2023年陜西省商洛市丹鳳中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖所示為甲狀腺激素在細胞內(nèi)的作用機理，其中PB表示甲狀腺激素的血漿運輸?shù)鞍?、P表示RNA聚合酶、TH表示甲狀腺激素。據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述中正確的是A．人成熟紅細胞內(nèi)沒有甲狀腺激素發(fā)揮其調(diào)節(jié)功能的基礎(chǔ)B．pre—mRNA經(jīng)核孔進入細胞質(zhì)后可直接作為合成蛋白質(zhì)的模板C．若TH進入細胞時需載體的協(xié)助，則進入方式為協(xié)助擴散D．TH不能提高垂體細胞的代謝，而是抑制其合成和分泌TSH2．在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護天然林”和“退耕還林(草)”是兩項重要內(nèi)容，采取這兩項措施的首要目標(biāo)是()A．開展生態(tài)旅游 B．發(fā)展畜牧業(yè)C．增加木材產(chǎn)量 D．改善生態(tài)環(huán)境3．關(guān)于下圖所示生物或細胞的敘述，正確的是A．圖甲和圖乙沒有染色體，遺傳信息儲存在RNA中B．圖乙和圖丁都能進行光合作用制造有機物C．圖乙、圖丙和圖丁均有由纖維素和果膠構(gòu)成的細胞壁D．四幅圖的生物維持生命活動的能量都由自身呼吸作用提供4．下列有關(guān)糖類生理作用的概括中,錯誤的是()A．核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分B．葡萄糖是重要的能源物質(zhì)C．淀粉和糖原分別是植物和動物體內(nèi)唯一的儲備能源物質(zhì)D．糖類可參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié)5．下列關(guān)于生物體中化合物的敘述，不正確的是（）A．膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸B．構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性C．DNA、RNA和ATP的化學(xué)組成中均有糖類分子參與D．蔗糖、乳糖和麥芽糖水解產(chǎn)物中都有葡萄糖，脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)功能6．如圖是突觸的結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯誤的是A．②④⑤共同構(gòu)成突觸B．①的形成需要高爾基體的參與C．③作用于④，只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮D．由于③只能由②釋放作用于④，所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的7．如圖是人類某一單基因遺傳病系譜圖，已知Ⅱ1號個體的家族沒有該病的致病基因，則Ⅲ1攜帶該致病基因的概率為A．1/3 B．2/3 C．0 D．1/68．（10分）下列有關(guān)生態(tài)工程的描述，錯誤的是（）A．生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系B．我國南方地區(qū)的“?；~塘”模式體現(xiàn)了系統(tǒng)整體性的原理C．在林業(yè)工程建設(shè)時要考慮物質(zhì)循環(huán)再生原理，防止“前面造林，后面砍林”D．我國農(nóng)民實施的“無廢棄物農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理二、非選擇題9．（10分）下圖是某生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈中的三個種群單位面積（km2）一年內(nèi)能量流動統(tǒng)計的部分?jǐn)?shù)據(jù)。請回答下列問題:（1）這三個種群組成的食物鏈?zhǔn)莀_________，自然情況下生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈往往是可變的，原因是______________、_______。(答出兩點即可)。（2）這一年種群I的次級生產(chǎn)量是__________________（注明單位），種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量______________6.95×107kJ（填“大于”、“等于”或“小于”)，第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為__________。（3）一場低強度的火災(zāi)過后，生態(tài)系統(tǒng)中的植被恢復(fù)很快，從物質(zhì)循環(huán)的角度分析原因是______________。10．（14分）下圖表示小腸黏膜上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)為局部結(jié)構(gòu)的放大，請據(jù)圖回答問題：（1）該細胞不同表面可執(zhí)行多種功能，且有的具有高度的專一性。從膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是___________________________________________________。（2）膜蛋白A要消耗主要由細胞中的______________(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的ATP，以______________方式吸收葡萄糖。（3）新生兒小腸上皮細胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是________，體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是________________。（4）膜蛋白C作為細胞膜表面的______________________，可接收膜表面的化學(xué)信息。11．（14分）科研人員通過基因工程實現(xiàn)了β-甘露聚糖酶基因在豬腸道野生酵母菌中的表達，使原來不能被豬利用的粗纖維在豬腸道內(nèi)被分解成了可直接吸收的單糖。下圖為構(gòu)建工程菌的部分過程，其中介導(dǎo)序列能引導(dǎo)載體整合到酵母菌的染色體DNA上。請回答。（1）①過程需要的酶是______，②、③過程除圖中所示外，還需要的酶是______。（2）同尾酶是指切割DNA分子后能產(chǎn)生相同黏性末端的限制酶，圖中4種限制酶中屬于同尾酶的是______。（3）重組表達載體中的介導(dǎo)序列引導(dǎo)目的基因整合到酵母菌的染色體DNA上，其意義在于______。（4）①過程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴增介導(dǎo)序列時，科研人員設(shè)計了如下一對引物:GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG，其中下劃線部分序列的設(shè)計依據(jù)是______，方框部分序列的設(shè)計目的是______。（5）對重組表達載體進行酶切鑒定，假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開。若使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切，可得到______種DNA片段。若使用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切，可得到______種DNA片段。12．囊性纖維病是北美國家最常見的遺傳病，圖1、圖2是囊性纖維病的病因圖解。據(jù)圖回答下列問題：(1)正?；驔Q定一種定位在細胞膜上的CFTR蛋白，結(jié)構(gòu)異常的CFTR蛋白會導(dǎo)致Cl－的轉(zhuǎn)運異常，Cl－跨膜運輸?shù)姆绞绞莀_______________。導(dǎo)致CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常的變異類型是________________。(2)從上述實例可以看出，基因控制生物體性狀的方式為：基因通過控制______________直接控制生物體的性狀。(3)CFTR蛋白的表達離不開遺傳密碼子的作用，下列關(guān)于密碼子的敘述錯誤的是（______）A．一種氨基酸可能有多種與之對應(yīng)的密碼子B．GTA肯定不是密碼子C．每種密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸D．tRNA上只含有三個堿基，稱為反密碼子E.mRNA上的GCA在人細胞中和小鼠細胞中決定的是同一種氨基酸(4)某地區(qū)人群中每2500人就有一人患此病。下圖是當(dāng)?shù)氐囊粋€囊性纖維病家族系譜圖。Ⅱ3的外祖父患有紅綠色盲，但父母表現(xiàn)正常，Ⅱ4不患紅綠色盲。Ⅱ6和Ⅱ7的子女患囊性纖維病的概率是________(用分?jǐn)?shù)表示)。Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子同時患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是________(用分?jǐn)?shù)表示)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

據(jù)圖分析：甲狀腺激素在細胞核內(nèi)參與有關(guān)RNA的轉(zhuǎn)錄過程，①甲狀腺激素的血漿運輸?shù)鞍走\輸甲狀腺激素，TH是甲狀腺激素，甲狀腺激素進入細胞，所以其受體位于細胞核內(nèi)；②甲狀腺激素和其它轉(zhuǎn)錄因子結(jié)合，啟動基因的表達；③轉(zhuǎn)錄形成RNA，④RNA在細胞質(zhì)基質(zhì)中翻譯形成蛋白質(zhì)?！驹斀狻坑蓤D可知甲狀腺激素作用的受體在細胞核內(nèi)，而人成熟紅細胞內(nèi)無細胞核，就沒有甲狀腺激素發(fā)揮其調(diào)節(jié)功能的基礎(chǔ)，A項正確。pre-mRNA經(jīng)剪切后稱為成熟的mRNA，然后經(jīng)核孔進入細胞質(zhì)后與核糖體結(jié)合進行翻譯過程，B項錯誤。甲狀腺激素跨膜進入細胞內(nèi)過程屬于主動運輸，需要載體和能量，C項錯誤。甲狀腺激素可作用于幾乎全身細胞，提高細胞代謝的速率，包括垂體細胞在內(nèi)。D項錯誤，故選A?！军c睛】本題的知識點是甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程、轉(zhuǎn)錄和翻譯，主要考查學(xué)生解讀題圖信息，理解轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，了解甲狀腺激素的功能，屬于中檔題。2、D【解析】

西部生態(tài)環(huán)境問題的突出特點：1．荒漠化；2．草原退化；3．生物多樣性；4．水土流失。西部地區(qū)的環(huán)境保護：生態(tài)環(huán)境十分脆弱，生態(tài)環(huán)境問題突出，西部地區(qū)是全國的生態(tài)保護屏障，西部大開發(fā)必須以保護生態(tài)環(huán)境為前提。【詳解】根據(jù)題干信息，“保護天然林”和“退耕還林（草）”兩項措施的主要目的都是為了保護自然環(huán)境中的森林和草原，從而改善生態(tài)環(huán)境，有利生物多樣性保護，提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性。故選D。3、B【解析】

A、圖甲為噬菌體，沒有細胞結(jié)構(gòu)，圖乙為藍藻，沒有細胞核，因此圖甲和圖乙都沒有染色體，但二者的遺傳信息儲存在DNA中，A錯誤；B、圖乙所示的藍藻細胞含有藻藍素和葉綠素，圖丁所示的葉肉細胞含有葉綠體，因此都能進行光合作用制造有機物，B正確；C、圖丁所示的葉肉細胞有由纖維素和果膠構(gòu)成的細胞壁，圖乙所示的藍藻和圖丙所示的酵母菌的細胞壁不是由纖維素和果膠構(gòu)成，C錯誤；D、除了圖甲外，其余三幅圖的生物維持生命活動的能量都由自身呼吸作用提供，D錯誤。故選B。4、C【解析】

本題的知識點是糖類的分類、分布和功能，核酸的分類和化學(xué)組成，脂肪的作用，糖類分為單糖、二糖和多糖：葡萄糖和核糖、脫氧核糖是單糖，葡萄糖是細胞生命活動的主要能源物質(zhì)，核糖是RNA的組成成分，脫氧核糖是DNA的組成成分；淀粉是植物細胞的儲能物質(zhì)，糖原是動物細胞的儲能物質(zhì)，纖維素是細胞壁的組成成分，淀粉、糖原、纖維素都屬于多糖?！驹斀狻緼、核糖是核糖核苷酸的組成成分，脫氧核糖是脫氧核糖核苷酸的組成成分，A正確；B、葡萄糖是細胞生命活動的主要能源物質(zhì)，B正確；C、淀粉是植物細胞的儲能物質(zhì)，糖原是動物細胞的儲能物質(zhì)，脂肪也是儲能物質(zhì)，C錯誤；D、糖類和蛋白質(zhì)構(gòu)成的糖蛋白具有信息識別作用，參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié)，D正確．故選：C。5、B【解析】膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸，A正確；構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性，淀粉的單體是葡萄糖，在排列順序上不具有多樣性，B錯誤；DNA、RNA和ATP的化學(xué)組成中均有糖類分子參與，C正確；蔗糖、乳糖和麥芽糖水解產(chǎn)物中都有葡萄糖，脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)功能，D正確。【考點定位】組成細胞的化合物【名師點睛】1．生物大分子蛋白質(zhì)與核酸在結(jié)構(gòu)上具有多樣性，但多糖及脂肪在結(jié)構(gòu)上沒有多樣性。2．DNA、RNA和ATP的化學(xué)組成中糖類分子分別是脫氧核糖、核糖、核糖。3．蔗糖、乳糖和麥芽糖都屬于二糖，水解產(chǎn)物中都有葡萄糖，另一產(chǎn)物分別是果糖、半乳糖、葡萄糖。6、C【解析】②為突觸前膜、④為突觸后膜、⑤為突觸間隙，②④⑤共同構(gòu)成突觸，A正確；①突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)，形成需要高爾基體參與，B正確；神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體，使得下一個神經(jīng)元興奮或者抑制，C錯誤；由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的，D正確?！军c睛】解答C選項，關(guān)鍵要知道神經(jīng)遞質(zhì)的種類，包括興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)。7、A【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅱ4號和Ⅱ5號個體正常，所生女兒III3號個體患病，說明該病是常染色體隱性遺傳?。僭O(shè)該病是由基因A、a控制，則正常個體的基因型是AA、Aa，患者的基因型是aa，III3號個體患病為aa，則正常的Ⅱ4號和Ⅱ5號個體均為Aa，Ⅱ4號和Ⅱ5號個體所生正常的III2號個體為1/3AA、2/3Aa．Ⅱ3號個體患病為aa，則正常的雙親Ⅰ1和Ⅰ2號個體的基因型均為Aa，他們所生正常的Ⅱ2號個體的基因型為1/3AA、2/3Aa．已知Ⅱ1號個體的家族沒有該病基因，則Ⅱ1號個體為AA，與Ⅱ2號個體婚配，所生后代為AA=1/3+2/3×1/2=2/3，Aa=2/3×1/2=1/3，表現(xiàn)正常的III1號個體為2/3AA、1/3Aa，故A正確。【點睛】解此類題目的思路是，一判顯隱性，二判基因位置，三寫出相關(guān)基因型，四進行概率計算。8、C【解析】

本題考查生態(tài)工程，考查對生態(tài)工程特點和原理的理解，解答此題，應(yīng)在區(qū)分生態(tài)工程不同原理的基礎(chǔ)上，判斷各實例遵循的原理?！驹斀狻可鷳B(tài)工程遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系，A項正確；我國南方地區(qū)的“?；~塘”模式將不同生態(tài)系統(tǒng)組合起來，實現(xiàn)了“1+1＞2”，體現(xiàn)了系統(tǒng)整體性的原理，B項正確；在林業(yè)工程建設(shè)時要考慮整體性原理，防止“前面造林，后面砍林”，C項錯誤；我國農(nóng)民實施的“無廢棄物農(nóng)業(yè)”實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用，體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理，D項正確?！军c睛】整體性原理≠系統(tǒng)的整體性原理（1）整體性原理：人類處于社會—經(jīng)濟—自然復(fù)合而成的巨大系統(tǒng)中。進行生態(tài)工程建設(shè)時，不但要考慮自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，還要考慮到經(jīng)濟和社會等系統(tǒng)的影響力。（2）系統(tǒng)的整體性原理：強調(diào)整體大于部分之和。二、非選擇題9、Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ生物有遷入和遷出動物發(fā)育不同階段及不同季節(jié)食性有改變（群落存在時間結(jié)構(gòu)）6.0×106KJ

小于20%火災(zāi)導(dǎo)致物質(zhì)循環(huán)加速，土壤中的礦質(zhì)元素含量增加有利于植物生長【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是：單向流動、逐級遞減。2、能量去路：①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能；②流向下一營養(yǎng)級；③殘體、糞便等被分解者分解；④未被利用：包括生物每年的積累量，也包括動植物殘體以化學(xué)燃料形式被儲存起來的能量。即一個營養(yǎng)級所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一營養(yǎng)級同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量?！驹斀狻浚?）根據(jù)圖示中三個種群的同化的能量的數(shù)值，并結(jié)合能量流動的特點可知，Ⅱ同化的能量最多，Ⅲ同化的能量最少，所以三個種群組成的食物鏈?zhǔn)洽颉瘛?。自然情況下生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈往往是可變的，原因是生物有遷入和遷出、動物發(fā)育不同階段即本題季節(jié)食性有改變（群落存在時間結(jié)構(gòu)）。（2）因為次級生產(chǎn)量=消費者同化量-呼吸量，所以種群I的次級生產(chǎn)量是=15.0×106-9.0×106=6.0×106（kJ）；由于種群Ⅱ同化的能量=呼吸消耗的能量+被種群Ⅰ同化的能量+被分解者分解的能量+未被利用的能量，則種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗的能量+被分解者分解的能量=種群Ⅱ同化的能量-被種群Ⅰ同化的能量-未被利用的能量=111×106-15×106-41.5×106=54.5×106=5.45×107（kJ），故種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量小于6.95×107kJ；第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率=3.0÷15.0=20%。（3）火災(zāi)過后，生態(tài)系統(tǒng)中的植被恢復(fù)很快，原因是火災(zāi)導(dǎo)致物質(zhì)循環(huán)加速，土壤中的礦質(zhì)元素含量增加有利于植物生長?！军c睛】本題著重考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識，要求考生首先能夠利用能量流動的特點判斷圖中三個種群的食物鏈關(guān)系，然后利用每個營養(yǎng)級的能量流動去向計算相應(yīng)的能量，同時學(xué)會計算營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率。10、細胞膜蛋白質(zhì)不同(或膜蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同)線粒體主動運輸胞吞流動性受體【解析】

據(jù)圖可知，膜蛋白A可以利用細胞內(nèi)外鈉離子的濃度差提供的能量向細胞內(nèi)轉(zhuǎn)運葡萄糖，膜蛋白B可協(xié)助葡萄糖順濃度進入細胞，膜蛋白C可參與細胞間的信息交流。【詳解】（1）細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，磷脂雙分子層構(gòu)成細胞膜的基本支架，蛋白質(zhì)種類的不同決定了小腸黏膜上皮細胞不同表面膜的功能不同。（2）據(jù)圖可知，膜蛋白A消耗能量運輸葡萄糖，應(yīng)為主動運輸方式，維持細胞內(nèi)鈉離子的濃度差需要消耗能量，該能量由有氧呼吸提供，線粒體有氧呼吸的主要場所。（3）免疫球蛋白屬于大分子，新生兒小腸上皮細胞通過胞吞吸收母乳中的免疫球蛋白，胞吞過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性。（4）據(jù)圖可知，膜蛋白C作為細胞膜表面的受體，可接收膜表面的化學(xué)信息，參與細胞間的信息交流。【點睛】“三看法”快速判定物質(zhì)出入細胞的方式11、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（“Tag酶”或“耐高溫的DNA聚合酶”）DNA連接酶BamHⅠ和BglⅡ使目的基因能隨工程菌染色體穩(wěn)定遺傳和表達介導(dǎo)序列兩端的部分核苷酸序列使擴增出的介導(dǎo)序列兩端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的識別序列32【解析】試題分析：分析題圖：圖示為構(gòu)建工程菌的部分過程，其中①表示采用PCR技術(shù)擴增介導(dǎo)序列的過程；②是用DNA連接酶將質(zhì)粒載體與介導(dǎo)序列連接形成重組質(zhì)粒的過程；③表示用DNA連接酶將質(zhì)粒載體、介導(dǎo)序列質(zhì)粒載體和克隆載體重新組成形成重組表達載體。（1）圖中①表示采用PCR技術(shù)擴增介導(dǎo)序列的過程，該過程在高溫條件下進行，需要熱穩(wěn)定性DNA聚合酶；②③表示基因表達載體的構(gòu)建過程，除了圖中的限制酶外，該過程中還需要DNA連接酶。（2）表中限制酶BamHⅠ和BglⅡ的識別序列不同，但兩者切割產(chǎn)生的黏性末端相同，屬于同尾酶。（3）轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA上是否插入目的基因是目的基因能否在真核生物中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵，重組表達載體中的介導(dǎo)序列引導(dǎo)目的基因整合到酵母菌的染色體DNA上，這可使目的基因能隨工程菌染色體穩(wěn)定遺傳和表達。（4）①過程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴增介導(dǎo)序列時，科研人員設(shè)計了如下一對引物：GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG，引物是根據(jù)已知核苷酸序列設(shè)計的，因此其中下劃線部分序列的設(shè)計依據(jù)是介導(dǎo)序列兩端的部分DNA序列；GAATTC是限制酶EcoRⅠ的識別序列，而CCTAGG是限制酶BamHⅠ的識別序列，因此方框部分序列的設(shè)計目的是使擴增出的介導(dǎo)序列兩端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的識別序列。（5）由圖可知，重組的基因表達載體含有2個EcoRⅠ酶割位點，含有1個SalⅠ酶切位點，因此使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切重組質(zhì)粒可以得到3種DNA片斷；重組的基因表達載體含有2個EcoRⅠ酶割位點，但不再含有BamHⅠ酶割位點，因此用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切重組質(zhì)粒可以得到2種DNA片斷。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是識記基因工程的工具和操作步驟，能根據(jù)圖表中信息答題，需要注意的是第（5）題，考生可以將重組表達載體上的酶切位點標(biāo)出，明確BamHⅠ和BglⅡ切割后的黏性末端能在DNA連接酶的作用下連接起來，但重組序列不能被BamHⅠ或BglⅡ酶割。12、主動運輸基因突變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)C、D1/1531/32【解析】

由題意信息可知：本題考查學(xué)生對物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?、基因突變、基因控制生物性狀的途徑、遺傳信息的表達、伴性遺傳、基因的自由組合定律等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力【詳解】(1)圖1顯示：Cl－是逆濃度梯度跨膜運輸?shù)?，而且需要ATP供能，因此Cl－跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸。圖2顯示：CFTR蛋白基因缺少3個堿基，導(dǎo)致CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常，此變異類型是基因突變。(2)分析圖2可知，基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。(3)編碼氨基酸的密碼子有61種，組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，可見，一種氨基酸可能有多種與之對應(yīng)的密碼子，A正確；mRNA上3個相鄰的堿基構(gòu)成1個密碼子，mRNA不含有堿基T，所以GTA肯定不是密