2022-2023學(xué)年三年級上冊語文期中復(fù)習(xí)專題-詞語

2022-2023學(xué)年三年級上冊語文期中復(fù)習(xí)專題一詞語

一、看拼音，寫詞語

1.看拼音，寫詞語

xTshuaizhendonggeyinluegud

liaokudququchibangzhankai

【答案】蟋蟀；振動；歌吟；掠過；遼闊；嘿曜；翅膀；綻開

【解析】【分析】“蟋蟀”都是蟲子旁；“振”容易寫成“震”；“吟”字下面不加點(diǎn)；“掠”是提手旁；“遼闊”

的“遼”是走字底；“曜曜”是擬聲詞，是口字旁；“膀”字是月字旁；“綻”字是絞絲旁

故答案為：蟋蟀；振動；歌吟；掠過；遼闊；曜曜；翅膀；綻開

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生看拼音寫詞語的能力。要求認(rèn)真拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)詞語，注意不寫錯(cuò)別

字。

2.看拼音，寫詞語。

haibinhulseyiiminbiandi

tangxiamanzaikaoanzaizhong

yaredaichuxiazhengjie

【答案】海濱；灰色；漁民；遍地；躺下；滿載；靠岸；栽種；亞熱帶；初夏；整潔

【解析】【分析】書寫時(shí)要注意“漁民”的“漁”不要寫成形近字“魚”，”遍地”的“遍”不要寫成形近字

“偏"，“滿載"的"載''不要寫成形近字“栽”，“整潔”的“潔”不要寫成形近字“結(jié)”。書寫時(shí)還要注意這些

字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：海濱、灰色、漁民、遍地、躺下、滿載、靠岸、栽種、亞熱帶、初夏、整潔

【點(diǎn)評】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后

寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。

3.看拼音，寫詞語。

beisongzhaoliquandinghutu

fadaijiechilishengqTngchu

【答案】背誦；照例；圈定；糊涂；發(fā)呆；戒尺；厲聲；清楚

【解析】【分析】書寫時(shí)可以先多拼讀幾遍，“誦”不要形近字“通、涌”；“糊涂”指人頭腦不清楚或不

明事理,不要寫成“胡涂"；"戒''注意里邊的書寫，不要漏掉J厲'’不要寫成同音字"歷''字。

故答案為：背誦；照例；圈定；糊涂；發(fā)呆；戒尺；厲聲；清楚

【點(diǎn)評】本題考查的是拼音的拼讀和書寫能力，作答時(shí)要做到拼讀正確，同時(shí)要注意區(qū)別同音字和

同音詞的情況，書寫要規(guī)范。

4.看拼音寫詞語。

xianrengouzhufengshouyanliao

youpiaoguoshujiihuaqiwei

【答案】仙人；勾?。回S收；顏料；郵票；果樹；菊花；氣味

【解析】【分析】“勾住"的"勾''是半包圍結(jié)構(gòu)，不要寫成勺；“氣味”的“氣”不帶三點(diǎn)水。

故答案為：仙人；勾??；豐收；顏料；郵票；果樹；菊花；氣味

【點(diǎn)評】本題考查看拼音寫詞語。解決此類問題，需要學(xué)生注意平舌和翹舌，別出現(xiàn)同音字代替的

現(xiàn)象。

5.讀拼音寫詞語。

(1)hudchai燃起來了，冒出hubyan來了！簡直像一支小小的13

zhu,溫暖著她jThu凍僵的小手。

(2)青頭jiii了紅頭的ming,笑瞇瞇地說：“不要liii固,jiiisuan_

你在牛肚子里作了一次強(qiáng)xing吧！”

【答案】(1)火柴；火焰；蠟燭；幾乎

(2)救；命；流淚；就算；旅行

【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞

語。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“柴、焰、蠟、救、流、旅''容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要

注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：(1)火柴、火焰、蠟燭、幾乎(2)救、命、流淚、就算、旅行

【點(diǎn)評】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對應(yīng)的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。

6.看拼音，寫詞語，不要寫錯(cuò)別字。

(1)春天到了，高大的樹木ch6uchii了綠色的枝條，擋住了人們的視線。

(2)樹下是一層厚厚的落葉，十分r6uru&n。

(3)huatan的邊上露出一個(gè)可愛的小nXodai。

【答案】(1)抽出

(2)柔軟

(3)花壇；腦袋

【解析】【分析】(1)“抽出”的“抽”不要寫成形近字“伸”。

(2)“柔軟”的“軟”不要寫成形近字“次”。

(3)“腦袋”的“腦”不要寫成同音字“惱”。

故答案為：(1)抽出；(2)柔軟；(3)花壇、腦袋

【點(diǎn)評】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞語。注意

掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

7.看拼音，寫詞語。

(1)小紅和媽媽chuandai整齊，zhunbei一起出去luxing。

(2)不知你1illyi沒有，1豆zhu的hudyan一扇就滅。

(3)baofengyu過后，一只zhlzhu在爬墻。由于qiangbi混油，它

爬到涂有yaniiao的位置就會掉下來。

【答案】(1)穿戴；準(zhǔn)備；旅行

(2)留意；蠟燭；火焰

(3)暴風(fēng)雨；蜘蛛；墻壁；顏料

【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫詞語的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞語。

注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“戴、準(zhǔn)、旅、留、

蠟、焰、暴、蜘、蛛、墻、壁、顏”容易寫錯(cuò)。注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美

觀。

故答案為：(1)穿戴、準(zhǔn)備、旅行

(2)留意、蠟燭、火焰

(3)暴風(fēng)雨、蜘蛛、墻壁、顏料

【點(diǎn)評】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對應(yīng)的詞語，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。

8.看拼音，寫詞語。

(1)同學(xué)們一起去dEngshWn。到了半山腰，很多人累得想f&ngqi了，只有

一部分人jianchi爬到了峰頂。

(2)雷公公c6nge6ng地來了，天空頓時(shí)&n了下來，他shensh6u

抓來幾朵烏云，用力一擠，yikeke雨珠滴落下來，前趕后zhuT,匯成小溪，流

進(jìn)gou渠。

(3)媽媽rouruan的手指輕輕地qiaoji著琴鍵。

【答案】(1)登山；放棄；堅(jiān)持

(2)匆匆；暗；伸手；一顆顆；追；溝

(3)柔軟；敲擊

【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫詞語的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞語。

注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“登、棄、匆、伸、追、柔、敲''容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要

注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：(1)登山、放棄、堅(jiān)持；

(2)匆匆、暗、伸手、一顆顆、追、溝；

(3)柔軟、敲擊;

【點(diǎn)評】解答本題，要根據(jù)句子的含義寫出對應(yīng)的詞語，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。

9.看拼音，寫詞語。

xianyanftzhuangdabananjing

【答案】鮮艷；服裝；打扮；安靜

【解析】【分析】“鮮艷”拼音：xianyan,解釋：(形)鮮明美麗；“服裝”拼音:fuzhuang,解釋:衣

服鞋帽的總稱，一般專指衣服；“打扮”拼音：daban,解釋：修飾外表打扮素凈修飾裝扮出來的樣

子；“安靜”拼音：如jing釋義：(形)沒有聲息，沒有喧嘩吵鬧聲。

故答案為：鮮艷、服裝、打扮、安靜。

【點(diǎn)評】本題考查對看拼音寫詞語的識記能力，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對疑難易錯(cuò)字的重點(diǎn)識記。學(xué)生對于課

文中生字詞的掌握與書寫，根據(jù)課內(nèi)所學(xué)生字的讀音正確拼讀后寫出相應(yīng)的字詞，完成時(shí)要注意將

字寫舒展，正確。

10.根據(jù)拼音寫詞語。

(1)這座huang涼的老yuan子，房間的menban上破了許多

dong墻bi上也裂開了縫。主人已經(jīng)zhunbei好了要重新修繕一下。

（2）kelian的小女孩從w6iqun________里抽出一根火柴，在墻上擦燃來nu9nhuo_

自己的手。如jing的看著huoyan一點(diǎn)一點(diǎn)的燃盡。

（3）放假了，我和爸爸媽媽來草原位xing。我在草地上kuGngben,一

不小心摔了一個(gè)大跤，疼得我都liiilei了。

【答案】（1）荒；院；門板；洞；壁；準(zhǔn)備

（2）可憐；圍裙；暖和；安靜；火焰

（3）旅行；狂奔；流淚

【解析】【分析】本題主要考查對詞語（漢字）的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫

什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。

書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。其中“荒”是上下結(jié)構(gòu)，“荒涼”指人煙

少，冷清；“墻壁”的"壁”可以通過意思來識記字形，為土字底，區(qū)分“璧”，玉字底，指一種玉；

故答案為：（1）荒、院、門板、洞、壁、準(zhǔn)備

（2）可憐、圍裙、暖和、安靜、火焰

（3）旅行、狂奔、流淚

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近

字。

二、選詞填空

11.選詞填空。

（1）粗壯強(qiáng)壯

①由于經(jīng)常參加體育鍛煉，小明長得十分。

②古老的銅鐘，掛在大青樹的枝干上。

（2）可愛喜愛

①這就是我們的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。

②它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人o

【答案】（1）強(qiáng)壯；粗壯

（2）可愛；喜愛

【解析】【分析】（1）“粗壯”的意思是指人體粗而健壯，可用于指身材粗壯，或者粗壯的兩臂，也可

指粗壯的枝干等；“強(qiáng)壯”指（身體）結(jié)實(shí)有力，可用于指強(qiáng)壯的體魄。結(jié)合詞語的意思和題干的語

境，可知依次選擇的詞語是：強(qiáng)壯、粗壯。

（2）“可愛”的意思是令人敬愛的，也指令人喜愛的，討人喜歡的，深受熱愛的，可以指“可愛的小

學(xué)”；“喜愛”是對人或事物有興趣或感情較深，可用于詞組“惹人喜愛結(jié)合詞語的意思和題干的語

境，可知依次選擇的詞語是：可愛、喜愛。

故答案為：（1）強(qiáng)壯，粗壯；（2）可愛，喜愛

【點(diǎn)評】本題考查相近詞語的辨析，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字詞的積累。

12.選詞填空。

（1）夸張夸獎夸耀

①大家都馮亮是個(gè)樂于助人的同學(xué)，但他從來不自己。

②文章恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了的手法，收到了很好的藝術(shù)效果。

（2）潮濕濕潤

①雨后的原野，而清新。

②當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口

哨。

【答案】（1）夸獎；夸耀；夸張

（2）潮濕；濕潤

【解析】【分析】（1）“夸張”：指夸大；言過其實(shí)。“夸獎”：指稱贊?！翱湟保褐赶蛉孙@示（自己有

本領(lǐng)、有功勞、有地位勢力等）。

①結(jié)合語境，應(yīng)依次選填詞語“夸獎”“夸耀”。

②結(jié)合語境，應(yīng)選填詞語“夸張”。

（2）“潮濕”：指含有比正常狀態(tài)下較多的水分?！皾駶櫋保褐赋睗駶櫇伞?/p>

①結(jié)合語境，應(yīng)選填詞語“潮濕”。

②結(jié)合語境，應(yīng)選填詞語“濕潤”。

故答案為：（1）①夸獎夸耀；②夸張；（2）①潮濕；②濕潤。

【點(diǎn)評】考查詞匯運(yùn)用。說話和寫作時(shí)要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在

具體語言環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對教材注釋和課文后列出的

字詞背誦積累等。

13.選詞填空

（1）輕輕悄悄

①秋天的雨，地打開了秋天的大門.

②我軍趁著夜色，地埋伏在敵軍陣地的前沿.

（2）留意在意

①秋天的雨，趁你沒,打開了秋天的大門.

②這些小事他是不大的.

【答案】（1）輕輕；悄悄

（2）留意;在意

【解析】【分析】（1）“輕輕”：用很少力量或壓力地，與第一句意思相符；“悄悄”：（行動）不驚動人

或不愿別人知道，與第二句意思相符。

（2）“留意”：注意，與第一句意思相符；“在意”：放在心上，與第二句意思相符。

故答案為：（1）輕輕；悄悄；（2）留意；在意

【點(diǎn)評】本題考查詞匯運(yùn)用。解決此類問題，需要學(xué)生先理解每個(gè)詞語的意思，再根據(jù)意思與具體

的語境聯(lián)系，看看是否相符。

14.選詞填空。

（1）寂靜安靜

①自習(xí)課上，教室里非常。

②深夜，田野里一片。

（2）希望期望

①小紅軍看到了未來，看至U了。

②我一定不辜負(fù)老師的殷切。

【答案】（I）安靜；寂靜

（2）希望；期望

【解析】【分析】（1）“安靜”：本來有聲音，現(xiàn)在沒有聲音。依據(jù)意思，結(jié)合句子與①相符?！凹?/p>

靜”：一般形容環(huán)境，指環(huán)境十分安靜，一點(diǎn)聲音都沒有。依據(jù)意思，結(jié)合句子與②相符。

（2）“希望”：心中想著實(shí)現(xiàn)某種事情。依據(jù)意思，結(jié)合句子與①相符。“期望”：指對未來的事物或

人的前途有所希望和等待。依據(jù)意思，結(jié)合句子與②相符。

故答案為：（1）安靜、寂靜；（2）希望、期望

【點(diǎn)評】考查選詞填空。選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會

發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰

當(dāng)?shù)脑~語。

15.先把成語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

（1）把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。

口舌眼手面耳

披散提吊張舞

（2）選詞填空。

①他倆為了一點(diǎn)兒小事爭得，太不應(yīng)該了。

②我們已經(jīng)運(yùn)動了一個(gè)多小時(shí)，感到。

③交警叔叔，把正要過馬路的男孩抱了起來，避免了一場悲劇。

【答案】（1）干；燥；疾；快；紅；赤；頭;發(fā)；心；膽；牙；爪

（2）面紅耳赤；口干舌燥；眼疾手快

【解析】【分析】（1）“口干舌燥”形容嘴巴因缺乏水分而覺得干燥口渴；“眼疾手快”形容做事機(jī)警敏

捷；“面紅耳赤”意思是臉和耳朵都紅了。形容因激動或羞慚而臉色發(fā)紅；"披頭散發(fā)”頭發(fā)散亂地披

著。形容儀容不整；“提心吊膽''形容十分擔(dān)心或害怕；"張牙舞爪”形容野獸兇猛可怕。現(xiàn)多比喻人的

猖狂兇惡的樣子

（2）第①句，結(jié)合語境是兩個(gè)人為得到一個(gè)結(jié)論爭辯到“面紅耳赤”，故填“面紅耳赤”；第②句，

結(jié)合“運(yùn)動了一個(gè)多小時(shí)"，需填上“口干舌燥”；第③句，通過“把正要過馬路的男孩抱了起來，避免

了一場悲居『’需填上"眼疾手快”

故答案為：（1）干；燥；疾；快；紅；赤；頭；發(fā)；心；膽；牙；爪；（2）面紅耳赤；口干舌燥；

眼疾手快

【點(diǎn)評】本題考查的是詞語的默寫和理解填空能力，作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的積累進(jìn)行識記，選詞填空

時(shí)要結(jié)合語境，正確選用

16.選詞填空。

嚴(yán)格嚴(yán)厲愿望失望希望

（1）媽媽對我要求很o

（2）爸爸今天地批評了我。

（3）我有一個(gè),自己能開著飛船到月球上去。

（4）我沒有得到100分，感到很o

【答案】（1）嚴(yán)格

（2）嚴(yán)厲

（3）愿望；希望

（4）失望

【解析】【分析】本題考查了學(xué)生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的

意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語境填空。

（1）嚴(yán)格：遵守或執(zhí)行規(guī)定、規(guī)則十分認(rèn)真、不偏離原則、不容馬虎。根據(jù)語義應(yīng)選“嚴(yán)格”。

（2）嚴(yán)厲：嚴(yán)肅而厲害；不寬容。根據(jù)語義應(yīng)選“嚴(yán)厲”。

（3）愿望：心中期望實(shí)現(xiàn)的想法。希望：心里想著實(shí)現(xiàn)某種事情。根據(jù)語義應(yīng)選“愿望”“希望”。

（4）失望：喪失信心；希望沒能實(shí)現(xiàn)。根據(jù)語義應(yīng)選“失望”。

故答案為：（1）嚴(yán)格；（2）嚴(yán)厲。（3）愿望希望；（4）失望；故答案為：

【點(diǎn)評】選詞填空是語文中一個(gè)常見題型，考查了對詞語的辨析與應(yīng)用能力，所給詞語大多是近義

詞，這就需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成。

17.選詞填空。

（1）威脅威力

原子彈可怕的,震驚了全世界。

洪水正著整個(gè)村莊。

（2）沉重沉著

面對考試卷，他冷靜，毫不慌張。

黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來。

【答案】（1）威力；威脅

（2）沉著；沉重

【解析】【分析】本題考查詞語的運(yùn)用。應(yīng)在理解詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境選詞填空，使句中表

達(dá)更準(zhǔn)確。（1）威脅：用武力逼迫恫嚇使人屈服。填在第2空恰當(dāng)。威力：具有龐大的作用或者毀

滅性的力量。填在第1空恰當(dāng)。

（2）沉重：〈形〉分量重；程度深。填在第2空恰當(dāng)。沉著：從容鎮(zhèn)靜;不慌不忙。填在第2空恰

當(dāng)。

故答案為：（1）威力、威脅

（2）沉著、沉重

【點(diǎn)評】要正確使用詞語，要從意義和使用習(xí)慣兩方面準(zhǔn)確理解，這也是積累的重要內(nèi)容之一。

18.選詞填空。

（I）努力費(fèi)力

①種子一邊想，一邊_________生長。

②手推車一邊這么想著，一邊地跑來跑去。

（2）舒展舒服

①陽光照在我身上，暖洋洋的，極了。

②麥子開始著身子，盡情地汲取著雨水。

（3）要好和好

①青頭和紅頭是一對非常的朋友。

②小軍向小明道歉，他倆又了。

【答案】（1）努力；費(fèi)力

（2）舒服；舒展

（3）要好;和好

【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們

之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~

語。（1）努力：盡量將力量使出來。費(fèi)力：耗費(fèi)力量，多指耗費(fèi)較多的力量（2）舒服：身體狀況

好。身心感到輕松愉快。舒展：伸展；不卷縮。（3）要好：指感情融洽;也指對人表示好感，愿意親

近。和好：恢復(fù)和諧關(guān)系。

故答案為：（1）努力、費(fèi)力（2）舒服、舒展（3）要好、和好

【點(diǎn)評】說話和寫作時(shí)要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中

的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累

等。

19.選詞填空:

A.猛烈B.執(zhí)烈C.激烈

（1）經(jīng)過的爭論，最終他被說服了。

（2）戰(zhàn)士們冒著敵人的炮火匍匐前進(jìn)。

（3）教室里響起了的掌聲

（4）敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常o

【答案】（1）C

（2）A

（3）B

（4）C

【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們

之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~

語。

A.猛烈：因力量、氣勢大而表現(xiàn)強(qiáng)烈。一般指過大的力量。與(2)語境相符。

B.執(zhí)烈：具有強(qiáng)烈感情、激情或熱情的，一般指熱情的狀態(tài)。與(3)語境相符。

C.激烈：著重指運(yùn)動緊張或雙方斗爭尖銳，達(dá)到很高的程度，常形容爭論、辯論、競爭、搏斗

等。一般指已經(jīng)到了失控的狀態(tài)。與(1)、(4)語境相符。

故答案為：(1)C；(2)A；(3)B；(4)C

【點(diǎn)評】說話和寫作時(shí)要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中

的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化：加強(qiáng)對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累

等。

20.選詞填空。

(1)陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)

①張曉敏三年被評為優(yōu)秀隊(duì)長，我十分佩服她！

②上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)教室。

③聽完老師的講解，同學(xué)們又完成練習(xí)題。

(2)猛烈熱烈激烈

①全國人民歡迎為國爭光的乒乓球運(yùn)動員歸來。

②天氣十分寒冷，的西北風(fēng)呼呼地刮著。

③齊會戰(zhàn)斗在地進(jìn)行著，白求恩不停地為傷員做手術(shù)。

【答案】(1)連續(xù)；陸續(xù)；繼續(xù)

(2)熱烈；猛烈；激烈

【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們

之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~

語。

繼續(xù)：完成一件事，中途停下來，之后又從這里開始。

連續(xù)：一次過完成的。

陸續(xù)：一個(gè)一個(gè)地。

激烈:著重指運(yùn)動緊張或雙方斗爭尖銳，達(dá)到很高的程度,常形容爭論、辯論、競爭、搏斗等。

猛烈：因力量、氣勢大而表現(xiàn)強(qiáng)烈..

熱烈：一般指熱情的狀態(tài)。

故答案為：（1）連續(xù)、陸續(xù)、繼續(xù)

（2）熱烈、猛烈、激烈

【點(diǎn)評】說話和寫作時(shí)要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中

的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累

等。

二、成語運(yùn)用

21.補(bǔ)充詞語，并按要求寫詞語。

（1）把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。

_________花開百花—_______花紅_

_________無限鳥語—_______烈日_

_________云淡一似火冰天—

（2）形容秋天的詞語有、

【答案】（1）春暖；齊放；柳綠；春光；花香；炎炎；天高；驕陽；雪地

（2）秋高氣爽；瓜果飄香；層林盡染

【解析】【分析】（1）“春暖花開”：原義是說春景美麗，現(xiàn)在常用來比喻有利于工作或?qū)W習(xí)的大好形

勢。“百花齊放”：指各種花卉一起開放。比喻各具特色的不同事物一齊出現(xiàn)，或同一事物以不同方

式同時(shí)出現(xiàn)?！盎t柳綠”：形容明媚的春天景象。也形容顏色鮮艷紛繁。“春光無限”：形容春天景色

的美麗?！傍B語花香”：指鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。"烈日炎炎”：形容天氣

非常炎熱?！疤旄咴频保盒稳萏鞖馇缋剩炜赵粕俣?、輕薄而淡。指秋天的天空?！膀滉査苹稹保盒?/p>

容強(qiáng)烈的陽光像火一樣灼熱地照射著人們。“冰天雪地”：指寒冷的地方。也形容天氣非常寒冷。

（2）本題考查的是詞語的積累。根據(jù)自己的積累寫出三個(gè)描寫秋天的四字詞語，可以圍繞“秋天”的

天氣、景象等方面入手。答案不唯一

故答案為：（1）春暖；齊放；柳綠；春光；花香；炎炎；天高；驕陽；雪地；（2）秋高氣爽；瓜果

飄香；層林盡染

【點(diǎn)評】本題考查的是詞語的默寫和理解填空能力，要結(jié)合平時(shí)的積累進(jìn)行作答，按要求填空時(shí)，

要結(jié)合詞語的意思和語境，正確書寫。

22.把下面詞語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中。

（1）把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。

秋爽鳥花一知

累累五___________________登驕似

(2)辛辛苦苦耕作一年的農(nóng)民，最大的愿望就是。

(3)秋天到了，果園里_____________,果農(nóng)們都喜笑顏開，忙著采摘水果呢！

(4)每到春天，公園里_____________,景色宜人。

【答案】(1)高；氣；語；香；葉；秋；碩；果；谷；豐；陽；火

(2)五谷豐登

(3)碩果累累

(4)鳥語花香

【解析】【分析】“秋高氣爽”：形容秋天晴空萬里，天氣涼爽。

“鳥語花香”：鳥兒叫，花兒飄香，多形容春天魅人的景象。

“一葉知秋”：從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻通過個(gè)別的細(xì)微的跡象，可以看到整個(gè)形

勢的發(fā)展趨向與結(jié)果。

“碩果累累”：本義是指秋天豐收時(shí)樹上的果實(shí)茂盛的樣子。現(xiàn)在常引申為某人的作品很多，取得了

很大的成就。

“五谷豐登”：指年成好，糧食豐收。

“驕陽似火”：強(qiáng)烈的陽光。

(2)結(jié)合詞語的意思，根據(jù)題干“辛辛苦苦耕作一年的農(nóng)民“可知用“五谷豐登，

(3)結(jié)合詞語的意思，根據(jù)題干“秋天的果園應(yīng)該是碩果累累”；因此“秋天到了，果園里碩果累

累，果農(nóng)們都喜笑顏開，忙著采摘水果呢！”

(4)結(jié)合詞語的意思，根據(jù)題干可知，可以用"鳥語花香''形容公園的景色，即“每到春天，公園里

鳥語花香，景色宜人。”

故答案為：高氣語香葉秋碩果谷豐陽火五谷豐登碩果累累鳥語花香

【點(diǎn)評】考查詞形、詞義。識記詞語的詞義，根據(jù)詞義正確使用詞語。

23.補(bǔ)充詞語并完成練習(xí)。

(1)補(bǔ)充詞語

先后面方上下

(2)選詞填空。

同學(xué)們從來到了體育館觀看演出。

大家趕到運(yùn)糧地點(diǎn)，搶著搬運(yùn)糧食。

(3)再寫出兩個(gè)帶有數(shù)字的四字詞語:

【答案】（1）爭;恐;四；八；七；八

（2）四面八方；爭先恐后

（3）五顏六色；三長兩短

【解析】【分析】（1）“爭先恐后”指爭著向前，唯恐落后?！八拿姘朔健狈褐钢車鞯鼗蚋鱾€(gè)方面?！捌?/p>

上八下”形容心神不定?！捌呱习讼隆毙稳菪睦锘艁y不安，無所適從的感覺；也指零落不齊或紛亂不

齊。

（2）“四面八方”泛指周圍各地或各個(gè)方面。符合語境；“爭先恐后”指爭著向前，唯恐落后。符合語

境。

（3）帶有數(shù)字的四字詞語我們學(xué)過很多，如：五顏六色、九牛一毛等?！拔孱伭保盒稳萆蕪?fù)雜

或花樣繁多。引伸為各色各樣?！熬排Ｒ幻保壕艞l牛身上的一根毛。比喻極大數(shù)量中極微小的數(shù)

量，微不足道。

故答案為：（1）爭、恐、四、八、七、八（2）四面八方、爭先恐后（3）五顏六色、三長兩短

【點(diǎn)評】本題考查的知識點(diǎn)較多，有補(bǔ)全詞語，有選詞填空，還有仿寫詞語，這些內(nèi)容的問題，都

要通過平時(shí)在學(xué)習(xí)中的積累來完成。做好此類題目的關(guān)鍵，是平時(shí)多積累詞語，不但會讀會寫，還

要理解其意思和用途，再做此類題目就很容易了。

24.把詞語補(bǔ)充完整，并回答問題。

（1）把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。

狂暴搖晃張舞

驚動披散紅赤

顏色疾快干燥

（2）我發(fā)現(xiàn)上面的每個(gè)詞語中都包含一對詞。

（3）我也能寫出兩個(gè)這樣的詞語：、o

【答案】（1）風(fēng)；雨；頭；腦；牙；爪；天；地；頭；發(fā)；面；耳；和；悅；眼；手；口；舌

（2）近義

（3）指手畫腳；心驚膽戰(zhàn)

【解析】【分析】（1）“狂風(fēng)暴雨”的意思是指大風(fēng)大雨。"搖頭晃腦''是形容自得其樂或自以為是的樣

子。張牙舞爪，意思是形容猛獸兇惡可怕，張開嘴巴又揮舞著爪子的。也比喻猖狂兇惡?！绑@天動

地”是形容聲音特別響亮；"披頭散發(fā)''意思是頭發(fā)長而散亂，形容儀容不整?！懊婕t耳赤”的意思是臉

和耳朵都紅了。形容因羞愧、激動、焦急、生氣、發(fā)熱、過分用力而臉色發(fā)紅的樣子?！昂皖亹偵?/p>

意思是和藹喜悅的神色；“眼疾手快”形容做事機(jī)警敏捷。也說眼疾手快?！翱诟缮嘣铩币馑际强谏喽几?/p>

了，形容說話太多。

（2）上面的詞語有的第一個(gè)和第三個(gè)字是近義詞，如狂風(fēng)暴雨，搖頭晃腦等；有的是第二個(gè)和第四

個(gè)字是近義詞，如面紅耳赤，口干舌燥等，所以每個(gè)詞語中都包含一對近義詞。

（3）含有近義詞的成語，像這樣的詞語還有指手畫腳，心驚膽戰(zhàn)等。

故答案為：（1）風(fēng)；雨；頭；腦；牙；爪；天；地；頭；發(fā)；面；耳；和；悅；眼；手；口；舌

（2）近義；

（3）指手畫腳，心驚膽戰(zhàn)

【點(diǎn)評】本題考查詞語的積累，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字詞的積累運(yùn)用。

25.先把詞語補(bǔ)充完整，再完成填空。

（1）把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。

糊糊涂鴉雀

搖晃腦不漏

（2）上面的詞語中含有人體部位名稱的是,我還能再寫出兩

個(gè)：、。

【答案】（1）里；無聲；頭；一字

（2）搖頭晃腦；胸有成竹；七手八腳

【解析】【分析】（1）“糊里糊涂”指對事物認(rèn)識不清；"鴉雀無聲''形容非常安靜；“搖頭晃腦”形容腦

袋搖來搖去；"一字不漏”意思是一個(gè)字也沒有漏掉，沒有偏差，形容很全面，非常細(xì)心的意思。

（2）“搖頭晃腦”中頭、腦都是身體部位，再寫出兩個(gè)含有身體部位的四字詞語要靠平時(shí)積累，注意

不要寫錯(cuò)字。

故答案為：（1）里；無聲；頭；一字；（2）搖頭晃腦；胸有成竹；七手八腳

【點(diǎn)評】本題考查的成語的積累和默寫，這些成語基本都來自課本的，要注重平時(shí)的積累和背誦記

憶。

26.將詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)下面句子的意思選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。

（1）把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。

穿不絢麗-正引入

（2）根據(jù)下面句子的意思選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。

①形容很規(guī)矩，很莊重的樣子。

②形容人或事物很具特色，能引起人們的注意。

③形容顏色多種多樣，燦爛美麗。

【答案】（1）戴；同；多彩；本；經(jīng)；注目

（2）一本正經(jīng)；引人注目；絢麗多彩

【解析】【分析】（1）“穿戴不同"：是穿衣服的風(fēng)格顏色和別人不一樣，也有要與別人打扮不同，區(qū)

分開來的意思。

“絢麗多彩”：各種各樣的色彩燦爛美麗。

"一本正經(jīng)"：形容莊重嚴(yán)肅，非常認(rèn)真。多用于貶義。

“引人注目"：特別引起人注意。

（2）①"一本正經(jīng)"：形容很規(guī)矩，很莊重的樣子。與語境相符；

②“引人注目”：形容人或事物很具特色，能引起人們的注意。與語境相符；

③''絢麗多彩“：各種各樣的色彩燦爛美麗。與語境相符。

故答案為：（1）戴、同、多彩、本、經(jīng)、注目；（2）一本正經(jīng)、引人注目、絢麗多彩

【點(diǎn)評】（1）考查補(bǔ)寫詞語。主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累詞語的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解詞語的意

思。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。

（2）考查成語釋義。根據(jù)意思寫成語，是一種反向思維，我們在知道成語讓寫意思時(shí)可以發(fā)揮每個(gè)

字的想象。在這種題中我們要學(xué)會歸納總結(jié)，找出能代表這句話的字。

27.補(bǔ)充下列四字詞語并完成填空。

（1）補(bǔ)充下列四字詞語

高高秋風(fēng)

爽淡知秋

層谷

飄香染登累累

（2）這些詞語都是描寫（季節(jié)）的詞語。我還能寫一個(gè)。

（3）我還能用我積累的四字詞語來形容春天：；形容夏天：；形容

冬天：o

【答案】（1）秋；氣；天；云；習(xí)；習(xí)；一；葉；金；桂；林；盡；五；豐；果；實(shí)

（2）秋天；秋風(fēng)蕭瑟

（3）生機(jī)勃勃；郁郁蔥蔥；冰天雪地

【解析】【分析】（1）“秋高氣爽”形容秋天晴空萬里，天氣涼爽；“天高云淡”意思是天氣晴朗，天空

云少而高、輕薄而淡。指秋天的天空；“秋風(fēng)習(xí)習(xí)”意思是和煦的秋風(fēng)暖暖地，慢慢的吹動的樣子；

“一葉知秋”比喻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)預(yù)兆就料到事物發(fā)展的趨向；“金桂飄香''指的是桂花開了，香味能夠傳得很

遠(yuǎn)；“層林盡染”意思是山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅，像染過一樣；“五谷豐登''指年成好，糧食豐

收；“碩果累累''指的是秋天豐收時(shí)樹上的果實(shí)茂盛的樣子。常引申為某人的作品很多，取得了很大

的成就。

（2）這些四字詞語都是描寫秋天這個(gè)季節(jié)，另外根據(jù)自己的積累再寫一個(gè)描寫秋天的四字詞語即可

（3）形容春天的詞語有很多，根據(jù)自己的積累來寫即可，如：生機(jī)勃勃、春暖花開等；形容夏天的

也有，如：驕陽似火、汗如雨下、郁郁蔥蔥等；形容冬天的也有，如：鵝毛大雪、冰天雪地等

故答案為：（1）秋；氣；天；云；習(xí)；習(xí)；一；葉；金；桂；林；盡；五；豐；果；實(shí)；（2）秋

天；秋風(fēng)蕭瑟；（3）生機(jī)勃勃；郁郁蔥蔥；冰天雪地

【點(diǎn)評】本題考查了補(bǔ)寫詞語和詞語仿寫的能力，只要平時(shí)注意積累和識記，做起來就不難。書寫

時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語的意思來寫。

28.先將詞語補(bǔ)充完整，再完成后面的小題。

（1）把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。

①張—_____舞—_____②披—_____散_________

③搖—_____晃—_____④提―_____吊—

⑤—___干_____―燥⑥______紅________赤

⑦一___忙_____―舌L⑧____—疾_____—快

（2）這些詞語都含有一組（近義詞反義詞），而且都與人體的有

關(guān)。

（3）選擇合適的詞語填在橫線上。（填序號）

A上臺演出之前要把服裝道具準(zhǔn)備好，免得到時(shí)候的。

B老師為了使大家明白這番道理，講得o

C電影里的怪獸總是的，讓人看了非常害怕。

【答案】（1）牙；爪；頭；發(fā)；頭；腦；心；膽；口；舌；面；耳；手；腳；眼；手

（2）近義詞；器官或部位

（3）⑦；⑤；①

【解析】【分析】（1）“張牙舞爪”意思是形容猛獸兇惡可怕，張開嘴巴又揮舞著爪子的。也比喻猖狂

兇惡?！芭^散發(fā)”意思為：頭發(fā)長而散亂，形容儀容不整?！皳u頭晃腦”形容自己感覺很有樂趣或自己

認(rèn)為很不差的樣子?！疤嵝牡跄憽毙稳菔謸?dān)心或害怕?！翱诟缮嘣?'意思為：燥：干?？谏喽几闪?。形

容說話太多。“面紅耳赤”形容因急躁、害羞等臉上發(fā)紅的樣子。“手忙腳亂”形容做事慌張而沒有條

理，也形容驚慌失措。“眼疾手快”形容做事機(jī)警敏捷。也說眼疾手快。

(2)這些詞語都含有一組近義詞，意思相近，如“張”與“舞”“牙”與“爪”“披”與“散”“頭”與“發(fā)”。

(3)“手忙腳亂”形容做事慌張而沒有條理，也形容驚慌失措?！翱诟缮嘣铩币馑紴椋涸铮焊??？谏喽?/p>

干了。形容說話太多。“張牙舞爪”意思是形容猛獸兇惡可怕，張開嘴巴又揮舞著爪子的。也比喻猖

狂兇惡。結(jié)合語境，因此：手忙腳亂、口干舌燥、張牙舞爪。

故答案為：(