2023年奮斗勵志演講稿-4

第頁2023奮斗勵志演講稿奮斗勵志演講稿

好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多人會去運(yùn)用演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是我為大家收集的奮斗勵志演講稿，歡迎大家共享。

奮斗勵志演講稿1

有一位名叫西爾維亞的美國女孩，他的父親是波士頓知名的整形外科醫(yī)生，母親是高校教授。家庭對她有很大的幫助和支持，她完全有機(jī)回實(shí)現(xiàn)自己的志向。她從念中學(xué)時候起，就始終夢寐以求地想當(dāng)電視節(jié)目的主持人。她覺得自己具有這方面的才能，因?yàn)樗c別人相處時總能從人家嘴里套出“心里話〞。她常說：“只要給我一次時機(jī)，我信任肯定會勝利。〞

但是，她為到達(dá)這個志向而做了些什么呢？其實(shí)什么也沒有！她在等奇跡出現(xiàn)，希望一下子就當(dāng)上電視節(jié)目主持人。

西爾維亞不切實(shí)際地期盼著，結(jié)果什么奇跡也沒有出現(xiàn)。

另一個叫辛迪的女孩卻實(shí)現(xiàn)了西爾維亞的志向，成了聞名電視節(jié)目主持人。辛迪之所以會勝利，就因?yàn)樗酪磺袆倮孔约号θ幦?。她白天去做工，晚上在高校新聞系上夜校。畢業(yè)之后，她起先謀職，跑遍了洛杉磯每一個電臺和電視臺。但是，每個經(jīng)理對她的答復(fù)都差不多：“不是已經(jīng)有幾年閱歷的人，我們不會雇傭的。〞

但是，她不情愿退縮，也沒有等待時機(jī)，而是去找尋時機(jī)。最終在雜志上看到一那么聘請廣告：北達(dá)科他州一家小電視臺聘請?zhí)鞖忸A(yù)報(bào)員。

辛迪是加州人，不喜愛北方。但是為了夢想，她抓住了這個時機(jī)。

兩年后，辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過了五年，她最終得到提升，成為了夢想已久的首席主持。

為什么西爾維亞失敗了，而辛迪卻得償所愿呢？

西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的勝利者的觀點(diǎn)正好南轅北轍。一個人停留在夢想上，等待時機(jī)；一個不懈奮斗，最終圓夢。

所以，請記住：奮斗是實(shí)現(xiàn)志向的唯一途徑。

感謝大家！

奮斗勵志演講稿2

敬愛的老師同學(xué)們:

大家好!

××年的秋天，在××高校最美的時候，我來到了××高校。我信任每一個剛進(jìn)入的高校的同學(xué)都心潮澎湃，壯志凌云。因?yàn)?，從今我們踏上了一段追夢的旅程。在這樣的一段旅程中，我想會有一種力氣，它可以使我們在迷茫中找到方向，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻夢想。這種力氣，便是信念。

這個世界上沒有誰能使你倒下，假設(shè)你的信念還沒倒的話。追尋夢想的過程中我們會有迷茫。我想對于進(jìn)入高校校內(nèi)的每一位同學(xué)來說都會經(jīng)驗(yàn)這樣一段時期。迷茫中有人會放棄自我，但我想能夠守候心中信念的人肯定能夠找到前進(jìn)的方向。間或會聽到有些同學(xué)在問:高校我們能學(xué)到什么，university，不過是由你玩四年而已。而那些能夠堅(jiān)守心中的信念而不斷追尋那最初的夢想的同學(xué)，他們對高校卻有著另一種理解:高校，就是大大的學(xué)。一種深陷于迷茫的逆境，一種執(zhí)著于夢想的追求。信念的力氣產(chǎn)生如此迥然不同的兩種精神風(fēng)貌。

追尋夢想的過程中，總會有特殊坎坷難走的一段路。就像是在長跑的時候，要有一段特殊難熬的時期。記得又一次我在看非誠勿擾的時候，有一位女嘉賓問臺上的男嘉賓:你現(xiàn)在怎么還在小職員的位子上啊?許多像你這個年紀(jì)的人都已經(jīng)是經(jīng)理之類的了。這時主持人孟非馬上接過去說:世界上許多偉人在30多歲的時候都是靜默無聞的。我對這句話映像特別深刻。記得世界上有這樣一個小人物。36歲前他靜默無聞，36歲后他站在舞臺上用歌聲感動世界;36歲前他是平凡的，36歲后他是非凡的;36年來不變的是他對音樂的酷愛和對夢想的孜孜以求。他就是<英國達(dá)人>冠軍得主保羅·帕茲。一個三十多歲的業(yè)務(wù)員能站在世界舞臺上表演歌劇并獲得如此佳績，這是個震撼世界的奇跡。平凡人物的夢想，足以震撼世界，只要每個人都堅(jiān)守信念，倔強(qiáng)的走，也可以有創(chuàng)立奇跡的時機(jī)，也可以迸發(fā)出比鉆石還絢爛的光線。

信念是一種精神力氣，是一個夢想被100%的信任并不間斷的，高純度的堅(jiān)守。我信任每個人都有夢想。但并不是每個人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。有一種植物叫蒲公英，我很喜愛。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢想。而且他擅長堅(jiān)守自己的夢想。它從不滿意于呆在偏僻的角落，最喜愛到外面的世界去闖蕩。

我情愿做一株堅(jiān)守夢想的蒲公英，在藍(lán)天下帶著自己的夢想隨風(fēng)飄揚(yáng)，找尋那片能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的沃土。

高校生奮斗勵志演講稿2：

人的一生總要面對多數(shù)次選擇,就像下棋一樣,在黑與白交織的世界里,每向前邁一步,都要經(jīng)驗(yàn)一次內(nèi)心的困苦,遲疑,無望而后堅(jiān)決的成長過程.有人說:"這就是人生的魅力."而正處于十字路口的我們,告辭了充溢無趣與凝重的初中,一個舉目一新,春機(jī)盎然的職業(yè)學(xué)校又出現(xiàn)在我面前,而我還在為昨天的失敗懊喪不已;正為揉碎在藍(lán)海里的夢想而苦痛萬分,但是,我對自己說:我選擇這里,張開我的翅膀,播種我的希望,讓夢在這里持續(xù),讓青春在這里騰飛.

在校內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我漸漸拋棄了無趣,更深刻明白了青春的內(nèi)涵.青春是當(dāng)你播下疏狂,它就回贈你懊悔和枯澀,你播下懶散,青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮,青春就賞賜以快樂和甜蜜.當(dāng)我們在品嘗青春時,像飲一杯蜂蜜,也像飲一杯白開水,在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡,在白開水的清淡中品出平凡.正是這種青春的內(nèi)涵,也向我印證了青春的志向.先哲說過:志向如星辰-——我們永不能觸到,但我們可以像航海者一樣,借星光的位置而航行."我因此陷入了重重的深思,夜幕駕臨 時,校內(nèi)內(nèi)一陣陣淡淡的芳香隨著輕風(fēng)沁如我的心肺,此時我明白,花朵以自己獨(dú)特的芳香在熏陶著一代新人,我們作為21世紀(jì)的新新人類更應(yīng)當(dāng)像航海者不斷摸索我們的志向,用青春去抒寫奮斗.

假設(shè)可以把青春比做一臺電腦,要到達(dá)高性能和高質(zhì)量,我覺得可以將它劃分為c盤和s盤.

青春之s盤,即sruggle.奮斗之意."奮斗者未必都勝利,但勝利者沒有一個不經(jīng)過奮斗"不知道是誰講過這樣一句話,前面的路像河水一樣總也看不清晰深和遠(yuǎn),不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道.但是,我堅(jiān)信:我們的青春無限,我們的命運(yùn)駕馭在自己的手中,既然人生賜予我們搏斗的時機(jī),既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅,何不放開手去奮斗將來,拼搏風(fēng)云!"作為此時的我們,無論遇到多少迷惘,失敗,我們要更堅(jiān)毅,接著完成我們的征途,抱著一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達(dá)上路,華蜜不是毛毛雨,夢也不是紅蜻蜓.讓我們?nèi)樽约寒嬕粋€美麗,完備的人生奮斗之圓.

青春,是個朝氣蓬勃的字眼;青春,寫滿驕傲與傲慢,讓我們與青春同行,追尋c盤,s盤,追隨大地,讓我們在職中學(xué)描繪青春的風(fēng)景圖.我想高唱:青春是漂亮的!因?yàn)榍啻翰⒉粫L!曇花一現(xiàn)是短暫的,可是誰能說他不美正因?yàn)樗亩虝?因而帶給人無限的留戀!可是曇花一現(xiàn)有多數(shù)次,而每個人的青春只有一次,何不牢牢把它握住!

讓我高唱:青春可以讓我們無限飛揚(yáng).

高校生奮斗勵志演講稿3：

敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!高校的生涯即將結(jié)束，我們也將從一個滿懷壯志的高校生，步入社會步入將來，步入一個全新的世界!這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的高校生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)志向的新起點(diǎn)，這里也是我們積累學(xué)問閱歷的新家園，讓我們攜帶心中的夢想一同起航吧!

今日，我的演講題目是“承夢起航!〞。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡樂，擁有陽光，這都已成為恒久的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的生活，新的起先，新的夢幻，新的人生正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉從前的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新生活的目標(biāo)是我們新的征途的起先!莎士比亞說過，時間會刺破青春的華美精致，會把平行線刻上美人的額角，會吃掉稀世珍寶，天生麗質(zhì)，什么都逃不過他橫掃的鐮刀。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春，緊握雙手也無法阻擋它離去的腳步。高校生勵志演講稿。

高考后，我便用我真摯的微笑，迎接高校暖和的懷抱。帶著我的追逐、我的夢想，踏進(jìn)高校的校內(nèi)。小小的胸懷，裝滿了大大的志向。俞敏洪說過，爬上金字塔頂尖的有兩種動物，我自知做不了雄鷹，但是我情愿作那只努力向上的蝸牛，雖然有重重的殼，但里面裝滿的是我大大的夢想，登上塔尖，腳下全部的風(fēng)景便是我的。可是，對將來的迷茫與不知所措遮天蔽日而來。站在這樣一個關(guān)口，我恐驚，像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的船，單獨(dú)面對著黑暗，卻無法自拔。我遺忘了來時的方向。高校生勵志演講稿。

但是成長的過程或許就是破繭為蝶，掙扎著褪掉全部的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕快漂亮的翅膀，閃閃的、微微的、華蜜的顫抖?；蛟S我們當(dāng)中有些人對自己的專業(yè)感到迷茫，但是你必需為你的選擇付出代價，沒有人會為我們的選擇買單。給自己合理的定位，明白自己想要什么，想要成為怎樣的一個人，明白你日后渴望的生活是怎么樣的生活。馬云說過:“今日是苦痛的，明天更苦痛的，后天是美妙的，但許多人死在明天晚上。那些花開，那些日落，那些單純澄澈的時間，那些光明的青春，以及年少的悲傷，原委是怎樣穿過我的身體，流淌的如此干凈。

就是這樣一個時間點(diǎn)，我突然間明白，渾渾噩噩的過日子，揮霍的只是我自己的光陰，世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被無視而又最令人懊悔的就是時間。青春只有一次，在短暫的青春里，又有多少個四年能讓我們這樣肆無忌憚的追逐夢想，不用顧忌別人的想法，一味的往前走?

青春彌足珍貴，高校是讓青春盡情綻放、讓夢想肆意翱翔的殿堂。在這里，全部的夢都是合理的，全部的夢都有可能實(shí)現(xiàn)。迷茫與稚嫩，我已經(jīng)讓它飄散在風(fēng)里，現(xiàn)在的我要承夢起航，讓我的青春，在高校這個舞臺盡情釋放榮耀，即便沒有太陽的照射，也要閃爍自己的光線。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個個被踐踏的軀體給予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個個飄舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。而高校就是這曲挽歌中最恢弘的篇章，成敗在此一舉。把握這四年的時間，讓回憶充滿著的全是你奮斗的身影。

高校生奮斗勵志演講稿4：

曾經(jīng)，高校生是天之驕子，誰家中出了一名高校生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會的開展，各大高校的擴(kuò)招，高校生在社會中所占比率越來越高，雖然，高校生照舊是祖國的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問題也隨之而來。

在高校生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)立力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和勝利，比方高校生中的急躁風(fēng)，機(jī)械思想，極端個人主義，無視體育熬煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。

當(dāng)代高校生，受當(dāng)前全球化和市場經(jīng)濟(jì)所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此很多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會人都應(yīng)當(dāng)考慮及身體力行的。

一首先，與時代一起，與國際接軌，將個人命運(yùn)同時代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。高校生只有將個人的前途名譽(yù)同國家民族的開展前途結(jié)合在一起，才能真正的實(shí)現(xiàn)個人志向，做對社會有用，對自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才。

二其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當(dāng)今時代是學(xué)問的時代，唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益困難的社會中博得一席之地。所以，我們每位高校生在校期間，應(yīng)當(dāng)充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專業(yè)所長、有眼光、有創(chuàng)立力。

三然后，要成為培育德智體美勞全面開展的好學(xué)生，好公民，培育高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時，養(yǎng)成大愛，以博大的胸懷去為人處世，從而形成根本的價值觀、道德觀、思維觀和社會工作的實(shí)力，為將來的走向社會效勞他人奠定夯實(shí)的根底。

四最終，把握有限光陰，創(chuàng)立無限人生。當(dāng)代高校生往往剛剛步入社會，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行，培育分析實(shí)力和推斷力，先思后言、先思后行。同時留意個人言行，知禮，誠信，明德，修身，學(xué)會限制自己，調(diào)整自己，走向社會、參加實(shí)踐、志愿效勞、公益事業(yè)，以充分呈現(xiàn)個人魅力及個人修養(yǎng)，這將會是我們今后就業(yè)中無形的財(cái)寶。

望當(dāng)今高校生，承前啟后，實(shí)事求是，活出自我，少年強(qiáng)那么，學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國脊梁。

奮斗勵志演講稿3

敬重的各位老師、同學(xué)們：

5年前，一次間或的時機(jī)，讓我和北京有了一個漂亮的邂逅。我迷上了北京冬天封凍后的湖面，愛上了北京人略帶兒化音的腔調(diào)，戀上了北京雄偉霸氣的環(huán)形立交橋；但我最憧憬的還是北京那一所全部著深厚文化底蘊(yùn)的高校。校內(nèi)里的綠蔭下，學(xué)子們在劇烈的進(jìn)行學(xué)術(shù)辯論，圖書館成為了校內(nèi)內(nèi)人口密度最大的區(qū)域，各類學(xué)生社團(tuán)活動如火如荼的進(jìn)行著，各具特色的標(biāo)記性建筑更是彰顯著學(xué)校獨(dú)特的立校宗旨。我憧憬它們，就猶如當(dāng)年憧憬一中一樣急迫地想成為他們中的一員。

最終讓我下定決心的是中國人民高校。雖然無緣參觀人大，但我早早就被它的建校歷史和獨(dú)特的校訓(xùn)所吸引。1937年，中國人民高校在硝煙充滿的斗爭中誕生了，8年的抗日斗爭，人大以“矗立青山不放松〞的姿態(tài)深深地扎根于中華大地，并一步步地成長壯大起來。我佩服這樣的氣魄，仰慕它在斗爭中所能保持的不屈和堅(jiān)韌?；蛟S是源于這特別的建校史吧，人大的校訓(xùn)——“實(shí)事求是〞也是如此簡練而又強(qiáng)勁地道出了青年學(xué)子求學(xué)、做人的真諦。聞名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，中國人民高校經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授衛(wèi)興華指出人大的治學(xué)看法是“不唯上，不唯書，不唯風(fēng)，不唯眾，求真求實(shí)，追求真理，走自己的路，由他人去評說〞。正因如此，我對人大又多了一份情有獨(dú)鐘。

常常會聽學(xué)長學(xué)姐說：“只有經(jīng)驗(yàn)了高三的人，才起先真正長大了。〞現(xiàn)在的我也起先感受到這種“痛并歡樂著〞的心情。來自于數(shù)不盡的作業(yè)和考試的“痛〞當(dāng)然讓我們曾有過疲乏或放棄的念頭，但與追夢的歡樂相比，那些痛又算得上什么呢？與其視高三為人生最苦的一年，還不如把它看做是為了夢想而磨練意志的365天。經(jīng)驗(yàn)了這樣的成長，學(xué)會了在困難中堅(jiān)持，學(xué)會了在苦痛中微笑，即使最終并沒有到達(dá)志向的最高目標(biāo)，但有了這個過程的積累也足以讓我們更加堅(jiān)韌、更加獨(dú)立，成長為一個對社會有用之人。

我始終記得班主任龔家喜老師所說的一句話：“當(dāng)全部人都在努力的時候，你只有用完全力才能進(jìn)步。〞如今的我已經(jīng)習(xí)慣了下課后與同學(xué)們一起探討數(shù)學(xué)難題；習(xí)慣了下晚自習(xí)后與好友在跑道上一邊跑步一邊背誦文言文；習(xí)慣了充分利用每一個曾被我無情揮霍掉的時間段。在有限的時間里，我要做的是更敏捷地支配好時間，提高學(xué)習(xí)效率，為了8個月后的戰(zhàn)斗而拼搏，為了到達(dá)夢想的此岸而堅(jiān)持。

奮斗勵志演講稿4

什么叫活到點(diǎn)子上？就是覺得一輩子沒有白活，華蜜指數(shù)很高，心靈很充溢，回頭看自己的人生道路沒有太多的缺憾，假設(shè)讓你再重新過一輩子，你還是情愿這樣生活。

這就是活到了點(diǎn)子上。

我的一個摯友有很強(qiáng)的經(jīng)商實(shí)力，他假設(shè)做房地產(chǎn)生意的話，肯定能夠取得勝利。但他夢想的生活是草原、天空和馬，于是，在撈到第一桶金后，他立即停止了商場的搏擊，到內(nèi)蒙古買了一片連綿起伏的草原，然后蓋起一個很美的小度假村，養(yǎng)了十幾匹好馬。每當(dāng)春天來臨，他就去自己的草場，過起海子想要的典型生活：“做一個華蜜的人，喂馬，劈柴……〞小度假村每年能夠給他帶來一些收入，去掉運(yùn)營本錢后還能剩下十幾萬，用來作為家庭的花銷。他找了一個自己深愛的女人，女人也特別喜愛這種生活方式，所以兩人在草原上流連忘返。

其次個故事是關(guān)于一本書，叫?背包十年?，是一個叫小鵬的青年的自述。小鵬是一個不喜愛工作但喜愛旅游的人，他最長的工作時間也就是三個月，每次工作只是為了給旅游籌資。只要拿到工資，他就立即參加驢友的隊(duì)伍，并以這樣的方式走遍了世界各地。他的文字和攝影作品被一些國家的旅游局看上，他們給他供應(yīng)資助，使他成了職業(yè)的旅行家。就這樣，他圓了自己一輩子旅游的夢想。他有沒有一個喜愛的女人我不知道，但我信任他肯定有愛他的人與他同行。

講完以上兩個故事，就可以來做一下總結(jié)了。一個活到點(diǎn)子上的人也許須要三個要素：第一，有一個自己真心真意喜愛的事情，而且這個事情能帶來經(jīng)濟(jì)收入。我的摯友喜愛草原，但同時還得靠度假村獲得肯定的經(jīng)濟(jì)收入，否那么就活不下去；小鵬假設(shè)沒有獲得資助，也無法以職業(yè)旅行家的身份旅行下去。其次，對于財(cái)寶、名望、權(quán)力沒有過分的愛好，更情愿追求內(nèi)心的充溢和滿意。第三，有一個特殊值得你愛的人和你同行。這個人不是你的父母，不是你的摯友，而是你的愛人。

具備這三個要素，你就算真正活到了點(diǎn)子上。我把這個觀點(diǎn)放到微博上，后面跟了幾萬條評論，大局部人說這三個要素看上去簡潔，事實(shí)上太難做到了。這說明大局部人都沒有活到點(diǎn)子上。只要能做到三個要素中的任何一個，生命就會削減許多缺憾。

奮斗勵志演講稿5

人生總有過不去的坎，當(dāng)你遇見了，不是垂頭喪氣，也不是在哪里摔倒了，就在那里多躺一會兒。而是要戰(zhàn)勝它，信任自己肯定能行，要在哪里摔倒了，就在那爬起來。夢想也因樂觀而精彩。

慘白的燈光，鮮紅的試卷，心如刀絞的我，這原委是怎么了?我望著試卷發(fā)呆，閉上眼睛，滿腦子都在想爸爸臉上生氣的神情，媽媽臉上無奈，憂慮的神色，猶如一條長鞭狠狠地抽打我的身體。

回到家，爸爸媽媽便問這次的考試成果，我吞吞吐吐，說的話連我自己都不知道在說什么。我不敢看著他們，不敢與他們對視。他們望見我這個樣子，什么都沒有說。我回到了自己的房間，拿出那張慘不忍睹的試卷，這張是我考的嗎?上次月考考了一百二十幾，這一次竟然連及格都沒有。想到這晨，我不禁流下了眼睛。

我曾經(jīng)能夠考到優(yōu)秀，為班級提高了平均分。我現(xiàn)在卻在及格線徘徊，這倒不行怕，可怕的是跌倒后便不再崛起。我毅然地拿起筆，重新讀題，靜心思索，奮力前行。我知道，這是一個挫折，我的路還很長，我也知道夢想的力氣會助我成長，我要克服挫折，戰(zhàn)勝挫折。

其次天，隨著進(jìn)餐鈴聲的響起，同學(xué)們一個都沖出了教室，只有我一個人在教室里。我看著這些錯題，好想放棄，可是不能放棄，要努力下去。經(jīng)過幾個星期的奮斗，在期中考試中，我最終趕超上去。我感受到了勝利的味道。

人生難免有挫折，我們要迎難上，不能放棄，夢想只因奮斗而精彩。

奮斗勵志演講稿6

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

你們好!

我始終信任任何一個人想要變更自己的人生，想要變更自己的命運(yùn)，最正確的法寶或者說最好的力氣，就是去進(jìn)行奮斗，我信任在座的各位同學(xué)坐在這兒也是來吸取這種力氣。

我們每一個人誕生都不一樣，曾經(jīng)年輕的時候，埋怨自己生長在一個貧困家庭。曾經(jīng)年輕的時候埋怨過自己的父母，什么也不能給我?；毂楸贝笳吣辏瑳]有一個女人愛上我的時候，我覺察我的許多同學(xué)都已經(jīng)談了好幾次搞對象。有的同學(xué)已經(jīng)娶上了漂亮的女人，成立了美妙的家庭。當(dāng)我覺察至少每個同學(xué)都擁有一個健康身體的時候，我在高校三年級的時候得了肺結(jié)核。覺察似乎全部的生活黑暗和不如意都集中在你一個人身上，幸虧在這樣的過程中間我始終沒有屏棄自己身上唯一的力氣，這個力氣就是我覺得只要努力，只要奮斗，只要給我足夠的時間，我應(yīng)當(dāng)能夠變更自己的命運(yùn)，我應(yīng)當(dāng)能夠讓自己的生活變得更好。而這種感覺來自于什么地方呢，就是來自于我從小在農(nóng)村的那種生活，來自于我自己高考的啟示，因?yàn)閷τ谖襾碚f，農(nóng)村孩子長大唯一可能的歸宿就是在農(nóng)村。

我十四歲初中畢業(yè)，緊接著命運(yùn)就對我做出了宣判，當(dāng)時中國有一個政策，叫做貧下中農(nóng)子女，一家只能有一個上中學(xué)，我姐上了中學(xué)，因此就輪不到我。所以其實(shí)我在十四歲的時候就認(rèn)仔細(xì)真地當(dāng)過一回農(nóng)夫，在那個時候我就料定了自己這輩子也許只能在農(nóng)村待著了。但是，老天給了我一個特別好的時機(jī)，這個時機(jī)就是“四人幫〞粉碎以后，教化政策立即就變更了。我們的初中老師想起了我，說俞敏洪是始終喜愛讀書的人，我們是不是可以把他破例地重新放到中學(xué)里面來。我媽聽說我這個事情以后就特別地興奮，就找公社大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的校長去不斷地說，說我兒子就是可以來的，所以我這輩子我最感謝的就是我媽。這就是我的第一次時機(jī)，這個不是我奮斗來的，是黨和國家給我的。中學(xué)畢業(yè)的時候，其實(shí)整個班全是農(nóng)夫，因?yàn)槲覀兙褪寝r(nóng)村中學(xué)，幾乎沒有一個人會有信念說能考上高校，但是這個時候我碰上了一個好老師。這個老師現(xiàn)在還在南京，已經(jīng)八十歲了，他在我們復(fù)習(xí)高考的時候，高二的時候就對我們說了一句話，他說我知道你們在座的小子沒有一個能考上高校的，你們以后肯定都是農(nóng)夫，但是我依舊要求你們每一個人都去考高校，因?yàn)楫?dāng)你們以后回到農(nóng)村，在田頭勞動的時候，當(dāng)你拄著鋤頭仰視藍(lán)天，嘆息自己命運(yùn)悲傷的時候，你會想起來，你曾經(jīng)為了變更自己的命運(yùn)而奮斗過一次。這句話，我到今日還能記得，大家想想這個印象多深，所以我就認(rèn)定了自己肯定要考高校，其次是我認(rèn)定了肯定要讓這個老師悲觀一次。但這只是一次美妙的愿望，我高考第一年出來以后，英語分?jǐn)?shù)只考了33分，盡管當(dāng)年這個錄用的英語分?jǐn)?shù)線也不高，最低大專錄用分?jǐn)?shù)線就是我們江蘇有一個地區(qū)師范學(xué)院，只有40分，但是我只考了33分，差了7分，那么我就想，假設(shè)我再努力一年，我或許就超過40分了，或許我就進(jìn)這個大專去了，所以我就邊干農(nóng)活邊復(fù)習(xí)。當(dāng)時農(nóng)村連電燈都還沒有，在煤油燈底下復(fù)習(xí)，我就是在高考復(fù)習(xí)的其次年眼睛近視了，所以其次年去高考的時候考出來，考了55分，我拿到這個分?jǐn)?shù)就特殊興奮，為什么呢，我想錄用分?jǐn)?shù)線是40分，我是55分，那么我無論如何能夠進(jìn)那個師范學(xué)院了。結(jié)果分?jǐn)?shù)線下來以后，師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)線提到了60分，結(jié)果又差了5分。高考兩次失敗以后反而讓我增加了信念，我就覺得我非要考第三年不行，所以我就跟我母親說，第三年我無論如何不干農(nóng)活，就是說肯定要每天，全部的時間都交給我，但是我母親就說我再給你一年時間，但是我們家確實(shí)很窮，所以第三年假設(shè)你再考不上的話，你就只能是老醇厚實(shí)回來當(dāng)農(nóng)夫。所以我第三年就舍命了，每天早上六點(diǎn)起來，晚上十二點(diǎn)睡覺，到第三年參與高考的時候，成果一出來我就覺察我的成果超過了北京高校的錄用分?jǐn)?shù)線，所以后來就有幸跟撒貝寧這樣的名人成了校友。其實(shí)北京高校這四個字我腦袋中連閃都沒閃過，所以這個例子給同學(xué)們又一個啟示。什么啟示呢?人是要有夢想的，但是你夢想再大，你不去努力是不管用的，就像你爬山的時候，就算你不看那個山頭，你只要知道自己在向上爬，只要你爬的路是對的，你到達(dá)山頭只是一個時間問題。所以，回想我自己的生命，我覺得往往是我生活中帶來的一些失敗，最終促使我反彈起來，又夠著了一個新的目標(biāo)。

我后來在八十年頭末的時候想要出國去讀書，但是我聯(lián)系幾十個高校，十幾個高校給我發(fā)錄用通知書，沒有一個高校給我發(fā)獎學(xué)金，都說你只能自己出錢了，而當(dāng)時我在北大的工資，連獎金帶根本工資加起來也許一個月二百塊錢，換成美元，三十美元左右。美國的最低學(xué)費(fèi)一個高校也許三萬美金，還不算你的生活費(fèi)，我算了一下，一百年不吃不喝都不夠。所以我就想到了我應(yīng)當(dāng)要賺更多的錢，怎么賺更多的錢呢?人有了需求就會有想法，有了想法就會有創(chuàng)新。當(dāng)時剛好中國的外語培訓(xùn)業(yè)已經(jīng)起先轟轟烈烈地起來了，所以我就想我為什么不自己辦一個培訓(xùn)班呢?所以就有了新東方。新東方完全不是我志向的產(chǎn)物，有人說俞老師你做新東方，是不是想到了你要為中國教化要做奉獻(xiàn)，我想到的就是我要錢。但是今日的我，倒真的實(shí)實(shí)在在想要為中國的培訓(xùn)事業(yè)，和中國的教化做點(diǎn)事情了。為什么?因?yàn)槟阌辛诉@樣的實(shí)力，你有了這樣力氣，你有了這樣的根底，那自然你就會做，所以我們不用去想太多。

奮斗勵志演講稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：

大家好！

今日我演講的題目是：青春因奮斗而閃光。

記得奧斯特洛夫斯基的?鋼鐵是怎樣煉成的?這部名著中有這么一段話：“生活給予我們一種巨大的和無限名貴的禮品，這就是青春：充溢著力氣，充溢著期盼，志愿，充溢著求知和斗爭的志向，充溢著希望和信念的青春。確實(shí)如此，青春是人生最美妙的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力氣，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。

“十年磨一劍，霜刃未曾試。剛剛走出高校校門的我們，帶著對前程事業(yè)無限的向往，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對老師職業(yè)的無限酷愛，跨入了剛剛落成的北郊新校內(nèi)。

閑逛校內(nèi)，看整齊氣派的教學(xué)樓，藝美樓，試驗(yàn)樓；郁郁蔥蔥的友情林，校友林，學(xué)子林，朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦，意氣風(fēng)發(fā)的老師隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)……身在北郊校內(nèi)，面對如此充溢朝氣與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕老師心中那份身為北郊人的榮耀與驕傲呢

工作中，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì)，眾志成城；生活中，摯友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在北郊校內(nèi)，面對如此充溢熱忱和溫情的北郊熱土，怎能不使我們青年老師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨。

身為北郊新老師，我切身的感受到北郊是一個煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，為年輕老師的開展搭建了一個廣袤的舞臺，為年輕老師的強(qiáng)壯成長供應(yīng)了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕老師的那份殷切的關(guān)心。不僅給我們供應(yīng)了豐厚的物質(zhì)條件，而且開展新老老師師徒結(jié)隊(duì)和各類教研活動，促進(jìn)我們年輕老師早日成材?！皢柷牡们迦缭S為有源頭活水來。正是這種宗旨和理念，一批年輕老師不斷成長，為北郊的旺盛開展不斷的注入簇新血液，北郊必將生生不息，充溢朝氣。

現(xiàn)在北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵性時刻，勵精圖治，百廢待興，新的路子和勝利的閱歷，都須要我們?nèi)ヌ骄咳ノ　?chuàng)業(yè)是艱苦的，布滿荊棘和坎坷；創(chuàng)業(yè)是喜悅的，充溢著成就和驕傲。創(chuàng)業(yè)對于我們青年老師來說是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)必需勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)一步一個腳印。

身為北郊的新老師，在今后的工作中，我必將會嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，在這個神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。

青春是美妙的，青春更是短暫的。“羨子年少正得路，有如扶桑初日升?！熬灰?，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，無所作為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔；學(xué)那高大挺立的青松去傲雪經(jīng)霜。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。青年老師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光！

我的演講完了，感謝。

奮斗勵志演講稿8

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。

然而，什么是夢？什么又是夢想？夢是期盼，而夢想是堅(jiān)毅——是你把飄渺的夢堅(jiān)持作為自己志向的志氣和執(zhí)著，是你對自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？

我們的夢想，是一個簡潔的信念，是一份對自己將來與生命的責(zé)任。或許，是二十歲的豪情壯志；或許，是青春期的迷茫與沖動；或許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望勝利。多數(shù)的“可能〞，多數(shù)的“希望〞，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充溢奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芳香充滿。

敬愛的摯友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的蹤跡么？

為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲起先學(xué)習(xí)書法；因?yàn)檫€沒斷奶就會說話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z言天賦，從小支配大量的語言訓(xùn)練；又因?yàn)槟赣H年輕時的“作家夢〞，我從8歲起先接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)。就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的汲取那些生疏的課業(yè)學(xué)問，外語課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課。但凡母親認(rèn)為應(yīng)當(dāng)要學(xué)的，那就是我的`義務(wù)。

當(dāng)一個人看著獎狀麻木的時候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?；剎那間對于整個將來的悲觀，在全部人認(rèn)為你可以勝利的時候，我毅然地選擇了放棄。

高考前的離家出走，為了去找尋所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在生疏的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。

放棄復(fù)讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的時機(jī)，只為了擺脫父母的支配，只為了走自己的路。

當(dāng)一切安排下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤；回想起父母離開時，眼里不舍的淚花；回想起恩師們一遍遍勸告我回去復(fù)讀的短信、。我才恍然，我的夢想，付出了如此的代價。

當(dāng)同學(xué)對我說，為什么你什么都會的時候。我第一次對母親充溢了感謝。那一刻，我才明白，自己始終想要抗拒的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會了感謝，也學(xué)會了正視自己的夢想。

是的，我的夢想。一份從一而終的守望——給我的學(xué)生希望，給我的讀者暖和，給我的愛人華蜜。是的，我的夢想。從第一次站上講臺起先癡迷這個地方，從第一次發(fā)表文章起先向往文字世界，從確定留在這里起先，堅(jiān)守心底的渴望。

無論歲月在我們臉上增加了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的志氣！

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激—情，英勇的成就心中最初的夢想！

我的演講完畢，感謝大家！

奮斗勵志演講稿9

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

幾乎全部的心理疾病和人格缺陷都緣于不自信。缺乏自信的人會產(chǎn)生一系列的問題，偏激、怯懦、多疑、狹隘、冷漠等等。

那么，人怎樣才能擁有自信呢？事實(shí)上，自信不僅僅是一種自我鼓勵的口號，也不僅僅是一種良好的自我感覺，還應(yīng)當(dāng)是一種可以操作的實(shí)力。這種實(shí)力的范疇很廣，包括處世實(shí)力、語言實(shí)力、學(xué)習(xí)實(shí)力、動手實(shí)力等等。

自卑者在很多實(shí)力的表現(xiàn)上是有欠缺的。他們往往由于實(shí)力不強(qiáng)，就懼怕困難、擔(dān)憂失敗、消極躲避、自卑畏縮，乃至產(chǎn)生了種種。因此自卑者應(yīng)當(dāng)通過努力和奮斗，有意識地熬煉和提高自己的各種實(shí)力。奮斗是自卑轉(zhuǎn)化為自信的最重要的途徑。然而在現(xiàn)實(shí)中，自卑者卻經(jīng)常很難進(jìn)入奮斗過程中，因此建立自信也就無從談起。有的人怕進(jìn)入奮斗過程遭受失敗，有的人缺乏奮斗的動力，有的人缺乏奮斗的耐力，更有的人存在著對奮斗相識的觀念誤區(qū)。

有位特別自卑的年輕人向我提了一個疑問：“人們老說要奮勉、努力，要每天比別人多做一點(diǎn)事情。但是，我卻疑心奮斗究竟有沒有意義。比方，我的好友考上了清華高校，我就覺得我的人生沒希望，活得沒有意義了。因?yàn)閺男∥液退且粯拥模伤F(xiàn)在那么好了，而我呢……你肯定會說，你也可以考呀，只要你比別人努力一百倍、一千倍，你也確定可以考上的。但是，你不覺得我的命是這么苦嗎？為什么我就要比別人多努力一百倍、一千倍才能得到別人正常努力就得到的東西呢？我的摯友，她其實(shí)并不是很努力的呀。她以前讀中學(xué)時，晚上看書看到9點(diǎn)就睡了。

“我從小受的教化就是‘學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑’。但是我又得到什么了呢？我有時真為自己覺得不值。就因?yàn)槲覜]有本科文憑，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎？就因?yàn)槲覜]有生在富貴人家，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎？就算我努力了，又會怎樣？別人莫非就不努力了嗎？〞

關(guān)于這類奮斗的疑心，我經(jīng)常遇到?，F(xiàn)概括出以下幾點(diǎn)“奮斗無用論〞：“我以前奮斗過，但沒有用；社會上都憑關(guān)系背景，我奮斗又有什么用；我和別人已差得太遠(yuǎn)了，再怎么奮斗也沒用了；我自己一無所取，光憑奮斗根本不行……〞

那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣看待關(guān)于奮斗意義的困惑呢？

首先，奮斗不光是取得華蜜的手段，它本身也可以是一種華蜜的姿態(tài)。就對奮斗的意義有疑心的年輕人來講，她對于奮斗的真正含義的理解有肯定的偏差。她認(rèn)為奮斗是苦痛的，是在受熬煎。比方她提到了她考上清華的摯友，并不是很努力。我想，她可能只是看到這個同學(xué)不是很苦痛地學(xué)習(xí)，反而輕松開心地考上了高校，因此，她覺得她的同學(xué)沒有奮斗。

其實(shí)，“奮斗〞不是為了成全某種功利的目的，它本身就意味著激情、歡樂與驕傲，意味著收獲與贈予。這樣的“奮斗〞，方能吸引人始終含辛茹苦地奮斗著。

其次，人的心理經(jīng)常簡單受到損害的緣由之一，就是要求事事都合理公允。所以才會有不少人產(chǎn)生“社會上都憑關(guān)系背景，我奮斗又有