浙教版七年級上冊生物復習專題

浙教版七年級上冊生物復習專題浙教版七年級上冊生物復習專題全文共4頁，當前為第1頁。生物專題復習浙教版七年級上冊生物復習專題全文共4頁，當前為第1頁。如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，下列敘述錯誤的是（）A.光線亮時可使用⑦的平面鏡對光

B.使用①轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)的物鏡

C.能放大物像的結(jié)構(gòu)是③④

D.轉(zhuǎn)動⑥可使物像變清晰某同學在顯微鏡下觀察到的物像如圖所示，若要將物像移到視野中央，他應該向哪個方向移動玻片（）A.左上方B.右上方C.右下方D.左下方孫悟同學使用顯微鏡觀察字母“e”裝片和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片，以下說法錯誤的是（）A.若孫悟同學想看到盡可能多的細胞，應選擇的鏡頭組合為①④

B.可以直接使用③號鏡頭以盡快找到觀察目標

C.字母“e”在顯微鏡下看到的物像是“”

D.若顯微鏡下觀察到細胞在視野的左下方，要將物像移到視野正中央，孫悟同學應向左下方移動裝片實驗室有如圖鏡頭供選擇，要使同一視野中看到的細胞最多，應選擇的鏡頭為（）A.②和③ B.②和⑤ C.④和⑥ D.①和④用顯微鏡觀察植物細胞時，發(fā)現(xiàn)視野中有異物，換上高倍物鏡后，異物仍在。據(jù)此判斷，異物不可能在（）A.目鏡上 B.物鏡上 C.材料中 D.載玻片上圖①-④為制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片操作過程示意圖，操作順序正確的是（）A.①④②③ B.③④①② C.③④②① D.④②①③浙教版七年級上冊生物復習專題全文共4頁，當前為第2頁。小明制作了洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞臨時裝片，并用顯微鏡進行觀察，做了如下記錄，其中正確的是（）浙教版七年級上冊生物復習專題全文共4頁，當前為第2頁。①制作此兩種臨時裝片時，第一步都是用潔凈的紗布擦載玻片和蓋玻片②口腔上皮細胞由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構(gòu)成③觀察洋蔥內(nèi)表皮細胞臨時裝片，可見細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)、葉綠體④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時操作不當造成的⑤制作口腔上皮細胞臨時裝片時在載玻片中央滴清水的目的是保持細胞的固有形態(tài)⑥制作此兩種臨時裝片時染色都要用碘液A.①②④⑥ B.①②④⑤⑥ C.②③④⑥ D.①②③⑤吃西瓜時流出的汁液主要來自于細胞的A.細胞膜 B.細胞質(zhì) C.液泡 D.細胞核身體只有一個細胞的生物稱之為單細胞生物，下列哪種不是單細胞生物？（

）A.病毒 B.衣藻 C.變形蟲 D.草履蟲生物分類從大到小的等級依次是（）A.界、門、綱、目、屬、科、種 B.界、門、綱、目、種、科、屬

C.界、門、綱、屬、科、目、種 D.界、門、綱、目、科、屬、種制作臨時裝片時，我們所取的人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞、黃瓜表層果肉細胞依次屬于下列哪些組織A.上皮組織

保護組織

營養(yǎng)組織B.保護組織

上皮組織

營養(yǎng)組織

C.上皮組織

輸導組織

營養(yǎng)組織D.結(jié)締組織

營養(yǎng)組織

保護組織概念框架圖可以形象的反映生物學概念間的關(guān)系。如圖是某同學畫的生物體結(jié)構(gòu)層次的概念框架圖，其中①②③分別表示（）A.系統(tǒng)、細胞、組織 B.細胞、組織、系統(tǒng)

C.組織、細胞、系統(tǒng) D.細胞、器官、系統(tǒng)如圖為植物分類圖解。圖中的①～⑤分別可代表（

）A.腎蕨、滿江紅、油松、玉米、菜豆

B.葫蘆蘚、水綿、蘇鐵、水稻、花生

浙教版七年級上冊生物復習專題全文共4頁，當前為第3頁。C.滿江紅、海帶、水杉、玉米、銀杏

D.腎蕨、馬尾藻、油松、小麥、菜豆浙教版七年級上冊生物復習專題全文共4頁，當前為第3頁。自然界有很多“魚”，從科學角度分析娃娃魚、鯨、金魚、鱷魚分別屬于（）A.兩棲類、魚類、魚類、爬行類 B.兩棲類、哺乳類、魚類、魚類

C.魚類、魚類、魚類、爬行類 D.兩棲類、哺乳類、魚類、爬行類古詩云：“苔花如米小，也學牡丹開”。苔花是某些苔蘚植物的結(jié)構(gòu)，并不是真正的花。關(guān)于苔蘚植物和牡丹的生殖方式，下列敘述正確的是（）A.兩者均可通過孢子進行繁殖B.兩者均可通過種子進行繁殖

C.苔蘚可通過種子進行繁殖、牡丹可通過孢子進行繁殖

D.苔蘚可通過孢子進行繁殖、牡丹可通過種子進行繁殖如圖所示幾種植物，據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（）A.以上植物中，屬于種子植物的是②④⑤

B.用孢子繁殖后代的植物是①③⑥

C.⑥的葉片只由一層細胞構(gòu)成，可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

D.②和④相比，不同點主要是②的種子沒有果皮包被，④的種子有果皮包被下列幾組植物中，均屬于被子植物的是（）A.銀杏

睡蓮

雪松 B.葫蘆蘚

腎蕨

桃樹

C.玉米

水稻

牡丹 D.滿江紅

大豆

紅豆杉小蕊在野外撿到四株植物E，F(xiàn)，M和N，并設計了如圖所示的二歧式檢索表來分辨一些植物。這些植物中有一株是西紅柿。它是哪一株（）A.EB.F C.MD.N如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）屬于動物細胞的是______（填“甲”或“乙”）圖。

（2）細胞生命活動的控制中心是______（填字母），其中含有遺傳物質(zhì)。

（3）圖中結(jié)構(gòu)B的功能是起保護細胞的作用和______。

（4）圖甲中起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)為______。（填名浙教版七年級上冊生物復習專題全文共4頁，當前為第4頁。稱）。

（5）動、植物細胞都含有______（圖中未畫出），該結(jié)構(gòu)可使細胞中的一些有機物通過復雜的變化，將其中儲存的化學能釋放出來，供細胞利用。浙教版七年級上冊生物復習專題全文共4頁，當前為第4頁。人體的四大組織是上皮組織、______組織、______組織和______組織。植物體的五大組織是______組織、______組織、______組織、______組織和營養(yǎng)組織。番茄果實的表皮屬于______組織，果肉屬于______組織．由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，就叫______，植物有六大器官，其中______、______、______屬于生殖器官；______、______、______屬于營養(yǎng)器官．如圖代表細胞的某些生理過程。請回答：

（1）從A到D，細胞的數(shù)目增加，該過程屬于細胞______，結(jié)果產(chǎn)生的新細胞和原細胞相比，主要的遺傳物質(zhì)______（選填“減半”或“不變”）；從圖中D到E\F\G\H的過程屬于細胞______，其結(jié)果是形成了不同的組織。

（2）人體有四大組織，不同組織有機地組合在一起形成了具有一定功能的器官，如具有消化和吸收功能的胃。有胃病的人會出現(xiàn)胃痛、胃痙攣，甚至胃出血等癥狀，這些說明胃可能有哪幾種組織

a．胃痛說明可能有______組織；b．胃痙攣說明可能有______組織；

c．胃出血說明可能有______組織。23.2020年11月7日小明在爸爸的帶領下，來到風景秀麗的長塘鎮(zhèn)，在康家湖畔體驗了“地籠捕”、“植物鑒”、“柿子疊”等娛樂活動。（1）“地籠捕”的活動，他們捕獲了很多“珍寶”，有鯽魚、河蝦、甲魚、螃蟹、黃鱔，其中有脊椎骨的一類是______。（2）在“植物