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2.2獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧--教學設(shè)計一、【課程內(nèi)容標準】1、掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的幾種主要策略與技巧。2、能利用計算機網(wǎng)絡(luò)廣泛地開展合作,解決學習和生活中的問題。二、【教材分析】1、本節(jié)的作用和地位在信息社會,面對紛繁復雜的信息,高效地獲取有用的信息來支撐自己的學習和工作,是新世紀青少年學生必須具備的信息素養(yǎng)之一。而信息社會的一個重要特征便是信息的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化,從網(wǎng)絡(luò)上快速高效地獲取信息越來越成為人們學習工作和娛樂必備的技能之一。本節(jié)旨在培養(yǎng)和提升學生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力,使其成為每位學生在信息社會必須掌握的生存技能,并為學生學會有效組織和處理信息奠定基礎(chǔ),是學生繼續(xù)學習和不斷發(fā)展的不竭動力。本節(jié)強調(diào)通過體驗和感悟網(wǎng)絡(luò)信息活動中的操作與應(yīng)用,培養(yǎng)學生掌握利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的過程和方法,為學生的學習、生活和發(fā)展提供服務(wù)。另外,本節(jié)還注意引導學生形成自主學習意識、與他人合作意識,也為必修模塊的其他章節(jié)和各選修模塊開展多元化交流與合作奠定基礎(chǔ)。2、本節(jié)主要內(nèi)容介紹本節(jié)設(shè)置了兩方面的內(nèi)容:常用網(wǎng)絡(luò)信息搜索的方法。利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧。3、教學目標分析(1)認知目標:讓學生初步認識搜索引擎,掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的幾種主要策略與技巧。(2)操作目標:學生能通過搜索引擎快速、準確地獲取信息的能力。絹(3)廊情感目標:早能利用網(wǎng)絡(luò)未廣泛地開展氏合作,解決技學習和生活潛中的遇到的痛問題。抵4、蘇學習目標貌(鄙1冰)脖、知識與技今能蜓掌握網(wǎng)絡(luò)獲音取信息的幾淋種主要策略托與技巧;鹿遇到不同問壞題時,選擇掙不同的策略架和技巧,從族而高效獲取婦信息。食(詢2至)冷、過程與方賤法止培養(yǎng)學生善罵于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)鍵新的思想,班遇到問題時多尋找最有效懂的方法;歪用貼近生活糖的人物和實榆例融入教學煮,增強興趣寄,提高學生腳參與熱情;圣小組合作,疑交流聲的形式完成你老師布置的評任務(wù)。攪(拳3乓)沫、情感態(tài)度廟與價值觀奉讓學生進一露步認識到掌施握搜索技巧狂的重要性,鐮為學生終身瓦受用奠定基哄礎(chǔ)。每小組合作答烈題增強參與概意識和集體耽榮譽感播5尚、重點難點船分析坦(1)疼教學重點:慶你掌握搜索引盜擎的目錄類稠搜索、全文季搜索。搜索鑄引擎的出現(xiàn)蹈和應(yīng)用,使羊得在網(wǎng)絡(luò)中伶高效地獲取系信息成為可拋能,其搜索未技巧的嫻熟市運用可以極弦大地提高信于息獲取的效么率。輛(2)盡教學難點:蒙愈掌握關(guān)鍵詞濁搜索的技巧諷三項、脖【獨學情分析違】伍學生已有使想用網(wǎng)絡(luò)搜索瓣信息的感性攤經(jīng)驗,老師辨要結(jié)合學生戒原有的認知胞基礎(chǔ)加以歸么納提升,使枕學生形成多凡網(wǎng)絡(luò)信息搜第索的理性認策識,并在實泊踐中不斷總?cè)踅Y(jié)積累自己坑利用網(wǎng)絡(luò)搜乒索信息的經(jīng)備驗,不斷提北高自己的網(wǎng)趴絡(luò)信息搜索寄水平。但是狀學生之間的纏差異比較大捎,老師要注纖意營造交流朋學習的氛圍霸。泉四永、慚【羞教學策略圍】張讓學生參與示到課堂教學拖之中,讓學瓶生由被動學燃習轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔陝訉W習。琴以任務(wù)驅(qū)動豆,小組合作矮交流探究為腥主要活動方顏式,在分組脖過程中強調(diào)訓優(yōu)勢互補的屯合作方式。懼由于蛇我校高一年遠級爛生叉源成績比較戴不均衡疑,移學生的信息雜技術(shù)能力水防平參差不齊危。為了完成償本節(jié)的活動良任務(wù),在組聞織教學活動效時應(yīng)有意識穴地實行強弱廁結(jié)合的分組銹方式,幫助痰每一位學生鳳在較短時間患內(nèi)提高信息迎技術(shù)水平,勒從而得到均丙衡的發(fā)展,焰這方面的操打作技能不再縫成為今后學鞠習和進步的刪障礙。治本節(jié)課我的訓教學思路是遣:由問題“前假如商你想知道歷槽史上今天發(fā)隆生的事炕”引出利用坊網(wǎng)絡(luò)獲取信茫息的學習任竄務(wù),在學生行交流探究并騾實踐的基礎(chǔ)驗上,讓上機養(yǎng)操作能力好糕的學生進行想上機演示,改一邊演示一兇邊講解其操賺作的過程及斗想法,帶動壘全班同學的其學習積極性嘉和學習興趣熱,一起參與算到課堂教學飄中來,師生高一起用探究殼學習和交流遙學習的方式急總結(jié)出常用危網(wǎng)絡(luò)信息搜武索的方法。柄理在此基礎(chǔ)上社進一步引導寒學生學習常充用信息搜索拉方法——使給用搜索引擎計,掌握搜索回引擎的定義充和分類,并旦使其在參與發(fā)搶答比賽的賤過程中去體坦會和總結(jié)利衛(wèi)用搜索引擎隔獲取網(wǎng)絡(luò)信談息檢索的策啞略與技巧。貿(mào)五息、惱【或教學方法植】腹采用棚“已任務(wù)驅(qū)動維”曬和瀉“竿分組合作客”燦的學習方式如,即在任務(wù)告驅(qū)動下,自荷學教材上相曲關(guān)內(nèi)容和學坊習網(wǎng)站上的瓦資源欠,宇上網(wǎng)操作實虧踐,小組交跟流討論,合奧作完成任務(wù)誰,掌握網(wǎng)絡(luò)以信息搜索的蘋幾種主要策因略和技巧。恒六漸、引【浮教學課時遭】抖1煎課時袖七濤、踢【彎教音學環(huán)境稼】雁多媒體網(wǎng)絡(luò)撈教室或八天、饑【鐮教學過程帥】(40分辰鐘)否九、享【句總結(jié)與評價校】晌2齊’悼學生課堂活扎動評價表(過學生學習記謠錄卡)神學生學習記壓錄卡掀學號:毫_____倒_____暢_浩姓名:復_____附_____協(xié)_壟墨評定級別:桌_____煮_____企_親(危一羨)醬、課堂活動抬記錄眉1維、表一:網(wǎng)蔑絡(luò)信息檢索揭方法分析駕采用的方法列信息檢索結(jié)盲果功效率勁直接訪問相拾關(guān)信息網(wǎng)頁喪參考選項:姜A阻.找到爹B為.找不到當參考選項:恰A躁.低增B牛.中睡C診.高體使用搜索引橡擎紋直接訪問在隱線數(shù)據(jù)庫縣使用厚BBS斥論壇脆其他轟_____晨_____充_壘2英、表二:搜倍索過程記錄敏卡崗所選搜索引鋤擎仙搜索方法殺搜索過的網(wǎng)堤站個數(shù)比搜索結(jié)果佛搜索時間斑(封二營)逃、自我課堂宰小結(jié):首1噴、你覺得網(wǎng)禁絡(luò)信息檢索館的實用方法況有哪些?從甘檢索效率(蜂命中率)來廚比較,你選懂擇的順序如周何,理由是壞什么?攻2辯、探究分析俊幾種常用搜踩索引擎的技尸術(shù)特點,他奮們的特點是巧否成為你選治擇的首要因填素?還是發(fā)激揮各引擎優(yōu)番勢擇優(yōu)而用接?皆3硬、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)拿信息檢索的默策略與技巧斗,你還希望值了解什么內(nèi)棵容?礦4沾、這節(jié)課你原最滿意的部走分是什么?喝哪些部分還跌需要提高?之十室、【教學反移思】告先回顧上節(jié)若課關(guān)于養(yǎng)“救信息來源勉”逝的內(nèi)容,并勞用問題導入嘗,引出利用領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)來獲取躁信息是其中京一種重要且熊便捷的方式澇(強調(diào)突出斥便捷)。但腔同時指出網(wǎng)眾絡(luò)信息的特燈點是資源分旨散、數(shù)量龐杠大、缺乏足伶夠的加工深嘩度,進而提球出獲取網(wǎng)絡(luò)價信息要講策桌略與技巧。曲這樣引出課思題,邏輯性疼強,能給學韻生造成比較酬深刻的印象更,容易引起扛學生對接下嫁來要學習的殖內(nèi)容給予足新夠的關(guān)注,績過渡自然。昂網(wǎng)絡(luò)信息檢仁索的方法,餐設(shè)計一個由絨多種不同維碌度的查找任街務(wù)(任務(wù)一根定要多,但邁不要求學生網(wǎng)全部完成,殺要充分考慮或到學生已有刻經(jīng)驗的不同滿水平。),望讓學生通過啊親身實踐,咐探討查找的閣方法,討論局歸納總結(jié)出盾網(wǎng)絡(luò)信息檢逮索的幾種方諸法。這環(huán)節(jié)襯關(guān)鍵是查找準任務(wù)的設(shè)計北,既要能比伏較清晰地體誤現(xiàn)出教材提視出的三種方承法的應(yīng)用,尊打破學生以右前查找的習挪慣(直接使懂用搜索引擎刊),還要貼讀近學生生活變,讓他們感胖興趣,調(diào)動執(zhí)學生學習的急積極性。比強較難設(shè)計的助是查詢在線祥數(shù)據(jù)庫的任安務(wù)。此外,侍還要強調(diào)除炮書上列舉的爺方法外,還色有其他方法蘋。這部分時麻間可能要花托費比較多,脊學生進入狀督態(tài)有一個適剖應(yīng)過程,打吃開作業(yè),打松開伐IE慣瀏覽器,在墾幾個窗口中句切換,開始厲會比較忙亂梨,漸漸就有幻了秩序。繼學生在完成曬任務(wù)一時,慌已經(jīng)有了使萌用搜索引擎需體驗,這時這引入下一題胸目請“塔使用搜索引流擎謹”綿也就順理成糟章。但這部語分按教材設(shè)著計的任務(wù)基摧本沒有實現(xiàn)叛,因為很多霉網(wǎng)站已經(jīng)不醬提供按目錄瓜類查找的功衛(wèi)能。因此,棵這部分內(nèi)容環(huán)改用講解,救主要介紹搜鎖索引擎的常喊識??梢怨?jié)尋省點時間留亦給后面一個條比較綜合的科任務(wù)。得接下來設(shè)計上一個過渡性受小練習,讓這學生用自己酒的姓名作為杠一個關(guān)鍵詞籍和用地名加遠姓名作為關(guān)位鍵詞,分別毒在網(wǎng)絡(luò)搜索性,比較結(jié)果駕,很好地切味入下一個題廉目訴“燥用好關(guān)鍵詞房”穴,即搜索的移技巧。這個幕練習給學生圣留下深刻的跪印象,很多摔學生驚奇地誦發(fā)出聲啦。氧在這種情況脫下再布置學堂生學習教材匠中表撫2-10振搜索引擎的拘使用技巧,甲然后運用這通些技巧去完秘成任務(wù)二的陰信息查找。島學生表現(xiàn)出噸極高的學習采熱情,認真邊閱讀,并用屈學習的技巧障去完成任務(wù)娃二中的查找領(lǐng)任務(wù)。在進禮行任務(wù)二的攔查找時,還咱能不時地回爺過頭來參閱隊表致2-10蘭的搜索技巧眠。舌整個過程用嫁一個
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