親子活動方案案例

—親子活動方案案例親子活動方案案例最新版（篇1）親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開放孩子的多種力量，幫忙孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所無視。這對于親密親子關(guān)系和促進孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫忙家長進一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我廣場確定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美妙的回憶?；顒又黝}：大手牽小手，你我共成長活動時間：20XX年10月1日活動場地：XX商業(yè)廣場中心活動目標(biāo)：1.通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情2.讓孩子們體驗活動帶來的歡樂3.通過活動來宣傳廣場知名度活動準(zhǔn)備：1.做好活動前的宣傳工作，招募參與活動的家庭做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場建立報名點；2.準(zhǔn)備活動所需的材料3.布置活動場地4.設(shè)置獎品可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：總負責(zé)：詳細負責(zé)：詳細實施：活動詳細內(nèi)容活動主要流程一、1.主持人致歡迎詞：2.留意事項：1）在活動中請留意看好您的孩子，以免發(fā)惹事故。2）在活動中請遵守游戲規(guī)章。3）在游戲中請勿擁擠，應(yīng)互相謙讓。4）每個參與活動的家庭都會有精致的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。二、介紹游戲名稱：游戲開頭：活動1運球走（每個家庭一大一?。┎牧蠝?zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開頭，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝?；顒?帶你走（每個家庭一大一?。┎牧险邷?zhǔn)備：報紙游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝?；顒?運球跑（每個家庭一大一?。┯螒蚍椒ǎ杭议L好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許遇到球。途中如球掉下或破裂，則返回起點，重新開頭?；顒?踩氣球（每個家庭一大一小）材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。一個小好友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消連續(xù)競賽的資格。在競賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小好友獲得嘉獎。三、抽獎活動在廣場建立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開頭時結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動成功家庭抽取幸運觀眾，并發(fā)獎品。四、為孩子和家長頒獎：對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的嘉獎。可引導(dǎo)孩子們自我評價、相互評價如：1.今天你歡樂嗎為什么2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣3.下次你想玩什么游戲為什么五、活動結(jié)束：由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈鄣娜腋Ｕ掌约熬滦《Y品。六、活動應(yīng)急措施：1.事先熟識活動地點的環(huán)境，了解四周是否有安全隱患，若有應(yīng)按時整改。2.做好活動組織工作，強化活動紀(jì)律，確定負責(zé)人，事先制定好計劃。照料孩子的安全，留意孩子活動時的安全。3.對孩子進行安全教育，游戲活動強度應(yīng)適中，家長應(yīng)時辰關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異樣，按時賜予關(guān)注。4.活動時，要按時提示孩子安全第一，競賽第二。5.隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，布置孩子恰當(dāng)休息。親子活動方案案例最新版（篇2）一、活動目的家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，親密親子感情，親密家園關(guān)系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動溝通，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合力量，增加家長與孩子之間的透亮度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往力量。幫忙家長營造與孩子間的溝通、交往，從而促進孩子健康成長的氣氛。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。二、活動時間：三、活動地點：四、活動流程：一.熱身XXX大樹與松鼠活動目的：活潑氣氛打破僵局材料：無時間：5X10分鐘活動程序：1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必需離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必需離開原先的伙伴重新搭配成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新搭配，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。二.主題活動活動名稱XXX盲行之風(fēng)雨人活路活動目的：增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙2、以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參與）3、多組同時參與（依據(jù)現(xiàn)場道具確定上場的組數(shù)）4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開頭時父母牽著子女的手從場地的啟始點開頭往終點行進，其間父母要帶著子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復(fù)以上的步驟，直到最終一組成員會到起始點，活動結(jié)束6、各組成員共享自己的活動感受。7、共享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。8、總結(jié)，有時分親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思索問題，子女更加深入的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。備注：組織者提供共享的方向：一、父母為領(lǐng)路人1、被領(lǐng)路者：（1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時分有什么感覺（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）（2）當(dāng)只有你一個人走的時分的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)分么（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時分你會有什么心情呢）2領(lǐng)路人作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢（焦慮但只能間接的幫忙他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是連續(xù)賜予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）二、孩子為領(lǐng)路人1被：（1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺（放心還是忐忑是否覺得孩子長大或者將要長大了呢他們也都有了獨立自主的力量了呢，他們的指#策劃#導(dǎo)語讓你放心么作為父母的有時分是不是也該聽取一下孩子的看法呢）2、：（1）由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感受（1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不簡單2.明白父母的艱辛，學(xué)會感謝和體諒他們）3、廣告劇的設(shè)計活動目標(biāo)：讓親子充足發(fā)揮制造性的意念，錘煉語言表達力量。活動形式：由組織各小組進行設(shè)計活動。材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：（1）布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進行廣告設(shè)計。廣告內(nèi)容由小組商量確定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參與者必需擔(dān)當(dāng)其中的一個角色。（2）統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。（3）組織小組成員設(shè)計，留意把握好時間。（4）請觀看員和全部小組進行評比，評出創(chuàng)作、演繹、演員、合作獎等4個獎項。4、畫圖游戲XXX我們將來的家材料：4A的白紙，彩筆。如今請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的將來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家共享你們的想法。5、尾聲請用一句話說說今天的感受。親子活動方案案例最新版（篇3）為了促進家園聯(lián)系，增進親子感情，讓孩子在游戲活動中陶冶情操、取得學(xué)問、培育力量，我園定于20XX年X月X日上午進行“親子趣味游戲”活動，讓家長和孩子在歡樂中告辭疲憊，促使親子關(guān)系更加親切。一、活動主題大手牽小手，歡樂玩游戲。二、活動目的1、培育幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的歡樂和競爭的樂趣。2、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，到達家園共育的目的。3、在游戲中培育幼兒的秩序感、學(xué)會等候。三、活動形式親子游戲。四、活動地點幼兒園一樓操場、二樓操場、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室。五、活動原則1、安全第一，保證每一個孩子的安全。2、全園孩子齊參與，每個家庭一名家長帶著幼兒參與游戲。3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得勝利與歡樂。六、活動準(zhǔn)備邀請函、游戲展板、道具、音樂、場地。七、活動要求老師：1、各游戲負責(zé)人在活動場地比擬惹眼的位置展現(xiàn)有關(guān)此游戲的名稱、玩法、規(guī)章、圖片等。認(rèn)真布置好自己的活動場地和道具，老師分工協(xié)作。2、每個工程的負責(zé)人布置協(xié)作老師負責(zé)本游戲的秩序以及游戲活動的記錄（親子參與程度、完成程度、反響情況等）。3、各樓層、大門、部室等負責(zé)人必需時辰警惕，安全第一。尤其大門口嚴(yán)把入、離園關(guān)。家長：1、家長帶著幼兒持接送卡準(zhǔn)時來園參與游戲活動，每對親子在玩每一個游戲時要求排隊。2、游戲以一個班級一個親子游戲開展，家長帶著孩子在同年齡段自由選擇游戲內(nèi)容。3、游戲結(jié)束后，可與老師進行簡潔溝通游戲感想。八、游戲內(nèi)容及地點1、游戲名稱：障礙輪胎玩。2、合適年齡段：大班。3、游戲場地：一樓操場北側(cè)。4、負責(zé)老師：XXX游戲玩法：家長與孩子每人手持一個輪胎，同時向前滾動輪胎，至終點線后，幼兒跳，家長向前挪動輪胎，先跳回起點者為勝。（要求）必需是雙腳跳入輪胎的圓心，等下一個輪胎放好后，再跳入下一個，依次進行。親子活動方案案例最新版（篇4）一、設(shè)計意圖：動物是地球上的另一種居民，人類應(yīng)當(dāng)愛護它們、關(guān)懷他們和動物和平相處。動物更是小好友親切的伙伴，一提起動物，小好友便滔滔不絕地講起與動物相關(guān)的故事。本次我們便將“動物”元素融入到運動會，以“森林動物狂歡節(jié)”為主題進行親子運動會，讓孩子們走進感愛好的森林王國，體驗不同凡響的森林動物狂歡情境，感受歡樂、健康、幸福、和諧的家園氣氛。二、活動目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒參與各種游戲活動的愛好，提高他們的動作協(xié)調(diào)性。2、通過幼兒集體競賽游戲增進彼此的感情，增加幼兒團結(jié)合作的意識。3、讓幼兒在親子活動中體驗到歡樂。三、活動形式：cosplay、親子游戲四、活動時間：未定五、活動地點：龍泉中學(xué)體育場六、活動準(zhǔn)備：音樂、拔河競賽用繩、各班選擇了一個代表班級的動物形象進行cosplay、各班設(shè)計兩個競賽游戲（個人、親子）并準(zhǔn)備相應(yīng)的物品和道具。七、活動過程：1、動物狂歡節(jié)之序曲篇a、動物運發(fā)動入場（小班—中班—大班）b、動物晨曲《清早聽到公雞叫》、《向前沖》2、動物狂歡節(jié)之祝愿篇愛的禮品：獅王致辭3、動物狂歡節(jié)之韻律篇親子圓圈舞《魔法森林》歡樂帶動跳《恰恰恰》4、動物狂歡節(jié)之狂歡篇（1）競技競賽：拔河（每班選派10名家長參與拔河競賽）（2）班級游戲5、動物狂歡運動會之尾聲篇動物運發(fā)動頒獎儀式留意事項：1、家長做好孩子的典范，呵護花草，愛惜公共設(shè)備，維護公共衛(wèi)生。2、游戲中，請家長主動跟隨主持人的口令與孩子默契協(xié)作。3、競賽時留意自己和孩子的安全，我們秉承“友情第一，競賽第二”的原則，大家重在參與哦！4、請家長穿便于運動的衣服和鞋子（媽媽們不要穿高跟鞋）。5、運動會結(jié)束后家長和孩子方可離場。親子活動方案案例最新版（篇5）曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時間更是明顯削減。那么為什么不在這個陽光絢爛的五一與您的孩子共同進行一次別開生面的活動呢感情是由溝通積累而成的。任何一種感情的升華都有賴于溝通。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提高中。在這個五一請放下手中繁忙的工作，走進充滿活力的家貝樂幼兒園，讓您那顆因工作而疲憊的心得到片刻的安靜，享受真正的天倫之樂。一、親子活動目的：1、增進與家長之間的溝通，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動協(xié)作，做到家園互動。2、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長主動參與親子游戲的熱忱和愛好。3、培育幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。二、親子活動流程：（一）老師發(fā)言（二）親子游戲三、親子游戲：游戲一：猴子撈月講一個故事：從前，有個小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來：“不得了啦！月亮掉到湖里啦！”“大家快動手來撈月亮吧！”一只大猴子說，“假如沒有了月亮，今晚就不好玩啦！”于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動，月亮就不見了。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下?！康模喊l(fā)展幼兒動作敏捷性。怎么玩：1、游戲在一個大房間里玩，告知幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈“月亮”。幼兒躲閃，假如被抓住就算撈到“月亮”，游戲結(jié)束。提示：可以交換角色，重新開頭玩。親子活動方案案例最新版（篇6）一、活動目的1、讓孩子明白6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。二、活動準(zhǔn)備小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮品、幼兒親子手工作品三、活動時間略四、活動流程幼兒迎自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了！老師引語：首先感謝各位家長的到來每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”父親——被我們遺忘了嗎其實，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參與“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，如今開頭第一個親子游戲。親子游戲環(huán)節(jié)1、梳頭玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得平滑潔凈，扎牢就行。2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為成功。3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參與，首先讓幼兒認(rèn)識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來表示