2022-2023年度企業(yè)人力資源管理師之一級人力資源管理師通關試題庫(有答案)

2022-2023年度企業(yè)人力資源管理師之一級人力資源管理師通關試題庫(有答案)

單選題（共55題）1、《工會法》規(guī)定，企業(yè)、事業(yè)單位無正當理由拖延或拒不撥繳工會經(jīng)費，基層工會或上級工會可以向（）申請支付令。A.總工會B.當?shù)厝嗣穹ㄔ篊.當?shù)貏趧硬块TD.當?shù)毓ど坦芾聿块T【答案】B2、成就感屬于（）需要層次。A.安全B.社會C.自尊D.自我實現(xiàn)【答案】C3、績效管理的組成要素中，（）為人力資源管理其他系統(tǒng)工作的開展提供了參考依據(jù)。A.考評指標B.考評結果C.考評程序與方法D.考評者和被考評者【答案】B4、以下不屬于行為導向型)主觀考評方法的是()。A.強制分配法B.強迫選擇法C.成對比較法D.直接指標法【答案】D5、(2015年11月)采取（）的企業(yè)，其競爭策略是以廉價取勝。A.控制策略B.投資策略C.參與策略D.吸引策略【答案】D6、()的企業(yè)適合多樣型戰(zhàn)略。A.所處行業(yè)發(fā)展良好、自身實力較強B.所處行業(yè)發(fā)展良好、自身實力較弱C.所處行業(yè)開始衰退、自身實力較強D.所處行業(yè)開始衰退、自身實力較弱【答案】C7、(2015年11月)當企業(yè)利潤為負時，員工得不到任何收入的利潤分享形式是（）。A.按利潤的一定比重分享B.年終或年中一次性分紅C.無保障工資的純利潤分享D.有保障工資的部分利潤分享【答案】C8、“談判是否有結果以及結果是什么”說的是()。A.談判本身的不確定性B.談判未來的不確定性C.談判結果的特殊復雜性D.談判問題的特殊復雜性【答案】A9、(2015年11月)在績效計分方法中，（）主要是針對強制性指標而設定的。A.百分率法B.0-1法C.減分考評法D.說明法【答案】B10、與傳統(tǒng)績效管理方法相比，平衡計分卡更加注重（）的考核。A.財務指標B.內部指標C.結果性指標D.驅動性指標【答案】D11、心理測試的主要特點包括代表性、間接性和（）。A.客觀性B.相對性C.獨特性D.一致性【答案】B12、(2016年11月)（）適用于以擴大市場占有率為目的或生產(chǎn)比較穩(wěn)定、技術變化不大的。A.創(chuàng)新競爭策略B.優(yōu)質競爭策略C.廉價型競爭策略D.獨特型競爭策略【答案】C13、(2017年11月)由大城市生活成本過高想到年輕高素質人才流失,這屬于()。A.接近聯(lián)想B.相似聯(lián)想C.對比聯(lián)想D.因果聯(lián)想【答案】D14、法定福利保險不包括（）。A.失業(yè)保險B.生育保險C.工傷保險D.企業(yè)年金【答案】D15、如果新員工（），則會被視為愿意加入組織。A.要求加薪B.希望獲得更高職位C.接受不合意的職位D.較少關注外部招聘信息【答案】C16、基于勝任特征的招聘與甄選流程設計,其核心環(huán)節(jié)是()A.崗位勝任特征設計B.重要崗位勝任特征的篩選C.行為面試流程設計D.崗位勝任特征評價體系設【答案】C17、（）屬于集體談判中談判未來的不確定性因素。A.談判是否有結果B.談判的結果是什么C.企業(yè)本身的銷售和利潤D.談判會延續(xù)多長時間【答案】C18、基本工資一般與（）關系不大。A.工作崗位B.工作技能C.工作經(jīng)驗D.工作業(yè)績【答案】D19、以思維定式思考問題、解決問題,這是()思維障礙。A.習慣型B.直線型C.書本型D.麻木型【答案】A20、勞動功能障礙分為（）傷殘等級。A.3個B.5個C.7個D.10個【答案】D21、(2015年11月)運用公文筐技術進行招聘時，公文筐試卷設計的第一步是（??）。A.組織結構設計B.工作崗位分析C.確定勝任特征D.設計評分標準【答案】B22、將思維局限在自己現(xiàn)有的知識或成果而不接受他人的創(chuàng)新是指（）。A.習慣型思維障礙B.權威型思維障礙C.麻木型思維障礙D.自我中心型思維障礙【答案】D23、(2017年5月)勞動功能障礙分為（）傷殘等級。A.3個B.5個C.7個D.10個【答案】D24、由于從外形或性質上的、意義上的相似而引起的聯(lián)想是指()。A.接近聯(lián)想B.相似聯(lián)想C.對比聯(lián)想D.因果聯(lián)想【答案】B25、(2017年5月)（）不屬于U型組織結構A.直線型B.職能制C.直線職能制D.事業(yè)部制【答案】D26、若某勞動爭議訴訟時效屆滿為10月15日，但10月15日為周六，那么訴訟時效屆滿的最后一日應為（）。A.10月14日B.10月15日C.10月16日D.10月17日【答案】D27、在同一企業(yè)不同崗位或不同技能水平之間，（）是薪酬戰(zhàn)略的決定性因素。A.內部一致性B.外部競爭性C.員工貢獻率D.薪酬體系的完備性【答案】A28、企業(yè)的NNI考評一般是由（）通過否決考評來進行的。A.總經(jīng)理B.人力資源部C.績效管理委員會D.績效日常管理小組【答案】C29、平衡計分卡的財務方面強調從（）的立場出發(fā)。A.利潤B.投資者C.顧客D.員工【答案】B30、職業(yè)興趣測試方法有（）。A.GATB.MBTIC.SCD.COPS【答案】D31、（）可以通過集體協(xié)商談判的方式確定。A.貨幣工資水平B.最低工資標準C.法定社會保險D.勞動安全衛(wèi)生標準【答案】A32、(2017年5月)領導對工作限制太多屬于（）方面的壓力源。A.工作本身B.職業(yè)發(fā)展C.組織結構與氣候D.組織中人際關系【答案】C33、()適合用360度考評方法進行考核A.KPIB.PCIC.PPUD.略【答案】B34、關于中國足球戰(zhàn)績不佳的原因，可謂眾說紛紜。下列說法中，你傾向于贊同的是（）。A.足協(xié)體制和管理機制出了問題B.足球隊員付出少，平時沒有好好下功夫C.家長不愿意把孩子送去踢足球，梯隊建設沒有搞好D.足球隊員的待遇偏低，無法保障他們的未來生存和發(fā)展【答案】A35、如果你發(fā)現(xiàn)某同事因粗心出現(xiàn)紕漏，但在向領導匯報時撒謊敷衍塞責，你會（）。A.對企業(yè)要真誠，向領導說明實情B.誰的工作都會出現(xiàn)差錯，故而裝作并不知情C.自己不會把實情說出去，但會私下建議同事找領導承擔責任D.責任自負，自己不要越位關心此事【答案】A36、與工作輪換相比，工作調動更有利于（）。A.員工獲得不同的工作經(jīng)驗B.改善團隊內部的不良良氣氛C.員工有機會接觸到不同崗位D.滿足企業(yè)調整結構的需要【答案】D37、（）屬于基礎工作健全程度的衡量標準。A.定編定崗定員標準化程度B.內外系統(tǒng)的配套性和協(xié)同性C.人力資源經(jīng)理是否已成為高層管理者的戰(zhàn)略伙伴D.企業(yè)文化、管理理念、組織結構等方面是否有所更新和發(fā)展【答案】A38、下列對企業(yè)集團管控模式理解有誤的一項是()。A.管控模式是指管理控制的標準模式B.管控模式與管理體制是形式與內容的關系C.企業(yè)集團的管理體制是其管控模式的具體表現(xiàn)形式D.企業(yè)集團管控模式有廣義和狹義之分【答案】C39、在中國傳統(tǒng)道德中，所謂“禮之用，和為貴”意思是()。A.禮法的運用，要把求得一團和氣作為重點B.道德的根本目的在于增進團結C.講文明禮貌，沒有高低貴賤之分D.以禮待人，促進和諧相處【答案】D40、績效合同的內容不包括（）。A.工作目的的描述B.員工認可的工作目標C.工作目標的衡量標準D.工作目標的考核結果【答案】D41、有效的員工培訓體系可分為三個層面，其中不包括（）。A.制度層B.理念層C.資源層D.運營層【答案】B42、(2015年5月)（）屬于企業(yè)社會責任的國際標準。??A.SA8000B.ISO9000C.ISO14000D.ISO26000【答案】A43、在（）的情況下，企業(yè)雇用員工的成本會降低。A.勞動力需求大于供給B.勞動者充分獲得招聘信息C.勞動法律體系日漸完善D.經(jīng)濟發(fā)展減緩、失業(yè)率增加【答案】C44、(2016年11月)（）不能作為確定經(jīng)營者年薪的單一指標。A.企業(yè)凈利潤B.市場薪酬水平C.企業(yè)規(guī)模絕對水平D.企業(yè)規(guī)模類型系數(shù)【答案】B45、(2018年5月)()將培訓活動劃分為離散階段、整合階段和聚焦階段。A.咨詢型模式B.持續(xù)發(fā)展模式C.系統(tǒng)型模式D.阿什里德模式【答案】D46、(2017年11月)經(jīng)營者年薪的（）需要每年增加風險抵押金。A.G模式B.N模式C.WX模式D.Y模式【答案】C47、(2018年5月)績效指標庫中,指標的責任人是指()A.計算指標得分的人B.收集績效信息的人C.承擔考評指標的人D.對指標完成情況打分的人【答案】C48、風險抵押金的Y模式，經(jīng)營者上崗時以基本年薪的（）繳納風險抵押金。A.0%B.50%C.100%D.200%【答案】D49、(2016年5月)（）集團公司總部在人力資源管理方面傾向于在公司治理結構框架內對企業(yè)高層實施管理。A.財務管控型B.戰(zhàn)略管控型C.運營管控型D.業(yè)務管控型【答案】A50、（）是制定薪酬戰(zhàn)略的第一步。A.薪酬調查B.做出薪酬決策C.制定薪酬制度體系D.評價整體性薪酬戰(zhàn)略的內涵【答案】D51、如果上司交給你一項任務，你認為自己難以完成，而上司說你行，你會（）A.試著去做B.說明理由，推脫任務C.征求自己最好的朋友的意見D.接受任務，但對上司說明后果【答案】D52、（）需要進行強迫聯(lián)想。A.特征列舉法B.缺點列舉法C.希望點列舉法D.成對列舉法【答案】D53、(2016年11月)人才招募的最后一個環(huán)節(jié)是（）。A.審核并確定人才空缺崗位B.確定合格候選人的各種可能來源C.選擇最有效的方式吸引候選人來應聘D.審查并更新人才空缺崗位工作說明書【答案】C54、“多勞多得”體現(xiàn)了（）。A.合理合法B.對內公平C.對外公平D.對員工公平【答案】D55、判斷培訓文化從萌芽階段進入發(fā)展階段的標志不包括（）。A.企業(yè)是否真正理解和認識了現(xiàn)代培訓B.企業(yè)是否真正擁有了自己行之有效的培訓規(guī)劃和實施計劃C.企業(yè)是否真正擁有了自己行之有效的培訓評估體系D.企業(yè)是否真正擁有了階梯化的、與需求很好匹配的培訓課程體系【答案】C多選題（共20題）1、（）屬于構建崗位勝任特征模型的定性研究方法。A.專家評分法B.編碼字典法C.聚類分析法D.相關分析法E.頻次選拔法【答案】AB2、(2016年5月)國際勞工公約中就業(yè)與失業(yè)方面的內容包括（）。A.就業(yè)指標B.就業(yè)政策C.就業(yè)保障D.就業(yè)服務與機構E.職業(yè)指導和培訓【答案】BCD3、市場經(jīng)濟對職業(yè)道德的負面影響，在于它有助于增強人們的（）。A.利己主義B.拜金主義C.享樂主義D.平均主義【答案】ABC4、社會救濟的突出特征包括（）。A.協(xié)商性B.嚴格規(guī)范性C.群眾性D.靈活的程序性E.爭議主體的意思自治性【答案】CD5、工作崗位分析是對各類工作崗位的性質任務、（）以及員工承擔本崗位任務應具有的資格條件所進行的系統(tǒng)研究并制定出工作說明書等崗位人事規(guī)范的過程。A.職責權限B.崗位關系C.勞動條件和環(huán)境D.崗位類別E.崗位要求【答案】ABC6、社會救濟的突出特征包括（）。A.協(xié)商性B.嚴格規(guī)范性C.群眾性D.靈活的程序性E.爭議主體的意思自治性【答案】CD7、(2018年5月)企業(yè)集團從層次上可劃分為()A.核心層B.緊密層C.關系層D.半緊密層E.松散層【答案】ABD8、彈性福利制度（）。A.適合各種企業(yè)B.要求企業(yè)必須制定總成本約束線C.可以更好地滿足不同員工群體的需求D.每一種福利組合都必須包括一些非選擇項目E.員工可以自由選擇不同的福利項目及項目組合【答案】BCD9、判斷企業(yè)培訓文化是否從萌芽階段進入發(fā)展階段的標志包括()。A.企業(yè)培訓是否具有計劃性B.企業(yè)是否真正理解和認識了現(xiàn)代培訓C.企業(yè)是否真正能通過培訓提高員工的任職能力D.企業(yè)是否真正擁有了行之有效的培訓規(guī)劃與實施計劃E.企業(yè)是否真正擁有了階梯化的、與需求很好匹配的培訓課程體系【答案】BD10、績效管理是一個完整的過程，基本環(huán)節(jié)包括（）。A.績效計劃B.績效監(jiān)測C.績效溝通D.績效考評E.績效診斷【答案】ABCD11、構建學習型組織的內容包括（）。A.自我評價B.團隊學習C.系統(tǒng)思考D.實現(xiàn)個人理想E.改善心智模式【答案】BC12、適合年薪制的人員的特點包括（）。A.素質較高B.工作績效容易量化C.工作需要較高創(chuàng)造力D.工作價值在短期內能體現(xiàn)E.工作中需要更多的激勵【答案】AC13、堅持辦事公道，必須做到（）。A.堅持真理B.自我犧牲C.舍己為人D.光明磊落【答案】AD14、（）屬于企業(yè)人力資本投資行為。A.和技術骨干簽訂競業(yè)限制條款B.對中層干部進行管理技能的培訓C.為不同地區(qū)員工增設網(wǎng)絡教學設施D.建立集團公司內部的人力資源市場E.按照戰(zhàn)略部署制定人力資源發(fā)展規(guī)【答案】BC15、(2017年11月)績效管理系統(tǒng)的功能包括()A.戰(zhàn)略制定B.培訓開發(fā)C.進度控制D.人員激勵E.問題反饋【答案】CD16、企業(yè)集團按資本聯(lián)結程度不同形成多層次企業(yè)組織結構，第二層次包括（）A.核心企業(yè)B.參股層企業(yè)C.控股層企業(yè)D.一級子公司E.協(xié)作層企業(yè)【答案】BC17、(2017年5月)在戰(zhàn)略性績效管理出現(xiàn)之前，傳統(tǒng)的績效管理（）A.不能體現(xiàn)無形資產(chǎn)對企業(yè)的貢獻B.立足于企業(yè)當前和未來的評價C.以會計準則為基礎，以財務指標為核心D.能夠在組織內部達成績效指標的一致性E.未能將戰(zhàn)略制定與實施融入到績效管理過程【答案】AC18、收入政策在社會經(jīng)濟中的重要作用表現(xiàn)為（）。A.有利于宏觀經(jīng)濟的穩(wěn)定B.有利于抑制過度的消費增長C.有利于資源的合理配置D.有利于自由競爭機制發(fā)展E.有利于縮小不合理的收入差距【答案】AC19、專家評分法（）。A.主要以編碼字典法為主B.以匿名的形式進行評分C.不需要專家進行面對面討論D.是基于員工意見的利用頻次來統(tǒng)計勝任特征的簡單方法E.通過讓專家的意見逐漸統(tǒng)一的過程來獲得崗位的勝任特征【答案】BC20、在以刺激為基礎的模式中，（）屬于組織結構和氣候的壓力源因素。A.晉升過快B.工作過于復雜C.決策中缺乏參與D.上級干涉人際交往E.工作過程的時間壓力【答案】CD大題（共2題）一、4、【文件四】類別：電話留言來電人：劉天宇培訓主管接收人：郭子明人力資源部部長郭部長：過去各下屬學校新教師的入職培訓都是由學校自己完成，今年是第一次將所有新教師入職培訓都交予教師培訓學校統(tǒng)一開展，培訓時間初步定在12月中旬，但培訓計劃和培訓內容都還沒有確定，想征求一下您對此事的建議，時間比較緊迫，您回來請盡快與我聯(lián)系。劉天宇文件四的處理列表回復方式：(請在相應選項前的“口”里畫“√”)口信件／便函口電子郵件口電話口面談【答案】1．這一舉措是集團資源整合的英明之舉，對此表示贊同和支持。在集團整體組織建設和作用體系中，把此項工作納入到資源整合中，并不斷完善。2．在依托型轉變?yōu)楠毩⑿偷谋尘跋?，探討如何發(fā)展創(chuàng)新體制。注意從集團體制優(yōu)化來完善并創(chuàng)新，包括注意依托型轉變?yōu)楠毩⑿偷膬?yōu)缺點，注意智囊機構及專業(yè)中心的設置，準確定位和充分發(fā)揮其培訓功能和作用。3．在企業(yè)的戰(zhàn)略引領下做好培訓工作，尤其是培訓規(guī)劃的落實。建立企業(yè)的培訓體系要和企業(yè)戰(zhàn)略相結合。即，制定企業(yè)的培訓規(guī)劃一定要站在企業(yè)戰(zhàn)略的高度上考慮。4．授權下屬調查培訓需求和來源，結合績效差距，提高培訓成效。授權下屬進行新教師入職后差距的調研。即，調研其工作分析內容的履行情況、崗位勝任能力的水平與績效差距等。5．在戰(zhàn)略之后注意企業(yè)文化、職業(yè)發(fā)展等方面的關聯(lián)關系，進一步細化培訓的影響關聯(lián)因素，進一步完善培訓規(guī)劃。6．在明確關系的基礎上，進一步探索需求，即員工個人對于這些方面的需求。明確企業(yè)對于新人職教師的總體要求和期望。即：包括企業(yè)在工作本身、企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的基本希望。從員工自身角度把握培訓的實效，全面制定切實可行的培訓規(guī)劃。7．對新員工的基本情況作全面調查，進一步摸清情況，有的放矢地制定培訓規(guī)劃。切實進行新教師的社會狀況、教育程度(專業(yè)對口情況)、企業(yè)需求和個人期待等方面的調研。即：從新教師的基本社會適應水平、專業(yè)對口以及個人訴求方面考察其與企業(yè)的融合度。8．對一些特殊情況應該做出充分的調查，如“80后”“90后”的教師員工等。對于“80后”“90后”教師員工的培訓需求做出進一步調查。即：調查“80后”“90后”教師員工的基本特點、一般企業(yè)文化融合度狀況和訴求的主要方面。9．在調查的基礎上，認真思考集團整體企業(yè)文化下的培訓文化，以培訓文化來引領培訓規(guī)劃的編制。提高現(xiàn)代培訓觀念和認識水平。即：培訓要緊密聯(lián)系績效，切實聯(lián)系企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)文化和個人訴求；貫徹集團企業(yè)文化對培訓文化的指導作用，體現(xiàn)集團文化的決定和體現(xiàn)功能。10．形成良好的企業(yè)培訓文化，具體落實企業(yè)文化，并輔助企業(yè)文化。建立良好的企業(yè)培訓模式和規(guī)劃，選擇合適的培訓職能的組織模式，遵循培訓規(guī)劃的整體要求。11．建立完善各種培訓制度，從整體上加強培訓管理工作。注意建立培訓服務制度、員工人職培訓制度、培訓激勵制度、培訓考核評估制度、培訓獎懲制度、培訓風險制度等。二、3、【文件三】類別：電子郵件來電人：綏將領教學管理部部長接收人：郭子明人力資源部部長郭部長：我們前段時間在征詢下屬學校的教學建議時發(fā)現(xiàn)，有一個方面的建議比較集中，那就是關于學生是否可以在集團內部跨學校、跨專業(yè)選修其他專業(yè)的課程，參考大學的雙學位模式培養(yǎng)多技能人才。我們認為這個建議具有一定的可行性，可以先在下屬學校內部試行跨專業(yè)的模式，比如汽車維修專業(yè)的學生可以同時選修汽車保險專業(yè)。如果試行效果不錯，再考慮跨校選專業(yè)。這個方案我們和董事會匯報過，也得到了董事會的初步認可。如果一旦落實執(zhí)行，勢必影響到各學校、各專業(yè)教師工作量的變化，甚至會影響到學校的定崗定編情況，所以請人力資源部考慮一下，如果推行這個方案在人力資源管理方面可能帶來的影響，在合適的時間我們開會一起討論一下。綏將領文件三的處理列表回復方式：(請在相應選項前的“口”里畫“√”)口信件／便函口電子郵件口電話口面談【答案】1．人力資源部表態(tài)，同意在集團內部跨學校、跨專業(yè)選修其他專業(yè)的課程，統(tǒng)一思想，深入探討此項建議的方案內容，從而有準備地設計人力資源的配合舉措，并主動追求需要支持的具體意見。2．對于企業(yè)戰(zhàn)略來說，這是一個創(chuàng)新競爭策略，人力資源管理策略對應的是投