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第2頁(yè)共2頁(yè)2023幼師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)三天的新課程改革培訓(xùn),在炎熱的天氣里快要結(jié)束了,心情和這天氣一樣是炙熱的心,熱血的情,澎湃的愛(ài)。一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,伴隨來(lái)的是一串串教育方面的疑惑和反思。在教育教學(xué)中,課程改革中都有很多的不解一直找不到答案,直到這三天的講座和示范課讓我的身心都有了一種洗滌和頓悟。其中有以下幾點(diǎn)體會(huì)。首先,對(duì)于學(xué)生,我們老師應(yīng)該更多的還是愛(ài),愛(ài)是一切問(wèn)題解決的根本,也是課堂教學(xué)中不可或缺的一種手段和目標(biāo)。我們教孩子就是在愛(ài)孩子,希望孩子學(xué)的更好,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一味的以教書為教書的目的是不能感化學(xué)生,也不會(huì)讓學(xué)生學(xué)到可以一生受用的本領(lǐng)。一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切,真的做到這些不外乎真正發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)孩子,一切粗暴都是不能真正解決問(wèn)題的。其次,對(duì)于老師,對(duì)于新老師來(lái)說(shuō)做的還很不夠,我們要成長(zhǎng)要進(jìn)步就要不斷的學(xué)習(xí),不斷的反思,在學(xué)習(xí)和反思中以最快的速度成長(zhǎng)起來(lái)。增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)素養(yǎng),作為一個(gè)好老師要做的還很多,而唯一成為好老師的途徑就是不斷的學(xué)習(xí)和反思。最后就是課堂教學(xué),新課程不是流于表面的一種形式,而是真的要讓學(xué)生成為課堂的主人,聽(tīng)的幾堂課都可以感受到老師的用心,都是在讓學(xué)生不斷自己的一步步學(xué),(____)老師一步步的指引,讓學(xué)生深刻掌握知識(shí),而一味的講,只會(huì)讓自己辛苦,學(xué)生痛苦。要有效就必須認(rèn)真?zhèn)浜谜n,不斷開(kāi)動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)教學(xué),讓學(xué)生自己學(xué),老師做一個(gè)真正的引路人??傊?,三天的學(xué)習(xí)受益匪淺,有學(xué)習(xí),有經(jīng)驗(yàn),有展示,有理論,有實(shí)踐,有反思。黨支部書記培訓(xùn)心得體會(huì)護(hù)理技能在崗強(qiáng)化培訓(xùn)心得體會(huì)教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)炎炎酷暑,為期十天的通識(shí)培訓(xùn)即將落下帷幕。通過(guò)這次的技能培訓(xùn),我收獲頗多,同時(shí)也深刻的體會(huì)到教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易,但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不容易的。這次技能培訓(xùn)主要給我們安排了三方面的內(nèi)容,分別是舞蹈、繪畫與聲樂(lè)。2023幼師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)(二)這次培訓(xùn)不僅給了我一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也使我結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友,一起探討了不少疑惑,經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習(xí),我受益匪淺,無(wú)論是專業(yè)知識(shí)還是道德修養(yǎng),都有了較大的提高。本人現(xiàn)主要談?wù)剛€(gè)人在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)體會(huì)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我們更加全面深刻地理解了新課標(biāo)理念和新課改的精神,為實(shí)施素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ),也讓我明白了教學(xué)責(zé)任的重大和教育意義的深遠(yuǎn)。讓我深深體會(huì)到了“百年大計(jì),教育為本”的科學(xué)內(nèi)涵。培訓(xùn)學(xué)習(xí)也使我明白了要想成為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要具備精神的專業(yè)知識(shí)還要具有廣博得文化基礎(chǔ)知識(shí),更要具有良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng)。因此,樹(shù)立新的師生觀念是非常必要的。新課程已經(jīng)走進(jìn)課堂,作為教師,我們應(yīng)把握時(shí)代的脈搏,順應(yīng)歷史的要求,那就要迅速轉(zhuǎn)型,由“知識(shí)倉(cāng)庫(kù)型”升級(jí)為“創(chuàng)新型”教師,以創(chuàng)新教育來(lái)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。以學(xué)生為主體以教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念正深入人心。教師要勤于學(xué)習(xí),自我完善,經(jīng)常充電,提升自己的文化專業(yè)知識(shí)和道德修養(yǎng)水平。才能跟上時(shí)代步伐,勇于接受新思想,新觀念。根據(jù)學(xué)生的不同個(gè)性特點(diǎn),采用不同的教育方法。一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,很難給學(xué)生以人格上的感召。所以我們要不斷充實(shí)自己,提高自己?!暗恫荒ヒP,人不學(xué)要落后”,在這個(gè)知識(shí)爆炸型的社會(huì),信息技術(shù)的高速發(fā)展和社會(huì)的瞬息萬(wàn)變,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷地更新陳舊的知識(shí)才能教書育人,更好的去教育人??傊?,在今后的教學(xué)工作中,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)不斷充電,好好鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),讓自己理論水平更高、實(shí)踐能力更強(qiáng),發(fā)展進(jìn)步更快。我也相信在傾聽(tīng)、反思、實(shí)踐中,我的教學(xué)之路會(huì)愈趨成熟,相信會(huì)做得更好。2023幼師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)(三)一、“交互式電子白板”的學(xué)習(xí)在第一單元數(shù)字故事的學(xué)習(xí)中,“泰迪的故事”、“最美茉莉花”等數(shù)字故事實(shí)例給我留下了深刻的印象,跳動(dòng)的文字、圖片、隨著故事情節(jié)的發(fā)展隨著出現(xiàn)的視頻等牢牢地吸引著我的注意力,讓我非常想把它看完,知道故事的結(jié)局是怎樣的。我想這樣生動(dòng)有趣又富有教育意義的“數(shù)字故事”應(yīng)該也能牢牢抓住其他老師、孩子們、家長(zhǎng)們的注意力。通過(guò)視頻學(xué)習(xí),讓我了解到“數(shù)字故事”是在教學(xué)活動(dòng)中編寫故事、并加入文字、圖像、音樂(lè)、視頻等多媒體元素,創(chuàng)造可視化故事的過(guò)程。我想數(shù)字故事可以成為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)習(xí)者獲得豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量的信息化教學(xué)的策略和技能??梢詮V泛運(yùn)用在集體教學(xué)、教師培訓(xùn)、教育科研、課題研究、教育資源建設(shè)等各個(gè)方面,位我們帶來(lái)方便。三、“主題活動(dòng)”的開(kāi)展讓主題活動(dòng)來(lái)源于生活,回歸生活。主題活動(dòng)可以是孩子感興趣的事物或者現(xiàn)象,需要孩子具備一定的原有經(jīng)驗(yàn),對(duì)孩子具有發(fā)展的價(jià)值。具體可以來(lái)源于節(jié)日、季節(jié)、時(shí)事或是隨機(jī)事件。如果條件應(yīng)許,我希望能帶領(lǐng)孩子們?nèi)⒂^真實(shí)生活中豆豆的一生,從豆豆從植物上被摘下后,有的被直接食用,有的被運(yùn)送去了超市,有的被留作種子來(lái)年繼續(xù)種植等。四、藝術(shù)活動(dòng)中的“誤區(qū)”三到七歲是幼兒性格形成的關(guān)鍵期,把我這個(gè)黃金年齡,全面開(kāi)拓幼兒的潛能,讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)藝術(shù),享受藝術(shù)。但現(xiàn)實(shí)生活中,有很多孩子就像案例片段一種呈現(xiàn)的“陶子”一樣,媽媽給她報(bào)了鋼琴班、舞蹈班、美術(shù)班,可是在上舞蹈課的時(shí)候在偷懶,看到老師沒(méi)看到她就不認(rèn)真聯(lián)系。因?yàn)閶寢屢换丶揖妥尅疤兆印本氫撉俣辉敢饣丶遥X(jué)得自己實(shí)在太累了。不理會(huì)媽媽就跑到玩具區(qū)去玩耍。新《綱要》也表明了藝術(shù)活動(dòng)應(yīng)注重通過(guò)美術(shù)活
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