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文檔簡介

2022-2023年度企業(yè)人力資源管理師之三級人力資源管理師??寄M試題(全優(yōu))

單選題(共55題)1、薪酬制度設(shè)計的主要內(nèi)容,不包括()。A.薪酬策略B.薪酬體系C.薪酬水平D.薪酬成本【答案】D2、培訓(xùn)項目的()是衡量培訓(xùn)項目成功與否的重要指標(biāo)。A.投資回報B.培訓(xùn)效果C.實施過程D.方案制訂【答案】A3、泰勒模式的特點是以()為中心,結(jié)構(gòu)緊密,具有計劃性。A.目標(biāo)B.過程C.結(jié)果D.態(tài)度【答案】A4、工作時間又稱()。A.實際工作時間B.法定工作時間C.標(biāo)準(zhǔn)工資時間D.生產(chǎn)勞動時間【答案】B5、同一種測試方法對同一組應(yīng)聘者在兩個不同時間進(jìn)行測試,其測試結(jié)果的一致性稱為()A.穩(wěn)定系數(shù)B.外在一致性系數(shù)C.等值系數(shù)D.內(nèi)在一致性系數(shù)【答案】A6、()貫穿于績效考評的整個過程。A.指導(dǎo)B.激勵C.控制D.獎勵【答案】C7、下列選項中,不屬于崗位規(guī)范的主要內(nèi)容的是()。A.崗位勞動規(guī)則B.定員定額標(biāo)準(zhǔn)C.崗位人員規(guī)范D.崗位職責(zé)【答案】D8、下列選項中屬于人力資源費用中人工成本的是()。A.招聘費用B.培訓(xùn)費用C.勞動爭議處理費用D.工資【答案】D9、招募環(huán)節(jié)的評估包括招募渠道的吸引力和()。A.招募渠道成本效用的指標(biāo)分析B.招募渠道所吸引來的應(yīng)聘者的數(shù)量C.招募渠道有效性的考核D.招募渠道有效性的評估【答案】D10、(2017年5月)崗位規(guī)則的具體內(nèi)容不包括()A.崗位名稱B.任職條件C.技術(shù)要求D.上崗標(biāo)準(zhǔn)【答案】B11、崗位分析主要包括()和崗位規(guī)范兩個方面的內(nèi)容。A.崗位評估B.崗位評價C.崗位描述D.崗位特點【答案】C12、正式通報的優(yōu)點不包括()。A.信息不易受到歪曲B.信息傳遞準(zhǔn)確C.溝通內(nèi)容易于保存D.便于雙向溝通【答案】D13、()包括行為者所處的各種環(huán)境、機(jī)遇、所從事的工作的特點、難度及工作與人的相互作用,他人對行為者的強(qiáng)制或約束、鼓勵的作用等。A.知覺B.內(nèi)因C.外因D.歸因【答案】C14、()是指企業(yè)人工成本占企業(yè)凈產(chǎn)值(企業(yè)增加值或附加值)的比例。A.成本收益率B.人工費用率C.勞動分配率D.人工成本比【答案】C15、()是職工通過組織一定的代表性機(jī)構(gòu)參與企業(yè)管理的形式之一。A.組織參與B.崗位參與C.個人參與D.合理化建議【答案】A16、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的評估包括()和對考官表現(xiàn)的綜合評價。A.看該題目是否有爭辯的余地B.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目的有效性C.對所提問題最有發(fā)言權(quán)的是測評專家D.考官對無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目的評價【答案】B17、下列選項中不屬于按照勞動爭議主體進(jìn)行劃分的勞動爭議是()。A.權(quán)利爭議B.個別爭議C.集體爭議D.團(tuán)體爭議【答案】A18、培訓(xùn)項目規(guī)劃的主要部分不包括()。A.培訓(xùn)項目的確定B.培訓(xùn)需求的分析C.評估手段的選擇D.培訓(xùn)成本的預(yù)算【答案】B19、加權(quán)選擇量表法的具體設(shè)計方法不包含()。A.通過工作崗位調(diào)查和分析,采集涉及本崗位人員有效或無效行為表現(xiàn)的資料,并用簡潔的語言作出描述B.對每個行為項目進(jìn)行多等級評判,合并同類項目,刪去缺乏一致性和代表性的事項C.求出各個保留項目評判分的加權(quán)平均數(shù),將其作為該項目等級分值D.需要根據(jù)具體崗位的工作內(nèi)容,設(shè)計不同內(nèi)容的加權(quán)選擇考評量表【答案】D20、審核人力資源管理費用預(yù)算與執(zhí)行的原則是()。A.分頭預(yù)算、總體控制、個案執(zhí)行B.總體預(yù)算、分頭控制、總部執(zhí)行C.分頭預(yù)算、分頭控制、個案執(zhí)行D.總體預(yù)算、總體控制、總部執(zhí)行【答案】A21、在對培訓(xùn)效果的監(jiān)控與評估中,實際運作的銜接方式是()A.先定受訓(xùn)者再定培訓(xùn)內(nèi)容B.先定受訓(xùn)課時再定培訓(xùn)內(nèi)容C.先定受訓(xùn)目的再定培訓(xùn)內(nèi)容D.先定受訓(xùn)課程再定培訓(xùn)內(nèi)容【答案】A22、下列不屬于柯克帕特里克四級評估模式中二級評估的是()。A.問卷調(diào)查B.書面測驗C.操作測驗D.課前課后比較【答案】A23、職工民主管理是一種管理關(guān)系中的()協(xié)調(diào)。A.縱向B.橫向C.交叉D.傾斜【答案】A24、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特點和()也影響企業(yè)薪酬管理。A.員工要求B.員工特點C.員工特性D.員工考核【答案】B25、(2019年11月)()是以實際產(chǎn)出為基礎(chǔ),考評的重點是員工工作的成效和勞動的結(jié)果。A.關(guān)鍵事件法B.結(jié)果導(dǎo)向型考評方法C.加權(quán)選擇量表法D.行為觀察量表法【答案】B26、工傷認(rèn)定申請應(yīng)當(dāng)提交的材料不包括()。A.工傷認(rèn)定申請表B.工傷初步鑒定書C.與用人單位存在勞動關(guān)系(包括事實勞動關(guān)系)的證明材料D.醫(yī)療診斷證明或者職業(yè)病診斷證明書(或者職業(yè)病診斷鑒定書)【答案】B27、(2016年11月)以下對頭腦風(fēng)暴法操作要點的表述,正確的是()。A.只規(guī)定一個主題B.要保證討論議題的內(nèi)容比較廣泛C.組織者應(yīng)評議他人的建議和方案D.事中注意收集每個參加者的意見【答案】C28、入職培訓(xùn)制度的基本內(nèi)容不包括()A.培訓(xùn)的意義和目的B.人職培訓(xùn)的地點C.人職培訓(xùn)的基本要求標(biāo)準(zhǔn)D.特殊情況不能參加人職培訓(xùn)的解決措施【答案】B29、(),即內(nèi)部勞動規(guī)則的內(nèi)容不得違反法律、法規(guī)的規(guī)定。A.制定主體合法B.內(nèi)容合法C.職工參與D.正式公布【答案】B30、()是用于測定從事某項特殊工作所具備的某種潛在能力。A.人格測試B.能力測試C.興趣測試D.道德測試【答案】B31、在確定定員標(biāo)準(zhǔn)時,冶金、化工、輕工企業(yè)應(yīng)以()為主。A.按勞動效率定員B.按設(shè)備定員C.按設(shè)備崗位定員D.按比例定員【答案】C32、()是開展5S活動的第一步,它的目的是改善和增加作業(yè)面積。A.整理B.整頓C.清掃D.清潔【答案】A33、()是指在一定的生產(chǎn)技術(shù)組織條件下,生產(chǎn)工人為完成生產(chǎn)任務(wù)或生產(chǎn)合格產(chǎn)品實際耗用的勞動時間。A.實耗工時B.工作時間C.任務(wù)時間D.定額管理【答案】A34、(2017年11月)企業(yè)的民主管理制度與合同規(guī)范協(xié)調(diào)勞動關(guān)系運行的制度相比,它是一種管理關(guān)系中的()A.縱向協(xié)調(diào)B.橫向協(xié)調(diào)C.內(nèi)外協(xié)調(diào)D.雙向協(xié)調(diào)【答案】A35、下列情形中,不能認(rèn)定為工傷或視為工傷的是()。A.在上下班途中受到非本人主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運輪渡、火車事故傷害的B.在工作時間突發(fā)死亡的C.下班途中同同事飲酒造成交通事故,員工身亡的D.下班途中到菜市場購買生活用品造成交通事故,員工受傷的【答案】C36、調(diào)解委員會調(diào)解勞動爭議,應(yīng)當(dāng)自受理調(diào)解申請之日起()日內(nèi)結(jié)束。A.5B.15C.30D.60【答案】B37、(2017年5月)用人單位基本醫(yī)療保險費的繳費率應(yīng)控制在職工工資總額的()左右A.5%B.6%C.7%D.8%【答案】B38、行為觀察法是在關(guān)鍵事件法的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,與行為錨定等級評價法大體接近,只是在()有所不同。A.量表的結(jié)構(gòu)上B.確定工作行為的水平上C.確認(rèn)員工某種行為出現(xiàn)的概率上D.量化指標(biāo)上【答案】A39、用人單位在法定標(biāo)準(zhǔn)工作時間以外延長工作時間的,按照不低于勞動合同規(guī)定的勞動者本人小時工資標(biāo)準(zhǔn)的()支付勞動報酬。A.100%B.150%C.200%D.300%【答案】B40、巴克制將工人勞動(工作)效率,按其影響因素,進(jìn)一步分解為作業(yè)效率和()兩個方面。A.勞動效率B.開工率C.生產(chǎn)效率D.出勤效率【答案】B41、下列做法中,()不符合精簡、高效、節(jié)約的定員原則。A.提倡兼職兼作,一專多能B.鼓勵使用高學(xué)歷員工C.工作應(yīng)有明確分工和職責(zé)劃分D.產(chǎn)品方案設(shè)計要科學(xué)【答案】B42、勞動定員定額規(guī)則主要包括編制定員規(guī)則和()。A.勞動定額標(biāo)準(zhǔn)B.勞動定額方法C.勞動定額規(guī)則D.勞動定額條件【答案】C43、從我國社會保障的實踐活動來看,社會福利針對的是()。A.軍人及其家屬B.勞動者C.社會貧困者或生活在貧困線以下的人D.全體居民【答案】D44、下列關(guān)于發(fā)布廣告的描述不正確的是()。A.廣告是內(nèi)部招募最常用的方法之一B.有廣泛的宣傳效果,可以展示單位實力C.發(fā)布廣告要注重廣告媒體的選擇和廣告內(nèi)容的設(shè)計D.工作空缺的信息發(fā)布迅速,能夠在一兩天內(nèi)就傳達(dá)給外界【答案】A45、下列有關(guān)培訓(xùn)制度的執(zhí)行與完善說法錯誤的是()。A.監(jiān)督檢查人員僅限于企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)B.在執(zhí)行各項規(guī)章制度時,要加大監(jiān)督和檢查的力度C.培訓(xùn)制度的推行要貫穿于培訓(xùn)體系的各個環(huán)節(jié)之中D.實際運行過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整培訓(xùn)制度【答案】A46、()是結(jié)果導(dǎo)向型考評方法中能克服員工優(yōu)異表現(xiàn)與較差表現(xiàn)共生性的考評方法。A.目標(biāo)管理法B.績效標(biāo)準(zhǔn)法C.直接指標(biāo)法D.成績記錄法【答案】B47、(2017年11月)在現(xiàn)代企業(yè)人員招聘中,面試是以()為基礎(chǔ),引入答辯式、演講式、討論式等多樣化的輔助形式。A.面談問答B(yǎng).案例分析C.模擬操作D.數(shù)據(jù)計算【答案】A48、()是指在計劃期內(nèi)所要執(zhí)行的勞動定額提高的幅度。A.定額控制數(shù)B.定額完成系數(shù)C.定額計劃數(shù)量系數(shù)D.計劃定額完成系數(shù)【答案】D49、培訓(xùn)效果的評估工具不包括()。A.問卷評估法B.360度評估C.抽樣調(diào)查法D.訪談法【答案】C50、勞動法的首要原則是()A.保障勞動者的勞動權(quán)B.勞動關(guān)系民主化C.物質(zhì)幫助權(quán)D.保障勞動者的報酬權(quán)【答案】A51、()是指評估學(xué)員對課程的滿意程度。A.反應(yīng)評估B.學(xué)習(xí)評估C.行為評估D.結(jié)果評估【答案】A52、以下各選項不屬于培訓(xùn)教學(xué)資料的是()。A.整理資料B.目錄C.課題資料D.資訊資料【答案】B53、()是指對同一應(yīng)聘者使用兩種對等的、內(nèi)容相當(dāng)?shù)臏y試其結(jié)果之間的一致性。A.穩(wěn)定系數(shù)B.外在一致性系數(shù)C.等值系數(shù)D.內(nèi)在一致性系數(shù)【答案】C54、從法律規(guī)范的視角理解,用人單位內(nèi)部勞動規(guī)則在工作場所事實上發(fā)揮著()的作用。A.行為準(zhǔn)則B.行為法則C.行為規(guī)范D.行為要求【答案】C55、()是我國傳統(tǒng)的國有企業(yè)所使用的一種勞動規(guī)范,也稱生產(chǎn)崗位技能規(guī)范。A.生產(chǎn)崗位操作規(guī)范B.管理崗位培訓(xùn)規(guī)范C.管理崗位知識能力規(guī)范D.生產(chǎn)崗位技術(shù)業(yè)務(wù)能力規(guī)范【答案】D多選題(共20題)1、工作崗位分析是對各類崗位的()進(jìn)行系統(tǒng)研究,并制定出崗位人事規(guī)范的過程。A.性質(zhì)任務(wù)B.職責(zé)權(quán)限C.崗位關(guān)系D.勞動環(huán)境E.員工社會關(guān)系【答案】ABCD2、人的發(fā)展特征包括()A.充分發(fā)展的可能性B.全面發(fā)展的階段性C.發(fā)展方向的多樣性D.充分發(fā)展的長期性E.發(fā)展結(jié)果的差異性【答案】AC3、勞動定額的發(fā)展趨勢包括()。A.逐步實現(xiàn)科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化B.單一化管理C.全員、全面、全過程的系統(tǒng)化管理D.勞動定額定員一體化管理E.勞動定額定員分散化管理【答案】ACD4、培訓(xùn)需求循環(huán)評估模型需要解決()三個層次的問題。A.人事管理層面B.組織整體層面C.作業(yè)層面D.個人層面E.企業(yè)層面【答案】BCD5、下列選項中屬于研討法類型的是()。A.以教師為中心的研討法B.以學(xué)生為中心的研討法C.任務(wù)取向的研討法D.過程取向的研討法E.講授式的研討法【答案】ABCD6、人員配置的原理包括()A.要素有用原理B.能位對應(yīng)原理C.互補(bǔ)增值原理D.動態(tài)適應(yīng)原理E.彈性冗余原理【答案】ABCD7、(2015年5月)學(xué)習(xí)型組織的培訓(xùn)戰(zhàn)略制定可歸結(jié)為()等幾個原則。A.盡量遵循人的認(rèn)知規(guī)律B.系統(tǒng)地從過去和當(dāng)前的培訓(xùn)項目與經(jīng)驗中學(xué)習(xí)C.應(yīng)將參與者的支持作為培訓(xùn)的一部分和進(jìn)步的依據(jù)D.促進(jìn)各個培訓(xùn)參與主體之間的聯(lián)系,實現(xiàn)資源共享E.使用數(shù)量化測量標(biāo)準(zhǔn)和衡量基準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn)信息反饋和改進(jìn)【答案】BCD8、下列關(guān)于統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)力制衡原則的描述正確的是()。A.任何一級組織只能有一個人負(fù)責(zé)B.無論對哪一項工作來說,一個下屬人員只應(yīng)接受一個上級主管的命令C.權(quán)力的運用必須受到監(jiān)督D.下級組織只接受一個上級組織的命令和指揮E.上級不能越級指揮下級,應(yīng)維護(hù)下級組織的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威【答案】ABCD9、(2017年5月)崗位評價需要運用()等多種知識.技術(shù)和方法。A.勞動心理B.數(shù)理統(tǒng)計C.勞動衛(wèi)生D.勞動組織E.環(huán)境監(jiān)測【答案】ABCD10、培訓(xùn)評估方式的設(shè)計有()方式。A.前測試B.控制群體C.收益群體D.受眾群體E.后測試【答案】AB11、多種要素綜合計分標(biāo)準(zhǔn)的制定方法包括()等。A.簡單相加法B.系數(shù)相乘法C.連乘積法D.連加或連減法E.百分比系數(shù)法【答案】ABC12、勞動爭議貫徹自愿原則,具體包括()。A.申請調(diào)解自愿B.接受調(diào)解自愿C.調(diào)解過程自愿D.達(dá)成協(xié)議自愿E.履行協(xié)議自愿【答案】ACD13、(2018年5月)采用直接指標(biāo)法考評非管理人員,可采用的指標(biāo)有()。A.生產(chǎn)率B.顧客投訴率C.銷售量D.成本利潤率E.廢品率【答案】ABC14、企業(yè)定員的新方法包括()。A.運用數(shù)理統(tǒng)計方法對管理人員進(jìn)行定員B.運用概率推斷確定經(jīng)濟(jì)合理的醫(yī)務(wù)人員人數(shù)C.運用排隊論確定經(jīng)濟(jì)合理的工具保管員人數(shù)D.運用零基法確定二、三線人員定員人數(shù)E.運用按比例定員核定定員人數(shù)【答案】ABCD15、提高筆試有效性應(yīng)注意的問題包括()A.命題恰當(dāng)B.確定評閱計分規(guī)則C.學(xué)歷水平相當(dāng)D.閱卷以及成績復(fù)核E.經(jīng)歷大致相同【答案】ABD16、基本醫(yī)療保險費的征繳比例為()A.用人單位繳費率應(yīng)控制在職工工資總額的6%左右B.用人單位繳費率應(yīng)控制在職工工資總額的4%左右C.職工繳費率一般為本人工資收入的2%D.職工繳費率一般為本人工資收入的1%E.職工繳費率一般為本人工資收入的3%【答案】AC17、事業(yè)部制結(jié)構(gòu)的不足在于()。A.管理人員增多,企業(yè)費用增加B.容易造成組織機(jī)構(gòu)重疊、管理人員膨脹現(xiàn)象C.部門責(zé)權(quán)不清,彼此之間易產(chǎn)生意見分歧,互相爭名奪利D.各事業(yè)部獨立性強(qiáng),考慮問題時容易忽視企業(yè)整體利益E.缺乏專業(yè)化分工,不利于管理水平的提高【答案】BD18、符合領(lǐng)導(dǎo)對員工信任的做法有()。A.不強(qiáng)制下屬工作B.經(jīng)常征求下屬的意見C.善于從下屬的角度考慮問題D.下屬出現(xiàn)工作失誤時,不予處罰【答案】ABC19、一個地區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn)的確定需要考慮的因素包括()A.職工平均工資B.住房公積金C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平D.社會救濟(jì)金E.個人繳納社會保險費【答案】ABC20、在中國傳統(tǒng)職業(yè)道德中,敬業(yè)的含義包括()。A.執(zhí)事敬B.專心致志,以事其業(yè)C.敬字工夫,乃是圣門第一義D.不怠慢,不放蕩【答案】ABCD大題(共2題)一、某大型企業(yè)過去5年一直沒有招聘,今年決定招聘一批新員工,在對應(yīng)聘人員的選拔過程中,為了有效評定應(yīng)聘者的能力特征和發(fā)展?jié)摿?,公司決定采用心理測試方式對應(yīng)聘者進(jìn)行心理測評。請回答以下問題:(1)應(yīng)用心理測試法進(jìn)行人員招聘時,需注意哪些基本要求?(2)對應(yīng)聘人員進(jìn)行能力測試時,可采用哪些情境模擬測試方法?【答案】(1)應(yīng)用心理測試法進(jìn)行人員招聘時,需注意的基本要求有:①要注意對應(yīng)聘者的隱私加以保護(hù)。②要有嚴(yán)格的程序。③心理測試的結(jié)果不能作為唯一的評定依據(jù)。(2)對應(yīng)聘人員進(jìn)行能力測試時,可采用的情境模擬測試方法有:①公文處理模擬法。②無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法。③角色扮演法。二、Z機(jī)械制造有限責(zé)任公司與員工黃某于2009年6月23日簽訂《勞動合同書》,期限為1年。合同中約定,雙方簽訂的培訓(xùn)協(xié)議作為《勞動合同書》的補(bǔ)充附件,與《勞動合同書》具有同等法律效力。?2010年4月8日,Z機(jī)械制造有限責(zé)任公司與黃某簽訂《出國培訓(xùn)協(xié)議》,由公司出資,選派黃某去美國培訓(xùn),培訓(xùn)期限為2010年4月15日至2010年7月15日。協(xié)議中約定了服務(wù)期限和違約賠償方式。2010年7月15日后,公司才根據(jù)項目建設(shè)調(diào)整情況延長黃某在美國的培訓(xùn)期限,直至2010年12月23日。但不久,黃某不辭而別且去向不明。?為此,Z機(jī)械制造有限責(zé)任公司申請勞動爭議仲裁,要求黃某賠償2010年4月15日至2010年12月23日在美國的培訓(xùn)費用。仲裁委經(jīng)過調(diào)查認(rèn)為,雙方當(dāng)事人簽訂的《勞動合同書》和《出國培訓(xùn)協(xié)議》合法有效,2機(jī)械制造有限責(zé)任公司提出黃某應(yīng)按雙方約定的培訓(xùn)協(xié)議賠償培訓(xùn)費用,符合《勞動法》第102條“勞動者違反本法規(guī)定的條件解除勞動合同或者違反勞動合同中規(guī)定的保密事項,對用人單位造成經(jīng)濟(jì)損失的,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)賠償責(zé)任”及原勞動部《關(guān)于貫徹執(zhí)行(中華人民共和國勞動法)若干問題的意見》(勞部發(fā)[1995]309號)第33條規(guī)定:“勞動者違反勞動法規(guī)定或勞動合同的約定解除勞動合同(如擅自離職),給用人單位造成經(jīng)濟(jì)損失的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任?!?仲裁委裁決,解除雙方勞動合同關(guān)系,黃某應(yīng)賠償2機(jī)械制造有限責(zé)任公司自2010年4月15日至2010年7月15日在美國的培訓(xùn)費用4萬美元。2機(jī)械制造有限責(zé)任公司雖然勝訴,但是黃某已經(jīng)逃之天天,至今下落不明,黃某需賠償?shù)呐嘤?xùn)費用也無著落。?請回答下列問題:?(1)對本案例做出評論,說明z機(jī)械制造有限責(zé)任公司在培訓(xùn)項目管理上有哪些問題。?(2)你認(rèn)為該如何預(yù)防培訓(xùn)后員工的流失??【答案】(1)Z機(jī)械制造有限責(zé)任公司在培訓(xùn)項目管理上存在的問題主要有以下幾個方面:①培訓(xùn)對象選擇失誤。企業(yè)培訓(xùn)對象主要包括新進(jìn)員工、轉(zhuǎn)換工作員工、不符合工作要求員工和有潛質(zhì)的員工。但是,針對每種類型的員工,企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容不同。對有潛質(zhì)的員工,培訓(xùn)項目一般會提高員工的通用技能。投資于這種類型的員工,投資費用比較高,企業(yè)能夠得到的預(yù)期回報也很大,同樣存在的風(fēng)險也很大。因為有潛質(zhì)員工的培訓(xùn)結(jié)果很容易被其他企業(yè)使用,員工容易被高薪挖走,員工跳槽的可能性比較大。因此對這種類型員工進(jìn)行培訓(xùn),在培訓(xùn)對象的選擇上要慎重,不可隨意行事。②培訓(xùn)需求不明確。企業(yè)的培訓(xùn)目的是為企業(yè)經(jīng)營管理和持續(xù)發(fā)展服務(wù),并不是“為培訓(xùn)而培訓(xùn)”。因此,企業(yè)應(yīng)該緊緊圍繞自身發(fā)展的需要,對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點、培訓(xùn)教材等各方面做好計劃。③培訓(xùn)過程缺乏控制。培訓(xùn)并不是把員工送出去到期接回來的簡單過程,而是需要企業(yè)在整個培訓(xùn)過程中,對員工和培訓(xùn)效果進(jìn)行全程控制的復(fù)雜過程。在培訓(xùn)過程中,保持與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)老師的聯(lián)系,便于了解員工培訓(xùn)的效果和員工在培訓(xùn)中的心態(tài),有利于企業(yè)及時與員工溝通。保持與受訓(xùn)人員的聯(lián)系,有利于企業(yè)把受訓(xùn)者的感受及時告知培訓(xùn)人員。這種聯(lián)系不僅可以提高培訓(xùn)效果,還可以加強(qiáng)與員工的交流,預(yù)防員工離職。④法律意識不強(qiáng)。培訓(xùn)員工流失風(fēng)險的存在,要求企業(yè)在培訓(xùn)中能夠用法律手段保護(hù)企業(yè)的權(quán)益。如果出現(xiàn)員工離職,企業(yè)可以通過法律維護(hù)自己的權(quán)利,把損失降到最低。案例中,企業(yè)是和黃

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