報(bào)告實(shí)驗(yàn)結(jié)果。7.清洗儀器,整理復(fù)位?,F(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式實(shí)驗(yàn)裝置圖疑問討論評(píng)語教師簽名化學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽____級(jí)__班__號(hào)姓名_________實(shí)驗(yàn)日期____年__月__日實(shí)驗(yàn)名稱組裝實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼_地組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置,并做好排水集氣的準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材、藥品大試管(Ф32mm×200mm)、帶導(dǎo)管的橡皮塞(與試管配套)、酒精燈、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、木質(zhì)墊若干塊、集氣瓶(125mL)、毛玻璃片、水槽(裝好水)、燒杯(100mL)。實(shí)驗(yàn)步驟1.檢查儀器、藥品。2.組裝氣體發(fā)生裝置。3.檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性。4.按照實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的要求裝配好氣體發(fā)生裝置。5.在水槽中用燒杯向集氣瓶中注滿水,蓋好毛玻璃片,將集氣瓶倒置在水槽中。6.拆除裝置,整理復(fù)位?!撼跞锢韺?shí)驗(yàn)報(bào)告物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告年級(jí)級(jí)班姓名實(shí)驗(yàn)日期年月日物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告年級(jí)級(jí)班姓名實(shí)驗(yàn)日期年月日物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告年級(jí)級(jí)班姓名實(shí)驗(yàn)日期年月日物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告年級(jí)級(jí)班姓名實(shí)驗(yàn)日期年月日物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告年級(jí)級(jí)班姓名實(shí)驗(yàn)日期年月日物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告年級(jí)級(jí)班姓名實(shí)驗(yàn)日期年月日…………篇四:(人教版)初三物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告____級(jí)__班__號(hào)姓名_________實(shí)驗(yàn)日期____年__月__日實(shí)驗(yàn)名稱探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄扛軛U的平衡條件實(shí)驗(yàn)器材帶刻度的杠桿和支架,2個(gè)細(xì)鐵絲環(huán),鉤碼6個(gè)實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟1.提出問題:杠桿的平衡與哪些因素有關(guān)?2.猜想與假設(shè):杠桿的平衡與動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂有關(guān)?3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(1)檢查器材。(2)調(diào)節(jié)杠桿平衡。(3)杠桿兩邊掛不同數(shù)量鉤碼,平衡后測動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂。記錄(4)改變鉤碼數(shù)量和位置,平衡后再次測動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂。記錄(5)整理器材。物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告____級(jí)__班__號(hào)姓名_________實(shí)驗(yàn)日期____年__月__日實(shí)驗(yàn)名稱用天平和量筒測定液體的密度實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠锰炱胶土客矞y液體的密度。實(shí)驗(yàn)器材托盤天平、砝碼、鑷子、量筒、燒杯、滴管鹽水實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟1.檢查器材。2.記錄總質(zhì)量。3.測鹽水的體積。4.用天平稱燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量。5.計(jì)算鹽水的密度。6.整理器材。物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告____級(jí)__班__號(hào)姓名_________實(shí)驗(yàn)日期____年__月__日實(shí)驗(yàn)名稱探究重力的大小與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄恐亓Φ拇笮∨c質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材彈簧測力計(jì)、支架、相同的鉤碼5實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟1.提出問題:重力大小可能與什么因素有關(guān)?2.猜想與假設(shè):重力大小與質(zhì)量有什么關(guān)系?3.設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(1)檢查器材:觀察彈簧秤的量程、最小刻度值,指針是否指到零刻度線?!澹撼跞锢韺?shí)驗(yàn)報(bào)告物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告年級(jí)級(jí)班姓名實(shí)驗(yàn)日期年月日實(shí)驗(yàn)名稱:用天平和量筒測定液體的密度實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河锰炱胶土客矞y液體的密度。實(shí)驗(yàn)器材:托盤天平、砝碼、鑷子、量筒、燒杯、滴管鹽水實(shí)驗(yàn)原理:實(shí)驗(yàn)步驟:1.檢查器材。2.記錄總質(zhì)量。3.測鹽水的體積。4.用天平稱燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量。5.計(jì)算鹽水的密度。6.整理器材。物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告年級(jí)級(jí)班姓名實(shí)驗(yàn)日期年月日實(shí)驗(yàn)名稱探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄扛軛U的平衡條件實(shí)驗(yàn)器材帶刻度的杠桿和支架,2個(gè)細(xì)鐵絲環(huán),鉤碼6個(gè)實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟1.提出問題:杠桿的平衡與哪些因素有關(guān)?2.猜想與假設(shè):杠桿的平衡與動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂有關(guān)?3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(1)檢查器材。(2)調(diào)節(jié)杠桿平衡。(3)杠桿兩邊掛不同數(shù)量鉤碼,平衡后測動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂。記錄(4)改變鉤碼數(shù)量和位置,平衡后再次測動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂。記錄(5)整理器材。物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告年級(jí)級(jí)班姓名實(shí)驗(yàn)日期年月日實(shí)驗(yàn)名稱探究重力的大小與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄恐亓Φ拇笮∨c質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材彈簧測力計(jì)、支架、相同的鉤碼5實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟1.提出問題:重力大小可能與什么因素有關(guān)?2.猜想與假設(shè):重力大小與質(zhì)量有什么關(guān)系?3.設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(1)檢查器材:觀察彈簧秤的量程、最小刻度值,指針是否指到零刻度線?!撼跞锢韺?shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱用天平和量筒測定液體的密度實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠锰炱胶土客矞y液體的密度。實(shí)驗(yàn)器材托盤天平、砝碼、鑷子、量筒、燒杯、滴管鹽水實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟1.檢查器材。2.記錄總質(zhì)量。3.測鹽水的體積。4.用天平稱燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量。5.計(jì)算鹽水的密度。6.整理器材。實(shí)驗(yàn)名稱探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄扛軛U的平衡條件實(shí)驗(yàn)器材帶刻度的杠桿和支架,2個(gè)細(xì)鐵絲環(huán),鉤碼6個(gè)實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟(1)檢查器材。(2)調(diào)節(jié)杠桿平衡。(3)杠桿兩邊掛不同數(shù)量鉤碼,平衡后測動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂。記錄(4)改變鉤碼數(shù)量和位置,平衡后再次測動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂。記錄(5)整理器材。實(shí)驗(yàn)名稱探究重力的大小與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄恐亓Φ拇笮∨c質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材彈簧測力計(jì)、支架、相同的鉤碼5實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟1.提出問題:重力大小可能與什么因素有關(guān)?2.猜想與假設(shè):重力大小與質(zhì)量有什么關(guān)系?3.設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(1)檢查器材:觀察彈簧秤的量程、最小刻度值,指針是否指到零刻度線。(2)將彈簧測力計(jì)懸掛在支架上。(3)將鉤碼逐個(gè)加掛在測力計(jì)上。(4)將5次的測量結(jié)果記錄在表格中。4.分析與論證:(1)用5組數(shù)據(jù)在圖像中描點(diǎn)并繪出圖線。(2)根據(jù)圖線得出結(jié)論。5.整理器材、擺放整齊回答問題重力與質(zhì)量之比有什么特點(diǎn)?討論、分析實(shí)驗(yàn)中的問題評(píng)語教師簽名物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告____級(jí)__班__號(hào)姓名_________實(shí)驗(yàn)日期____年__月__日實(shí)驗(yàn)名稱測定平均速度…………篇七:初二物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊篇一:初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洶四昙?jí)物理分組實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?、音是怎么產(chǎn)生和傳播的2、響度和什么因素有關(guān)3、光反射時(shí)的規(guī)律4、平面鏡成像的特點(diǎn)5、色光的混合與顏料的混合6、探究凸透鏡成像的規(guī)律7、固體熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律8、水的沸騰9、串聯(lián)電路各點(diǎn)間的電流規(guī)律10、并聯(lián)電路中干路電流和支路電流的關(guān)系11、串聯(lián)電路各點(diǎn)間電壓的關(guān)系12、并聯(lián)電路電壓的關(guān)系13、怎樣用變阻器改變燈泡的亮度14、電阻上電流和兩端電壓的關(guān)系15、測量小燈泡的電功率16、通電螺線管的磁場是怎樣的17、研究電磁鐵18、什么情況下可以產(chǎn)生電八年級(jí)物理演示實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?、有趣的物理現(xiàn)象2、空中的鬧鐘3、探究音調(diào)和頻率的關(guān)系4、觀察波形5、觀察噪聲的波形6、聲波傳遞能量7、光的傳播8、光的折射9、色散10、透鏡對光的作用11、焦點(diǎn)和焦距12、投影儀原理13、凸透鏡成實(shí)像14、凸透鏡成虛像15、自制溫度計(jì)16、電荷間的相互作用17、驗(yàn)電器18、小燈泡的亮度為什么不一樣19、比較總電阻和分電阻的關(guān)系20、演示電功率21、電流的熱效應(yīng)22、磁場的方向23、電流的磁效應(yīng)24、研究電磁鐵25、通電導(dǎo)線在磁場中受力26、手搖發(fā)電機(jī)27、電磁波的產(chǎn)生28、光沿著水流方向傳播九年級(jí)物理分組實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?、同種物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系2、測量
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