滬教版-二年級上冊-第三單元-14.迷人的秋色“衡水賽”一等獎_第1頁
滬教版-二年級上冊-第三單元-14.迷人的秋色“衡水賽”一等獎_第2頁
滬教版-二年級上冊-第三單元-14.迷人的秋色“衡水賽”一等獎_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《迷人的秋色》教學設(shè)計一、教學目標1．認識“燦、爛、固、柿、蕉、帥、澄、楂、紫、珠”10個生字，會在田字格里寫寫“燦、爛、枸、帥、珠”5個漢字。2．正確朗讀課文，背誦自己喜歡的句子。3．了解秋天是美麗的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。4．能介紹自己喜歡的一種水果。二、教學重點理解秋天的美麗，讀出秋天的美。三、教學難點了解秋天是美麗的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。能介紹自己喜歡的一種水果。四、教學準備多媒體課件，錄音機、生字卡片。五、教學過程（一）啟發(fā)談話，揭示課題1．過渡：究竟是什么景色讓作家如此著迷，聽老師范讀2．出示第一節(jié)：花木燦爛的春天固然可愛，然而，瓜果遍地的秋色更加使人欣喜。（1）指名讀。（2）學習生字“燦爛、固然?！保◤土暋盎稹弊峙缘氖熳郑囍o“固然”換個詞。）（3）同桌讀--同桌展示讀--師生合作讀3．過渡：大家一定想快些去瞧瞧那遍地誘人的瓜果，就請你們自由讀全文。出示學習要求。4．檢查：出示詞語：柿樹、紅香蕉蘋果、大金帥蘋果、山植樹、黃澄澄、紫色的珍珠。（二）整體感知課文1．出示詞語2．照樣子寫詞語：（耀眼）的柿樹3．出示圖片，選擇最喜歡的一種水果，用幾句話寫一寫。也可以自選景物。4．推薦課外讀物的選讀課文。（三）深入學習課文1．過渡：生字詞語關(guān)順利通過，回到課文，大家可以發(fā)現(xiàn)，作者用生動形象的語言描繪丁那么多成熟的水果，請你們自由朗讀課文第2-3節(jié)，找出自己感興趣的段落或句子，多讀幾遍，還可以簡單說說理由。2．全班交流，教師隨機出示：3．多種形式指導朗讀。4．選擇最喜歡的句子或段落，進行背誦。--小組交流，展示。5．過渡：多么惹人喜愛的水果，作家不僅感嘆……（再次引讀第一節(jié)）真是一派……6．齊讀最后一節(jié)。（指名讀）7．師生合作朗讀全文。（四）鞏固延伸，充實課外1．師：小朋友，秋姑娘已經(jīng)悄悄地來到我們的身邊，秋風送爽，稻谷飄香，這是一個充滿希望的季節(jié)。她的景色十分迷人。出示秋景圖：秋天給你印象最深的是什么？2．今天我們就來學習14課。出示課題：1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論