初二地理上冊(cè)自學(xué)導(dǎo)學(xué)案

§1.1遼闊的疆域（1）

自學(xué)內(nèi)容：位置優(yōu)越

自學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)運(yùn)用地球儀或東西兩半球圖說出我國的位置。

2、分析我國在世界的位置及優(yōu)越性

3、掌握我國的緯度和海陸位置的特點(diǎn)。

自學(xué)重點(diǎn):掌握我國的緯度和海陸位置的特點(diǎn).

自學(xué)難點(diǎn)：分析我國在世界的位置及優(yōu)越性

自學(xué)過程：

任務(wù)一：1、半球劃分：度和度是東西半球的分界線、是南北

半球的分界線

2、同學(xué)們還記得七大洲四大洋的名子嗎？按從大到小順序?qū)懗鰜戆?/p>

任務(wù)二、學(xué)生閱讀L1圖，及2頁課文

1、在圖上辨認(rèn)我國的半球位置；

2、從大洲與大洋位置的關(guān)系，在圖上辨認(rèn)我國的海陸位

置，從此可以看出我國是一

個(gè)。

3、地球上共分哪五帶o

在圖上辨認(rèn)我國大部分位于緯度，在五的帶位置；南

部有線穿過，跨很廣，有帶，沒有帶。

4、分析我國位置在氣候、農(nóng)業(yè)、國際交往上的優(yōu)越性。通過活動(dòng)教材提供的資

料?，請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)我國的緯度位置和海陸位置的優(yōu)越性。

（1）討論中得出結(jié)論：從緯度看（例如俄羅斯和加拿大等）是的國

家或（例如巴西等）是的國家，你還記得這兒個(gè)國家主要的農(nóng)產(chǎn)品嗎？

是由于其所屬的，限制了的多種經(jīng)營。

（2）從海陸位置看，（例如蒙古等）由于不臨海，屬于國，在一定程度上

限制了這些國家對(duì)的發(fā)展；而（例如日本等），由于四面環(huán)海，屬于

在一定程度上限制了這些國家的，但沿海多港灣、海上交通便利，為這

些國家對(duì)外開放提供了有利的位置條件。

通過與世界上一些著名國家的比較，你對(duì)“我國地理位置優(yōu)越”是怎樣理解的

呢？

“有效課堂”教學(xué)模式研究

(3)評(píng)價(jià)一下“我國位置優(yōu)點(diǎn)”吧，可以將緯度位置與海陸位置等進(jìn)行綜合分析

或討論：我國絕大部分領(lǐng)土在五帶中的帶，小部分在帶，沒有

帶。我國東臨大洋的海陸位置，而是深居內(nèi)陸，就會(huì)對(duì)有很大的影響，

還記得亞洲東部主要的氣候類型嗎？寫出

來。上述條件對(duì)生產(chǎn)產(chǎn)生很

大的影響。在這樣的海陸位置條件下，還會(huì)對(duì)我國哪些是也產(chǎn)生影響呢？

建構(gòu)知網(wǎng):

1、位置

2、優(yōu)越

§1.1遼闊的疆域（1）學(xué)效檢測

一、填空題

1、從東西兩半球看，中國位于半球，從南北半球看，中國位于半

球。

2、從世界大洲和大陽覺得位置看，中國位于東部，的西岸的國家。

3、我國陸地面積約平方千米，居世界第位。

4、是熱帶和溫帶的分界線，我國絕大部分領(lǐng)土在五帶中的,

小部分在，沒有o

二、選擇題（每題2分，共40分）

1.我國是一個(gè)（）

A.內(nèi)陸國家B.海陸兼?zhèn)涞膰褻.半島國家D.島國

2、從海陸分布來看，我國與下列哪個(gè)國家有相似之處？（）

A、法國B.日本C.蒙古D.澳大利亞

3.我國領(lǐng)土大部分位于（）

A.赤道附近B.中緯度地區(qū)C.熱帶D.寒帶

三、簡答題

從緯度位置和海陸位置說明我國地理位置的優(yōu)越性?

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§1.1遼闊的疆域（2）

一、自學(xué)內(nèi)容：國土遼闊

二、自學(xué)目標(biāo)：

1、知道我國的陸地面積及其在世界上的地位，

2、學(xué)會(huì)在亞洲地圖上查閱我國陸疆和陸上鄰國，海疆與頻臨的海洋及海上鄰國，

記住我國的臨海、島嶼

3、學(xué)會(huì)在中國地圖上查閱中國的四至，量算我國領(lǐng)土南北端之間、東西端之間的

距離；

4、學(xué)會(huì)運(yùn)用世界地圖及有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料，比較中國和其他面積居世界前列的國家的

面積大小和位置優(yōu)劣。

三、自學(xué)重點(diǎn)：

記住我國的臨海、島嶼及晨昏和季節(jié)的差異。

四、自學(xué)過程

任務(wù)一：“國土遼闊”這一部分教材內(nèi)容是通過閱讀“中國疆域示意圖”來加以說

明。

1、閱讀“中國疆域示意圖”中找出我國領(lǐng)土四至的注記，我國領(lǐng)土最東

端o我國領(lǐng)土最西端0我國領(lǐng)土最北

端o我國領(lǐng)土最南端o這說明我國的面積

在世界上僅小于、—，占位，從對(duì)比中應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我們的祖國幅員

遼闊、,認(rèn)識(shí)到我國是一個(gè)大國。

2、在“中國疆域示意圖”上，按逆時(shí)針方向沿著我國陸上疆界找出一個(gè)陸上鄰

國，例如東部是，東北（俄羅斯西北部也有一小部分與我國新疆接界）

是，北部是,西北是斯坦、斯坦、斯坦，自西

部至南部依次是阿富汗、斯坦（與巴基斯坦控制的克什米爾地區(qū)接界）、印

度（其—也有一部分與我國西藏東南部接界）、尼泊爾、不丹、—、、

越南。在長的海疆找出東部和東南部隔海相望的6個(gè)國家，隔海相望的

海上鄰國自北向南有、、菲律賓、馬來西亞與,以及印度尼西亞。

說明疆界長、臨國多，有利于與合作；如此眾多的陸上與海上鄰國，

一方面有利于對(duì)外交往與合作，另一方面也可能由于利益爭端而導(dǎo)致領(lǐng)土糾紛。

3、在''中國疆域示意圖”上，沿著海岸線從北向南查找我國瀕臨的海洋有

海、海、和海海。臺(tái)灣海峽屬于海，我國的內(nèi)海有

海和海峽。著名的島嶼有、、群島、諸島，并

結(jié)合閱讀材料說明我國是為數(shù)不多的海洋大國之一，有著富饒的海洋資源，我國

最大的鹽場,我國最大的漁場是；

4、在“中國疆域示意圖”上，計(jì)算我國東西兩端間跨的經(jīng)度和量算東西端

的距離。計(jì)算南北兩端間跨的緯度是、量算南北端的距離約

是，并結(jié)合“我國領(lǐng)土東西端的晨昏差異”和“我國領(lǐng)土南北部的季節(jié)差

異”兩幅圖，說明我國東西端的差異很大和南北部的__________差異也很

大。

自學(xué)方法：有計(jì)劃有步驟地閱讀“中國疆域示意圖”是學(xué)好本節(jié)的關(guān)鍵。

五、建構(gòu)知網(wǎng):

C疆域遼闊：陸地面積______平方千米，居世界第_____位。

國r陸上鄰國_____個(gè)

±疆界綿長J

遼＜

1隔海相望的國家一個(gè)

闊瀕臨海洋：自北向南、、_______、________海

I沿海島嶼：面積最大的島嶼，海南島、群島、南海諸島。

六、學(xué)效檢測

“有效課堂”教學(xué)模式研究

§1.1遼闊的疆域(2)學(xué)效檢測

1、下列各組海域中，屬我國內(nèi)海的是()

A.臺(tái)灣海峽、瓊州海峽B.南海、東海C.渤海、黃海D.瓊州海峽、渤海

2、我國領(lǐng)土的最北端在()

A.黑龍江與烏蘇里江江岸上B.黑龍江省漠河以北黑龍江江岸上

C.黑龍江省漠河以北黑龍江中心線上D.黑龍江省漠河以北黑龍江主航道中心線

上

3、當(dāng)黑龍江省還是冰天雪地時(shí)，海南島已在春耕大忙了，這是因?yàn)?)

A.緯度跨度大B.經(jīng)度跨度大C.海陸差異大D.垂直差異大

4、我國最早迎來一天的地方是()

A.帕米爾高原B.曾母暗沙C.漠河D.黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交

處

5.當(dāng)帕米爾高原還是滿天星斗的黑夜時(shí)，烏蘇里江已經(jīng)灑滿了陽光。說明我國

()

A.領(lǐng)海面積廣大B.是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?/p>

C.南北跨度廣D.東西跨度廣

6.我國瀕臨的海洋，從北到南依次是()

A.渤海、東海、黃海、南海B.渤海、黃海、南海、東海

C.渤海、黃海、東海、南海D.黃海、渤海、東海、南海

7,下列國家，與我國隔海相望的一?組是()

A.馬來西亞和越南B..朝鮮和韓國C.柬埔寨和文萊D.日本和菲律賓

二、填空題

1、我國最大的鹽場是:最大的漁場是o

2、我國陸上國界線長多千米，相鄰的國家一個(gè)；我國大陸海岸線長

多千米，與我國隔海相望的國家有個(gè)。

三、綜合題(每空1分，共30分)

讀中國疆域示意圖完成填空

(1)海域：A海

B海

(2)島嶼：C島

D島

(3)海峽：E海峽

F海峽

(4)陸上鄰國：G________________

H________________

(5)隔海相望的國家：［>J

(6)領(lǐng)土的端點(diǎn)K、L高原

(7)緯度相差1°,距離為110km,計(jì)算我國領(lǐng)土最北與最南相差約km.o

§1.1遼闊的疆域(3)

一、自學(xué)內(nèi)容：34個(gè)省級(jí)行政區(qū)

二、自學(xué)目標(biāo)：

1、知道我國現(xiàn)行三級(jí)行政區(qū)劃，

2、掌握我國省級(jí)行政區(qū)的名稱、簡稱、行政中心和位置。

3、能在我國省級(jí)行政區(qū)填充圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的位置并填注其名稱。

三、自學(xué)重點(diǎn)：能在我國省級(jí)行政區(qū)填充圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的位置并

填注其名稱。

四、自學(xué)過程

任務(wù)一：請(qǐng)同學(xué)們自己介紹各自的戶口所在地。

省(自治區(qū)、直轄市)縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))

1、我國的行政區(qū)域，分為哪三級(jí)？、、o

2、知道為什么這樣劃分

嗎?0

任務(wù)二：閱讀P10“我國省級(jí)行政單位的全稱、簡稱和省級(jí)行政中心表”，

1、了解目前我國省級(jí)行政區(qū)共包括23個(gè)省

5個(gè)自治區(qū)

有、、、、。

4個(gè)直轄市有、、、。2個(gè)特別行政區(qū)

和。是我國的首都，臺(tái)灣是我國的一個(gè)省，我國已對(duì)香港、澳

門恢復(fù)行使主權(quán)，并設(shè)立了。捍衛(wèi)我國、、領(lǐng)空與國家的

主權(quán)、獨(dú)立、尊嚴(yán)，是我們的光榮0

2、小組合作，閱讀“中國政區(qū)圖”和“我國省級(jí)行政單位的全稱、簡稱和省級(jí)行

政中心表”，

3、讀熟全稱、簡稱和省級(jí)行政中心，找準(zhǔn)位置。盡快形成我國省級(jí)行政單位分布

的空間概念。

4、利用P8活動(dòng)3,4通過反復(fù)讀圖、做填圖練習(xí)，培養(yǎng)自己的讀圖能力和理解記

憶能力。

任務(wù)三：練習(xí)

1、練習(xí)方法

(1)可聯(lián)系上一節(jié)鄰國的教學(xué)內(nèi)容，辨認(rèn)陸上邊界省區(qū)遼、—、、內(nèi)蒙

古、、新、、。沿海省級(jí)行政區(qū)進(jìn)行練習(xí)，以大陸沿海為線

索記憶：遼、冀、津、魯、_、—、浙、閩、—、桂；以北回歸線穿過的臺(tái)、

粵、桂、滇為線索熟悉位置；

(2)可將全國省級(jí)行政單位分成7部分，

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例如東北部的黑、吉、遼；北部的陜、甘、寧和內(nèi)蒙古；

西部的新、青、藏；西南的云、貴、川；

帶有方向的8個(gè)省，即河南、河北、山東、山西、湖南、湖北、廣東、廣西；

直轄市京、津、滬、渝；最后7省為蘇、浙、閩、臺(tái)、瓊、皖和贛。

此外，還有香港、澳門2個(gè)特別行政區(qū)。分片方法很多，目的是便于同學(xué)們?cè)趫D

上記憶。

（3）巧記34個(gè)省級(jí)行政區(qū)

兩湖廣寧重河山（湖—、湖—，廣—、廣—，寧—、遼―、重慶、河―、

河_，ill、ill）

五江港澳青陜甘（江—、江—、江、江、新疆］“江”“疆”諧音］,

香港、澳門，青—、陜—、甘—）

云貴西四北上天（云南、貴州、西—、四川、北京、上海、天—）

內(nèi)蒙臺(tái)海福吉安（內(nèi)蒙古、臺(tái)、海南、福建、吉林、安）

（4）巧記省級(jí)行政區(qū)簡稱

直轄市和特別行政區(qū)：京津滬渝港澳；

自治區(qū)：內(nèi)蒙（古）桂新藏寧

二十三?。汉诩|，冀魯豫，蘇浙皖，湘鄂贛，川滇黔，閩粵瓊，陜廿晉，青和

臺(tái)。

（5）、根據(jù)下面兒個(gè)?。▍^(qū)）的輪廓特征，寫出它們的名稱和簡稱:

⑴⑵(3)(4)(5)(6)

省區(qū)(1)(2)(3)(4)(5)(6)

全名

簡稱

行政中心

（6）、舉行小組內(nèi)指圖競賽，搶答競賽，游戲規(guī)則（一個(gè)同學(xué)任意指出一行政區(qū),

其他同學(xué)搶答出全稱、簡稱和省級(jí)行政中心），反之亦可。

注意;一要注意內(nèi)蒙古自治區(qū)的簡稱是，新疆維吾爾自治區(qū)的名稱中不加

“族”字；

二要注意有兩種簡稱的省區(qū)；________________________________________________

三要注意一些容易寫錯(cuò)的地名，例如秦、浙、贛、瓊、黔、藏、疆，及安徽省的

“徽”字等。

自學(xué)方法：

記憶省級(jí)行政區(qū)的全稱、簡稱和省級(jí)行政中心及相對(duì)位置，除了以上方法外，必

須充分運(yùn)用“中國政區(qū)圖”進(jìn)行反復(fù)讀圖、填圖或拼圖練習(xí)，以練為主，達(dá)到“心

中有圖”的效果。

建構(gòu)知網(wǎng)：

34個(gè)省級(jí)行政區(qū)三級(jí)、、

共包括23個(gè)省_______________________________________________________________

5個(gè)自治區(qū)有、、、、

_______________________________0

4個(gè)直轄市有、、、o

2個(gè)特別行政區(qū)____________、-

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§1.1遼闊的疆域（3）學(xué)效檢測

1.下列與河南相鄰的省市是（）A.甘肅省B.天津市C.湖北省D.江蘇

省

2、我國四大直轄市中，位于西部大開發(fā)地區(qū)的是（）

A.京B.津C.滬D.渝

3、陸地面積最大的省區(qū)是（）A.黑龍江B.內(nèi)蒙古C.新疆D.西藏

4、既臨渤海又臨黃海的省級(jí)行政區(qū)是（）

A、山東省、遼寧省B、遼寧省、河北省

C、山東省、江蘇省D、江蘇省、河北省

5、北回歸線自東至西穿過的省級(jí)行政單位是（）

A、福建、廣東、廣西、貴州B、臺(tái)灣、廣東、廣西、云南

C、臺(tái)灣、福建、廣東、廣西D、福建、江西、廣東、云南

6、全國的行政區(qū)域，基本分為（）

A.省、縣、鄉(xiāng)三級(jí)B.省、地、縣三級(jí)

C.縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)D.省、縣、村三級(jí)

8、與我國三個(gè)自治區(qū)相鄰的省是（）

A.青海省B.甘肅省C.陜西省D.四川省

9、我國省級(jí)行政區(qū)中全部位于熱帶地區(qū)的是（）

A.江西省B.臺(tái)灣省C.云南省D.海南省

10、我國共有個(gè)省級(jí)行政區(qū)劃單位，其中有一個(gè)自治區(qū)，發(fā)聲“7.5”打砸搶

事件的事自治區(qū)。

二、綜合題

1、讀右圖，完成下列各題：

（1）A省的名稱是,行政中心是。

（2）將其相鄰的省級(jí)行政區(qū)的簡稱，填寫在相

應(yīng)的空格內(nèi)：

①

,②,

③

，④，

⑤

,⑥,

⑦

，⑧O

2.四圖的代號(hào)A、B、C、D填入下面相應(yīng)空格內(nèi)。

1）、.四個(gè)省區(qū)中臨海的是—；

與俄羅斯接壤的是；

2）、實(shí)行民族區(qū)域自治的是

主要是哪個(gè)民族的集中分布區(qū)域

§1.2眾多的人口

一、自學(xué)內(nèi)容：“世界上人口最多的國家”和“人口東多西少”（11—15）

二、自學(xué)目標(biāo)：

1、記住中國的人口數(shù)量、人口特點(diǎn)，了解中國關(guān)于人口增長過快帶來的人口

問題，記住我國的人口基本國策。

2、記住中國的人口分布不均勻——東多西少。

3、充分利用圖表，分析歸納我國人口分布和增長情況

三、自學(xué)重點(diǎn)：

1、記住中國的人口數(shù)量、人口特點(diǎn)

2、了解中國關(guān)于人口增長過快帶來的人口問題，記住我國的人口基本國策

四、自學(xué)過程

任務(wù)一：自學(xué)11-12頁“世界上人口最多的國家”部分內(nèi)容

1.2000年，我國總?cè)丝跒槿耍鞘澜缛丝谧疃嗟膰摇?/p>

2.目前，由于我國的人口基數(shù)大，每年新增人口萬左右。

3.為了使人口數(shù)量的增長同社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源環(huán)境條件相適應(yīng)，我國政府

把實(shí)行作為一項(xiàng)基本國策。

4.我國的平均人口密度為人/平方千米。

5.閱讀我國人口增長圖，分析以下問題。

①從公元初到1578年前，我國人口增長速度（快或慢）。

②到年后，這條曲線的坡度開始急劇加大，這表明我國人口進(jìn)入了快

速增長階段，這就是我國人口增長的第一次高峰。到年以后，人口曲線

可以說呈直線上升，到2000年達(dá)12.95億，這就是我國人口的第二次增長高峰。

③新中國人口增長特點(diǎn)：人口基數(shù)大，人口增長—（快或慢）。

6.各組討論：我國人口增長帶來的負(fù)面影響有哪些？

7.人既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者，人口數(shù)量應(yīng)怎樣發(fā)展?

8.我國人口多、人口增長快，我國現(xiàn)在實(shí)行的人口政策是什么？

任務(wù)二：自學(xué)12頁“人口東多西少”部分內(nèi)容

9.閱讀我國人口密度圖和我國各省級(jí)行政區(qū)的人口與面積柱狀圖，分析

①我國人口的分布特點(diǎn)：以黑龍江省和云南省市為界,

“有效課堂”教學(xué)模式研究

呈分布。這條線是-一線，是我國的人口地

理分界線，也叫胡煥庸線。

②回顧學(xué)過的人口密度公式：_____________________________________________

③找出四省區(qū)的人口數(shù)和面積數(shù)，計(jì)算四省區(qū)的人口密度。

省區(qū)江蘇山東新疆西藏

面積（萬平方千米）

人口（萬人）

人口密度

④我國人口最多的省是，面積最大的省是

五、建構(gòu)知網(wǎng)

，人口特點(diǎn):人口大，人口增長^

人口問題：人口增長給—和

眾C帶來巨大壓力。

的國家《人口國策:,

多世界上人口一

的基本內(nèi)容是，

人＜_____________________,

□、具體要求是0

人口多少「人口密度：東部地區(qū)______,西部地區(qū)________

Y人口分布：以-為界，人口東—西

六、學(xué)效檢測

§1.2眾多的人口學(xué)效測試

一、單項(xiàng)選擇題（27分）

1.以下有關(guān)我國人口增長的正確敘述是（）

A.人口增長速度回升快B.人口開始減少

c.人口基數(shù)大，每年凈增人口在減少D.人口基數(shù)大，每年凈增人口仍然很多

2.我國面積最大的省區(qū)是（）

A.新疆B.內(nèi)蒙古c.西藏D.江蘇

3.現(xiàn)今我國人口最多的省級(jí)行政區(qū)是（）□

A江蘇B山東C河南D上海

4.下例地理分界線中是我國人口線的是（）

A秦嶺一淮河B黑河—騰沖一線

C大興安嶺-陰山-賀蘭山一線D阿爾泰山-祁連山-橫斷山脈

5.人是生產(chǎn)者，也是消費(fèi)者，我國在人口方面的基本國策是（）

A積極發(fā)展人口B逐漸增加人口C設(shè)法減少人口D實(shí)行計(jì)劃生育

6.下列對(duì)我國2000年人口的敘述正確的是（）

A.總?cè)丝跒?2.95億，約占世界人口總數(shù)的25%

B.總?cè)丝跒?0.95億，約占世界人口總數(shù)的21%

C.我國總?cè)丝跒?2.95億，約占世界人口總數(shù)的21%

D.總?cè)丝跒?3.95億，約占世界人口總數(shù)的18%

7.下列對(duì)我國人口分布的敘述正確的是（）

A.人口密度各地沒有多大差別B.東部人口密度大，西部人口密度小

C.人口主要分布在中部地帶D.人口的分布西北多、東南少

8.近年來，我國人口增長快的主要原因是（）

A.人口居住地的自然條件有較大的改變B.商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)日益頻繁

C.經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生條件的明顯改善D.社會(huì)勞動(dòng)力需求大幅度增加

9.下列說法正確的是（）

①我國是世界人口最多的國家，這是中國的基本國情

②中國人口基數(shù)大，但實(shí)行了計(jì)劃生育的基本國策，所以我國人口增長緩慢

③中國人口分布不均，東部地區(qū)人口密度大，西部地區(qū)人口密度小

④黑河一騰沖線是中國重要的地形分界線

A.①③B.①④C.②③D.②④

二、計(jì)算題（3分）

我區(qū)的總?cè)丝谑?380萬人，總面積是118.3萬平方千米，人口密度是

人/平方千米。

“有效課堂”教學(xué)模式研究

§1.3多民族的大家庭

一、自學(xué)內(nèi)容：多民族的大家庭（15—20頁）

二、自學(xué)目標(biāo)：

1、運(yùn)用民族分布圖，記住我國主要少數(shù)民族的分布特征,

2、記住主要少數(shù)民族的風(fēng)土民情

三、自學(xué)重點(diǎn)：我國的民族構(gòu)成及分布

自學(xué)難點(diǎn)：我國的民族政策

四、自學(xué)過程：

任務(wù)一：

1.我國大家庭中共有個(gè)民族，個(gè)少數(shù)民族。

2.漢族人口占總?cè)丝诘谋壤恰?,其他民族人口的比例是—%,被稱為少

數(shù)民族，其中人口最多的少數(shù)民族是，人口有。

3.各民族不論大小，。

4.在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行,以利于保障少數(shù)民族自主地

管理本民族事物的權(quán)利，利于加快發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)、文化，促進(jìn)各民族的共同繁

榮。

5.在我國，各民族都有使用自己民族的和保持自己

的自由，都有宗教信仰的自由，國家保護(hù)正常的宗教活動(dòng)。

任務(wù)二：

6.我國民族分布的特點(diǎn)是o

7.讀圖1.16“我國兒個(gè)少數(shù)民族的體育、藝術(shù)、民居和傳統(tǒng)節(jié)日”說一?說下

面各圖片分別反映的是哪個(gè)少數(shù)民族？你還了解該民族的哪些風(fēng)俗習(xí)慣和文化

傳統(tǒng)？請(qǐng)你補(bǔ)充說明。

將下列民族與其民俗連線

朝鮮族摔跤

蒙古族跳板

維吾爾族手鼓舞

傣族火把節(jié)

彝族孔雀舞

8.讀圖1.17"我國民族的分布”，P19表思考、回答：

①漢族主要分布在地區(qū)，少數(shù)民族主要集中分布

在、、地區(qū)。

②分布最廣泛的民族是族，傣族主要分布在省。

③省是少數(shù)民族分布最多的省。

9.大雜居、小聚居的含義（從漢族、少數(shù)民族分布情況分析）

10.我國有哪些民族政策？

11、讀19頁《我國55個(gè)少數(shù)民族的名稱、人口和主要分布地區(qū)》回答:

人口最多的少數(shù)民族是族；人口最少的少數(shù)民族是族。

五、建構(gòu)知網(wǎng)

個(gè)民族「族占92%

多1個(gè)少數(shù)民族占8%

民「漢族——部______部最為集中

族，民族分布Y少數(shù)民族主要分布在、、O

的各民族分布具有、的特點(diǎn)。

大r民族政策：各民族是,民族團(tuán)結(jié)。尊重各民族的

家限族政策I和_________自由。實(shí)行民族區(qū)域_______

庭］少數(shù)民族文化：傣族一_____節(jié)、朝鮮族一_舞、

I蒙古族的等

六、學(xué)效測試

“有效課堂”教學(xué)模式研究

§1.3多民族的大家庭學(xué)效檢測

1、我國共有一個(gè)民族，其中族人口最多。約占全國人口的—O

2、少數(shù)民族中，人口最多的是—族。

3、我國各民族分布特點(diǎn)是、，相互交錯(cuò)居住。

4、我國少數(shù)民族主要分布在.地區(qū)。

5、我國少數(shù)民族中，人口最多的是（）

A.漢族B.苗族C.壯族D.蒙古族

6、潑水節(jié)是下列哪個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日（）

A.回族B.滿族C.漢族D.傣族

7、我國少數(shù)民族分布最多的省份是（）

A.貴州B.云南C.廣西D.新疆

8、我國少數(shù)民族主要分布在（）

A.西北、華北、東北B.西南、中南、東南

C.西南、西北、東北D.華北、華南、西藏

9、我國有多少個(gè)少數(shù)民族？（）

A、55B、56C、34D、60

10、以下說法正確的是（）

A.我國各民族都有自己的語言和文字

B.少數(shù)民族創(chuàng)造的樂器有蒙古族的冬不拉、哈薩克族的馬頭琴

C.在少數(shù)民族聚居區(qū)內(nèi)，也有漢族人口分布

D.人口普查表明，我國個(gè)別省區(qū)的居民由單一民族組成

11、使用馬頭琴的少數(shù)民族是（）

A、哈薩克族B、苗族C、蒙古族D、回族

12、我國信仰伊斯蘭教的少數(shù)民族主要有（）

A、回族、漢族B、回族、維吾爾族C、回族、蒙古族D、回族、藏族

13、將下列民族與其民俗連線14、.下圖分別反映哪個(gè)民族的風(fēng)俗

回族摔跤A族的活動(dòng)

朝鮮族孔雀舞B族的舞

蒙古族跳板c——族的一舞_

*足工身伽D族的運(yùn)動(dòng)

ABD

§2.1地勢和地形（1）

一、自學(xué)內(nèi)容：“地勢呈階梯分布”和“地形復(fù)雜多樣”（22—27）

二、自學(xué)目標(biāo)：

1、運(yùn)用地圖說出我國地勢的特點(diǎn)，各級(jí)階梯的主要特征，記住位于階梯分界

線的山脈名稱。

2、通過讀圖記住我國主要地形區(qū)及相對(duì)位置；記住主要不同走向的山脈。

3、運(yùn)用地圖能說出我國地形的特點(diǎn)，我國地形和地勢的特點(diǎn)對(duì)生活、生產(chǎn)的

影響。

三、自學(xué)重點(diǎn)：

1、地勢各級(jí)階梯的特征及其影響

2、記住主要不同走向的山脈。

四、自學(xué)過程

任務(wù)一：自學(xué)22-23頁“地勢呈階梯分布”部分內(nèi)容

1.對(duì)照24頁《我國地形分布大勢圖》可知：深色集中在,說

明該地區(qū)的地形主要是；淺色集中在，說明該

地區(qū)的地形主要是o

2.我國的地勢總特征是o

3.讀圖2.1《我國東西向（北緯32°）地形剖面圖》，思考：

①橫斷山脈海拔在米以上，四川盆地海拔在米，南京的海拔在

米以下。

②我國的地勢總特征是。

4.參照?qǐng)D2.2中國地勢三級(jí)階梯示意圖和24頁圖2.4我國地形分布大勢，完成活

動(dòng)1,記憶這兩條界線。

第一與第二階梯的界線是_______________________________________________

第二與第三階梯的界線是_______________________________________________

（1）、三級(jí)階梯的高度分別是多少？

（2）、每級(jí)階梯分別以什么地形為主？

5.我國地勢特征對(duì)我國的自然環(huán)境要素（氣候、河流）和東西部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么

影響呢？

地勢對(duì)氣候的影響：

“有效課堂”教學(xué)模式研究

地勢對(duì)河流的流向的影響:

地勢對(duì)河流的水能的影響:

地勢對(duì)東西交通的影響：

溫馨提示：

我國地勢西高東低，面向海洋，有利于來自海洋上的夏季風(fēng)深入內(nèi)地，帶來豐沛的降水.

河流從高一級(jí)階梯流向低一級(jí)階梯是落差很大，蘊(yùn)藏著豐富的水能資源。西高東低的地勢一

方面，向東流淌的大河溝通了我國東西的交通，方便了沿海和內(nèi)陸的聯(lián)系；另一方

面，階梯交界處的高大山脈成為我國東西交通上的巨大障礙。

任務(wù)二：自學(xué)24頁“地形復(fù)雜多樣”部分內(nèi)容

7.根據(jù)2.6圖和27頁活動(dòng)2完成下列問題：

東西走向的山脈有：

北歹U：

中列：

南列：

東北一西南走向的山脈有：

西列：

中列：

東列：

南北走向的山脈有：

西北東南走向的山脈有：

弧形山脈是：

五、建構(gòu)知網(wǎng)

「地勢總特點(diǎn)：_____高_(dá)______低，呈_____________分布。

地勢呈階梯分布41一二級(jí)界線：_______________________________

L階梯界線二三級(jí)界線：_______________________________

主要山脈（見上任務(wù)二）

六、學(xué)效檢測

§2.1地勢和地形⑴學(xué)效測試

1、關(guān)于我國地勢特點(diǎn)的敘述，最確切的是（）

A、地勢東高西低，呈階梯狀分布B、地勢西高東低，呈階梯狀分布

C、地勢西北高凍南低D、山區(qū)面積廣大，地勢類型單一

2、關(guān)于我國地勢優(yōu)越性的說法，正確的是（）

A、使我國水資源東部地區(qū)更豐富

B、是許多大河滾滾向東流,溝通了東西方的交通

C、使我國森林,礦產(chǎn)資源豐富D、使我國內(nèi)陸地區(qū)降水非常豐富

3、下列四幅圖中能夠反映地勢特點(diǎn)的是（）

4.我國第二、三級(jí)階梯的分界線，是一組什么走向的山脈（）

A.東西走向B.南北走向C.東北一西南走向D.東南一西北走向

5、第一與第二階梯的界線是_____________________________________________

第二與第三階梯的界線是_______________________________________________

6、讀圖，完成下列問題：

（1）寫出數(shù)碼所代表的山脈名稱：

①;②;③;④

⑤;⑥:⑦

“有效課堂”教學(xué)模式研究

§2.1地勢和地形（2）

一、自學(xué)內(nèi)容：”地形復(fù)雜多樣”和“山區(qū)面積廣大”（24—30）

二、自學(xué)目標(biāo)：

1、能夠運(yùn)用中國地形圖，說出我國地形主要特征。

2、記住三大平原、四大高原、四大盆地及其分布。

3、記住五種地形面積比例。

4、記住山區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢與劣勢。

三、自學(xué)重點(diǎn)：

1、我國地形的分布特點(diǎn)。

四、自學(xué)過程

任務(wù)一：自學(xué)24-27頁“地形復(fù)雜多樣”部分內(nèi)容

1、讀圖2.4《我國地形分布大勢圖》找出四大高原，并結(jié)合圖2.5《形態(tài)各異

的高原景觀》說出它們的特征。

黃土高原:

內(nèi)蒙古高原:

青藏高原：

云貴高原：

2、讀圖《我國地形分布大勢圖》找出三大平原，并完成下列連線題

我國面積最大的平原，以肥沃的黑土著稱長江中下游平原

黃淮海平原東北平原

地勢低平，有“水鄉(xiāng)”和“魚米之鄉(xiāng)”的美稱華北平原

3、讀圖《我國地形分布大勢圖》找出四大盆地，并完成下列連線題

面積最大的盆地四川盆地

位于北疆，緯度最高的盆地塔里木盆地

我國位于第一級(jí)階梯的盆地準(zhǔn)喝爾盆地

唯一位于長江以南的盆地柴達(dá)木盆地

4、閱讀26頁的閱讀材料《地形與民俗》，

了解地形與民俗的關(guān)系。

地形類型所占比例％

5、完成27頁活動(dòng)3表格，在頭腦中形成

各地形區(qū)之間的相對(duì)位置。山地

任務(wù)二：自學(xué)27頁“山區(qū)面積廣大”部分內(nèi)容高原

6.讀2.8圖記住各種地形所占的比例盆地

7、讀圖2.8、2.9結(jié)合課文分析：平原

（1）山區(qū)包括；我國山區(qū)面丘陵

積占全國陸地面積的0(參考29頁活動(dòng)2完成此題)

(2)山區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件和不利條件(結(jié)合28頁中間文字)，討論填表:

我國山區(qū)

優(yōu)勢劣勢

(3)人們?cè)陂_發(fā)利用山區(qū)時(shí)，除了要特別注意生態(tài)環(huán)境建設(shè)和保護(hù)，還要預(yù)防和避

免、、等自然災(zāi)害的發(fā)生。

五、建構(gòu)知網(wǎng)

地形五種地形及比例：山地33%、

復(fù)雜四大高原：、

多樣四大盆地：、

<三大平原：------------、---------

發(fā)展優(yōu)勢山區(qū)在發(fā)展、—和農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營等優(yōu)勢較大。

山區(qū)發(fā)展劣勢山區(qū)______不便，難度大，易發(fā)生自然災(zāi)害。

面積Y

山地災(zāi)害崩塌、、o

廣大

山區(qū)開發(fā)合理開發(fā)、利用、保護(hù)。

六、學(xué)效檢測

“有效課堂”教學(xué)模式研究

§2.1地勢和地形⑵學(xué)效測試

1.山區(qū)常見自然災(zāi)害有（)

A.崩塌、滑坡、泥石流B.泥石流、洪澇、寒潮

C.干旱、洪澇、崩塌D.臺(tái)風(fēng)、滑坡、崩塌

2.下列關(guān)于山區(qū)的描述，不正確的是（）

A.山區(qū)急流可以發(fā)電B.高山草地可以放牧

C.地形復(fù)雜多樣，便于發(fā)展多種經(jīng)營D.森林資源和礦產(chǎn)資源貧乏

3.下列和開發(fā)、保護(hù)山區(qū)不適應(yīng)的做法是（）

A.陡坡耕種B.植樹造林C.修疆擋土壩D.退耕還林

4、我國的各類地形中，面積比例最大的是（）

A、高原B、山地C、平原D、盆地

5、下列各項(xiàng)中，不屬于我國山區(qū)常見的自然災(zāi)害是（）

A、崩塌B、滑坡C、臺(tái)風(fēng)D、泥石流

6、下列不屬于山區(qū)發(fā)展優(yōu)勢的是（）

A、交通B、林業(yè)C、旅游業(yè)D、采礦業(yè)

7、連線題

黃土高原地面平坦，一望無垠

內(nèi)蒙古高原崎嶇不平

青藏高原溝壑縱橫

云貴高原雪山連綿，冰川廣布

8、讀圖完成

1.嶺

2.平原

3.________盆地

4.山脈

5.高原

6.高原

7.盆地

8.平原

§2.2氣候多樣季風(fēng)顯著（1）

一、自學(xué)內(nèi)容：“南北氣溫的差異”（31—34）

二、自學(xué)目標(biāo)：1、通過閱讀氣溫圖，記住我國冬、夏氣溫分布特點(diǎn)。

2、記住溫度帶的劃分

3、了解氣溫對(duì)人們的生活和生產(chǎn)的影響

三、重點(diǎn)難點(diǎn)：我國冬夏氣溫分布特點(diǎn)的成因

四、自學(xué)過程：

讀地圖冊(cè)15頁上半部分北京和廣州冬夏的比較圖，在同一時(shí)間，北京和廣州

的自然景觀和人文景觀差異。

任務(wù)一：

1.讀31頁圖2.13《我國1月平均氣溫圖》，讀圖思考并回答：

①從圖中讀出?？诘钠骄鶜鉁厥恰妫?、南京的平均氣溫是______℃；

北京的平均氣溫是℃；漠河的平均氣溫是℃；由此可見，我國1

月氣溫由南向北越來越-

②我國在1月漠河鎮(zhèn)和?？谑械臍鉁叵嗖頮_____°C,說明我國冬季南北氣溫

相差______________0

③］月等溫線分布密集，說明了氣溫O

④影響我國冬季氣溫這樣分布的重要因素是。（結(jié)

合地圖冊(cè)14頁上部分的文字材料回答）

⑤在圖中找到0℃等溫線，0C等溫線東部大致穿過一一

線，觀察此線在（地形區(qū)）發(fā)生突然變化，試分析原因。

2.讀圖2.14《我國7月平均氣溫分布圖》，讀圖思考：

①從圖中讀出?？诘钠骄鶜鉁厥莀_____℃；、南京的平均氣溫是℃；

北京的平均氣溫是℃；漠河的平均氣溫是℃；

②我國7月漠河鎮(zhèn)與?？谑袣鉁叵嗖頮___℃o

③與1月氣溫分布特點(diǎn)相比，7月等溫線分布的疏密程度，我國七月

大部分地區(qū)平均氣溫在一℃,這說明我國夏季氣溫特點(diǎn)是：

④我國夏季平均氣溫最低的地區(qū)在______，原因是。

3、讀32頁閱讀材料《我國冬季最冷和夏季最熱的地方》，回答問題：

①我國冬季最冷的地方是,夏季最熱的地方

是o

②號(hào)稱“三大火爐”的是、、，“火洲”是。

“有效課堂”教學(xué)模式研究

任務(wù)二：

4、讀圖2.15《我國溫度帶的劃分圖》，讀圖回答：

①在圖中找出我國自北向南劃分5個(gè)溫度帶,依次是、、

、、、在我國西南部還有地高天寒、面積廣大

的高原氣候區(qū)。

②我國的溫度帶劃分根據(jù)是□

③觀察亞熱帶和暖溫帶的分界線，它與1月_℃等溫線基本一致，通過

____________一線。

④我們的家鄉(xiāng)赤峰所屬帶

5、結(jié)合教材34頁活動(dòng)2,說說不同的溫度帶對(duì)我們的生產(chǎn)和生活有什么影響？

字條1反映的是不同的溫度帶對(duì)的影響。

字條2反映的是不同的溫度帶對(duì)的影響。

字條3反映的是不同的溫度帶對(duì)的影響。

請(qǐng)補(bǔ)充一■條：________________________________________________________

五、建構(gòu)知網(wǎng)

*曰「冬——溫差_____（北寒南暖）

差升-■

南北氣溫I夏——溫差（普遍高溫）

的差異原因：因素和因素

.溫度帶：____________________________________________________

六、學(xué)效檢測

§2.2氣候多樣季風(fēng)顯著（1）學(xué)效檢測

一、選擇題

1.造成我國南北氣溫差異的主要原因是（）

A.緯度B.經(jīng)度C.地形D.地勢

2.南京位于什么溫度帶（）

A.中溫帶B.暖溫帶C.亞熱帶D.熱帶

3.夏季，我國氣溫最低的地區(qū)是（）。

A漠河B青藏高原C新疆北部D帕米爾高原

4.冬季，一個(gè)坐火車外出旅行的人，當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地時(shí)，原來一只空旅行袋已裝滿了他

--路上不得不脫下暫時(shí)穿不著的衣服.此人旅行的路線可能是（）

A.北京―哈爾濱B.廣州--昆明C.哈爾濱--南寧D.北京——烏魯木齊

5.冬季，我國氣溫最低的地區(qū)是（）。

A帕米爾高原B新疆北部C青藏高原D漠河

6.關(guān)于我國氣溫的敘述，正確的是（）

A青藏高原是我國夏季最高氣溫區(qū)B青藏高原是我國冬季最低氣溫區(qū)

C我國冬季氣溫南北差別大D我國夏季氣溫南北差別大

7.我國夏季氣溫分布特點(diǎn)是（）

A.南北氣溫差別很大

B.秦嶺一淮河一線約為20C等溫線的分布線

C.除青藏高原等地區(qū)外，大多數(shù)地方普遍高溫

D.7月平均氣溫大多在30℃以上

8.下列各組?。▍^(qū)）中，均位于亞熱帶的是（）

A.臺(tái)灣、海南、江西、安徽B.云南、西藏、浙江、河南

C.廣東、廣西、福建、四川D.貴州、湖南、湖北、江西

9.我國氣溫最高的地方是（）

A.臺(tái)灣火燒寮B.喜馬拉雅山南坡C.海南島五指山D.吐魯番盆地

二、