寫人的滿分九年級(jí)作文600字5篇

第寫人的滿分九年級(jí)作文600字5篇

寫人的滿分九年級(jí)作文600字篇1

在所有裝載著我美麗回憶的泡泡里，有一個(gè)泡泡分外的大且絢麗，泡泡里裝著一個(gè)令我印象深刻的人——一位老奶奶。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日下午。我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多。這時(shí)，有一位穿著時(shí)髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風(fēng)在低空盤旋著。我看了一眼，

但沒有去撿，心想“反正不是我仍的，沒關(guān)系?！逼渌艘仓皇翘ь^看著那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到地面上，沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進(jìn)了書店。

在選購(gòu)書籍時(shí)，我透過玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一位拄著拐杖的老太太，她既艱難地走著，彎著腰，駝著背。風(fēng)把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。一番猶豫后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙;然后用手扶著身旁的樹，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新站了起來(lái)，步履蹣跚地走到了垃圾筒旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無(wú)其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺。待她的身影消失在人海中時(shí)，我才發(fā)覺路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺(tái)，心中若有所思，我為自己感到羞愧。

生活中時(shí)時(shí)處處都會(huì)有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝。倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無(wú)處不在!

寫人的滿分九年級(jí)作文600字篇2

工匠，并不陌生，但你了解過這個(gè)職業(yè)么。

——題記

世界上各種職業(yè)千千萬(wàn)萬(wàn)，大到從這個(gè)國(guó)家跨越到另一個(gè)國(guó)家，小到從總裁到收廢品。然而，工匠你懂么。工匠，只是那么簡(jiǎn)單地動(dòng)動(dòng)手就好了并非，要是只要?jiǎng)邮肿鲆患善烦鰜?lái)，我也會(huì)，找?guī)讐K木板隨便釘一釘，不一樣是成品么。做工匠事業(yè)，首先得有一定的基礎(chǔ)，一定的實(shí)力，還要有一顆細(xì)膩的心，遇上脾氣好的顧客算是幸運(yùn)的了，要是遇上脾氣暴躁，愛挑人毛病的顧客不就倒霉了動(dòng)不動(dòng)給你扣一半錢，那還是輕的，重一點(diǎn)直接扣光。那還活不活了

工匠的手全是傷疤，老繭你信么。至少我這么覺得。工匠沒日沒夜地勞作著，賺的錢卻少得可憐。工匠默默無(wú)聞地在這個(gè)世界上工作著，他們心中的酸甜苦辣咸只有他們自己知道。默默承受著，努力進(jìn)取著，或許是他們的一種人生態(tài)度，又或許習(xí)慣了就形成自然了。

工匠并不特別，一雙手，一顆心，一個(gè)大腦，就這么做著工作，我們一樣。一雙手，一顆心，一個(gè)大腦。也只是一些細(xì)節(jié)罷了，工匠的手傷疤許多，舊的未好新的又來(lái)。一日復(fù)一日，手就變得“坑坑洼洼”了;工匠的心細(xì)膩的多，一個(gè)好的成品決定權(quán)在工匠的心。細(xì)心耐心一些，沒有什么做不好;工匠的大腦變化多樣，想象力豐富，因此才能鑄就那么多精致的雕刻等作品。

工匠樸實(shí)勤奮的可貴精神作為祖國(guó)后代的我們要把它發(fā)揮到極致，所謂工匠就是腳踏實(shí)地，一步一步做下去。就好似那蒼天大樹，從幼苗一步步成長(zhǎng)。所謂工匠精神就是時(shí)刻保持細(xì)心的心不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，人們常說(shuō)巧奪天工技藝精湛，卻沒有想到前人的成語(yǔ)是指誰(shuí)。后人往往是誤解了前人意味深長(zhǎng)的語(yǔ)句。

有一種堅(jiān)持叫工匠;有一種美德叫工匠;有一種智慧叫工匠;有一種樸實(shí)叫工匠;有一種巧奪天工叫工匠;有一種勤奮叫工匠;有一種情懷叫工匠。

工匠并非隨處可見，但一定存在，工匠的質(zhì)樸無(wú)法超越，工匠或許是最能體現(xiàn)中國(guó)人樸實(shí)的美德了。——后記

寫人的滿分九年級(jí)作文600字篇3

朋友是什么朋友是人生道路上相互關(guān)愛、理解的人;朋友是和你有共同語(yǔ)言的知音;朋友是與你有福同享有難同當(dāng)?shù)娜恕?/p>

我很幸運(yùn)，結(jié)交了一個(gè)好朋友。

她，高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材。她，圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，細(xì)密的眉毛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一張櫻桃小嘴，不太會(huì)說(shuō)話。她，衣著樸素，善良而溫柔，待人好，尤其對(duì)我是禮貌至極。謙虛的她，笑起來(lái)平易近人。

記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我媽媽去她家洗臉。我一見到她，就有種熟悉的感覺，有種知音的感覺。我們?cè)谝黄疰覒颍恢挥X我們玩到一塊去了。每天，我都會(huì)在7：30準(zhǔn)時(shí)與她見面，玩一小會(huì)就依依不舍的離開，節(jié)假日里，就與眾不同了，起碼要玩7個(gè)小時(shí)左右。就這樣，我們就神不知鬼不覺的和在一起了。

朋友，要明白珍惜，我和她一次矛盾也沒有發(fā)生過。

直到有一天。那天，一只小狗在我后面窮追不舍，我拿起一塊石頭假裝要打它，它竟然照舊追，這時(shí)，朋友來(lái)了，她拿起塊石頭擲去，哪知那狗不知悔改，繼續(xù)奮發(fā)前進(jìn)，她為了保護(hù)我，繼續(xù)與狗拼搏，我上前幫忙，她把我推開“危險(xiǎn)”。我偏不干，拿著一根樹枝向狗打去，我們同舟共濟(jì)，狗打敗了，自己卻受傷了。最后送往醫(yī)院打了狂犬疫苗。

我最痛苦的事降臨了，朋友要離我而去，我大哭一場(chǎng)，朋友安慰我說(shuō)：“別哭，李樂妍，我會(huì)回來(lái)的，你一向堅(jiān)強(qiáng)的喲。”“你真會(huì)回來(lái)嗎”“會(huì)的，我一定信守承諾，君子一言，駟馬難追嗎!但我深深地明白，她回不來(lái)的，但為了讓她不傷心地走，不失望地走，我破涕為笑，但心里難受的直涌上心頭，繃不住了，我又大哭起來(lái)，一直哭道朋友會(huì)認(rèn)我是最后的朋友時(shí)，我才不哭了。

回到家里，我向媽媽訴說(shuō)了心事，媽媽也笑瞇瞇對(duì)我說(shuō)：“她一定會(huì)不失信的，你不想讓他哭喪走，就該堅(jiān)強(qiáng)。”

也許別人都認(rèn)為她是平凡老百姓，但我深深地覺得她是一個(gè)值得人敬愛、珍惜的人。

寫人的滿分九年級(jí)作文600字篇4

自小我就被寄養(yǎng)在爺爺家，父母一直為生計(jì)而奔波。那時(shí)的我很怕我爺爺，因?yàn)樗軆春車?yán)，我是一個(gè)調(diào)皮的小女孩，他就覺得我應(yīng)該有個(gè)女孩樣!為此我很怕我爺爺，并且不敢與他親近。

我一直認(rèn)為為我爺爺是不愛我的。直到那一天。那天的天氣很晴朗，我穿著我最喜歡的鞋和同鄉(xiāng)的人出去玩，一起放牛。我們把牛放在池塘下有草的地方，然后我們就在池塘邊上玩，玩的非常盡興，忽然我一腳踩空!跌進(jìn)了我們那最深的池塘里。池塘里的我驚慌失措，在水里亂彈。幸好岸上有比我大的人，他飛快的往我家趕，那是我爺爺還在午睡，聽到了我跌入池塘里的消息后飛快的往我這邊趕。那時(shí)的我早已經(jīng)喪失了活著的希望。只知道眼皮很沉，這是我感覺水有動(dòng)靜，有什么東西在往我這邊游。近了，近了。是爺爺他來(lái)了。他把我抱上了岸。

上了岸后，同鄉(xiāng)人攙著我回家，然而爺爺還在池塘里撈我最喜歡的鞋?；氐郊液笪覞u漸的恢復(fù)了元?dú)?。洗完熱水澡后就睡了。爺爺也回?lái)了，他叫奶奶去拿點(diǎn)紙錢燒在我跌倒的地方。折騰了很久，直到夜晚的來(lái)臨。我越來(lái)越燥熱，頭像灌了鉛一般的重。晚上爺爺睡不著，來(lái)到了我的房間，突然發(fā)現(xiàn)我的額頭燙。爺爺他這時(shí)很慌亂，這也是我第一次發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)臒o(wú)措。他慌亂的奶奶叫過來(lái)，兩個(gè)人一起徒步把我送到診所。吊了幾瓶鹽水我也漸漸的恢復(fù)到了正常的體溫，爺爺?shù)木o繃的神經(jīng)也慢慢的松下來(lái)。

事過之后，我也漸漸的收起了我的野性，我也體會(huì)到了爺爺對(duì)我濃濃的愛。也發(fā)現(xiàn)有些人不是不愛你，只不過他們的愛隱藏的好不宜被發(fā)現(xiàn)而已。

寫人的滿分九年級(jí)作文600字篇5

叮!叮!叮!上課鈴響了。老師來(lái)到了教室門口，她的笑容如同正在開放的太陽(yáng)花，她就是我們美麗的語(yǔ)文老師蘇老師。

蘇老師有卷卷的頭發(fā)，有點(diǎn)胖胖的，看起來(lái)非?？蓯邸＠蠋熕龕坌?，每次我們上她的課都有笑的，所以我們都很喜歡她。不過，老師有點(diǎn)兇，她罵起人來(lái)可不得了。但她溫柔起來(lái)可愛極了!老師的笑很美。有一次，我看到了她最美的時(shí)刻。在校園里，微風(fēng)吹著，她的頭發(fā)有點(diǎn)飄起來(lái)，她在風(fēng)中笑著跟一個(gè)小學(xué)生說(shuō)話。那時(shí)，我就說(shuō)了一句話：“好美的，老師啊!”心想，我真希望她一直教我到初三。

老師有時(shí)很溫柔，有時(shí)很兇，有時(shí)又很可愛。她溫柔時(shí)像一位母親那樣對(duì)我們關(guān)愛。她兇是因?yàn)樗P(guān)心你，如果不關(guān)心你的話，直接可以不理你。她在和我們玩游戲時(shí)是可愛的。呵呵!蘇老師的脾氣古怪吧!但只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，她就會(huì)在背后默默地支持著你，不是只對(duì)好的學(xué)生這樣，她是對(duì)每一位學(xué)生都這樣。

蘇老師是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。記得有一次，老師生病了，但是她忍著痛，教我們課文。那時(shí)，我心在想：“老師不但是老師，也是我們的一位爸爸或媽媽。我們有三個(gè)母親，一個(gè)是祖國(guó)母