【強(qiáng)烈推薦】六年級實(shí)用類和文學(xué)類文本閱讀

六年級實(shí)用類和文學(xué)類文本閱讀五年級語文試卷說明：1.考試時間為90分鐘。2.卷面分為100分。題次一（一）一（二）一（三）二總分得分一、閱讀（50分）（一）背誦識記類（15分）（四種題型，不要求面面俱到，根據(jù)分?jǐn)?shù)安排題型、內(nèi)容1.填空題。1.填空題。.連線題.選擇題.判斷題（二）實(shí)用類文本閱讀（12分）閱讀下面的一組文本，完成以下題目?！静牧弦弧?012年我國18-70周歲國民在傳統(tǒng)紙媒和電媒上的人均分配時間表讀書時間讀報時間看電視時間15.38分18.91分98.85分2012年中美兩國國民閱讀調(diào)查表調(diào)查項目中國美國公共圖書館數(shù)量3076個8951個人均擁有圖書館數(shù)量個/44萬人個/1.3萬人人均擁有圖書館藏書量0.58本50本公民擁有圖書證比例7%62%人均年閱讀量4.39本7本圖書暢銷類型教輔、養(yǎng)生、食譜、營銷等小說、科技等參考自中國新聞網(wǎng)【材料二】一份調(diào)查報告：受訪者是30位出身于工人階層的男子，最后有15人成為大學(xué)教授，15人仍在工人階層。在挑選這30人的時候，研究人員確認(rèn)他們出身于相似的社會環(huán)境，而且家庭創(chuàng)傷也相似（父母酗酒、死亡、離婚等）。15位教授中，有12位有父母給他們讀書或講故事；15位工人中，只有4人有這種經(jīng)歷。15位教授中，有14人小時候家中有很多圖書和印刷品；15位工人中，只有4人家中有書。15位教授中，13人的母親與12人的父親經(jīng)常閱讀書報雜志；15位工人中，只有6人的母親與4人的父親經(jīng)常閱讀。15位教授小時候都受到大人在閱讀上的鼓勵，15位工人中只有3人受到鼓勵。其中，教授組二號受訪者，他是一名社會學(xué)學(xué)者，7歲時母親去世，被送進(jìn)孤兒院，一直到17歲自立成人。他在進(jìn)入孤兒院時備受煎熬，他“不知道孤兒會發(fā)生什么事”。8歲時，這位受訪者在孤兒院圖書館發(fā)現(xiàn)了霍雷肖.阿爾杰①的系列故事書。這個發(fā)現(xiàn)對他影響深遠(yuǎn)，因?yàn)樗蝗婚g了解到，盡管在孤兒院，他仍然可以掌握命運(yùn)，創(chuàng)造人生。霍雷肖.阿爾杰的書讓他看到“一個掌握自己命運(yùn)的男孩典范”，他可以選擇自己的人生。注釋:①霍雷肖.阿爾杰（1832——1899），美國兒童文學(xué)作家，共創(chuàng)作了100多部作品。他專門撰寫貧困男孩發(fā)奮圖強(qiáng)最終成功的故事，代表作《衣衫襤褸的迪克》。一一節(jié)選自吉姆.崔利斯《朗讀手冊》1、你從“調(diào)查報告”得出了什么結(jié)論？（2分）2、閱讀上述材料，下面說法不正確的一項是 （）（2分）A.閱讀只是一種消遣，對人沒有什么幫助。B.中美兩國在圖書館數(shù)量、人均閱讀量上的差異，可能是兩國創(chuàng)新型人才不等的原因。C.從我國圖書暢銷書類型看，我國國民閱讀的取向過于功利，缺少精神追求與享受。D.習(xí)慣電視畫面可能會不習(xí)慣閱讀紙質(zhì)文本，建議控制看電視時間，更多地閱讀書籍。試分析哪些原因可能導(dǎo)致了我國國民沒有良好的閱讀習(xí)慣？（3分）.讀完上述文字，關(guān)于閱讀，請你給下列對象一些建議。（3分）如果對父母，你會建議： 一如果對老師，你會建議：。如果對政府，你會建議： 一5、讀了材料1和材料2,我知道閱讀的重要性，我以后會怎樣做？（2分）（三）文學(xué)類文本閱讀（23分）母愛是一根線母親為兒子整理衣服時，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。她決定給兒子釘一下。兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)曰隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲一她是作家的母親！屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點(diǎn)聲響。惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜恚p輕推好抽屜?？伤龅搅寺闊?，當(dāng)年的繡花女一一連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。她不相信視力下降的這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次?！€是失敗。再試……線仍未穿進(jìn)針眼里。兒子在對文章進(jìn)行后期拍板，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母親的針線在他這里已找不到進(jìn)的“孔”，可她還是不甘放棄。兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關(guān)心過她的衣食起居了?！皨專襾韼湍??！眱鹤与x開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子針起鈕扣來，像是在縫合一個美麗的夢。兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)槟赣H很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。1、聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語（4分）聲譽(yù)日?。盒性屏魉?、文中的省略號表示：（2分）3、文中題目運(yùn)用了修辭手法，它形象地把比作.表達(dá)了作者思想感情。（1+1+1+2分）4、短文是按照（ ）順序?qū)懙?。?分）“母愛是一根線”仿寫：母愛是（2分）（4分）6、為什么說“兒子的眼睛熱了”？聯(lián)系上下文，說一說你是怎樣理