端午戶外活動(dòng)方案

端午戶外活動(dòng)方案端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時(shí)代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動(dòng)來(lái)吸引社區(qū)居民樂觀參加。下面給大家?guī)?lái)端午戶外活動(dòng)方案5篇，希望大家喜歡!

端午戶外活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，并愿意與家長(zhǎng)一起合作制作龍舟。

3、嘗試運(yùn)用畫、剪、貼等多種方式和家長(zhǎng)共同裝飾美麗的龍舟，體驗(yàn)合作成功的快樂。

4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

5、體驗(yàn)人們互相關(guān)懷的美妙情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

活動(dòng)過程：

1.談話導(dǎo)入，引出端午的由來(lái)。

師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的由來(lái)嗎?那我們一起來(lái)看看端午節(jié)的由來(lái)，好嗎?

老師播放端午節(jié)的由來(lái)視頻。

2.師：剛剛在視頻里都看到了什么?你們知道端午節(jié)都要做些什么嗎?(不會(huì)的家長(zhǎng)可以代替回答)吃些什么嗎?

(1)幼兒和家長(zhǎng)共同回答問題，說出端午節(jié)習(xí)俗。

(2)老師出示ppt圖片，端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。

(3)特別引出賽龍舟，引起幼兒愛好。

3.師：我們一起來(lái)看看賽龍舟吧!(播放簡(jiǎn)短視頻)

(1)觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的愛好。

指#嬰幼兒#導(dǎo)語(yǔ)：你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?

(2)出示木質(zhì)龍舟，觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的愛好。

指#嬰幼兒#導(dǎo)語(yǔ)：①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

(3)播放ppt，觀看別人的手工龍舟作品。

4.老師示范制作龍舟師：我們也來(lái)做一做龍舟吧!

(1)出示制作龍舟材料，介紹制作材料

(2)一邊制作，一邊講解注意事項(xiàng)。

5.舉辦美麗的龍舟展，體驗(yàn)合作成功的快樂，幼兒家長(zhǎng)與龍舟一起合影。

6.活動(dòng)結(jié)束。

教學(xué)反思：

通過活動(dòng)，幼兒不僅了解了中國(guó)文化習(xí)俗活動(dòng)的意義，還獲得了多種閱歷的積累，如學(xué)會(huì)有序的使用多種工具的閱歷、用畫剪結(jié)合的方式表現(xiàn)作品的閱歷等等。

端午戶外活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)下蹲走，鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性。

2、體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣,初步競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和熱愛祖國(guó)的情感。

3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。

4、體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、節(jié)奏輕快的音樂。

2、龍舟頭飾8個(gè)。

3、小紅旗1面。

活動(dòng)過程

一、準(zhǔn)備活動(dòng)

1、談話導(dǎo)入：

小朋友，你們喜歡做游戲嗎?今天這節(jié)課老師教小朋友做一項(xiàng)非常有趣的體育游戲，想不想做呀!在做游戲之前先跟老師來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)做做熱身操好不好?

2、聽音樂，師生一起做仿照動(dòng)作(體育項(xiàng)目)游泳操(活動(dòng)上肢)射箭操(弓箭步，左右開弓)乒乓球操(半蹲，體轉(zhuǎn))競(jìng)走操(全身運(yùn)動(dòng))。

二、開龍舟游戲

1、談話揭題：

今天這節(jié)課我們就來(lái)玩《龍舟比賽》的體育游戲，哪個(gè)小朋友知道什么是龍舟?

2、老師出示掛圖，向幼兒介紹《龍舟比賽》。過渡語(yǔ)：要想進(jìn)行龍舟比賽，我們先要學(xué)會(huì)怎么開龍舟。

3、幼兒四人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走。(老師只交待開龍舟游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使龍舟前進(jìn)的技巧)

4、集中讓幼兒一起說說，開龍舟游戲玩得怎樣?遇到什么困難?怎樣才能使龍舟開好?

①大家要一起走。

②要一起喊口令。

③還要一起出同一個(gè)方向的腳。

師：如果大家速度全都，有節(jié)奏地走，龍舟是不是就能開得快呢?小朋友們?cè)僭囈辉嚒?/p>

5、幼兒八人一組再玩開龍舟游戲老師觀察幼兒游戲的情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

三、競(jìng)賽游戲

賽龍舟過渡語(yǔ)：現(xiàn)在小朋友們的龍舟開得很好了，下面我們來(lái)進(jìn)行龍舟比賽，看哪條龍舟最先到達(dá)終點(diǎn)，就算勝利。

1、幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，開展龍舟賽。

2、給勝隊(duì)表?yè)P(yáng)鼓舞。

四、放松整理活動(dòng)

1、師：小朋友，我們剛才進(jìn)行了龍舟比賽，大家表現(xiàn)真不錯(cuò)!現(xiàn)在是不是有點(diǎn)累呀!下面我們就來(lái)放松放松，跟著老師來(lái)：甩甩手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，扭扭腰，踢踢腳，拍拍腿，深呼吸。

2、整隊(duì)回教室。

教學(xué)反思：

本次的活動(dòng)內(nèi)容賽龍舟選材教好。首先考慮到了幼兒的愛好特點(diǎn)，有利于調(diào)動(dòng)幼兒的樂觀性。整個(gè)活動(dòng)是從幼兒的愛好出發(fā)，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中。同時(shí)，賽龍舟活動(dòng)具有民族特點(diǎn)，與亞運(yùn)會(huì)也有相關(guān)性。

端午戶外活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)背景：

夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日————端午節(jié)。端字有初始的意思，因此端五就是初五。而根據(jù)歷法五月正是午月，因此端五也就漸漸演變成了現(xiàn)在的端午?！堆嗑q時(shí)記》記載：初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也。過端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。

二、活動(dòng)主題：我的端午，我做主，給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物

三、活動(dòng)日期：

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

貴州大學(xué)北區(qū)中山園

五、活動(dòng)目的：

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人。同時(shí)通過此次活動(dòng)讓中心成員增進(jìn)感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個(gè)參加活動(dòng)的人過一個(gè)難忘，有意義的溫暖節(jié)日。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、了解端午節(jié)的由來(lái)(用展板展示于活動(dòng)場(chǎng)地)

(1)端午節(jié)的來(lái)歷

(2)端午節(jié)的節(jié)日意義

(3)全國(guó)各地或國(guó)外的端午節(jié)習(xí)俗

2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

(1)、將粽葉折成漏斗形。

(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

(4)、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

(5)、蒸煮。

具體流程：

(1)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會(huì)，借來(lái)鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料;

(2)參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場(chǎng)地自己包粽子，每個(gè)人只限一個(gè)。(此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎(jiǎng)品，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限3——5組一起);

(3)包好粽子后到登記臺(tái)登記，寫下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下聯(lián)系方式(便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場(chǎng)取);

(4)統(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來(lái)取自己的粽子。

七、注意事項(xiàng)

1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備;

2、為確?；顒?dòng)順利有序的進(jìn)行，活動(dòng)前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū));

3、登記時(shí)要注意，將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意：

(1)名字不能弄混;

(2)名字固定的方式，用長(zhǎng)線把名字綁定在粽子上，煮的時(shí)候名字剩在鍋外面，不能沾水。

4、取粽子時(shí)人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進(jìn)行分類，按漢語(yǔ)拼音排序(A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)……)，組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取;

5、參加人員不限。

端午戶外活動(dòng)方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過分享、溝通，初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)和集體共同過端午節(jié)的樂趣。

2、嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。

2、有關(guān)制作的各種材料：

粽子——粽葉、糯米、線等。

香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。

彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。

五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。

3、有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。

活動(dòng)過程：

講講看看：

要求：溝通幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。

指#策劃#導(dǎo)語(yǔ)：

1、(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗)

2、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

(1)懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家平安。

(2)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來(lái)殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

(3)賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)候呢，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來(lái)，后來(lái)每年五月五日就用劃龍舟來(lái)紀(jì)念這件事。

(4)吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。

(5)飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質(zhì)，在端午節(jié)這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個(gè)“王”字。

(6)佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，聞起來(lái)香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!

(7)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。

(8)豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節(jié)的時(shí)候，能將雞蛋豎起來(lái)的人，這一年都會(huì)有好運(yùn)氣。

端午戶外活動(dòng)方案5

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。

2、知道包粽子的原料和方法。

3、激發(fā)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的愛好。

4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、幼兒用書人手一冊(cè)或賽龍舟的錄像和圖片。

2、包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。

活動(dòng)過程

1、出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳說。

提問：這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

幼兒自由討論，說說大家在這段時(shí)間里常常看見大人包粽子、吃粽子，這是為了什么?