初中狀物作文模板7篇

第初中狀物作文模板7篇

初中狀物作文模板篇1

“扔了這沉重的皮囊吧，是人沒有不想飛的。這皮囊若是太重挪不動，就擲了它。可能的話，飛出這圈子，飛出這圈子!”這是天才徐志摩曾說過的話。

若談到“皮囊”，我想應(yīng)該就是人所謂的“面子”吧，“面子”不同與尊嚴(yán)，就像那戲臺上的京劇小生，不御裝的時候，你永遠(yuǎn)也無法看到他真實(shí)的樣子，總是在精心扮演著另外一種角色，要面子的人會讓別人感覺他很虛偽，有面子的人身邊阿輿奉承的白臉總不在少數(shù)，總讓自己處于沒面子的人又讓別人感覺他很懦弱，看來“面子”這玩意兒可還真是很難放下。

古有“三顧茅廬”，想必就是個三歲小孩也可能聽過吧，劉備之所以能成功，建立蜀國，令“天下三分”，諸葛亮先生可謂是功不可沒，無論是行軍作戰(zhàn)，還是兵法布陣，他都精通知曉，劉備當(dāng)時身為漢皇之后，居然愿意親自去深山中的草廬拜訪孔明，至“面子”于九霄云外，實(shí)屬難得。而性子沖動的張飛幾次勸阻劉備，說是要大綁孔明出山，都被劉備攔住了，正因如此，才有了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的佳話。

越王勾賤，在被俘虜?shù)臅r候，過著人間地獄般的生活，吃的穿的用的都極其惡劣，遭受了“非人”的待遇，但他都挺過來了，并且一挺就是十多年，他，沒有絕望，沒有被打垮，尊嚴(yán)的烈火時刻在他心中熊熊燃燒著，終于有了“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的奇跡。

在水流最低處有顆珊瑚的心，生活和學(xué)習(xí)上也應(yīng)如此，放低姿態(tài)，面子可以去掉，但尊嚴(yán)不能喪失，身邊的每個人都有比你強(qiáng)的地方，壁絲千仞，無欲則剛，就如老師說的那樣，一個人要有“尊嚴(yán)”和“自信”，那么，今后無論做什么事也能做好，自尊是建立在認(rèn)真與堅(jiān)持的態(tài)度之上，而自信則是做每件事必須得擁有的信念，事在人為，奮起直追，我不知道未來會怎樣，但只要有百分之一的可能性，我都會去爭取，對我來說，結(jié)果太重要了，但不可懈怠的是過程。

初中狀物作文模板篇2

在櫥窗里，放著一排名貴的手表，在角落里，放著一塊滿是灰塵的手表。

人們來來往往，對著那些名貴的手表贊不絕口，對角落里的手表卻漠不關(guān)心。

“瞧”，一個充滿磁性的聲音響起“這塊手表可真美，如果把它戴在手腕上，該多有面子呀!”“可不是嗎，你看上面的鉆石，一看就知道價值不菲，嘖嘖，看看，金色的時針、分針，配上金色的表帶，這戴出去，該有多耀眼。”

被夸贊的手表挺了挺身子，想要人們更加關(guān)注它，從而看到它的與眾不同，它斜著眼睛看了看其它的手表，覺的自己更加鶴立雞群，不對，是“鶴立表群”，它看到了那被人遺忘的手表，譏諷道：“瞧瞧，這灰頭土臉的手表，根本就不配和我們待在一間屋子，簡直是丟人現(xiàn)眼?！逼渌直矶几胶偷馈?/p>

“哈哈······我不配當(dāng)年我叱咤手表界的時候，你們還沒出生呢!我是你們的前輩。”不起眼的手表道。

“什么”手表們面面相覷，沒想到一塊不起眼的手表還是他們的老前輩。

“我侍奉過好幾個主人，剛開始手表剛剛盛行，人們拿我都當(dāng)寶貝似的，一塊手表就是身份的象征，我開始被當(dāng)做禮物被送來送去，后來被送到一位科學(xué)家的手中，科學(xué)家戴著我，我可從不偷懶，每次都分秒不差，為他的實(shí)驗(yàn)做出了不少貢獻(xiàn)。后來，時代在不斷進(jìn)步，款式新穎，顏色亮麗的手表層出不窮，我也被主人所淘汰。雖然我不時尚，可是我依然對我的工作從不偷懶，時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，每個人對社會的貢獻(xiàn)是不同的。所以人不可貌相，海水不可斗量，任何時候都不要以貌取人?！?/p>

名貴的手表聽了它的話，難過地低下了頭。這時過來一位衣著破舊的男孩，用很少的錢買下了這塊過時的手表，大家都為這塊手表高興，愿它在有限的時間發(fā)揮它的余熱，也愿它能遇到一位好的主人，開始它嶄新的旅程。

初中狀物作文模板篇3

通往家的路上總有幾朵紅蓮?fù)χP直的腰桿佇立在花壇之中。

清晨，拉開窗簾陽光已經(jīng)迫不及待地射入屋內(nèi)。可愛溫暖的一縷縷陽光輕輕地?fù)崦业哪?。?dāng)然它還撫摸著大地，不然大地不會嫉妒，變傷了和氣。聽……風(fēng)已來道它吹的樹葉都沙沙作響，仿佛一切植物都賦予了靈氣。但是，好景不長，天空中飄來了一群不速之客――烏云。他帶著雷、風(fēng)、雨和閃電來侵占這本屬于晴朗的天空。不一會兒，幾珠雨滴狠狠地打在了大地上，狂風(fēng)大作。天空黑壓壓的一片，看著可怕極了!螞蟻搬家、小鳥低飛，小動物們都躲在家里。風(fēng)如猛獸一般咆哮著，雨似怪物般的到處肆虐著。所有花花草草都被打在了大地上，站也站不起來，爬也爬不起來?？墒?，大風(fēng)大雨依舊嚎叫著。

終于，風(fēng)和雨停止了它們的侵略!所有的植物都奄奄一息。可是，向遠(yuǎn)處一瞧，幾個紅色的東西東倒西歪的立在那里。走近一看原來是幾朵紅蓮，它們艱難的支著身軀頑強(qiáng)的活著。雖然沒有了往日的優(yōu)雅美麗，但仍存著一種英姿颯爽的氣概。后來經(jīng)過他們自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，恢復(fù)了它們原有的健康和美“美貌”又挺立身軀，貯立在那里!并且花開的越來越鮮艷，比所有的花都芬芳美麗。

它們被風(fēng)雨無情的毒打，被雷電無情的捶擊。全身傷痕累累遍體鱗傷，卻勇敢地生存了下來。并且長出又嫩又綠的葉子和美麗的花朵。那葉子異常的綠，花異常的美。從那葉脈的紋路和花瓣的長勢可以看出這是一朵充滿熱血的花。它的熱血與它獨(dú)有的生命力造就出一朵至高無上的花。

它的`低調(diào)，仿佛無人能比;它的謙虛，仿佛十分尊貴。它的所有可貴氣質(zhì)來源于它不畏身處險境，迎難而上的品質(zhì)。就如劉禹錫的《愛蓮說》中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。在淤泥中生長卻不受一點(diǎn)沾染，清水洗滌后也不顯得妖艷。永遠(yuǎn)綻放美麗的花瓣!

初中狀物作文模板篇4

用你善于觀察的雙眼，善于思考的大腦去尋覓——最美的風(fēng)景。

鄉(xiāng)村，八月。

耳畔總想著嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，打開窗，卻不見其蹤影，迎面而來卻是一股沁人心脾的花香，一直流進(jìn)我的心頭。

天，微微亮。四周陰沉沉。我順著香味，在尋找……

一棵尋常的樹映入眼簾——褐色的樹干，足有碗口粗，筆直筆直的。滿樹的枝葉伸展開來，猶如一把把撐開的傘。我湊近決定一探究竟，駐足觀望，最后確定了她的身份——桂花樹。

抬頭往上看，葉子間已透出天空的微亮，晨曦徐徐拉開了帷幕。

晨風(fēng)輕輕吹來，一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來，歡快地跳躍。這些小精靈頓時讓樹葉大放異彩，閃耀光芒，我也不自覺地伸手摸了摸，可一碰便墜落了。

咦怎么滿樹的葉子，沒見花呢

看啊!在綠葉的掩映下，朵朵桂花被呵護(hù)得那么盛，一叢叢，一簇簇?fù)頂D在一起。一只鳥兒停駐樹梢，又起身飛走，樹上的桂花紛紛飄落，像夏夜里閃爍的星星。

“下桂花雨嘍!”遠(yuǎn)處兩個大約六七歲的小孩抱住那粗大啊的枝干，搖啊搖，其中一個頑劣的竟爬上枝頭，坐在樹杈上搖動樹枝，桂花紛紛落下，灑得一地黃燦燦的。

我心想：這么美的桂花被小孩搖了下來多可惜啊!正想開口制止，只見倆孩子已經(jīng)彎下腰從地上拾起桂花，小心翼翼地捧在手里，一顆，一顆，拾起搖落的金黃。我仔細(xì)聽，一個孩子說道：“太好了!又可以吃到桂花糕啦!”耳畔又回響起銀鈴般的笑聲……

雖說被落下枝頭，這些桂花也毫不遜色，晨風(fēng)吹過，清爽中帶著芳香的甜味兒，香氣一絲絲、一縷縷地隨著孩子的身影一同遠(yuǎn)去——

她不以艷麗的色彩奪人眼球，那米粒大的微黃的花蕊，像是掛滿樹枝的一串串小金鈴。這花蕊雖小，香氣悠長。我希望這空氣中彌漫的香氣課持續(xù)一整個秋天，甚至冬季，亦或是更久……

桂花雖小，香氣卻濃。

初中狀物作文模板篇5

在我們美麗的大自然中，有相互競爭的花朵;有參天大樹;有可愛的小動物...然而，這些都是我的最愛。然而，我更喜歡自然界中不引人注目的草。

冬天前腳剛走，春姑娘就邁著輕盈的腳步悄悄來到人間。這時，你有沒有注意到這些草又回來了，長出了嫩葉。微風(fēng)吹來，你仿佛看到草地在你的上空彎曲。草，以它綠色的衣裳，裝扮著中國大地的每一個角落，為春天增添光彩，讓春天更加耀眼，帶給我們美麗而又生機(jī)勃勃的景象。

春姑娘悄然離去，夏不知不覺來到人間。這時，你有沒有注意到這些草在烈日下，太陽在炙烤著地球，地球很熱。美麗芬芳的花朵因強(qiáng)烈的陽光而低垂著頭，似乎沒有精神。然而草卻不是這樣，勇敢的抬起頭，頑強(qiáng)的生長著。暴風(fēng)雨來了，讓風(fēng)雨打它，它也不屈服。它仍然牢牢地扎根在土壤里，頑強(qiáng)地生長著。

夏天不知不覺就過去了，而秋天輕輕地來到了這個世界。這時，你有沒有注意到這些草風(fēng)輕輕吹來，他們把身體扭向一邊，用優(yōu)美的舞蹈祝賀人們秋收季節(jié)，給我們帶來了一個金色和綠色的世界。

秋天輕輕地過去了，寒冷的冬天來了。這時，你有沒有注意到這些草在寒冷的天氣里，人們因寒冷而擠在一起。但是草呢冬天的時候，草已經(jīng)餓黃了，經(jīng)歷了寒風(fēng)，大地都結(jié)冰了，還有復(fù)興的打算。

“平原上無邊的草，每個季節(jié)都來來去去。野火從未完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了。”這就是你的真實(shí)寫照。

草綠色的天使，讓大地更加生機(jī)勃勃;草，一個美麗的精靈，給世界增添樂趣;草，一個可愛的信使，到處充滿了希望的顏色。

大自然的草，我愛你!你平凡又偉大。面對生活中的困難，你沒有退縮，而是勇敢頑強(qiáng)地與之抗?fàn)帯２?，你在困難面前從不低頭的不屈不撓的精神是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我要為你驕傲，像你一樣，做一只不怕困難的小鷹!在浩瀚的藍(lán)天中自由飛翔!

初中狀物作文模板篇6

三月的蒲公英，我藍(lán)色的夢，搖著我的童年的快樂和憂傷，一直在我心里潺潺的流淌。

又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。我和小靜來到我們的樂園——蘿卜田做風(fēng)箏，蘿卜田很寬廣的，也是很美的，因?yàn)槔锩嫒俏覀兯姁鄣钠压?，累了，我和小靜便躺在蒲公英上，這里的一切都讓我們陶醉，醉到想睡，睡夠了就會起來玩那個“你拍一，我拍一”的游戲，這里很安靜，只有鳥聲和我們歡樂的笑聲，風(fēng)兒來了，我們又可以放風(fēng)箏了，蒲公英有可以飛起來了，每當(dāng)此次此景，我們都有一個幻想，我們是兩個快樂的小神仙，我們在飛，和蒲公英和風(fēng)箏一起，蒲公英是我們的精靈，然而這只是一個幻想，一個藍(lán)色的幻想。

幾年過去了，當(dāng)我再踏入這塊樂園時，蒲公英沒有變，我變了，小靜也變了，我們都長高了，最重要的是我們再也不會腳丫抵著玩那個“你拍一，我拍一”的游戲了，但這份童真是永遠(yuǎn)也不會消失的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)在我們內(nèi)心深處。一天，小靜和我又來到了這兒，我們不再向往當(dāng)小神仙，是啊!小靜長大了，你離開的時候，告訴我：“無論如何，你一定要幸福呀!”我流淚了，我知道，我一定會幸福，但我也希望你也幸福啊，小靜!

“如今，我長大了，我很幸福!”這聲音似乎有些啜泣，不光是嘴，還有心，一種從未有過的孤獨(dú)彌漫在我的心頭，現(xiàn)在已物是人非，小靜你此時在遙遠(yuǎn)的天國，你寂寞嗎聽說你那個地方也很美，但卻離我卻太遙遠(yuǎn)，我只能想你，銘刻你那燦爛的笑容和爽朗的聲音，我只能每天吹一朵朵蒲公英花兒，愿它載著我的祝福和深情給你，希望你還記得我們的夢，還記得我們的蒲公英，告訴你我們的蒲公英還是那樣蓬蓬勃勃，星星點(diǎn)點(diǎn)。我想對你說每年三月三去我都看我們的蒲公英，因?yàn)槟抢镉形覀兊墓适?，有我們的歡笑和憂傷，有著我們整個童年。

初中狀物作文模板篇7

沒有舒伯特小夜曲的恬暢，沒有貝多芬交響樂的歡躍，只是細(xì)細(xì)地、洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中滲著無私，潤濕中含著熱情，溫馨中透著細(xì)膩，細(xì)膩中蕩著溫柔。這，就在于小雨。

時逢雨季，灰暗中垂下一副巨大的透明的珠簾，朦朦朧朧，像升騰的一股股白煙。我習(xí)慣于雨中行，小雨中的那份舒適，使我感到十分愜意，我撐起一把小雨傘，漫步在小路間，不怕小雨打濕了單衣，只覺得那涼涼的雨意呀，那么晶瑩，深沉!晶瑩得像一個無限透明的宮殿，那深沉深揉進(jìn)我的心間。

不要暴雨的淋漓，不要太陽雨的恬靜，我只要我的小雨。那是怎樣的飄逸，怎樣的瀟灑!小雨的涼爽的，一層層濺起千萬朵雨花兒，我喜歡獨(dú)自一個人在雨中尋尋覓覓，看著被雨水沖洗得更加青蔥的綠意。我總愛仰著脖子，唱著歌兒，品嘗著細(xì)細(xì)的雨絲，雨花兒在碎石子路上砰然天放。洋溢著美麗，寄寓著歡樂，匯成一條清亮的小溪，滋潤著大地，在一片柔和、寧靜中，微微流淌著悠悠的情懷。

哦，小雨，記不清有多少次，我仁立在小雨中，聽著那清婉、迷離的雨聲，看著一絲一縷的水煙擁著一切，陶醉在這迷朦的小雨里。雨中