2023年-創(chuàng)業(yè)策劃示范稿-52

第頁2023創(chuàng)業(yè)籌劃創(chuàng)業(yè)籌劃模板錦集9篇

創(chuàng)業(yè)籌劃篇1

一、創(chuàng)業(yè)者根本狀況

我叫楊洋洋，現(xiàn)在就讀重慶工商高校派斯學(xué)院管理學(xué)院工商管理專業(yè)。立刻要上大三了，時(shí)間要比大一、大二時(shí)充分許多。所以現(xiàn)在很適合創(chuàng)業(yè)。

二、工程簡(jiǎn)介?

1、企業(yè)名稱?

快樂水果店?

2、企業(yè)性質(zhì)?

私營(yíng)合伙企業(yè)?

3、企業(yè)所供給的產(chǎn)品或效勞

供給自動(dòng)榨汁效勞。供給組合包裝箱，及在店內(nèi)介紹各種水果的特征和適合食用的人群，引導(dǎo)健康消費(fèi)。

三、市場(chǎng)分析?邊開一個(gè)水果店盈利的時(shí)機(jī)還是蠻大的。

4、市場(chǎng)營(yíng)銷策略

目標(biāo)市場(chǎng)：在校高校生、在校老師，四周的居民;價(jià)格：實(shí)行滲透定價(jià)策略，以低價(jià)吸引顧客，快速占據(jù)價(jià)格市場(chǎng);產(chǎn)品定位：群眾型，經(jīng)濟(jì)型，便捷型的效勞。

創(chuàng)業(yè)籌劃篇2

一、工程市場(chǎng)評(píng)估

據(jù)煙臺(tái)市計(jì)生委遇敏清科長(zhǎng)介紹，煙臺(tái)市現(xiàn)共轄十二個(gè)縣級(jí)市、-個(gè)行政縣、一個(gè)高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，共有人口646萬。20xx年人口出生率為O。44%，新生兒數(shù)量達(dá)2。8萬人。依據(jù)“大數(shù)恒定〞的統(tǒng)計(jì)原那么以O(shè)--14歲年齡來界定兒童群體，其總量達(dá)42萬。假設(shè)以半數(shù)兒童參加拍照，每年/人消費(fèi)額按100元計(jì)，煙臺(tái)地區(qū)兒童攝影年市值約2100萬，其中煙臺(tái)市區(qū)有人口約70萬。每年理論新生兒3，080人，兒童總量達(dá)4。62萬人。同理估算，假設(shè)以半數(shù)兒童參加拍照，每年/人消費(fèi)額按300元計(jì)，煙臺(tái)市區(qū)兒童攝影年市值約700萬元。目前市區(qū)約有十四家兒童攝影店全年總銷售額不超過420萬元。依照上述對(duì)市值的保守估計(jì)，煙臺(tái)市的兒童攝影市場(chǎng)還有很大的開展空間至少生意應(yīng)當(dāng)還是好做的。

二、工程運(yùn)作模式

煙臺(tái)市大大小小的兒童影樓有數(shù)十家之多，風(fēng)格及價(jià)位各異，使得不同階層的消費(fèi)群體有著不同的選擇，包括風(fēng)格和價(jià)位。但是總體之下，消費(fèi)者對(duì)兒童攝影現(xiàn)在不僅僅是拍攝質(zhì)量和拍攝價(jià)格的要求，而上升到對(duì)效勞理念，拍攝風(fēng)格，影樓檔次，等等各方面的全方位的需求。針對(duì)不同的消費(fèi)需求作為剛剛起步的新生影樓，首先我們要定位自己在什么樣的高度，為那些消費(fèi)群體效勞，才能把握住我們今后的開展方向，不斷提升自我已求到達(dá)每位消費(fèi)者的需求。雖然煙臺(tái)市專業(yè)兒童影樓開展到今日也已有近十年，但是存在著很多更為專業(yè)的問題使得兒童影樓的開展一度走到“瓶頸〞，而今，太陽花兒童攝影是在總結(jié)前人的閱歷教訓(xùn)探究了煙臺(tái)市兒童影樓開展的前景與需求的狀況下才拉開帷幕的，我們的優(yōu)勢(shì)自不待言。

三、工程前期資金投入

太陽花兒童攝影從房租、裝潢、設(shè)備、工資、加盟金和流淌資金估算前期投入100萬左右，公司規(guī)模400平全實(shí)景裝飾。

四、工程崗位描述和數(shù)量

公司員工15人左右，門市作為第一批接觸顧客的員工，須要有空姐般得得效勞看法，持之以恒的銷售理念和擔(dān)當(dāng)一面獨(dú)立解決問題的敏捷思路;引導(dǎo)姐姐，須要有天使般的微笑，能與孩子們一起走進(jìn)他們的“王國(guó)〞，引導(dǎo)他們留下最美妙的回憶!攝影師與設(shè)計(jì)師是影樓的關(guān)鍵，他們不僅僅要有獨(dú)特的拍攝和修理風(fēng)格，同時(shí)也要與消費(fèi)者有很好的了解和溝通，將自己的風(fēng)格與消費(fèi)者的想法合二為一，才能做出讓消費(fèi)者滿足的片子。店長(zhǎng)統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)影樓，不僅僅要特別了解影樓各個(gè)部門的流程，也要具有以上全部員工所具備的一切素養(yǎng)要求，甚至要比員工更精通這一切，只有這樣才能能好的與每一個(gè)人溝通，解決問題。

五、工程的財(cái)務(wù)分析與預(yù)料

1、煙臺(tái)當(dāng)?shù)貎和瘮z影行業(yè)作坊氣息濃重。由于缺乏相應(yīng)的中介類組織機(jī)構(gòu)，不請(qǐng)自到的參觀影樓，無疑會(huì)被看成不雅行為。而據(jù)煙臺(tái)市婦聯(lián)、計(jì)生辦的同志介紹，多年來從沒有一家兒童攝影企業(yè)主動(dòng)來聯(lián)系工作，也沒有懇求擔(dān)當(dāng)有利于兒童華蜜成長(zhǎng)的公益活動(dòng)。這從側(cè)面說明出于“平安〞考慮的封閉，其結(jié)局只能封閉企業(yè)自己。我們不做無謂的宣揚(yáng)，而將全部的投資到實(shí)實(shí)在在的拿到客戶手中的實(shí)物，讓客戶主動(dòng)上門來了解我們，在做消遣活動(dòng)的同時(shí)不忘公益事業(yè)，既為社會(huì)出了一份力也讓社會(huì)為我們做了最好的宣揚(yáng)，例如世博小使者評(píng)比活動(dòng)包括萬米簽名送世博、愛心義賣、親子互動(dòng)等等。

2、“錯(cuò)位經(jīng)營(yíng)〞可能是大家生意都好做點(diǎn)的秘訣。煙臺(tái)市“中檔次〞兒童攝影店林立，就像漢語修辭中的“同義反復(fù)〞。由于效勞趨同，價(jià)格相近，大家都較著勁兒。

筆者得到兩家兒童攝影企業(yè)形式極端相像的宣揚(yáng)單，這里除了全盤抄襲者的職業(yè)道德問題外，兩企業(yè)之間效勞模式趨同、拍照風(fēng)格相近、目標(biāo)消費(fèi)群高度一樣，可能是根本緣由。前面我們提到我們首先要把自己定位在一個(gè)高度，現(xiàn)在煙臺(tái)兒童攝影市場(chǎng)大局部是屬于通吃狀態(tài)，而太陽花兒童攝影的定位是高端路途，(除了必要的公益活動(dòng))與其他影樓錯(cuò)開消費(fèi)群，同時(shí)有自己獨(dú)特的藝術(shù)拍攝風(fēng)格，例如：京劇裝束。而我們的效勞要求是讓顧客體會(huì)到“坐飛機(jī)〞的感覺!

3、煙臺(tái)的大局部影樓產(chǎn)品非流水線產(chǎn)品，頻繁變動(dòng)價(jià)格。而太陽花兒童攝影作為高端定位的專業(yè)兒童影樓，套系價(jià)格沒有很低的折扣，因?yàn)槲覀冏龅氖瞧放?，即使是做活?dòng)我們的產(chǎn)品在保證優(yōu)質(zhì)質(zhì)量的同時(shí)也不會(huì)做出超低價(jià)的折扣(公益活動(dòng)贈(zèng)送除外)

4、經(jīng)過多方面的考察煙臺(tái)市各大小影樓普遍存在的另一個(gè)嚴(yán)峻的問題是管理者不在位，這是兒童攝影行業(yè)開展的主要“瓶頸〞。所謂的不在位并不是指不在店內(nèi)，而是指管理者本身就不夠了解所做的行業(yè)，包括以上所提出的各種問題。而太陽花兒童攝影是加盟青島太陽花，由總監(jiān)鄧子老師親自指導(dǎo)，這也是作為加盟店的優(yōu)勢(shì)之一。

六、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的條件

樂觀、主動(dòng)、堅(jiān)持不懈

七、工程可能的風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策建議

1、基于兒童影樓在消遣效勞作為獨(dú)立品類已經(jīng)運(yùn)營(yíng)了10余年，其定位策略沒有充分發(fā)揮出來，其產(chǎn)品和效勞的同質(zhì)化相當(dāng)嚴(yán)峻，給顧客造成了混淆，難以在眾多的品牌中找到適合自己消費(fèi)的兒童影樓，更難以實(shí)現(xiàn)顧客消費(fèi)著要到達(dá)的精神滿意的需求。因此，沒有實(shí)現(xiàn)品類的區(qū)隔，沒有形成差異化經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)品牌溢價(jià)的愿景只能是一相情愿的。簡(jiǎn)潔的方法是，可以通過投資額相當(dāng)?shù)膬和皹堑目蛻暨M(jìn)行滿足度調(diào)查，找尋差異化?，F(xiàn)在我們已經(jīng)做到這一步，定位自己!

2、企業(yè)文化滯后，是兒童影樓價(jià)值鏈競(jìng)爭(zhēng)的薄弱環(huán)節(jié)，形成了該行業(yè)向前開展的瓶頸。間或做了企業(yè)文化的兒童影樓，其企業(yè)文化精髓難以與顧客達(dá)成共識(shí)，更難以與異業(yè)聯(lián)盟合作時(shí)作為強(qiáng)大的談判工具。眾所周知，顧客選擇消費(fèi)事實(shí)上是認(rèn)同了該品牌的企業(yè)文化在其心智中的所占地位。所以我們要建立自己企業(yè)文化的支點(diǎn)，再去營(yíng)銷。企業(yè)文化的建立須要符合三個(gè)層次的要求：一是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)人典范作用;二是企業(yè)各層有效的溝通;三是形成員工的一種習(xí)慣。

創(chuàng)業(yè)籌劃篇3

概要

伴隨高等教化的普及，當(dāng)今高校生數(shù)量急劇增長(zhǎng)，劇烈?guī)?dòng)著社會(huì)各方面消費(fèi)與進(jìn)步的快速改變。高校生的消費(fèi)更是對(duì)一個(gè)城市的開展起著確定性的作用。

隨著收入水平的日益增長(zhǎng)，電腦不再屬于貴族產(chǎn)品，甚至已經(jīng)進(jìn)化為每個(gè)高校生必需而且用得起的學(xué)習(xí)工具。進(jìn)而，高校生這個(gè)群體必定成為每個(gè)行業(yè)進(jìn)軍的領(lǐng)域。

無疑，高校生是個(gè)浩大的消費(fèi)群體，對(duì)于電腦數(shù)量的需求更是不行估量。然而高校生作為新生代主力軍，便利、快捷、效勞好，已經(jīng)成為高校生的主要消費(fèi)觀。我公司正是為了更好更快更便捷的`效勞高校生群體而存在。把電腦公司設(shè)立在校內(nèi)內(nèi)部，不僅很好的滿意了高校生群體的消費(fèi)需求，幫助其形成標(biāo)準(zhǔn)的消費(fèi)理念，更帶動(dòng)了高校校內(nèi)的市場(chǎng)往良性開展，引領(lǐng)著高校生崇高的精神生活。另一方面，為高校生鑄建一個(gè)實(shí)習(xí)與熬煉自身的平臺(tái)，使其各方面實(shí)力與思想得到更好的提升，為在出社會(huì)前打下扎實(shí)的根底，練就成熟的就業(yè)本領(lǐng)。

每個(gè)開發(fā)的工程和市場(chǎng)都存在無法預(yù)料的競(jìng)爭(zhēng)和風(fēng)險(xiǎn)，下面將一一綻開詳述。

公司概述

青草科技公司以“以質(zhì)量論電腦用售后贏顧客〞為宗旨。

在這個(gè)過程中以校內(nèi)分部團(tuán)隊(duì)為主，抓住英華國(guó)際職業(yè)學(xué)院、欽州學(xué)院這兩塊重要市場(chǎng)向社會(huì)市場(chǎng)邁進(jìn)，由此必需在兩個(gè)學(xué)院組建自己的團(tuán)隊(duì)，公司內(nèi)部有總經(jīng)理、財(cái)務(wù)部總經(jīng)理、校內(nèi)團(tuán)隊(duì)經(jīng)理、店長(zhǎng)、酬金規(guī)劃組構(gòu)成。外部結(jié)構(gòu)由拓維部、人事籌劃部、市場(chǎng)部組成。

一、資金預(yù)算

1.1預(yù)料所需投資

預(yù)料投資一共三萬八千元：兩萬給總代壓貨作為貨款出入彌補(bǔ)所需，九千做為半年房租三千做押金，兩千做為店內(nèi)裝修〔柜子以由總代贊助〕，四千作為資金周轉(zhuǎn)，合計(jì)一共三萬八千元。

1.2預(yù)料三年收入

臺(tái)式電腦銷售量平均每臺(tái)臺(tái)式電腦收入260元〔出去所送的東西〕

筆記本的出售量平均美臺(tái)筆記本收入160元〔除去所送東西〕

3年內(nèi)的收入預(yù)算留意：在12個(gè)月時(shí)支出將會(huì)多出房子裝讓費(fèi)28000，在46個(gè)月時(shí)鋪面轉(zhuǎn)手拿回轉(zhuǎn)讓費(fèi)24000

元。

二、市場(chǎng)分析

2.1青草科技環(huán)境分析

我們安排在電腦領(lǐng)域中進(jìn)駐欽州市場(chǎng)，以高校消費(fèi)為主，整個(gè)市場(chǎng)的價(jià)值大約有幾十萬，整個(gè)大市場(chǎng)的消費(fèi)趨勢(shì)將緊隨網(wǎng)絡(luò)科技的開展，不斷更新產(chǎn)品，延長(zhǎng)產(chǎn)品生命周期。

“青草〞的定位是“時(shí)尚、潮流〞把整個(gè)市場(chǎng)細(xì)分為兩個(gè)方面，時(shí)尚女性追求的“g18〞和酷男追求性能、速度的“b30〞兩個(gè)主題系列，采納立體型分銷渠道，利用高校生酷愛學(xué)習(xí)喜愛溝通廣交摯友的特征創(chuàng)立一個(gè)學(xué)習(xí)中心，從電腦軟件根底學(xué)問培訓(xùn)到軟件開發(fā)、網(wǎng)游基地到動(dòng)漫群體溝通等社交平臺(tái)，相互促進(jìn)增長(zhǎng)學(xué)問，青草科技在銷售的過程中另辟蹊徑把銷售和培育進(jìn)行整合，以盈利為主提倡培育學(xué)習(xí)為輔向廣闊學(xué)生消費(fèi)者融入“家〞的理念，提高在學(xué)生心中的品牌形象，力爭(zhēng)在學(xué)院的市場(chǎng)占有率。

2.2市場(chǎng)營(yíng)銷策略

①產(chǎn)品銷售主要分為u盤大行動(dòng)和會(huì)員卡宣揚(yáng)。u盤是高校生必需的學(xué)習(xí)工具，我們店里可以由此突破口從每個(gè)班級(jí)由內(nèi)向外打市場(chǎng)因?yàn)閡進(jìn)貨價(jià)比擬低而且每個(gè)同學(xué)又受用而且?guī)缀跏潜匦杵?，擁有u盤的u實(shí)惠加上贊助的實(shí)惠便可以通過每個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)團(tuán)支書打入每個(gè)班級(jí)。這樣不僅僅讓班級(jí)感覺班長(zhǎng)帶來的實(shí)惠與此同時(shí)店里的市場(chǎng)也順理成章攻進(jìn)每個(gè)班級(jí)。it報(bào)價(jià)也可以順勢(shì)進(jìn)入每個(gè)班級(jí)，在u盤進(jìn)入每個(gè)班級(jí)是宣揚(yáng)單上可以把名片〔為了便利聯(lián)系〕、套餐宣揚(yáng)〔可以打出店面的主推產(chǎn)品、地點(diǎn)〕。同時(shí)和每個(gè)班長(zhǎng)達(dá)成協(xié)議只要每個(gè)班級(jí)購(gòu)置u盤到達(dá)肯定的數(shù)量即可贈(zèng)送一張會(huì)員卡，持該會(huì)員卡到本店購(gòu)置周邊產(chǎn)品可以享降價(jià)u惠，購(gòu)置電腦時(shí)除了該同學(xué)可以享受打折實(shí)惠之外帶來的班級(jí)也可以享受積分實(shí)惠，積分到達(dá)肯定的數(shù)目之后我們將現(xiàn)金返給每個(gè)班級(jí)，這樣不僅僅每個(gè)班級(jí)不用擔(dān)憂贊助難拉而且可以給自己班級(jí)省下許多班費(fèi)，而顧客也會(huì)由于享受打折實(shí)惠而感謝該同學(xué)認(rèn)可我們的店面。該會(huì)員卡只能限量贈(zèng)送，太多會(huì)貶值會(huì)員卡的功能。只有適當(dāng)才能讓同學(xué)們珍惜、憧憬、期盼。

以欽州學(xué)院為主要目標(biāo)市場(chǎng)，

開店的理由，選擇在欽州學(xué)院開店，是看中了高校市場(chǎng)電子產(chǎn)品消費(fèi)日趨增高這一契機(jī)、

在學(xué)校旁邊開店主要的顧客是靠關(guān)系網(wǎng)其次是宣揚(yáng)。

在選擇地點(diǎn)的時(shí)候我肯定要要選擇一個(gè)價(jià)格比擬實(shí)惠，考慮到本錢，人流量可以不是許多的地方，但是我們肯定要選擇一個(gè)距離學(xué)校比擬近，這樣就近市場(chǎng)策略的選擇在銷售渠道上具備肯定的優(yōu)勢(shì)，選擇開業(yè)的時(shí)期我選擇在新生開學(xué)的時(shí)候，假設(shè)選擇在起先中期盈利不會(huì)志向，將近三個(gè)月的房租就這樣奢侈了，選擇在開學(xué)的時(shí)候就像大海紗網(wǎng)，開學(xué)總會(huì)有同學(xué)去光臨，在盈利上就不會(huì)虧損。在開學(xué)之后順勢(shì)大力宣揚(yáng)，重點(diǎn)目標(biāo)客戶是數(shù)計(jì)學(xué)院和美創(chuàng)學(xué)院的無電腦人群，因?yàn)閿?shù)計(jì)學(xué)院作為以it專業(yè)為主開設(shè)學(xué)科課程，在對(duì)電腦的需求以及配件上占據(jù)大局部銷量，尤以裝機(jī)為主。美創(chuàng)的專業(yè)設(shè)計(jì)性和對(duì)各項(xiàng)軟件的需求再加上屬于it這樣的高消費(fèi)人群體，也就成了我們開展其為目標(biāo)客戶的重點(diǎn)之一。

2.3青草科技外部環(huán)境

我們對(duì)it產(chǎn)品的需求從相關(guān)調(diào)查材料可以看到短暫沒有購(gòu)置安排的只占1.6%，而其中還會(huì)有一局部因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活的開展產(chǎn)生改變。安排購(gòu)置的高達(dá)64.2%，這說明這個(gè)細(xì)分市場(chǎng)潛力很可觀，因?yàn)樵趯W(xué)生階段只有4年左右，加上經(jīng)濟(jì)條件的限制，調(diào)查顯示，在占34.2%份額的已經(jīng)購(gòu)置筆記本的學(xué)生用戶中，有七成以上的消費(fèi)者表示短暫沒有換本安排。但也有28.3%的用戶表示安排換本。但其升級(jí)、效勞的消費(fèi)同樣很客觀。

2.4對(duì)消費(fèi)者市場(chǎng)的分析高校生對(duì)電腦消費(fèi)特征

1、困難性購(gòu)置行為

筆記本作為高校生學(xué)習(xí)生活的重要工具，又有比擬昂貴的價(jià)格。作為學(xué)問分子的高校生用戶傾向在購(gòu)置之前都會(huì)盡可能具體地了解關(guān)于產(chǎn)品的各種信息。無論市場(chǎng)上的信息還是技術(shù)上的信息。是典型的困難性購(gòu)置行為：在面對(duì)品牌、廠商林立的筆記本市場(chǎng)，學(xué)生用戶會(huì)廣泛收集相關(guān)信息，慎重選擇，細(xì)致比擬后才會(huì)購(gòu)置，以求降低風(fēng)險(xiǎn)。這對(duì)于消費(fèi)者是一個(gè)困難而耗時(shí)間的學(xué)習(xí)過程。

2、價(jià)格是高校生消費(fèi)的首要因素

性價(jià)比是高校生最看重的因素，品牌的作用次之，這一方面是因?yàn)閺V告的輪番轟炸導(dǎo)致消費(fèi)者的疲憊，另一方面高校生作為學(xué)問分子群體傾向理性消費(fèi)?！皬膶W(xué)生用戶購(gòu)置筆記本的價(jià)格分布上看，1800-2500的臺(tái)式電腦、組裝機(jī)和3000-5000元筆記本成為高校生的首選產(chǎn)品。其次是5000-7000元之間的產(chǎn)品，占據(jù)23%的比例。而處于1800以下的臺(tái)式和3000元以下的筆記本低端產(chǎn)品在學(xué)生用戶中占據(jù)的比例為20.4%。7000元以上的產(chǎn)品所占的比例較低。〞這個(gè)調(diào)查結(jié)果看出高校生的消費(fèi)集中在價(jià)格合理、質(zhì)量穩(wěn)定的中端產(chǎn)品。

3、重視時(shí)尚與前衛(wèi)的因素

因?yàn)槭悄贻p人，在購(gòu)置產(chǎn)品是都有希望跟上時(shí)尚、顯示前衛(wèi)的傾向。從而“筆記本電腦不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)工具，在學(xué)生看來，其還表達(dá)了自己的品位和特性。〞高校生消費(fèi)奢侈品許多是因?yàn)槊孀雍拖M(fèi)攀比心理，高校生崇尚時(shí)尚，渴望把握潮流風(fēng)向，同時(shí)又是年輕人中的學(xué)問分子群體。因此，在高校里面看到的學(xué)生筆記本，有不少是聞名品牌，而外觀時(shí)尚的產(chǎn)品更是成為學(xué)生筆記本電腦中的主流。

4、購(gòu)置渠道相對(duì)多樣

在高校生中網(wǎng)絡(luò)購(gòu)置已經(jīng)漸成氣候，許多書和化裝品都形成了在網(wǎng)上購(gòu)置的習(xí)慣。但對(duì)于單價(jià)比擬昂貴的電腦目前還是在開展初期。調(diào)查顯示，“在安排購(gòu)置產(chǎn)品的學(xué)生群體當(dāng)中，電腦城以七成以上的比例占據(jù)主流。〞由此可見，電腦城是學(xué)生選購(gòu)電腦的重點(diǎn)渠道?！斑@一場(chǎng)所擁有的產(chǎn)品價(jià)格透亮、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)劇烈、可選擇產(chǎn)品較為豐富等特征是吸引學(xué)生用戶的重要因素。〞但由于賣場(chǎng)營(yíng)銷人員的過度推銷導(dǎo)致消費(fèi)者尤其是女性消費(fèi)者的反感、和賣場(chǎng)推銷人員常常有欺詐行為，消費(fèi)者在電腦城這單渠道購(gòu)置電腦的局面勢(shì)必有所變更，所以許多同學(xué)選擇網(wǎng)絡(luò)的渠道，但是大局部還是會(huì)擔(dān)憂質(zhì)量、售后效勞的問題。所以在高校校內(nèi)做電腦專賣店，解除同學(xué)們的困擾，最好的方式就是供給優(yōu)質(zhì)的售后質(zhì)量效勞。

2.5swot分析

青草科技的優(yōu)勢(shì)在于：通過同學(xué)們購(gòu)置it產(chǎn)品的習(xí)慣、學(xué)院旁邊it行業(yè)的分析可以知道在學(xué)校經(jīng)營(yíng)it產(chǎn)品最大的劣勢(shì)就是利潤(rùn)薄，其次是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)。優(yōu)勢(shì)有四：

1、在校學(xué)生在市場(chǎng)上面不僅可以從外向內(nèi)做宣揚(yáng)而且可以從內(nèi)到外做宣揚(yáng)。

2、高校關(guān)系網(wǎng)里面的同學(xué)都是在校學(xué)生這是占據(jù)市場(chǎng)一塊必不行少的墊腳石。

3、我們可以通過正確的看法身份去增加在同學(xué)中的信任度。

4、我們主打品牌的質(zhì)量過硬?！惨?yàn)樽鰧W(xué)校市場(chǎng)最重要的就是質(zhì)量還有售后〕

青草科技的劣勢(shì)：在宣揚(yáng)自己產(chǎn)品過程中肯定要找出該產(chǎn)品的優(yōu)劣勢(shì)，一般從產(chǎn)品自身找到的劣勢(shì)，覺察自身缺乏之處通過洞悉市場(chǎng)找到產(chǎn)品在市場(chǎng)的劣勢(shì)，目前在高校市場(chǎng)，高校生素養(yǎng)的提高對(duì)產(chǎn)品的需求力求物美價(jià)廉，現(xiàn)代營(yíng)銷渠道的多樣化包括網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、直銷等加大的我們的競(jìng)爭(zhēng)。依據(jù)周邊做it行業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)來開展我們的劣勢(shì)在學(xué)校四周開店最大的劣勢(shì)是利潤(rùn)薄、市場(chǎng)小、售后頻繁、市場(chǎng)季節(jié)化明顯。面對(duì)劣勢(shì)我們只能能避那么避能用得用。針對(duì)利潤(rùn)薄我們只能贏取更大的市場(chǎng)用銷售量來避開劣勢(shì)給我們帶來的沖擊。

青草科技的時(shí)機(jī)：各個(gè)二級(jí)學(xué)院對(duì)it產(chǎn)品的需求量及需求時(shí)間，面對(duì)我們學(xué)院的這么多二級(jí)學(xué)院每個(gè)二級(jí)學(xué)院所需電腦的時(shí)間段是不同的，在同學(xué)們心目中美創(chuàng)的同學(xué)最有錢，我當(dāng)時(shí)始終不知道為何同學(xué)們會(huì)這么說，我現(xiàn)在初步的疑心是因?yàn)槊绖?chuàng)學(xué)院的同學(xué)剛到學(xué)校許多同學(xué)就從家里把電腦帶過來了，在大一下學(xué)期根本上買完。其次是數(shù)計(jì)學(xué)院，特殊是計(jì)科本、動(dòng)漫、計(jì)網(wǎng)因?yàn)閷I(yè)的須要所以數(shù)計(jì)學(xué)院這幾個(gè)班的同學(xué)在大一下學(xué)期幾乎買完，資環(huán)學(xué)院、物理學(xué)院、海洋學(xué)院、商學(xué)院購(gòu)置電腦的時(shí)間大多數(shù)在大二上個(gè)學(xué)期，國(guó)語學(xué)院、教化學(xué)院購(gòu)置電腦的時(shí)間段不是很突出，購(gòu)置電腦所占的百分比在70%——75%。

青草科技的威逼：依據(jù)資料顯示欽州學(xué)院旁邊一共有幾家電腦店：聯(lián)多電子、歐帝電腦、青蘋果電子、南寧翱翔科技。其中聯(lián)多電子占據(jù)69%的市場(chǎng)份額，經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)中主要以修理電腦、網(wǎng)線接路、電腦出售以及周邊電子產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)如mp3/mp4/mp5等。然而，聯(lián)多電子在電腦及電腦配件的出售中又以配件出售較多為主導(dǎo)，而該店的產(chǎn)品更多推出的是低價(jià)格產(chǎn)品，雖然能滿意我們?cè)趯W(xué)校學(xué)生的消費(fèi)主流，這樣的價(jià)格限制使得產(chǎn)品在質(zhì)量上存在肯定的缺陷。歐帝電腦主要客源也是通過內(nèi)線人員做宣揚(yáng)因?yàn)樵摰昝嬖诙?，所以有肯定的空間局限性，南寧翱翔科技主要是通過內(nèi)部宣出銷售量，而且現(xiàn)在他們主要的是做音響出租，青蘋果電子主要做周邊配件，而且只等顧客上門故在學(xué)校所占據(jù)的市場(chǎng)是最少的。雄維電腦在學(xué)校占據(jù)的市場(chǎng)也是比擬小的但是在品牌的選擇上是周邊電腦中最好的，這才是勁敵。

三、詳細(xì)實(shí)施方案

3.1實(shí)施步驟

〔1〕、開店前期的打算工作。

在開店前期我們要做的不外乎是宣揚(yáng)，開業(yè)要做的宣揚(yáng)采納傳單發(fā)放，海報(bào)、橫幅張貼，人脈推廣，供給贊助等在同學(xué)們的消費(fèi)領(lǐng)域中增加店門自身的形象，所以在價(jià)格上不用太多介紹，只須要在產(chǎn)品的描述還有店面地址的闡述上加重筆鋒，我們不能只靠宣揚(yáng)單宣揚(yáng)在宣揚(yáng)單宣揚(yáng)的同時(shí)我們要加緊關(guān)系網(wǎng)的宣揚(yáng)，店面開張就要有得力的支柱用他們來幫助組建及管理團(tuán)隊(duì)。在開業(yè)當(dāng)天盡量聘請(qǐng)各個(gè)二級(jí)學(xué)院的知名人士或者實(shí)力突出的摯友，希望通過他們?cè)谛麚P(yáng)上面可以得到肯定的提升。

〔2〕、實(shí)施過程

①產(chǎn)品銷售主要分為u盤大行動(dòng)和會(huì)員卡宣揚(yáng)。u盤是高校生必需的學(xué)習(xí)工具，我們店里可以由此突破口從每個(gè)班級(jí)由內(nèi)向外打市場(chǎng)因?yàn)閡進(jìn)貨價(jià)比擬低而且每個(gè)同學(xué)又受用而且?guī)缀跏潜匦杵?，擁有u盤的u實(shí)惠加上贊助的實(shí)惠便可以通過每個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)團(tuán)支書打入每個(gè)班級(jí)。這樣不僅僅讓班級(jí)感覺班長(zhǎng)帶來的實(shí)惠與此同時(shí)店里的市場(chǎng)也順理成章攻進(jìn)每個(gè)班級(jí)。it報(bào)價(jià)也可以順勢(shì)進(jìn)入每個(gè)班級(jí)，在u盤進(jìn)入每個(gè)班級(jí)是宣揚(yáng)單上可以把名片〔為了便利聯(lián)系〕、套餐宣揚(yáng)〔可以打出店面的主推產(chǎn)品、地點(diǎn)〕。同時(shí)和每個(gè)班長(zhǎng)達(dá)成協(xié)議只要每個(gè)班級(jí)購(gòu)置u盤到達(dá)肯定的數(shù)量即可贈(zèng)送一張會(huì)員卡，持該會(huì)員卡到本店購(gòu)置周邊產(chǎn)品可以享降價(jià)u惠，購(gòu)置電腦時(shí)除了該同學(xué)可以享受打折實(shí)惠之外帶來的班級(jí)也可以享受積分實(shí)惠，積分到達(dá)肯定的數(shù)目之后我們將現(xiàn)金返給每個(gè)班級(jí)，這樣不僅僅每個(gè)班級(jí)不用擔(dān)憂贊助難拉而且可以給自己班級(jí)省下許多班費(fèi)，而顧客也會(huì)由于享受打折實(shí)惠而感謝該同學(xué)認(rèn)可我們的店面。該會(huì)員卡只能限量贈(zèng)送，太多會(huì)貶值會(huì)員卡的功能。只有適當(dāng)才能讓同學(xué)們珍惜、憧憬、期盼。

②室內(nèi)設(shè)計(jì)

it店面給別人帶來的感覺是大氣、上檔次，因?yàn)槔锩娣诺墓P記本對(duì)學(xué)生來說就是上檔次的物品，所以里面的裝飾肯定要淡，兩邊擺放有序收，辦公地方要設(shè)置不能讓外來人員進(jìn)去出，柜臺(tái)選購(gòu) 、倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)等詳細(xì)實(shí)施以附件的形式保存。

室外設(shè)置

在們口處放置一個(gè)放報(bào)刊的架子上面貼一些好看的掛件并寫上：“在帶走宣揚(yáng)單的同時(shí)請(qǐng)帶走小掛件〞，讓同學(xué)們能夠剛好知道it的最新行情，拿走掛件或者拿走宣揚(yáng)單的同時(shí)宣揚(yáng)效果就到達(dá)了。在門口兩邊放置一對(duì)影響有里面辦公電腦管理，當(dāng)下課的時(shí)候可以放音樂吸引顧客，有顧客上門的時(shí)候可以通過辦公電腦超控其音量。在每周指定的時(shí)間播放該周的特價(jià)或者活動(dòng)價(jià)。

四、目標(biāo)市場(chǎng)戰(zhàn)略

4.1目標(biāo)選擇：重點(diǎn)以欽州學(xué)院本科院校無電腦人群，擴(kuò)大周邊市場(chǎng)為輔如英華學(xué)院。

4.2市場(chǎng)細(xì)分：按學(xué)院進(jìn)行主要細(xì)分，第一階段主打數(shù)計(jì)和美創(chuàng)。

4.3目標(biāo)市場(chǎng)的定位：目前市場(chǎng)品牌全部的產(chǎn)品，擴(kuò)大產(chǎn)品品牌占有率，高檔產(chǎn)品10%，中檔產(chǎn)品60%，低檔產(chǎn)品30%。

五、風(fēng)險(xiǎn)的來源與限制

5.1風(fēng)險(xiǎn)的來源：

首先，風(fēng)險(xiǎn)的來源因素不是工程本身的潛力，而是管理團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成、管理者的素養(yǎng)、我們自身持續(xù)奮斗的稟賦等，因?yàn)橹挥袃?yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)才能把工程的潛力充分挖掘出來。因此，最為重要的首先是要想方法克服這樣的障礙。方法之一是或許可以搞些資源外取的策略。

其次，貨源存在風(fēng)險(xiǎn)。一起先我們就應(yīng)當(dāng)做好這方面的預(yù)算，起先我們沒有足夠的資金供貨，力求找到欽州總代理批發(fā)商，要求全部產(chǎn)品壓貨，我們要求壓貨主要是因?yàn)橹靼?、顯示器、筆記本之類的大件我們沒有足夠的貨款，主板還有顯示器在整個(gè)欽州批發(fā)商行里面價(jià)格相差無幾，所以理財(cái)?shù)你~學(xué)必需在起先的兩年之內(nèi)把全部的盈利規(guī)劃好剩下的留著防止供貨商供給缺乏，洞察到供貨商供給缺乏的時(shí)候應(yīng)當(dāng)立刻找尋另外的供貨商主要供給筆記本，因?yàn)楣P記本擺在店里的很難出手出去，許多同學(xué)會(huì)因?yàn)樗麛[的太久而要新貨，所以我們只能在欽州要求供貨商壓貨，這樣出手不出去可以定期返回供貨商自行出售，即使有足夠的資金了也不能干脆從南寧總代里面干脆拿筆記本，因?yàn)楣P記本更新速度之快會(huì)導(dǎo)致價(jià)格波動(dòng)大。

最終，對(duì)市場(chǎng)是否有足夠的相識(shí)，目前的市場(chǎng)是起步期、成長(zhǎng)期，還是種子期、成熟期。因?yàn)閺拈啔v看，風(fēng)險(xiǎn)更多來源于起步期與成長(zhǎng)期，而對(duì)種子期和成熟期那么相對(duì)較少。但對(duì)市場(chǎng)相識(shí)而言，由于信息的不對(duì)稱，我們對(duì)本行業(yè)要有一種特別醒悟的相識(shí)，本工程面臨的最大市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)是什么，是否是信用體系的不完善，還是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手問題，所以，我們是要保持一種挑剔的苛刻心理來監(jiān)督工程。因此，通過細(xì)致的調(diào)查、詳實(shí)的數(shù)據(jù)、周密的分析、科學(xué)的邏輯去應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的理性限制。

5.2風(fēng)險(xiǎn)的限制方法。

貨源上，此時(shí)我們應(yīng)找尋其他批發(fā)商將原有的貨物按當(dāng)時(shí)簽訂的協(xié)議把貨物全數(shù)返還給原供給商，待新供給商找到之后馬上通過團(tuán)隊(duì)成員聯(lián)系到原來再此購(gòu)置電腦的同學(xué)，主動(dòng)問其性能假設(shè)覺察產(chǎn)品有異樣將馬上更換，定時(shí)向顧客詢問其性能以增加其信任度。

資金周轉(zhuǎn)上，此時(shí)我們應(yīng)當(dāng)估算一個(gè)虧損度，在未到達(dá)虧損度增加銷售量，切記在這種狀況下肯定不要為求暴利而進(jìn)不合格產(chǎn)品，我們可以通過品牌增加銷售量，打進(jìn)市場(chǎng)。

六、可行性分析

6.1創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的可利用性

目前就國(guó)內(nèi)高等教化對(duì)高校生創(chuàng)業(yè)資金上的扶持，與往年相比已大幅增加，為高校生創(chuàng)業(yè)供給良好的平臺(tái)已不僅僅局限于學(xué)校供給的各種創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，、國(guó)家和各級(jí)政府以及各大商機(jī)網(wǎng)出臺(tái)了很多實(shí)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面，各國(guó)有商業(yè)銀行、股份制銀行、城市商業(yè)銀行和有條件的城市信用社要為自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生供給小額貸款，并簡(jiǎn)化程序，供給開戶和結(jié)算便利對(duì)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的高校生來說，這無疑是雪中送炭，在大多數(shù)無經(jīng)濟(jì)根底的學(xué)生隊(duì)伍中我們可以充分利用這些政策好經(jīng)濟(jì)上的資源優(yōu)勢(shì)以便走好創(chuàng)業(yè)的第一步。

6.2高校市場(chǎng)對(duì)it產(chǎn)品的需求

it行業(yè)除了低端市場(chǎng)還有一個(gè)最主要的市場(chǎng)就是我們高校市場(chǎng)，我們高校市場(chǎng)是一個(gè)恒久不會(huì)飽和的市場(chǎng)，無論專業(yè)是不是與電腦掛鉤的大局部同學(xué)都會(huì)購(gòu)置電腦，在高校里課程是比擬少，許多同學(xué)都喜愛通過嬉戲、電影、qq來消磨時(shí)間又或者通過網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以在高校里許多用不到電腦的同學(xué)也會(huì)購(gòu)置電腦只是會(huì)比擬晚一點(diǎn)而已。據(jù)調(diào)查全校85%——90%以上的同學(xué)在高校畢業(yè)之前都會(huì)購(gòu)置電腦。而且每年都有新同學(xué)來到學(xué)校，所以高校市場(chǎng)對(duì)電腦的需求量不僅僅是源源不斷的而且處于平衡狀態(tài)。

6.3學(xué)院同學(xué)購(gòu)置it產(chǎn)品的習(xí)慣

據(jù)我調(diào)查所知大局部同學(xué)心里所想都大同小異那就是學(xué)校旁邊的東西都是最貴的而且質(zhì)量是最差的，像電腦這樣重要的物品30%——40%的同學(xué)都會(huì)先去電子廣場(chǎng)購(gòu)置。周邊產(chǎn)品比方網(wǎng)線、耳機(jī)、鼠標(biāo)墊之類的小配件會(huì)選擇在學(xué)校旁邊買。

各個(gè)二級(jí)學(xué)院對(duì)it產(chǎn)品的需求量及需求時(shí)間隨專業(yè)的不同而引起了不一樣的消費(fèi)時(shí)段。

面對(duì)我們學(xué)院的這么多二級(jí)學(xué)院每個(gè)二級(jí)學(xué)院所需電腦的時(shí)間段是不同的。其次是數(shù)計(jì)學(xué)院，特殊是計(jì)科本、動(dòng)漫、計(jì)網(wǎng)因?yàn)閷I(yè)的須要所以數(shù)計(jì)學(xué)院這幾個(gè)班的同學(xué)在大一下個(gè)學(xué)期幾乎買完，資環(huán)學(xué)院、物理學(xué)院、海洋學(xué)院、商學(xué)院購(gòu)置電腦的時(shí)間大多數(shù)在大二上個(gè)學(xué)期，國(guó)語學(xué)院、教化學(xué)院購(gòu)置電腦的時(shí)間段不是很突出，購(gòu)置電腦所占的百分比在70%——75%。

創(chuàng)業(yè)籌劃篇4

為了發(fā)動(dòng)、組織我校學(xué)生主動(dòng)參與xx年全國(guó)“挑戰(zhàn)杯〞職業(yè)生涯設(shè)計(jì)安排競(jìng)賽，營(yíng)造有利于青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的文化氣氛，拓展素養(yǎng)開展，引導(dǎo)和幫助也學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)問，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高就業(yè)實(shí)力和創(chuàng)業(yè)實(shí)力，特舉辦本次校內(nèi)“挑戰(zhàn)杯〞高校生創(chuàng)業(yè)安排大賽。

一、活動(dòng)主題

超越夢(mèng)想，創(chuàng)業(yè)將來

二、組織單位

商學(xué)院

三、參賽對(duì)象

正式注冊(cè)的在校全日制學(xué)生

四、組織機(jī)構(gòu)

1、競(jìng)賽設(shè)立組委會(huì)、負(fù)責(zé)競(jìng)賽組織籌劃領(lǐng)導(dǎo)工作。組織委員會(huì)下設(shè)秘書處，負(fù)責(zé)競(jìng)賽的日常事務(wù)。

2、競(jìng)賽設(shè)立評(píng)審委員會(huì)，由組委會(huì)聘請(qǐng)經(jīng)濟(jì)類、管理類等學(xué)科的教授、老師組成，負(fù)責(zé)參賽作品的評(píng)審工作。

五、競(jìng)賽類別

１．本次創(chuàng)業(yè)大賽分三個(gè)類別。

a．商業(yè)創(chuàng)意類。創(chuàng)意大賽是創(chuàng)業(yè)安排大賽的熱身環(huán)節(jié)，創(chuàng)意即所謂“金點(diǎn)子〞，旨在幫助同學(xué)們起先初步的設(shè)想和組建科學(xué)技術(shù)與商業(yè)頭腦完備結(jié)合的團(tuán)隊(duì)。此類競(jìng)賽沒有過多的參賽限制，參賽形式是寫一份簡(jiǎn)要的商業(yè)創(chuàng)意安排書。商業(yè)創(chuàng)意安排書又分為商機(jī)創(chuàng)新型和管理加強(qiáng)型。ⅰ.商機(jī)創(chuàng)新型：參賽者可以針對(duì)一項(xiàng)概念產(chǎn)品或效勞、校內(nèi)外各種商機(jī)制定一份商業(yè)籌劃書。ⅱ.管理加強(qiáng)型：針對(duì)已經(jīng)存在或擁有的產(chǎn)業(yè)或品牌籌劃更為合理標(biāo)準(zhǔn)的管理制度和方案。全部的商業(yè)安排書以文字版形式〔a4紙〕和電子版遞交。b．創(chuàng)業(yè)安排類。參賽形式是寫一份完備的創(chuàng)業(yè)安排書。安排書以文字版形式〔a4紙〕和電子版遞交，完整的創(chuàng)業(yè)安排書包括概要、工程背景、公司描述、產(chǎn)品與效勞、市場(chǎng)分析、競(jìng)爭(zhēng)分析、營(yíng)銷策略及銷售、財(cái)務(wù)分析，可行性分析，投資前景等，并留意安排的好用性和可實(shí)現(xiàn)性。c．創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類。在全校范圍內(nèi)征集學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐勝利案例，要求供給創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的工程材料，包括概要、工程背景、產(chǎn)品與效勞、市場(chǎng)營(yíng)銷策、財(cái)務(wù)狀況和開展前景等書面材料以及圖片等實(shí)證材料。2、稿件要求一級(jí)標(biāo)題用宋體三號(hào)字，二級(jí)標(biāo)題用宋體小三號(hào)字，正文用華文仿宋小四字，行距21磅。

六、競(jìng)賽方式

1、參加:要求學(xué)生以競(jìng)賽小組的形式競(jìng)賽。參賽者提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的產(chǎn)品和效勞，組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組，在深化探討和廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的根底上，完成一份把產(chǎn)品或效勞推向市場(chǎng)的完整、詳細(xì)、深化的商業(yè)安排。所提出的產(chǎn)品和效勞應(yīng)為參賽者參加的獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)立，也可以是一項(xiàng)可能研發(fā)的概念產(chǎn)品或效勞，嚴(yán)禁抄襲他人成果，一經(jīng)覺察撤銷參賽資格。

2、賽制：競(jìng)賽采納預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段的方式進(jìn)行。以學(xué)院為單位，廣泛開展創(chuàng)業(yè)安排競(jìng)賽宣揚(yáng)，形成競(jìng)賽的群眾根底，參賽者向各學(xué)院申報(bào)作品，由各學(xué)院組織預(yù)審，然后提交競(jìng)賽申報(bào)作品參與預(yù)賽，每學(xué)院提交作品數(shù)量不限。在預(yù)賽的根底上由評(píng)審委員會(huì)選出假設(shè)干件作品參與決賽，并由競(jìng)賽評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)審。

3、預(yù)賽只須要各學(xué)院將參賽作品發(fā)到指定郵箱；決賽須要優(yōu)勝作品選手進(jìn)行ppt辯論和答復(fù)競(jìng)賽評(píng)審團(tuán)的問題。

4、各學(xué)院所報(bào)作品，每個(gè)作品指定一名指導(dǎo)老師，作品提交初審合格后，由商學(xué)院選派一名指導(dǎo)老師與其相互合作。

七、時(shí)間支配：

作品提交5月8日——5月10日

作品評(píng)比5月11日——5月20日

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、由競(jìng)賽評(píng)審委員會(huì)評(píng)出參賽獲獎(jiǎng)作品和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

2、作品獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名。

3、優(yōu)秀指導(dǎo)老師假設(shè)干名。

九、報(bào)送方式

各學(xué)院請(qǐng)于5月10日前將作品電子稿發(fā)送到臨沂高校創(chuàng)業(yè)大賽郵箱〔〕；作品打印稿、報(bào)名表交至商學(xué)院h2—207室。

聯(lián)系人：陳德學(xué)/p>

創(chuàng)業(yè)籌劃篇5

許多上過高校的人都有這樣的體會(huì)：高校時(shí)期是人生中最美妙的階段，魂?duì)繅?mèng)繞的歲月，風(fēng)花雪月的年紀(jì)，對(duì)身邊的事做起來都很有激情，對(duì)簇新事物的出現(xiàn)總表現(xiàn)的很BIT(BIT指對(duì)某事物的偏愛)。資訊暢通無阻，信息頻繁交換，時(shí)代瞬息萬變，新舊事物交替很快，高校生作為時(shí)代的領(lǐng)跑者，也是一樣。我是一名高校生，我的閑置物品許多，學(xué)生生涯十五年，學(xué)習(xí)用書，卡通書，雜志，音像物品，體育用品等，這其中不乏很多沒有用的東西。這些東西送給同學(xué)，親戚，摯友，那也只是一局部還有剩下的一局部卻不知道如何處理。我們?cè)谛Ｆ陂g傳統(tǒng)的出售方式一般以在校內(nèi)內(nèi)張貼廣告或托付同學(xué)代售。這樣雖然可以處理掉一些閑置物品但是效果不佳。大局部學(xué)校的校內(nèi)網(wǎng)都開設(shè)了“供求信息〞一項(xiàng)，可是在市場(chǎng)調(diào)研中的數(shù)據(jù)中可以明顯的看出來效果也是不好。針對(duì)與此，就校內(nèi)高校生閑置物品置換方案闡述如下：

一.市場(chǎng)潛力：

1.目前吉林農(nóng)業(yè)高校在校學(xué)生20000余人，其中本?？粕?4100余人，探討生1100人，在編教職工1700多人，20xx年學(xué)校安排招生4300人，比20xx年多出140人。將來3年內(nèi)高校接著擴(kuò)大招生，在校高校生還會(huì)持續(xù)增加，消費(fèi)市場(chǎng)和貨源特別穩(wěn)定。

2.我本身作為一名在校高校生，常常體會(huì)到自己閑置物品太多，扔掉很惋惜，自己一留下許多東西都用不到了，有心賣掉又沒有時(shí)間和精力，最主要是沒有一個(gè)真正的交易市場(chǎng)。

3.我在吉林農(nóng)業(yè)高校校內(nèi)內(nèi)做了一個(gè)關(guān)于高校生閑置物品如何處理的市場(chǎng)調(diào)查。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告共100份.

(1)你想對(duì)你的閑置物品如何處理?

留作紀(jì)念賣掉丟棄送給同學(xué)

52422116

(2)假設(shè)你有閑置物品想處理你會(huì)選擇哪種方式?

在校內(nèi)內(nèi)張貼廣告托付摯友代售放在置換店里代售其他

3992338

(3)假設(shè)校內(nèi)內(nèi)開設(shè)一家閑置物品置換店你對(duì)此有何感想?

希望不希望有沒有都一樣

62826

(4)假設(shè)在校內(nèi)內(nèi)有做兼職的時(shí)機(jī)你會(huì)?

很情愿去做看狀況而定不情愿去做

266210

二.業(yè)務(wù)范圍：

二手圖書，二手家電，二手日用品，廢舊物品回收等

效勞工程：

高校生閑置物品出售，出租

三.贏利模式：

1.在我店每件物品交易勝利我店收取7%的手續(xù)費(fèi)和3%的占地費(fèi)

四.資金規(guī)劃：

1.資金投入：不少于5萬RMB。

2.2萬用于一年的房租

3.2萬用于購(gòu)置設(shè)備(2臺(tái)收款機(jī)，貨架，價(jià)條等)

4.1萬用于其他費(fèi)用(廣告費(fèi)，稅費(fèi)等)

五.階段目標(biāo)：

第一階段(20xx-20xx年)：在吉林農(nóng)業(yè)高校成立“千緣高校生閑置物品置換中心〞。讓這一新理念在校內(nèi)內(nèi)深化人心，打出一個(gè)品牌!

其次階段(20xx-20xx年)：在吉林省內(nèi)各個(gè)高校接連開設(shè)置換中心的分店，旗艦店等，擴(kuò)大貨源，擴(kuò)展市場(chǎng)，讓“千緣高校生閑置物品置換中心〞成為新理念的代名詞!

第三階段：(20xx-20xx年)在全國(guó)各大高校接連開設(shè)置換中心的分店，旗艦店等，接著擴(kuò)大貨源，擴(kuò)展市場(chǎng)，使“千緣高校生閑置物品置換中心〞成為高校校內(nèi)內(nèi)“必不行少的設(shè)施〞!

六.在校高校生課余時(shí)間在校打工——“亮點(diǎn)〞

(一)校內(nèi)勤工助學(xué)如何管理

1.置換中心派專人對(duì)勤工助學(xué)學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)，制定工作時(shí)辰表并指導(dǎo)開展工作

2.由勤工助學(xué)管理員對(duì)勤工助學(xué)學(xué)生出勤狀況，工作量勞動(dòng)表現(xiàn)，勞動(dòng)效果等狀況進(jìn)行考核

3.勤工助學(xué)學(xué)生每學(xué)年考核狀況作為評(píng)比勤工助學(xué)主動(dòng)分子的依據(jù)

(二)崗位要求

1.學(xué)生應(yīng)樹立良好的工作形象，工作看法端正，責(zé)任心強(qiáng)

2.講究工作方法，努力提高工作效率，酷愛所安排的工作

3.參與勤工助學(xué)的學(xué)生因病因事無法工作，應(yīng)事先向管理員請(qǐng)假并征得同意

4.不能擅自缺勤和私自更換崗位

5.通過勤工助學(xué)活動(dòng)，培育學(xué)生獨(dú)立意識(shí)勞動(dòng)觀念，為培育學(xué)生“自我教化，自我管理，自我效勞〞等實(shí)力起到主動(dòng)作用

(三)酬勞

1.學(xué)生參與校內(nèi)內(nèi)勤工助學(xué)活動(dòng)的酬勞原那么上5-8元/小時(shí)，高強(qiáng)度高難度技術(shù)性強(qiáng)的工作可略微上調(diào)

2.學(xué)生的勞動(dòng)崗位所在部門依據(jù)考勤考核狀況填寫“月報(bào)表〞“及勤工助學(xué)工資簽收表〞

3.每月財(cái)務(wù)定期發(fā)放學(xué)生勤工助學(xué)工資

4.崗位安排按多人分一組即多組制

(四)其他

1.學(xué)生在進(jìn)行勤工助學(xué)活動(dòng)時(shí)，因本人失誤造成經(jīng)濟(jì)損失的，要賜予賠償

2.規(guī)定從下發(fā)之日起起先執(zhí)行，說明權(quán)歸置換中心

七.口號(hào)：

“情迷象牙塔，源自校內(nèi)，效勞學(xué)生，激情加盟，鑄就無悔青春〞

八.宗旨：

嚴(yán)格物品管理，健全運(yùn)營(yíng)機(jī)制，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)為廣闊師生供給平安，誠(chéng)信，實(shí)惠的交易平臺(tái)。

創(chuàng)業(yè)籌劃篇6

一、賽事組織

1.主辦單位：教務(wù)處

2.承辦單位：信息科學(xué)與工程學(xué)院

二、參賽單位與學(xué)生要求

1.競(jìng)賽面對(duì)全校本科生，不分專業(yè)，學(xué)生可獨(dú)立成隊(duì)，也可以自愿組隊(duì)，建議跨專業(yè)組隊(duì)。團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過5人，每件作品可以有1～2名指導(dǎo)老師。

2.參賽人員需仔細(xì)填寫參賽報(bào)名表(見籌劃書附件)高校生手工DIY創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽籌劃書高校生手工DIY創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽籌劃書。

三、競(jìng)賽內(nèi)容與規(guī)那么

1.競(jìng)賽作品性質(zhì)

參賽作品應(yīng)是學(xué)生獨(dú)立完成或在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下完成的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)作品、科技作品或?qū)＠?dú)創(chuàng)產(chǎn)品等。作品必需具有真實(shí)性和創(chuàng)新性，嚴(yán)禁弄虛作假，評(píng)審委員會(huì)將對(duì)申報(bào)作品進(jìn)行創(chuàng)新審查和防抄襲審查。

2.競(jìng)賽作品內(nèi)容(作品命題)

但凡與DIY創(chuàng)意為主要內(nèi)容的創(chuàng)新活動(dòng)，能挖掘高校生的創(chuàng)新潛能，與培育高校生的創(chuàng)新意識(shí)有關(guān)的科技創(chuàng)新課題與作品,能夠提高人民生活品質(zhì)、促進(jìn)人們主動(dòng)向上以及給人們帶來美感和愉悅的產(chǎn)品,都在此工程范疇之內(nèi)。

依據(jù)作品形式對(duì)所涉及工程進(jìn)行分類如下：

A.創(chuàng)意實(shí)物作品類

B.創(chuàng)意方案作品類

依據(jù)作品所涉及技術(shù)領(lǐng)域?qū)⒐こ踢M(jìn)一步分類如下：

(1)時(shí)尚手工創(chuàng)意類：如創(chuàng)意學(xué)習(xí)用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創(chuàng)意箱包、創(chuàng)意鞋子、創(chuàng)意生活用品、時(shí)尚紀(jì)念品、掛件飾品等；

(2)電子軟件及應(yīng)用類：如軟件產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品或組件創(chuàng)新設(shè)計(jì)、電路電子應(yīng)用設(shè)計(jì)等；

(3)環(huán)保創(chuàng)作類：如以環(huán)保為主題，突出表達(dá)環(huán)保意義，作品具有肯定好用價(jià)值；

(4)服裝設(shè)計(jì)類：創(chuàng)意服飾類；

(5)創(chuàng)意設(shè)計(jì)：如汽車、建筑、景觀、等的設(shè)計(jì)、海報(bào)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、公益廣告創(chuàng)意等新概念設(shè)計(jì)；

(6)創(chuàng)意籌劃：如有新意的活動(dòng)籌劃、商業(yè)模式、營(yíng)銷方案、創(chuàng)業(yè)安排、廣告腳本等，作品要符合現(xiàn)實(shí)須要

3.競(jìng)賽規(guī)那么

(1)參賽者依據(jù)競(jìng)賽內(nèi)容，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)網(wǎng)上申報(bào)作品相關(guān)材料，超過規(guī)定時(shí)間完成的申報(bào)，將不能參與競(jìng)賽評(píng)比。

(2)所申報(bào)作品要以DIY創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)為核心，作品評(píng)審要側(cè)重技術(shù)性、創(chuàng)新性和好用性高校生手工DIY創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽籌劃書籌劃書。

四、競(jìng)賽時(shí)間和報(bào)名方式

(1)啟動(dòng)時(shí)間：5月29日起，面對(duì)全校本科生和探討生進(jìn)行宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)。

(2)報(bào)名時(shí)間：5月29日～6月5日。參賽學(xué)生需聯(lián)系指導(dǎo)老師，組成穩(wěn)定的創(chuàng)作小組，實(shí)行自愿方式于上述時(shí)間到信息學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)系報(bào)名。

創(chuàng)業(yè)籌劃篇7

一、競(jìng)賽背景及宗旨

齊魯高校生創(chuàng)業(yè)安排競(jìng)賽是山東省科協(xié)和濟(jì)南市科協(xié)聯(lián)合主辦的齊魯高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動(dòng)六大競(jìng)賽〔齊魯高校生軟件設(shè)計(jì)及外語大賽、服裝設(shè)計(jì)大賽、動(dòng)漫大賽、工業(yè)設(shè)計(jì)大賽、創(chuàng)業(yè)安排競(jìng)賽、養(yǎng)分健康菜廚藝大賽〕之一。第四屆齊魯高校生創(chuàng)業(yè)安排競(jìng)賽是20xx年山東省高校生科技節(jié)主要活動(dòng)之一，本次大賽旨在為高校生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)搭建平臺(tái)，增加高校生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)信念，營(yíng)造良好的社會(huì)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

我校高校生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)已組織局部同學(xué)連續(xù)參與了兩屆齊魯高校生創(chuàng)業(yè)安排競(jìng)賽，并取得了不錯(cuò)成果。為了滿意全校同學(xué)“參加競(jìng)賽熬煉自我〞的須要，幫助高校生打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，提高創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)意思維、創(chuàng)業(yè)實(shí)力，組織第四屆齊魯創(chuàng)業(yè)安排競(jìng)賽商職賽區(qū)競(jìng)賽。

主辦單位：YBC濟(jì)南辦公室、學(xué)校校企合作與招生就業(yè)處、團(tuán)委

協(xié)辦：各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支、xxx公司〔贊助〕

承辦：校學(xué)生會(huì)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐委員會(huì)、校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、校高校生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

二、活動(dòng)主題

青春、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)

三、根本原那么

〔一〕競(jìng)賽原那么：公允、公開、公正、擇優(yōu)?！捕辰M織原那么：有效宣揚(yáng)，組織發(fā)動(dòng)，主動(dòng)參加，嚴(yán)格篩選?！踩吃u(píng)審原那么：籌備組將組織專家組成評(píng)審委員會(huì)，擔(dān)當(dāng)競(jìng)賽的評(píng)審工作。以創(chuàng)業(yè)方案的新奇性、可行性和經(jīng)濟(jì)性為根本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年7月5日－20xx年9月23日

五、競(jìng)賽工程本次競(jìng)賽分為兩個(gè)工程。

競(jìng)賽工程一為齊魯高校生創(chuàng)業(yè)安排競(jìng)賽，競(jìng)賽工程二為齊魯高校生商業(yè)創(chuàng)意競(jìng)賽；參賽者可以申報(bào)其中一個(gè)工程，也可以同時(shí)申報(bào)兩個(gè)工程。同時(shí)申報(bào)兩個(gè)工程者，工程主題不得重復(fù)。

競(jìng)賽工程一：創(chuàng)業(yè)安排競(jìng)賽

〔1〕參賽者自行組成創(chuàng)業(yè)安排團(tuán)隊(duì)〔小組〕，以團(tuán)隊(duì)〔小組〕形式參賽。參賽團(tuán)隊(duì)〔小組〕人數(shù)原那么上限制在3到10人，可以跨專業(yè)、跨院系組隊(duì)參賽。

〔2〕參賽者的參賽作品應(yīng)當(dāng)是基于一項(xiàng)產(chǎn)品或效勞的商業(yè)安排。詳細(xì)來源有：自己團(tuán)隊(duì)提出的概念產(chǎn)品或效勞；參賽團(tuán)隊(duì)成員參加的獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)立、專利技術(shù)或課外制作；經(jīng)授權(quán)的獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)立或?qū)＠夹g(shù)〔此種狀況下，參賽團(tuán)隊(duì)須向競(jìng)賽組委會(huì)提交具有法律效力的獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)立或?qū)＠夹g(shù)全部人的書面授權(quán)許可〕；其他來源。

〔3〕參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、仔細(xì)進(jìn)行企業(yè)分析的根底上，完成一份把產(chǎn)品或效勞推向市場(chǎng)的完整、詳細(xì)、有實(shí)施可能的創(chuàng)業(yè)安排書。同時(shí)創(chuàng)立條件，吸引風(fēng)險(xiǎn)投資家和企業(yè)家注入資金，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)安排走入市場(chǎng)。

競(jìng)賽工程二：商業(yè)創(chuàng)意競(jìng)賽

本次競(jìng)賽的創(chuàng)新方面主要以商業(yè)創(chuàng)意為主。創(chuàng)意是具有新奇性和創(chuàng)立性的想法。創(chuàng)意是傳統(tǒng)的叛逆；是打破常規(guī)的哲學(xué)；是智勇雙全的同義；是導(dǎo)引遞進(jìn)升華的圣圈；是一種智能拓展；是一種文化底蘊(yùn)；是一種閃光的震撼；是破舊立新的創(chuàng)立與消滅的循環(huán)；是跳出廬山之外的思路，超越自我，超越常規(guī)的導(dǎo)引；是智能產(chǎn)業(yè)奇妙組合的經(jīng)濟(jì)魔方；是思想庫(kù)、智囊團(tuán)的能量釋放；是深度情感與理性的思索與實(shí)踐；是思維碰撞、才智對(duì)接；是創(chuàng)立性的系統(tǒng)工程；是投資將來、創(chuàng)立將來的過程。

商業(yè)創(chuàng)意通常包括產(chǎn)品創(chuàng)意、效勞創(chuàng)意、營(yíng)銷籌劃創(chuàng)意、廣告創(chuàng)意、形象創(chuàng)意、商業(yè)模式創(chuàng)意等等。商業(yè)創(chuàng)意可以是一個(gè)恢弘的大手筆，也可以是某個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)的才智之光。

一個(gè)好的商業(yè)創(chuàng)意，可以帶來無盡的商機(jī)，可以帶給人們?cè)S多的啟示和便利，能夠豐富我們的生活帶來更多的財(cái)寶?，F(xiàn)在許多勝利的企業(yè)就是源于一個(gè)好的創(chuàng)意，如馬云在1995年萌生的一個(gè)想法，把國(guó)內(nèi)的企業(yè)資料收集起來放到網(wǎng)上向全世界發(fā)布，他馬上確定和西雅圖的摯友合作，一個(gè)全球首創(chuàng)的B2B電子商務(wù)模式，并起名中國(guó)黃頁，就這樣起先有了創(chuàng)意。之后的阿里巴巴也是源于馬云“用電子商務(wù)為中小企業(yè)效勞〞的創(chuàng)意〔商業(yè)模式創(chuàng)意〕。

〔1〕參賽者可以是個(gè)人或自行組成的商業(yè)創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)，商業(yè)創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)的人數(shù)原那么上為1到10人，可以跨專業(yè)、跨院系、跨學(xué)校組隊(duì)參賽。

〔2〕商業(yè)創(chuàng)意詳細(xì)來源有：自己團(tuán)隊(duì)提出的商業(yè)創(chuàng)意；參賽團(tuán)隊(duì)成員參加的獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)立、專利技術(shù)或課外制作；經(jīng)授權(quán)的獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)立或?qū)＠夹g(shù)〔此種狀況下，參賽團(tuán)隊(duì)須向競(jìng)賽組委會(huì)提交具有法律效力的獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)立或?qū)＠夹g(shù)全部人的書面授權(quán)許可〕；其他來源。

〔3〕商業(yè)創(chuàng)意作品可以是文字形式、也可以是其它形式〔圖片、視頻、實(shí)物等〕配以文字形式。字?jǐn)?shù)不限，但以能夠清晰說明創(chuàng)意的主要含義為準(zhǔn)。

六、競(jìng)賽日程支配

7月6日至9月1日，參賽者自行組建團(tuán)隊(duì)。參與創(chuàng)業(yè)安排競(jìng)賽的團(tuán)隊(duì)完成創(chuàng)業(yè)安排書〔不少于8000字〕。創(chuàng)業(yè)安排書須含但不限于以下內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)安排概述、技術(shù)與產(chǎn)品或效勞介紹、市場(chǎng)分析及營(yíng)銷策略、公司組織結(jié)構(gòu)及開展戰(zhàn)略以及財(cái)務(wù)分析。

9月2日至9月4日，參賽者到各院系團(tuán)總支上交報(bào)名表和參賽作品。

9月5日至9月6日，各院系匯總本院系作品并上交學(xué)校團(tuán)委。

9月7日至9月15日，評(píng)委初審，確定入圍決賽作品和團(tuán)隊(duì)。

9月16日至9月23日，進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)修改完善創(chuàng)業(yè)安排競(jìng)賽方案，制作辯論用PPT；學(xué)生參與決賽和現(xiàn)場(chǎng)辯論并頒獎(jiǎng)。

8月25日至9月22日，支配2-3場(chǎng)創(chuàng)業(yè)安排競(jìng)賽相關(guān)的報(bào)告會(huì)或者參賽輔導(dǎo)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

競(jìng)賽將評(píng)出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及商業(yè)創(chuàng)意獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。競(jìng)賽工程設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)與優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

獲得二等獎(jiǎng)以上的團(tuán)隊(duì)，還可優(yōu)先獲得入駐高校生創(chuàng)業(yè)園的時(shí)機(jī)。

八、參賽作品上交留意事項(xiàng)

〔1〕全部參賽團(tuán)隊(duì)須上交參賽所需的兩個(gè)文件的打印版和電子版：團(tuán)隊(duì)主要成員簽名的參賽報(bào)名表、帶有封面的參賽作品〔參賽報(bào)名表兩份、參賽作品三份〕。

〔2〕報(bào)名表見本簡(jiǎn)章附件；參賽作品須要有封面，封面由參賽者自行設(shè)計(jì)，但封皮上須要有“第四屆齊魯高校生創(chuàng)業(yè)安排競(jìng)賽〞字樣，封皮右上角須要用黑體字〔初號(hào)〕標(biāo)明作品所屬領(lǐng)域，同時(shí)注明參賽作品名稱、團(tuán)隊(duì)名稱、團(tuán)隊(duì)成員〔附上隊(duì)長(zhǎng)號(hào)碼〕、所屬學(xué)校、指導(dǎo)老師〔限一位〕等相關(guān)信息。電子版文檔名稱形式為“學(xué)院名稱+作品名稱〞

參賽者在上交參賽文件打印版時(shí)，須同時(shí)將報(bào)名表電子版、參賽作品電子版以附件形式發(fā)到電子信箱：shanshangcy@XXX，郵件的正文需列明參賽作品的名稱、學(xué)校、院部、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)成員、指導(dǎo)老師等信息。

〔3〕競(jìng)賽組委會(huì)聯(lián)系方式

競(jìng)賽詢問：*********

聯(lián)系人：李明立

校企合作與招生就業(yè)處、團(tuán)委

創(chuàng)業(yè)籌劃篇8

一、效勞介紹

1、寵物美容

2、寵物醫(yī)療

3、經(jīng)營(yíng)寵物服裝：

4、寵物日用品

5、寵物攝影等

二、營(yíng)銷策略

眾所周知，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，市場(chǎng)是企業(yè)的根本，沒有市場(chǎng)便沒有企業(yè)的生活，沒有市場(chǎng)的開展便沒有企業(yè)的開展。

最近幾年的寵物市場(chǎng)越來越熱，我們身邊的寵物食品、用品店，寵物美容店在幾年之內(nèi)增加了許多，超市里與寵物食品、寵物用品有關(guān)的產(chǎn)品也由原來的一個(gè)貨架，擴(kuò)展成為一排貨架，小區(qū)四周的小型超市也增加了寵物食品、用品的貨架，各大主流網(wǎng)站也開拓了寵物論壇，到處可以了解到關(guān)于寵物的各種信息，寵物成了居民生活中的一局部，寵物市場(chǎng)進(jìn)入了一個(gè)蓬勃開展的時(shí)期。

依據(jù)市場(chǎng)營(yíng)銷策略來看，寵物企業(yè)在市場(chǎng)中謀開展，不僅要擅長(zhǎng)覺察和了解客戶需求，而且要盡一切可能從產(chǎn)品質(zhì)量、銷售渠道、價(jià)格、促銷方面來尋找和簡(jiǎn)歷一個(gè)完成這一要求的可控體系。企業(yè)要想在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利，產(chǎn)品質(zhì)量是第一要素，提高、把握產(chǎn)品質(zhì)量是重中之重，在保證好產(chǎn)品質(zhì)量的同事要依據(jù)市場(chǎng)動(dòng)向，制定合理的價(jià)格，進(jìn)行精確的價(jià)格定位。

三、本錢預(yù)算及盈利狀況

1、本錢預(yù)算

開家寵物店，首先要拿出1萬元左右，參與培訓(xùn)一個(gè)月左右并拿到“寵物美容師〞資格證。除啦養(yǎng)分品跟上，還應(yīng)當(dāng)有特地的美容工程，所以，還應(yīng)當(dāng)拿出1萬元投資寵物美容設(shè)備：洗澡池、一把電剪〔20xx元左右〕和五個(gè)刀頭〔1000元〕、三四把美容剪〔20xx元〕、吹水機(jī)、電吹風(fēng)、熱水器等。兩萬元用于進(jìn)貨，在寵物用品所觸及的吃、洗、玩、住等地方，1萬元購(gòu)置包含養(yǎng)分品在內(nèi)的食品，5000元購(gòu)置洗浴用品、5000元配些其他種類貨品。店鋪裝修、貨架等也得1萬元。

2、盈利狀況

利潤(rùn)率：根據(jù)規(guī)律，投資寵物店，半年之內(nèi)不會(huì)盈利。食品、用品類毛利潤(rùn)在20%左右，美容在60％左右。根據(jù)房租20xx元/月，每月營(yíng)業(yè)收入超過5000元，就可保本。兩年內(nèi)就能賺回本金。

四、選址

據(jù)介紹，寵物店選址的選擇是開店經(jīng)營(yíng)中敏捷性最差的因素，須要考慮多種因素，包含周邊人群的規(guī)模和特點(diǎn)、寵物的數(shù)量狀況、同行競(jìng)爭(zhēng)狀況、交通的便利性、旁邊商家的特點(diǎn)、房產(chǎn)本錢〔租金本錢〕、合同期限、人口變動(dòng)趨勢(shì)及有關(guān)的法律法規(guī)等。

五、風(fēng)險(xiǎn)回避

盡管寵物美容這一行業(yè)前景看好，但也同樣存在風(fēng)險(xiǎn)，店員難招是這一行的大難題。寵物美容師與一般的美容師不同，不僅有專業(yè)要求，而且工作特殊繁瑣，還經(jīng)常會(huì)被寵物咬傷、抓傷。一般人會(huì)以為，給寵物犬美容就是修剪修剪，梳理清洗一下毛發(fā)。現(xiàn)實(shí)上，寵物美容師的工作并沒有看起來那么簡(jiǎn)樸。給寵物犬美容，通常要一個(gè)小時(shí)以上，碰上不怎么聽話的寵物犬那么須要更長(zhǎng)的工夫。由于活兒臟累，這就使得這一行業(yè)的店員聘請(qǐng)比其它行業(yè)困難許多。

創(chuàng)業(yè)籌劃篇9

第一局部籌劃書摘要

說明：籌劃書摘要應(yīng)當(dāng)盡量限制在2頁紙內(nèi)完成。

創(chuàng)業(yè)房地產(chǎn)廣告籌劃書籌劃書摘要應(yīng)當(dāng)涵蓋改籌劃書的全部要點(diǎn)，濃縮全部精華，并要求簡(jiǎn)潔、可信、一目了然。

其次局部產(chǎn)品/效勞

產(chǎn)品/效勞描述〔這里主要介紹擬投資的產(chǎn)品/效勞的背景、目前所處開展階段、與同行業(yè)其他企業(yè)同類產(chǎn)品/效勞的比擬，本企業(yè)產(chǎn)品/效勞的新奇性、先進(jìn)行和獨(dú)特性，如擁有的特地技術(shù)、版權(quán)、配方、品牌、銷售網(wǎng)絡(luò)、許可證、專營(yíng)權(quán)、特許權(quán)經(jīng)營(yíng)等?！?/p>

企業(yè)現(xiàn)有的和正在申請(qǐng)的學(xué)問產(chǎn)權(quán)〔專利、商標(biāo)、版權(quán)等〕：

專利申請(qǐng)狀況：

產(chǎn)品商標(biāo)注冊(cè)狀況：

企業(yè)是否已簽署了有關(guān)專利權(quán)及其他學(xué)問產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓或授權(quán)權(quán)許可的協(xié)議？假設(shè)有，請(qǐng)說明〔并附主要條款〕：

目標(biāo)市場(chǎng)：這里對(duì)產(chǎn)品面對(duì)的用戶種類要進(jìn)行具體說明。

產(chǎn)品更新?lián)Q代