2023年青島市英語訓(xùn)練題【帶答案】

2023年青島市英語訓(xùn)練題【帶答案】學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(40題)1.Ifyougetintodifficulties,don’thesitateto（）help

A.askaboutB.askafterC.askforD.askin

2.Obviouslytheydidn'tseethesignificanceoftheplan.That'stheproblemwas（）

A.whereB.whyC.／D.how

3.Wemadeaphonecalltohimyesterdayasweanyletterfromhimforalongtime（）

A.haven'treceived

B.didn'treceive

C.hadn'treceived

D.wouldnotreceive

4._____，wewentswimmingintheriver（）

A.Theweatherbeingveryhot

B.Itwasaveryhotday

C.Theweatherwasveryhot

D.Beingaveryhotday

5.Beyondtheriver______（）

A.anoldfishermanlive

B.livesanoldfisherman

C.livinganoldfisherman

D.anoldfishermanliving

6.Tonyaswellashisbrothersandsisters（）fromAmerica

A.areB.isC.wereD.havebeen

7.（）wehaveallthematerialsready,weshouldbeginthenewtaskatonce

A.SincethatB.SincenowC.BynowD.Nowthat

8.AlexanderGrahamBelloncetoldhisfamilythathewouldratherberememberedasateacherofthedeaf________ofthetelephone（）

A.thaninventing

B.thantheinventor

C.thanastheinventor

D.theinvention

9.Onlywhenareservoirisbuilthere________theirrigationproblem（）

A.wecansolveB.canwesolveC.wewillsolveD.didwesolve

10.Everyboyandeverygirl_____thateachdayandeachhour_____itsduty（）

A.know;bringB.knows;bringsC.knows;bringD.know;brings

11.Hisfellowworkerssawhimfalldownandbloodcameoutfromtheopen（）

A.woundB.injuryC.hurtD.damage

12.ThechildrenareveryonwatchingbasketballmatchesonTV（）

A.eagerB.keenC.interestedD.fond

13.Heapologized_____havingtoleavesoearly（）

A.becauseofB.withC.owingtoD.for

14.AlicespeaksEnglishwell,（）

A.shedoesB.doessheC.shedoesn’tD.doesn’tshe

15.Topgraduatesfromuniversitiesareoftenbymajorinternationalcompanies（）

A.chasedB.chargedC.offeredD.offended

16.______isresponsibleforthisprojectwillbepunished（）

A.WhomB.WhoeverC.AnyoneD.That

17.Thisvillagehitbyahurricane,forwesawtheruinedhousesandthefallentreesallovertheplaces（）

A.mustbeB.mayhavebeenC.musthavebeenD.mighthavebeen

18.Itwasonceadifficulttime,butintheendeverything_____allright（）

A.turnedoutB.putupC.carriedawayD.gavein

19.I______youwiththefunds.Whydidn'tyouaskme（）

A.couldhaveprovided

B.shouldhaveprovided

C.musthaveprovided

D.oughttohaveprovided

20.（）hislastword,hegotintoataxianddisappearedinnotime

A.FinishingB.FinishedC.HavingfinishedD.Tofinish

21.______fromBuckinghamPalace,thistriptakesyoutothebestofLondon’ssights（）

A.BeginningB.BegunC.TobeginD.Havingbegun

22.Onlybytellingthetruth____________winthetrustandsupportofyourfriends（）

A.youdidB.youcanC.didyouD.canyou

23.Hurricanesareseverecycloneswithwindsoverseventyfivemilesanhour______originateovertropicaloceanwaters（）

A.whichB.whoC.whereD.howto

24.Whenhereallydoessomethingwrong,heiswillingto（）

A.applyB.apologizeC.relieveD.relate

25.Thereseemedtobeno_____totheirfinancialproblems（）

A.methodB.functionC.decisionD.solution

26.Theyoungmanhaddecidedtogiveupthechanceofstudyingabroad,____surprisedhisparentsalot（）

A.whatB.whereC.whichD.that

27.Doyouknowthegirl（）fatherdiedinacaraccidentlastweek

A.whoB.thatC.whomD.whose

28.HaveyoucheckedalltheCDstothemountainousareanextweek（）

A.sentB.tobesentC.sendingD.beingsent

29.Tom’sroomisinaterriblemess,everythingseems______init（）

A.outofcontrol

B.outofdate

C.outoforder

D.outofservice

30.WhenIwasworkinginLondon,Iwasnot_______todrivingontheleft（）

A.accustomedB.delightedC.desiredD.impressed

31.Thereasonwhytheychangedtheirmind______tousyet（）

A.hasnotexplained

B.hasnotbeenexplained

C.didnotexplain

D.wasnotexplained

32.SpeakerA:Oh,youlooksobeautifultoday.

SpeakerB:______（）

A.IthinksoB.No,Idon’tthinksoC.ThankyouD.Youtoo

33.Takeyourtimeandthinkthematteroverbeforeyou_____aconclusion（）

A.sumupB.taketoC.useupD.cometo

34.It'snogood.Youjusthavetoputupwithallthese（）

A.complainedB.complainingC.tobecomplainingD.tocomplain

35.Lastnight,astudentputhisbookintomybag（）mistake

A.byB.outofC.withD.in

36.WemovedtoLondonwecouldvisitourfriendsmoreoften（）

A.evenifB.sothatC.incaseD.asif

37.It'sgoodtoknowourpetwillbewellcaredforbyourkind-heartedneighbourwhilewetravelonbusiness（）

A.whatB.whoseC.whichD.that

38.Childrenwhoareoverprotectedbytheirparentsmaybecome_____（）

A.hurtB.spoiledC.damagedD.harmed

39.Thelittlegirlshowedthepolicemanthecornershewasknockedoffherbike（）

A.andB.whichC.thatD.where

40.Anironandsteelworks,withseveralsatellitefactories,______inthatcitynow（）

A.isbuiltB.isbeingbuiltC.werebuiltD.arebeingbuilt

二、判斷題(5題)41.A.否B.是

42.A.否B.是

43.A.否B.是

44.A.否B.是

45.A.否B.是

三、填空題(5題)46.Noisytraffic____ourwayoflifeinthisvillage.（threat）

47.Whencollegestudentsarecaught____inexam,theycanbekickedoutofschool.（cheat）

48.____moretime,theexpertswillbeabletofindoutthecauseofthisdiseasefinally.（give）

49.Afterhefinishedtheassignment,hefoundsome（addition）____exercisestodo

50.Itisannouncedthatthelunchtimewill（shorten）____fromonehourto45minutes

四、完型填空(20題)51.Iwascleaningoutanoldboxwhenanoldcardcaughtmyeye:QueenCityCasketCompany.Whatisit?Iwondered.I51itover.There,infadedink,wasahand-scrawled（手寫的）message.Immediatelymymindtraveled52manyyears.

Iwasnineyearsold,walkingdownthecold,wetstreetsofSpringfield,withabagofmagazinesonmyshoulder.Onmyroundsthatday,Icametothatcompanyfinally,whoseowner,Mr.Rader,hadalwaystakenmetheretoaskhisworkers53theywantedanymagazine.

Shakingoffthe54likeawetdog.IenteredMr.Rader’soffice.Afteraquickglancehe55meovertothefireplace.Noticingthe56inthetopofmyshoe,hesaid,Comewithme!pullingmeintohispickuptruck.Wepulledtoastopbeforeashoestore.Inside,asalesman57mewiththefinestpairofOxfordsIhad58seen.Ifeltabout10feettallwhenIgotup59them.We’dlikeapairofnewsockstoo.Mr.Radersaid.

Backinhisoffice,Mr.Radertookouta60,wrotesomethingonit,andhandedittome.With61eyes,Iread,Dotoothersasyouwouldhavethemdotoyou.Hesaidaffectionately（深情地）,Jimmy,Iwantyouto62Iloveyou.

Isaidgood-bye,andforthefirsttimeI63aflickerofhopethatsomehowthingswouldbe64.WithpeoplelikeMr.Raderintheworld,therewashope,kindnessandlove,andthatwouldalwaysmakea65

（）

A.readB.thoughtC.turnedD.passed

52.（）

A.habitB.patternC.customD.crime

53.48（）

A.disadvantagesB.qualitiesC.characteristicsD.uses

54.76（）

A.firmlyB.hurriedlyC.curiouslyD.carefully

55.59（）

A.beforeB.becauseC.whileD.evenif

56.60.（）

A.byB.withC.atD.about

57.54.（）

A.housesB.familiesC.homesD.households

58.69.（）

A.studyB.societyC.natureD.life

59.72.（）

A.forB.onC.atD.by

60.30.（）

A.anotherB.elseC.otherD.one

61.52.（）

A.focusB.actC.relyD.try

62.70.（）

A.howtobelearned

B.howtolearn

C.howtohavelearned

D.howlearning

63.19（）

A.talentB.honorC.potentialD.responsibility

64.74.（）

A.firstlyB.atfirstC.firstD.early

65.58（）

A.attractiveB.specialC.novelD.unkind

66.WhenIwas16yearsold,ImademyfirstvisittotheUnitedStates.Itwasn’tthefirsttimeIhadbeen51.LikemostEnglishchildrenIlearnedFrenchatschoolandIhadoften52toFrance,soIwasused53aforeignlanguagetopeoplewhodidnotunderstandEnglish.ButwhenIwenttoAmericaIwasreallylookingforwardto54aniceeasyholidaywithoutanylanguageproblems.

HowwrongIwas!Themisunderstandingbeganattheairport.Iwaslookingfora55telephonetogivemyAmericanfriendDannya56andtellherIhadarrived.Afriendlyoldmansawmelookinglikelostandasked57hecouldhelpme.Yes,Isaid,Iwanttogivemyfriendaring.Well,that’s58.heexclaimed.Areyougetting59?Butaren’tyouabit60?Whoistalkingaboutmarriage?Ireplied.I61wanttogivearingtotellherI’vearrived.Canyoutellmewherethere’saphonebox?Oh!hesaid,There’saphonedownstairs.

Whenatlastwe62meetup,Dannyexplainedthemisunderstandingstome.Don’tworry,shesaidtome,Ihadsomany63atfirst.TherearelotsofwordswhichtheAmericans64differentlyinmeaningfromusBritish.You’llsoongetusedto65thingstheysay.MostofthetimeBritishandAmericanpeopleunderstandeachother!

51.（）

A.outB.aboardC.awayD.abroad

67.50.（）

A.relationshipB.friendshipC.agreementD.companion

68.6（）

A.witnessedB.undergoneC.experiencedD.practiced

69.55.（）

A.roleB.partC.mindD.value

70.77.（）

A.mostB.themajorityC.mostthepeopleD.themostpeople

五、閱讀理解(20題)71.Whatcanweknowaboutcommunicationthroughprintforchildren（）

A.Itenableschildrentogainmoresocialinformation

B.Itdevelopschildren'sinterestinreadingandwriting

C.Ithelpschildrentomemorizeandpractiseinformationmore

D.Itcancontrolwhatchildrenaretolearn

72.Whichofthefollowingmightbetheauthor'sopinionaboutcommunication（）

A.Keepsilent

B.Justlisten

C.Becareful

D.Tellyourownstory

73.Ifonewantstoworkefficientlyathislowpointinthemorning,heshould________（）

A.changehisenergycycle

B.overcomehislaziness

C.getupearlierthanusual

D.gotobedearlier

74.Becarefulofthosewhousethetruthtodeceivepeople.Whensomeonetellsyousomethingthatistrue,butleavesoutimportantinformationthatshouldbeincluded,hecancreateafalseimpression.Forexample,someonemightsay,Ijustwonahundreddollarsonthelottery（彩票）.Itwasgreat.Itookthatlotteryticketbacktothestoreandturneditinforonehundreddollars!Thisguy'sawinner,right?Maybeyes,maybeno,wethendiscoveredthathehadboughttwohundredtickets,andonlyonewasawinner.He'sreallyabigloser!

Hedidn'tsayanythingthatwasfalse,buthedeliberatelyomittedimportantinformation.That'scalledahalf-truth.Half-truthsarenottechnicallylies,buttheyarejustasdishonest.

Untrustworthycandidatesinpoliticalcampaignsoftenusethisstrategy.Let'ssaythatduringGovernorSmith'slastterm,herstatelostonemillionjobsandgainedthreemillionjobs.Thenshesoughtanotherterm.Oneofheropponentsrananadsaying,DuringGovernorSmith'sterm,thestatelostonemillionjobs!That'strue.However,anhoneststatementwouldhavebeen,DuringGovernorSmith'sterm,thestatehadanetgainoftwomillionjobs.

Advertiserswillsometimesusehalf-truths.It'sagainstthelawtomakefalseclaimssotheytrytomisleadyouwiththetruth.Anadmightboast（自夸）,NineoutoftendoctorsrecommendYuckyPillstocurenosepimples（粉刺）.ItfailstomentionthattheyonlyaskedtendoctorsandnineofthemworkfortheYuckyCorporation.Thiskindofdeceivinghappenstoooften.It'sasadfactoflife:Liesarelies,andsometimesthetruthcanbealieaswell

TheworddeceiveinParagraph1probablymeansinthispassage（）

A.tellsomeonetomakehisjudgment

B.refusetobelievethatsomethingistrue

C.makesomeonebelievesomethingiswrong

D.givesomeoneawrongbeliefaboutsomething

75.TheEnglishwayofcommentingonsomethingorsomebodysuggeststhat_________（）

A.theEnglisharemodestinmostcircumstances

B.theEnglishfeelnolessthananyothernationality

C.theEnglishtendtodisplaylessemotionthantheyfeel

D.theEnglishdon’ttakeastronginterestinmakingcomment

76.Howshouldyouchangeyourself-imageaccordingtothepassage（）

A.Keepadifferentimageofothers

B.Makeyourlifesuccessful

C.Understandyourownworld

D.Changethewayyouthink

77.Friendsplayanimportantpartinourlives,andalthoughwemaytakethefriendshipforgranted,weoftendon’tclearlyunderstandhowwemakefriends.Whilewegetonwellwithanumberofpeople,weareusuallyfriendswithonlyaveryfew-forexample,theaverageamongstudentsisaboutsixperperson.Inallthecasesoffriendlyrelationships,twopeoplelikeoneanotherandenjoybeingtogether,butbeyondthat,thedegreeofintimacy（親密）betweenthemandthereasonsfortheirsharedinterestvaryenormously.Aswegettoknowpeoplewetakeintoaccountthingslikeage,race,economiccondition,socialposition,andintelligence.Althoughthesefactorsarenotofprimeimportance,itismoredifficulttogetonwithpeoplewhenthereisamarkeddifferenceinageandbackground.

Somefriendlyrelationshipscanbekeptonargumentanddiscussion,butitisusualforclosefriendstohavesimilarideasandbeliefs,andtohaveattitudesandinterestsincommon.Theyoftentalkaboutbeingonthesamewavelength.Itgenerallytakestimetoreachthispoint.（83）andthemoreintimatelyinvolvedpeoplebecome,themoretheyrelyononeanother.Peoplewanttodofriendsfavoursandhatetobreakapromise.Equally,friendshavetolearntoputupwithannoyinghabitsandtotoleratedifferencesofopinion.

Incontrastwithmarriage,therearenofriendshipceremoniestostrengthentheassociationbetweentwopeople.Butthesupportingandunderstandingofeachotherthatresultsfromsharedexperiencesandemotionsdoesseemtocreateapowerfulrelationship,whichcanovercomedifferencesinbackground,andbreakdownbarrierofage,classorrace

Accordingtotheauthor,_____（）

A.allthosewhogetonwellwitheachotherarefriends

B.friendsarecloserthanpeoplewhojustgetonwellwitheachother

C.everyoneunderstandsclearlyhowtomakefriends

D.everystudenthassixfriends

78.Lifereallyshouldbeonelongjourneyofjoyforchildrenwhoarebornwithaworldofwealthattheirtinyfeet.Butexpertsonpsychologicalresearchnowbelievethatsilverspoonscanleaveabittertaste.Ifsuicidestatisticsareasignofhappiness,thentherichareamiserablelot.Figuresshowthatitistherichwhomostoftendoawaywiththemselves.

Dr.RobertColes,aninternationallyfamousdoctor,istheworld’stopexpertontheinfluenceofmoneyonchildren.Hehaswrittenawell-receivedbookonthesubject,ThePrivilegedOnes,andhisresearchshowsthattoomuchmoneyinthefamilycancauseasmanyproblemsastoolittle.Obviouslytherearecertainadvantagestobeingrich,saysthe53yearolddoctor,suchasbetterhealth,educationandfutureworkexpectation,butmostimportantisthequalityoffamilylife.Moneycan’tbuylove.

Itcanbuyalotofotherthings,though,andthat’swherethetroublestarts.Richkidshavesomuchtochoosefromthattheyoftenbecomeconfused.Theirparents’overfavoringcanmakethemspoiled.Theytendtotravelmorethanotherchildren,fromhometohomeandcountrytocountry,whichoftenmakesthemfeelrestless.

Butprivilegedchildrendohaveabettersenseoftheirpositionsintheworld,addsMr.Coles,andtheyaremoreself-assured.

Today’srichparentsperhapshaverealizedthattheirrichescanbemoreofaburdenthanafavortotheirchildren.Sotheirpriorityistoensurethattheirfamiliesareasrichinloveastheyareinmoney

Accordingtothepassage,childrenofrichfamilies（）

A.enjoytraveling

B.canbuylove

C.usuallycommitsuicide

D.arenotalwayshappy

79.TheunderlinedwordrepressedinParagraph3iscloseto（）

A.crushB.restrictC.lowerD.struggle

80.ThewordassortmentinLineOneofParagraphTwomeans_____（）

A.numberB.varietyC.quantityD.amount

81.Moreandmorepeopletoday（）

A.aretryingactivitiessuchasbungeejumping

B.areclimbingthehighestmountains

C.arecomingclosetodeathinsports

D.areexploringunknownplaces

82.Byadoptingafewsimpletechniques,parentswhoreadtotheirchildrencangreatlyincreasetheirchildren’slanguagedevelopment.Itissurprisingbuttrue.Howparentstalktotheirchildrenmakesabigdifferenceinthechildren’slanguagedevelopment.Ifaparentencouragesthechildtoactivelyrespondtowhattheparentisreading,thechild’slanguageskillsincrease.

Astudywasdonewith30three-year-oldchildrenandtheirparents.Halfofthechildrenparticipatedintheexperimentalstudy；theotherhalfactedasthecontrolgroup.Intheexperimentalgroup,theparentsweregivenatwo-hourtrainingsessioninwhichtheyweretaughttoaskopen-endedquestionsratherthanyes-or-noquestions.Forexample,theparentshouldask,Whatisthedoggiedoing?ratherthanIsthedoggierunningaway?Theparentsintheexperimentalgroupwerealsoinstructedinhowtohelpchildrenfindanswers,howtosuggestalternativepossibilitiesandhowtopraisecorrectanswers.

Atthebeginningofthestudy,thechildrendidnotdifferinmeasuresoflanguagedevelopment,butattheendofonemonth,thechildrenintheexperimentalgroupshowed5.5monthsaheadofthecontrolgrouponatestofverbalexpressionandvocabulary.Ninemonthslater,thechildrenintheexperimentalgroupstillshowedanadvanceof6monthsoverthechildreninthecontrolgroup

Whichofthefollowingcanbeinferredfromthepassage（）

A.Childrenwhotalkalotaremoreintelligent

B.Parentswholistentotheirchildrencanteachthemmore

C.Activechildrenshouldreadmoreandbegivenmoreattention

D.Verbalabilitycaneasilybedevelopedwithpropermethods

83.Wecaninferfromthepassagethat_____（）

A.inordertokeepfit,weshouldspendaslittletimeandmoneyaspossibleonfood

B.nibblingbetweenmealsisabadhabitthatwillthrowourbodyoutofcondition

C.ifothermembersofourfamilygetfatquiteeasily,weprobablywilltoo

D.wecaneatasmuchaswewantandleaveittoourbodytoselectwhatitneeds

84.Thelaserbeamcanbeused__________（）

A.onlyintheareasofconstruction

B.tocureapatientofadisease

C.inafewareasbecauseit’snotsopowerful

D.todowhateverpeoplewantto

85.Accordingtothepassage,whichofthefollowingisNOTTRUE（）

A.Whenyouhavebeendrinkingheavilyintheevening,youmightbestilloverthelegallimitthenextmorning

B.Themorealcoholicdrinksthedrivershavehad,themorelikelytheyaretopassthedrivingtest

C.Ifyouhavehadastandarddrink,youmaydriveanhourlater

D.Ifyouwanttodrivesafely,youhadbetternotdrinkatall

86.Whatisthemostimportantthingtodowhenonefails（）

A.Tofindallexcusesforthefailure

B.Toblamesomeoneelse

C.Tofindoutthecauseandimprovehimself

D.Torememberthepastfailures

87.Whichofthefollowingisthebestsuggestedtitle（）

A.ComputersandManagement

B.ComputerFunctions

C.ComputerandWorkPerformance

D.EmploymentBenefitsbyaComputer

88.Whatisthebesttitleofthepassage（）

A.TeamBuilding

B.ProblemSolving

C.CommunicationSkills

D.CompanyManagement

89.HowdidtheWesternCompanydeliverthegoods?

Thegoodsweredeliveredby_____________________

90.

A.SB.TC.UD.V

六、翻譯(10題)91.Besuretosetasideenoughmoneyeachmonthsothatyoucanpayyourtuitionforthenextterm

92.如果你仍當(dāng)小職員的話，就別指望能買房子。如今的房價貴多了

93.Ihavebeenoutofworkmanytimes,soIknoweverymanualabouthowtofindajoborchangeacareer

94.每個人都必須為自己的所作所為負(fù)責(zé)任

95.Thefamilyisacooperativeenterpriseforwhichitisdifficulttolaydownrules,becauseeachfamilymemberneedstoworkoutitsownwaysforsolvingitsownproblems

96.Anykindofpowerfailurecanstrikefearintotheheartsofmanypeople

97.由于腿受傷，該運動員決定退出比賽

98.Mostparentsworkhardateitherpreventingfailureorprotectingtheirchildrenfromtheknowledgethattheyhavefailed

99.你的科研取得了長足的進步，但不應(yīng)因此而自滿

100.（）應(yīng)該為這件事負(fù)責(zé)任的是這位老師，而不是學(xué)生們。

A.Theteacher,aswellasthestudents,isresponsibleforthismatter.

B.Theteacher,ratherthanthestudents,isresponsibleforthismatter.

C.Theteacher,togetherwiththestudents,isrelevanttothismatter.

D.Comparedwiththestudents,theteacherisresponsibleforthismatter

參考答案

1.CC句意：如果你有困難，請毫不猶豫告訴我讓我?guī)椭?。固定搭配。askforhelp:尋求幫助，為固定搭配

2.AA分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處引導(dǎo)的是表語從句，且在從句中作地點狀語,只有where符合題意。故選A

3.C因為很久沒有收到他的信，所以昨天我們給他打了個電話。

［考點］動詞時態(tài)

【精析】C根據(jù)句中的時間狀語yesterday和主句的謂語動詞made可知，主句用的是一般過去時。根據(jù)句意可知，從句中沒有收到這一動作發(fā)生在給他打電話之前，即動作發(fā)生在過去的過去，所以從句應(yīng)用過去完成時,即had+過去分詞的形式。故選C

4.A天氣非常熱，我們下河去游泳了。

［考點］獨立主格結(jié)構(gòu)

【精析】A從句與主句主語不一致，且兩句間無連詞連接，因此從句要用獨立主格結(jié)構(gòu)，邏輯主語加現(xiàn)在分詞表示主動

5.BB。在英語中，有時為了強調(diào)，會將作狀語的介詞短語置于句首，此時要把謂語動詞置于主語之前，構(gòu)成倒裝。本題應(yīng)將謂語動詞lives提到主語前面，形成全部倒裝。故選B

6.B托尼和他的兄妹們都是美國人。本題考查主謂一致。由aswellas,alongwith,with,ratherthan等連接的并列主語在意義上更強調(diào)前面的主語，謂語動詞應(yīng)與前面的主語在數(shù)和格上保持一致，故選B

7.D既然我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了所有的材料，我們應(yīng)該馬上開始新的任務(wù)。

［考點］詞義辨析

【精析】D句中空格處需要填入表示既然的引導(dǎo)詞，引導(dǎo)讓步狀語從句，nowthat意為既然。故選D。since也表示既然，可直接引導(dǎo)讓步狀語從句，無需加that

8.C亞歷山大·格拉漢姆·貝爾曾經(jīng)告訴他的家人，他寧愿被視為聾人的教師也不愿意被視為電話的發(fā)明者。

［考點］詞語搭配

【精析】Cwouldrather…than…意為寧愿……而不愿……為平行結(jié)構(gòu)，即在than的前后要用兩個同類的詞或詞組，如兩個名詞、兩個不定式或兩個介詞短語等。故選C

9.BBonly+狀語從句位于句首時，起強調(diào)作用，主句應(yīng)用部分倒裝，即將謂語中的助動詞、情態(tài)動詞或be動詞提至主語之前,因此可排除選項A、C。另外，句中沒有明顯的表示過去的時間狀語，所以不用一般過去時。故選B

10.B每個男孩和女孩都知道每一天和每個小時的職責(zé)是什么。

［考點］主謂一致

【精析】B當(dāng)and所連接的作主語的單數(shù)名詞前有each，every，no等修飾時，謂語動詞要用單數(shù)形式。故選B

11.A工友們看見他倒下，鮮血從裸露的傷口中流出。

［考點］詞義辨析

【精析】Awound:創(chuàng)傷，傷口，常指武器所傷；injury:傷害，損害（健康、成就、容貌等）；hurt:疼痛；damage:毀壞，破壞，損失。根據(jù)句意，A項最佳

12.B

13.DD句意：他因為不得不早退而道歉。詞語搭配題。apologizeforsth./doingsth.為固定搭配，表示為某事而道歉；becauseof意為因為；owingto也表示因為，由于；with是介詞，一般表示伴隨狀況，不能與apologize搭配。故本題選D

14.D愛麗絲的英語口語很棒，不是嗎?

［考點］反意疑問句

【精析】D當(dāng)陳述部分為肯定式時，反意疑問句要用否定式，且將助動詞置于主語之前。故選D

15.A來自大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)常得到國際大公司的青睞。

［考點］詞義辨析

【精析】Achase：追趕，追求；charge：控訴；offer：提供；offend：冒犯。根據(jù)句意可知，選A

16.B不管是誰對這個項目負(fù)責(zé)，都將受到懲罰。

［考點］主語從句

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)的是主語從句，從句中缺少主語，所以應(yīng)用whoever引導(dǎo)主語從句，相當(dāng)于anyonewho，意為無論誰，……的任何人。whom在主語從句中充當(dāng)賓語；that在主語從句中無詞義且不充當(dāng)任何成分，只起連接作用；anyone不可引導(dǎo)從句，均可排除。故選B

17.C這個村子一定是遭受了颶風(fēng)的襲擊，因為我們看到到處都是被破壞的房屋和被吹倒的樹木。

［考點］情態(tài)動詞

【精析】C根據(jù)句意可知,前面的分句是對過去情況的肯定推測。mustdo是對現(xiàn)在情況的肯定推測，意為現(xiàn)在一定在做……；might/mayhavedone是對過去發(fā)生事情的可能性推測,意為過去可能做過……；musthavedone是對過去發(fā)生事情的肯定推測,意為過去一定做過……，符合題意。故選C

18.AA句意：曾經(jīng)這是一段艱難的時期，但最終一切都很好。詞義辨析題。turnout:結(jié)果是，證明是；putup:建造，張貼（布告）；carryaway:拿走，帶走；givein:屈服，投降。根據(jù)句意，本題選A

19.A我本可以提供給你那筆資金，你為什么不問我呢？

［考點］情態(tài)動詞

【精析】Acouldhavedone:本可以做某事卻沒有做；shouldhavedone:本應(yīng)該做某事卻沒有做；musthavedone:一定做過某事；oughttohavedone:（過去）本應(yīng)該做某事卻沒有做。根據(jù)句意可知，選A

20.C說完最后一句話，他坐上了一輛出租車，迅速消失了。

［考點］非謂語動詞

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，前半部分作狀語。因為finish與其邏輯主語he為主謂關(guān)系，所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞形式，表主動；又因finish這一動作發(fā)生在主句謂語表示的動作之前，所以應(yīng)用完成時。故選C

21.A這次旅行從白金漢宮開始，將帶你到倫敦風(fēng)景最美的地方。

［考點］非謂語動詞

表示這個動作發(fā)生在句子謂語動詞所表示的動作之前，且有明顯的先后順序，不符合題意，所以可排除D項；過去分詞作狀語時，該動作和句子的主語是邏輯上的動賓關(guān)系，表示被動和完成，不符合題意，所以可排除B項；動詞不定式作狀語時，常表示目的、結(jié)果，不符合題意，所以可排除C項。故選A

22.D只有坦誠才能讓你贏得朋友的信任與支持。

［考點］倒裝句

【精析】Donly+狀語位于句首時，后面句子的主語和謂語應(yīng)部分倒裝，即將情態(tài)動詞、助動詞、be動詞放在主語之前。結(jié)合句意可知，句子應(yīng)使用一般現(xiàn)在時。故選D

23.A颶風(fēng)是形成于熱帶海洋水域上空、風(fēng)速高達每小時75英里以上的強烈氣旋。

［考點］定語從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)定語從句，修飾先行詞winds。從句成分不完整，缺少主語，因此要用關(guān)系代詞which來引導(dǎo)定語從句。故選A

24.B當(dāng)他真的做錯事時，他愿意去道歉。

［考點］詞義辨析

【精析】Bapply:申請,適用;apologize:道歉;relieve:解除，減輕;relate：涉及，認(rèn)同。根據(jù)句意可知，選B

25.DDmethod:方法，方式，一般與of搭配；function:功能，作用，職責(zé)，一般與of搭配；decision：決定，抉擇，一般與介詞on,about搭配；solution：解決辦法，一般與介詞to搭配。故本題選D

26.C那個年輕人決定放棄出國留學(xué)的機會，這讓他的父母很驚訝。

［考點］定語從句

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，逗號之后為非限制性定語從句，空處為引導(dǎo)詞，指代前面整個主句的內(nèi)容，且在從句中作主語，所以應(yīng)用which引導(dǎo)。故選C

27.D你知道這個女孩兒嗎？她的父親上周死于一場車禍。

［考點］定語從句

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填入一個關(guān)系代詞來指代先行詞thegirl，且該關(guān)系代詞要在定語從句中擔(dān)任主語father的定語。因此，這個關(guān)系代詞應(yīng)該是所有格形式。綜合考慮上述因素，應(yīng)用whose來引導(dǎo)。故選D

28.B你檢查過下周要送到山區(qū)的所有CD了嗎？

［考點］非謂語動詞

【精析】B根據(jù)句中的時間狀語nextweek可知，空處應(yīng)用不定式形式作后置定語，表示將來要發(fā)生的事情。又因send和CDs之間為邏輯上的動賓關(guān)系，所以應(yīng)用不定式的被動式tobesent，在這里相當(dāng)于whicharetobesent。故選B

29.C湯姆的房間里亂七八糟的，一切都雜亂無序。

［考點］詞組辨析

【精析】Coutofcontrol：失控；outofdate：過時；outoforder：不整潔，不合規(guī)則，雜亂無序；outofservice：失效，停止運行。根據(jù)句意可知，此處指房間里亂七八糟，所以選C

30.A

31.BB由句中的yet可知,主句應(yīng)用現(xiàn)在完成時,表示說話時已經(jīng)做完了某事,著眼點在現(xiàn)在。而且reason和explain之間是邏輯上的動賓關(guān)系,所以應(yīng)用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)。故選B

32.C

33.DDcometoaconclusion意思為得出結(jié)論

34.B抱怨是沒有用的，你只能默默忍受所有這些。

［考點］非謂語動詞

【精析】BIt’snogood/use后面跟的動名詞形式作句子真正的主語，It為句子的形式主語，也可將It’snogood/usedoingsth.視為固定用法，意為做某事是沒有用的。故選B

35.A昨天晚上，一個學(xué)生錯將他的書放進了我的書包里。

［考點］詞語搭配

【精析】Abymistake為固定搭配，意為錯誤地，無意地，由于差錯。其他三個選項都不能與mistake搭配使用，均可排除。故選A

36.B為了能更經(jīng)常地拜訪朋友，我們搬到了倫敦。

［考點］狀語從句

【精析】Bsothat可以引導(dǎo)目的狀語從句，意為以便，為了，從句中常用情態(tài)動詞can,could,may,might等。evenif：即使，雖然；incase：如果，萬一；asif：好像，似乎。根據(jù)句意可知，選B

37.D我們的寵物在我們出差時會被好心的鄰居照顧得很好，知道這個真好。

［考點］賓語從句

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，know后面是一個賓語從句，且從句中不缺少成分，所以應(yīng)用that引導(dǎo)。what引導(dǎo)名詞性從句時在從句中充當(dāng)主語、賓語等成分，意為什么；whose在名詞性從句中一般作定語修飾名詞；which在名詞性從句中意為哪一個，暗含選擇范圍。故選D

38.B被父母過度保護的孩子可能會被寵壞。

［考點］詞義辨析

【精析】Bhurt：使受傷；spoil：溺愛，寵壞；damage：損壞；harm：傷害，損害。根據(jù)句意可知，選B

39.D這個小女孩給警察看了她從自行車上被撞下來的那個拐角處。

［考點］定語從句

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)定語從句，先行詞為表示地點的thecorner，且從句中缺少地點狀語，因此應(yīng)選關(guān)系副詞where引導(dǎo)。and連接兩個并列的成分；which和that引導(dǎo)定語從句時，在從句中充當(dāng)主語、賓語等。故選D

40.B那座城市現(xiàn)在正在修建一座鋼鐵廠和幾家衛(wèi)星廠。

［考點］主謂一致、動詞時態(tài)和語態(tài)

【精析】B由aswellas,alongwith,togetherwith,with等連接的并列主語在意義上更強調(diào)前面的主語，謂語動詞通常與前面的主語在人稱和數(shù)上保持一致，所以本句謂語動詞應(yīng)與works保持一致。works（工廠）是單復(fù)數(shù)同形的名詞，作主語時，其后的謂語動詞需根據(jù)具體的語境來確定。根據(jù)句意可知，iron和steel共同修飾works，表示鋼鐵廠，且前面有An修飾，所以謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式。根據(jù)句中的now可知，本句應(yīng)用現(xiàn)在進行時。又因為Anironandsteelworks和build之間為邏輯上的動賓關(guān)系，所以應(yīng)用被動語態(tài)。故選B

41.NF由題干中的問過可知，譯文主句應(yīng)用一般過去時；由題干中的要來可知，從句應(yīng)用過去將來時,要來應(yīng)譯為wouldcometo。譯文從句使用了一般過去時。故譯文表述不正確

42.NF題干中的眼睛在譯文中翻譯成了ears（耳朵），翻譯不準(zhǔn)確；題干中的體會一詞在譯文中并沒有翻譯出來。故譯文表述不正確

43.YTsth.beworthdoing為固定用法，用主動形式表示被動意義，意為某事值得做。lookfor（尋找）與fightfor（為……而戰(zhàn)，為……而奮斗）均為固定搭配。故句子表述正確

44.YTVariousfruits意為各種各樣的水果；available意為可獲得的，可得到的；intheshop意為在商店里。故譯文表述正確

45.NF題干中Whynot相當(dāng)于Whydon’tyou，意為為什么不，一般用來提出建議。譯文中將Whynot譯為為什么沒有。故譯文表述不正確

46.threatensthreatens題意：嘈雜的交通威脅著我們這個村子里的生活方式。此處應(yīng)填threat的動詞形式threaten，且為單數(shù)形式

47.cheatingcheating題意：當(dāng)大學(xué)生被抓到在考試中作弊時，他們可能會被開除學(xué)籍。catchsb.doingsth.為固定用法，意為抓住某人在做某事，此處為其被動語態(tài)

48.GivenGiven題意：如果能給更多的時間，這些專家最終會找到這一疾病的誘因。give與theexperts之間為邏輯上的動賓關(guān)系，因此應(yīng)用過去分詞短語作條件狀語

49.additionaladditional題干的大意是：他完成作業(yè)之后，又找來了一些額外的練習(xí)去做。此處應(yīng)填addition的形容詞形式additional，意為分外的，額外的

50.beshortenedbeshortened句意：通知說，午飯時間將從一個小時縮短到45分鐘。動詞的語態(tài)。由于主語thelunchtime和動詞shorten之間為邏輯上的動賓關(guān)系，故此處應(yīng)用動詞的被動語態(tài)

51.C［考點］詞義辨析題

read:閱讀；think：想，思考；turn：翻過來，轉(zhuǎn)動，turnover：把……翻過來，翻轉(zhuǎn)；pass:經(jīng)過，通過。根據(jù)上下文可知，此處表達的是我把卡片翻了過來，所以應(yīng)選C

52.A［考點］詞義辨析題

habit：習(xí)慣；pattern：模式；custom：風(fēng)俗；crime：犯罪。根據(jù)句意Rusty養(yǎng)成了一個很壞的習(xí)慣——闖進雞籠里吃雞蛋可知，選A

53.A

54.D

55.D［考點］語法結(jié)構(gòu)題

【精析】D句意參考第58題解析。before：在……之前，引導(dǎo)時間狀語從句；because：因為，引導(dǎo)原因狀語從句；while：當(dāng)……的時候，引導(dǎo)時間狀語從句；evenif：即使，引導(dǎo)讓步狀語從句。根據(jù)句意并結(jié)合選項可知，此處應(yīng)用evenif引導(dǎo)讓步狀語從句。故選D

56.D［考點］詞義辨析題

【精析】Dby:通過，經(jīng)過；with:用，隨著；at:在，向；about:關(guān)于。此處指與社區(qū)、城市、鄉(xiāng)村等有關(guān)的信息，所以應(yīng)用about

57.C［考點］詞義辨析題

【精析】C由句意可知，空處應(yīng)為和classroom（教室）相對應(yīng)的場地，那就是homes（家里）

58.D［考點］邏輯推理題

【精析】D根據(jù)上下文可知，文章由剪報紙這件事引出一個小道理，進而升華到我們的日常生活。因此空處應(yīng)選life，意為實際上生活就是這樣

59.A［考點］詞語搭配題

【精析】Atrainingfor為固定搭配，意為針對……的培訓(xùn)

60.C［考點］邏輯推理題

【精析】C根據(jù)句意澳大利亞人比世界上任何其他國家的人都更多地使用航空飛機可知，此處是用比較級形式表達最高級的含義，比較狀語中一般用anyother，theother，else等詞，以將比較主體排除在比較對象之外。故選C

61.A［考點］詞義辨析題

【精析】Afocuson:集中注意力于……；acton：對……起作用；relyon:依靠，依賴；tryon:試穿。根據(jù)下文可知，我把注意力都集中在學(xué)習(xí)與籃球有關(guān)的事情上。故選A

62.B［考點］邏輯推理題

【精析】B由上文中的learnhowtolearn可知，此處是原詞復(fù)現(xiàn)。故選B

63.B［考點］邏輯推