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小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)(一)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)恐龍,了解恐龍的種類及生活環(huán)境,分析恐龍的外形特點(diǎn)。能夠用多種方法表現(xiàn)自己喜歡的恐龍。2、過程與方法學(xué)生欣賞、觀察、分析、體驗(yàn)的過程中,了解恐龍的外形特征及生活環(huán)境。采用小組合作探究的形式分析恐龍的造型特點(diǎn)。結(jié)合視頻、圖片創(chuàng)設(shè)情境,利用繪畫、泥塑、剪紙等方法表現(xiàn)恐龍,或用手抄報(bào)的形式介紹恐龍。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀學(xué)生在愉快的實(shí)踐過程中,感受美術(shù)的趣味性和表現(xiàn)方法的豐富性,養(yǎng)成善于搜集資料和使用資料的習(xí)慣。培養(yǎng)探究恐龍世界奧秘的興趣,表達(dá)對(duì)生命的熱愛之情,同時(shí)樹立正確保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。(二)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用繪畫、制作等多種方法表現(xiàn)恐龍。2、教學(xué)難點(diǎn)恐龍的動(dòng)態(tài)造型及合理的組織畫面。人美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第一課《恐龍世界》WMV你認(rèn)出了哪些恐龍?恐龍的身體結(jié)構(gòu)可以分為哪幾部分?兩位恐龍明星各部分的外形又有什么特點(diǎn)?頭部軀干四肢尾部陸地暴君——霸王龍陸地巨無霸——腕龍作業(yè)要求:抓住恐龍的特征,發(fā)揮你的想象力,運(yùn)用多種方法創(chuàng)作一件表現(xiàn)恐龍的生活作品。建議:可以以小組合作的形式,多種技法共同展示。
抓住恐龍的特征,發(fā)揮你的想象力,運(yùn)用多種方法創(chuàng)作一件表現(xiàn)恐龍的生活作品?!た铸埵澜缯褂[恐龍的
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