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第三節(jié)動(dòng)物的行為第1頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三小故事:
一只剛出生不久的小狗,來(lái)到陌生的主人家,剛開(kāi)始有點(diǎn)怕人,只會(huì)乖乖的吃飯、睡覺(jué)。后來(lái)經(jīng)過(guò)主人的訓(xùn)練以后,它學(xué)會(huì)了到指定的地方去拉屎、撒尿,還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的加減法,它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢!于是,這家的主人對(duì)它是疼愛(ài)有加,每頓飯都有好吃的,還直夸它聰明呢。第2頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三問(wèn)一問(wèn),答一答1、小狗一生下來(lái)就會(huì)吃飯、睡覺(jué)嗎?2、小狗一生下來(lái)就會(huì)到指定的地點(diǎn)去拉屎、撒尿嗎?3、小狗一生下來(lái)就會(huì)簡(jiǎn)單的加減法嗎?第3頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三1、這三種行為一樣么?哪兩種行為是一樣的?2、前一種和后兩種有什么不一樣呢?想一想,說(shuō)一說(shuō)第4頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三總結(jié):先天性行為:學(xué)習(xí)行為:生來(lái)就有的由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的遺傳物質(zhì)決定的在遺傳因素的基礎(chǔ)上環(huán)境因素的作用定義:動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱(chēng)為叫先天性行為。定義:在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱(chēng)為學(xué)習(xí)行為。第5頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三繁殖行為第6頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三
剛出生的小袋鼠靠本能爬向母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。屬于先天性行為還是后天性行為?第7頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三事例:一只失去雛雞的母雞,會(huì)把兩只失去母貓的小貓當(dāng)成自己的雛雞,對(duì)小貓給以無(wú)微不至的關(guān)懷,而小貓也安然地接受母雞的撫愛(ài);跟隨母雞行走,把母雞當(dāng)作自己的貓媽媽。母雞的行為屬于什么行為?第8頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三
一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀,總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng),就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。紅雀的這種行為是屬于先天性行為還是后天性行為?小鳥(niǎo)喂魚(yú)第9頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三這兩個(gè)真實(shí)的例子,說(shuō)明了什么問(wèn)題?母雞和小鳥(niǎo)雖然失去了幼仔,但是,它們哺育后代的本能并沒(méi)有消失。第10頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三蚯蚓走迷宮實(shí)驗(yàn)
在迷宮的一臂安上電極,而另一臂是潮濕的暗室,其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí),它就會(huì)受到電擊。經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤之后,蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室。蚯蚓的這種行為是屬于先天性行為還是后天性行為?第11頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三
很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。大山雀的這種行為是屬于先天性行為還是后天性行為?大山雀喝牛奶第12頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三黑猩猩用樹(shù)枝取食幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,會(huì)利用一根蘸水的樹(shù)枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铩?/p>
第13頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三黑猩猩摘取香蕉黑猩猩的這兩種行為屬于什么行為?這個(gè)例子說(shuō)明了什么問(wèn)題?第14頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三形成獲得途徑適應(yīng)特征適應(yīng)范圍先天性行為后天性行為區(qū)別:聯(lián)系:后天性行為的建立是在先天性行為的基礎(chǔ)上形成的生來(lái)就有的體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境小不是生來(lái)就有的,是在成長(zhǎng)過(guò)程中形成的依靠生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境大二者的關(guān)系第15頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三一、什么是社會(huì)行為營(yíng)群體生活群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體生活第16頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三想一想你還知道哪些動(dòng)物有這樣的特點(diǎn)?蜜蜂、白蟻、大象、猴子、狒狒、鹿等第17頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三二.社會(huì)行為的特征
1.典型的社會(huì)性
動(dòng)物白蟻
——群體成員有明確分工第18頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三蟻后(雌蟻)蟻王(雄蟻)工蟻兵蟻體形最大,是專(zhuān)職的“產(chǎn)卵機(jī)器”,龐大的腹部與身體其他部分很不相稱(chēng),而且不能移動(dòng),但能產(chǎn)很多卵,使種族得以延續(xù)。腹部較長(zhǎng),個(gè)體較大,專(zhuān)與雌蟻交尾,完成受精過(guò)程。個(gè)體最小,筑巢、肢解食物、喂養(yǎng)其他各種蟻,負(fù)責(zé)移開(kāi)雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料。專(zhuān)司蟻穴的保衛(wèi),頭部有鉗狀的大顎結(jié)構(gòu),強(qiáng)悍擅斗,護(hù)巢御敵。第19頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三首領(lǐng)雌狒狒雄狒狒幼年狒狒狒狒的群體生活第20頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三“首領(lǐng)”享有的特權(quán):優(yōu)先享有食物和配偶;優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地;其他成員對(duì)它會(huì)做出表示順從的姿態(tài),對(duì)他的攻擊不敢反擊?!笆最I(lǐng)”應(yīng)盡的義務(wù):負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行為,并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體。第21頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三社會(huì)行為的特征形成一定的組織有明確的分工:如白蟻、蜜蜂有的還形成等級(jí):如狒狒、獅子總結(jié)第22頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三營(yíng)社會(huì)行為的動(dòng)物群體成員,少則幾十只,多則幾千至幾萬(wàn)只,它們之間是如何進(jìn)行信息交流的呢?第23頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三三、群體中的信息交流交流方式有哪些呢?第24頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三舞蹈——?jiǎng)幼髀曇簟?dòng)作氣味第25頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三一種說(shuō)法是,蜜蜂通過(guò)跳“8”字?jǐn)[尾舞,可以告訴伙伴蜜源的距離和方向,這就是蜜蜂的“語(yǔ)言”。蜜蜂的通迅視頻第26頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三螞蟻的信息交流4’第27頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三信息交流使群體間保持聯(lián)系,共同取食和御敵,以便更好的生存。
想象下若沒(méi)有信息交流會(huì)怎樣???第28頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三歸納在自然界,生物之間的信息交流是普遍存在的。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在,使生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜,“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。第29頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三特殊氣味的揮發(fā)性物質(zhì)動(dòng)物個(gè)體間的通訊提取的或人工合成的性外激素性外激素雌蛾雄蛾誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)干擾雌雄蟲(chóng)之間通訊應(yīng)用第30頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三1、動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)能力”,有利于()。A、找到食物B、逃避敵害C、找到配偶D、適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境2、下列各項(xiàng)中,屬于先天性行為的是()。A、馬戲團(tuán)里的獅子表演節(jié)目B、老鼠打洞C、小狗作算術(shù)D、蚯蚓走迷宮3、下列幾種動(dòng)物中,屬于后天性行為的是(
)。A、
野鴨的遷徙B、蜘蛛結(jié)網(wǎng)C、蜜蜂采蜜D、
山雀偷吃牛奶DB基礎(chǔ)鞏固D第31頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三
4.下列動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是()
A蚯蚓B大山雀
C黑猩猩D牛
5.有一種雌性螢火蟲(chóng)很奇怪,它能準(zhǔn)確的模仿另一種雌性螢火蟲(chóng)的信號(hào),吸引該種的雄性個(gè)體前來(lái)。那么,雌性螢火蟲(chóng)的這種行為可能是()
A吸引同種異性前來(lái)交配
B吸引不同種異性前來(lái)交配
C誘騙不同種異性以取食
D對(duì)不同種異性表示友好CC第32頁(yè),共35頁(yè),2023年,2月20日,星期三6、典型的營(yíng)群體生活的動(dòng)物中,個(gè)體之間的關(guān)系是()A、
對(duì)群體的作用相同,地位平等B、對(duì)群體的作用不同,地位平等C、對(duì)群體的作用不同,地位不平等D、對(duì)群體的作用相同,地位不平等7、在白蟻群體中,不具生育能力,擔(dān)負(fù)著建筑蟻巢,喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻等職能的白蟻是()A、雄蟻B、雌蟻C、工蟻
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