2023年-初一的老師作文-137

第頁2023初一的老師作文初一的老師作文匯總9篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家確定都不生疏吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的留意事項有很多，你確定會寫嗎？下面是我為大家收集的初一的老師作文9篇，希望對大家有所幫助。

初一的老師作文篇1

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"這是您的真實寫照。您把的精力和心血都奉獻給了教化這個神圣而宏大的事業(yè)。曾經(jīng)是您帶著我走過風(fēng)雨，是您用學(xué)問的養(yǎng)分將我培育長大，卻從來不求回報與索取。

或許你覺得，老師總拿“少壯不努力，老大徒傷悲〞這些大道理嘮嘮叨叨地教訓(xùn)你，讓你感到厭煩。但你要知道，老師教育你，是關(guān)切你的表現(xiàn)，是敬業(yè)的表現(xiàn)。在煩言碎語中，無不飽含著老師深深的愛心?；蛟S你覺得，老師對你的期望過高，給了你很大的壓力，讓你乏累不堪甚至喘不過氣。但你要信任，老師對你的期望，其實是對你們的期望，忘不了您對我們所說的一切一切……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞。我想，沒有任何一段語言能真正表達老師這二字的內(nèi)涵，真的，感謝你們。感謝你們對我教育，感謝你們曾對一顆幼留神靈的無私的愛。

初一的老師作文篇2

我們班新上任了一個新老師。可是我們并不喜愛他，新老師姓趙、是一個身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。

他非常嚴厲、對學(xué)生從不會笑。我們背地里管他叫“冷面虎〞！趙老師非常喜愛叫學(xué)生們讀書、一不留神讀錯一個字、就會被他責(zé)罵，寫字寫錯一個字、就會被他罰寫三篇超長課文、下課還要做練習(xí)。我們都快被這樣的學(xué)習(xí)方式熬煎得快要死掉、可是有什么方法？不從君命、便打給家長，我們便只好聽命，跟玩具、電腦、嬉戲機說拜拜咯！

考試前、他說：這次肯定要考好，給咱班爭氣！明白嗎？我們低著頭說：“明白〞聲音小得像蚊子！“大聲點！中學(xué)生要中氣十足〞

在驚慌的60分鐘考試里、我們把平常老師平常教我們的重點、方法技巧運用到了考試上！果真很簡單考！作文

兩天后、趙老師臉上出現(xiàn)了百年一見的微笑、我們問老師：“老師怎么那么興奮??？〞趙老師說：“這次我們的考試考得了第一名！被評為了尖子班！〞太棒咯！

后來、趙老師調(diào)走了、語文老師告知我們、原來趙老師那么嚴厲、是為了讓我們班評為尖子班。作文

我懂了、他是一位好老師、在他勝利的那一刻、他露出了最真的笑！

初一的老師作文篇3

我班有一位“巨人〞般的老師——趙愛萍，她長著一張白里透紅的臉，一雙水靈靈的眼睛，像一顆黑寶石。她既肅穆又親善，平常在生活總是笑咪咪關(guān)切我們，但是對待學(xué)習(xí)總是嚴格要求我們。

老師自己對工作更加嚴格，一絲不茍。有一次趙老師出差學(xué)習(xí)，時間很緊，不過下午時，她快馬加鞭趕了回來，連口水都來不及喝，就給我們上課。趙老師面成土色，應(yīng)當(dāng)是被風(fēng)吹的，她一邊喘氣，一邊講課，聲音都嘶啞的。已經(jīng)３點半了，我們放學(xué)了，可是老師還坐在辦公室仔細改作業(yè)，她不僅學(xué)校作業(yè)要改，而且家庭作業(yè)還要改，還有她自己的三千字論文。你們肯定會說她真笨，為什么不把作業(yè)交給家長改呢？因為趙老師就是這樣的老師：對工作負責(zé)，對我們負責(zé)。

我們的班主任，不但是老師，還是位“醫(yī)生〞呢！記得有一次，我肚子疼的很厲害，趙老師就在我的肚子上涂紅花油，又用最快的速度在我的太陽穴上也點了幾滴。一會兒，果真我的肚子慢慢不疼了。我是一個大大咧咧的人，平常像個男孩，不過我晚上特別得怕黑，總覺得黑呼呼的會有鬼。老師有幾次單獨告知我：“黑并不行怕，更可怕的是你心里有鬼，你沒聽過人怕鬼，鬼更怕人嗎？所以不要怕，我信任你能克服。〞我們的老師還很幽默，有一次她說：“女的叫女士，男的叫什么？〞“男士〞同學(xué)叫?！安粚Γ窍壬?。〞另一個同學(xué)說?！澳銈兌煎e了！是鴨子。〞老師說?！肮?！哈哈。〞大家笑不停。“別笑抽筋了，同志們！〞老師開玩笑說。我插嘴到：“老師有方法讓大家停下來嗎！〞“有，看著呀！〞“今日作業(yè)新黑馬二課，卷子三張！〞老師說。“?。『枚嘌?！〞大家都不笑了?！把?！〞我愣們了想：老師真牛。

看，這就是我們趙老師，她多么盡職仔細，做事一絲不茍，又很幽默，像一顆漂亮的星星，像一盞光明的指路燈，像太陽照向大地，像大地醒悟萬物，像萬物賜予生活，像生活讓我們歡樂，像歡樂添加成長的顏色，像顏色讓我們多姿多彩……我們愛你——尊敬的老師！

初一的老師作文篇4

初二時，我竟然稀里糊涂的喜愛上了我的語文老師。

老師姓楊，愛穿白裙子，她在講臺上講藍藍的天，青青的草，像一朵白云飄來飄去，輕快極了。

她有一雙大而光明的眼睛，笑時，便成了甜甜的彎月……

“齊玉。〞楊老師叫我。

我發(fā)呆。

“為什么走神？〞她停止講課，走到我面前。

云飄到我眼前……可我仍愣愣的?！拔?，我喜愛看你的眼睛。〞我說。同學(xué)們爆發(fā)出哄堂大笑。在笑聲中，她的臉紅紅的，漂亮的眼睛中好似有淚水——她剛從師范高校畢業(yè)呢。

“你——你請出去。〞

我懊悔得走出了教室。她從沒發(fā)過火，這一次肯定真生氣了。

其次天，楊老師叫我們寫周記。我花了整整一個晚上，把心中的苦水傾倒出來：“漂亮的媽媽死了，爸爸根本不管我，成天就知道玩麻將。賭博，被公安局抓走，判了三年徒刑。我冷了。餓了。怕了。病了，也沒人知道。那是我經(jīng)常一邊哭，一邊看媽媽的相片；可我現(xiàn)在長大了，是個男子漢，我不哭，把淚水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我終歸是個孩子，須要愛惜，須要人聽聽心里話。我選擇了我的語文老師。因為，她像媽媽。〞

不久后的一天，楊老師把我叫到她的宿舍，我謊稱惶恐的走進她的房間，自己見他眼睛紅紅的。

“寬恕老師，好嗎？〞

淚水涌出我的眼睛，盡情流淌。在同學(xué)面前，甚至在爸爸面前，我從不流淚，可在她面前我做不到。我哭了，盡情地哭了。

她等我哭完，便為我擦干淚水，輕輕的講了一個姑娘的故事

“一個小姑娘上中學(xué)時，父母在一次車禍中雙亡，只剩下她孤苦伶仃一個人。當(dāng)小姑娘無望時，是她的老師收養(yǎng)了她，給她生活的志氣和無微不至的關(guān)會。后來，小姑娘考上了師范高校，可是老是不行了。彌留之際，小姑娘跪在老師的床前，哭著說：“媽媽，我還沒報答你呀！〞老師卻含笑的笑了一句：‘給你將來的學(xué)生吧……’〞

楊老師淚水盈盈。

我明白了：“楊老師，你也……〞

她擦了擦眼淚，微笑著扶住我的雙肩：“你是個男子漢，對嗎？〞

我唔咽著點點頭。

“你恨你爸爸，這不好。男子漢是笑著對待整個世界，真的。笑一笑，你笑一笑。〞

我咧了咧嘴。

“我會幫助你的——想我的老師一樣。〞她眼中突然滾出了淚水，灑落在我的的.額頭上。

“記住你是個男子漢，做個正直樂觀的人！〞

我狠狠的點點頭。

在以后的日子里，我覺得我額頭上有著圣潔的印跡。我恒久也忘不了。

初一的老師作文篇5

愛好好比路燈，指引你執(zhí)著前行；愛好好比船漿，帶著你駛向勝利此岸；愛好好比羽翼，帶著你翱翔志向太空。讀了?復(fù)興中華，從我做起?一書中?愛好是最好的老師?這個篇章的內(nèi)容后，我更加體會到了這個標(biāo)題的深刻含義。

這一篇章中例舉了兩個愛好成就人生的事例：中南高校的大三學(xué)生劉路哥哥，竟然解決了困擾數(shù)學(xué)界二十多年的數(shù)學(xué)難題“西塔潘猜測〞，被正式聘用為“教授級探討員〞，是愛好成就了這個22歲的年輕教授。美國華裔科學(xué)家丁肇中是1976年諾貝爾物理獎獲得者，他也是為愛好選擇專業(yè)，獲得了勝利。

因為愛好走向勝利的又何止他們兩人！萊特兄弟因為愛好獨創(chuàng)了飛機；牛頓因為愛好覺察了地心引力；愛因斯坦因為愛好擁有了一千多項獨創(chuàng)……所以，擁有一顆充溢新奇的心，培育自己對多種事物的愛好不僅可以幫助我們獲得真理，更是我們受用一生的珍貴財寶。

我也因為愛好而培育了自己的實力哩。一次外出途中，從遠處傳來一陣悅耳的歌聲，我沿著聲音找尋，原來是一位小學(xué)生在空曠的草地里歌頌。我被那好聽的歌聲沉醉了，久久地站在那里盡情地享受歌聲帶給我的歡樂?；丶伊耍歉杪曔€在我心中回蕩。從今我對唱歌產(chǎn)生了深厚的愛好，起先一筆一劃編織我的音樂夢想。放學(xué)回到家，我就會翻開DVD，小聲跟唱自己喜愛的歌；每次有時機和爸媽去歌廳，我都會把學(xué)會的歌一一亮出。最終我學(xué)有所成，取得了一些小成果。去年學(xué)在校舉辦的“三獨〞競賽中獲得了獨唱類一等獎，因而，我更加堅決了自己的夢想。

其實，就一個學(xué)生來說，對一門課程感愛好，會促使他刻苦鉆研，并且進行創(chuàng)立性的思維，不僅會使他的學(xué)習(xí)成果大大提高，而且會大大地改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，反之，那么不會有好的效果。我鄰居家有一個姐姐，今年讀六年級了，她爸媽從一年級起先就要她學(xué)奧數(shù)，每周雙休日學(xué)一天，寒暑假也要學(xué)。她曾屢次和我交心，說她對學(xué)奧數(shù)一點都不感愛好，每次學(xué)習(xí)時，她就偷偷地看童話故事書等。所以參與學(xué)校實行的“數(shù)學(xué)創(chuàng)新設(shè)計〞大賽，她的成果一點都不志向，連復(fù)賽資格都沒拿到過一次。她說假設(shè)是參與作文競賽結(jié)局確定不會是這樣。這些活生生的事例也證明白愛好就是最好的老師呀！

愛因斯坦說“我認為對于一切狀況，只有‘酷愛’才是最好的老師〞。同學(xué)們，讓我們擁有一顆充溢新奇的心，從愛讀書、愛學(xué)習(xí)、愛運動起先，培育自己對各種事物的愛好。讓愛好激發(fā)我們的勤奮，讓勤奮創(chuàng)立我們的奇跡，爭取早日成材，奉獻社會，效勞人民，為中華民族的宏大復(fù)興做出奉獻。

初一的老師作文篇6

老師是我們指引方向的指南針，指引我們正確的道路。我們的點滴進步和些許成果全部凝合著您辛勤的汗水；老師像航船，領(lǐng)著我們駛向?qū)W問的海洋。我最喜愛我們的語文班主任顧華老師，她像媽媽一樣對我們嚴格要求我們，疼愛我們。顧老師有長長的頭發(fā)，鏡片后是一雙睿智的大眼睛，洪亮的聲音對待同學(xué)平易近人。她的個子不高也不低可謂是剛剛好好。顧老師上課很特殊，她并不像別的老師講課枯枝乏味而是繪聲繪色，仿佛讓人身臨其境一般，遇到困難的同學(xué)她溫順細心的講給那個同學(xué)聽。她不像別的老師那樣每節(jié)課將許多，布置的作業(yè)還不少，而是每節(jié)課只抓住課文的重點局部和難以理解的重點講，不懂的問題我們就在課上提出來問，她在給以評價，在課上，遇到不相識的字，她就會編一個順口溜讓我們記住。她很留意我們的自學(xué)實力。

顧老師的語言很豐富，教學(xué)方法很敏捷。上語文課時她的朗讀課文引人入勝，聽老師讀課文，簡直就是一種享受??！顧老師多才多藝，我們不懂得東西，她就在黑板上畫，畫的跟真的一樣，還加上了一下肢體語言。我之所以有這樣好的老師，們這次期中考試不錯所以我們這次期中考試不錯。有一次，我明天就要語文考試，由于太累了，我寫完作業(yè)就想睡覺了，媽媽問：“你的語文要不要再復(fù)習(xí)下??？〞“不用了，考那么簡潔的卷子，我肯定會考得很好！〞說完就睡覺了。其次天，考試結(jié)束的時候，我心里說：“這次這么簡潔，我確定可以拿100分的，媽媽肯定會表揚我的。〞結(jié)果卷子一發(fā)下來，怎么才考88分，連優(yōu)秀都沒拿到，一下子愣住了，結(jié)果回家挨了一頓訓(xùn)，我回到家，仔細的復(fù)習(xí)，結(jié)果有一次考試接近了，考試中我發(fā)揮得很好，結(jié)果考了100分，老師對我說：“不要太傲慢啊，要連續(xù)保持。〞您把學(xué)問交給了我們，讓我們從一個懵懂的小孩變成了一個才華橫溢的少年。老師做的每一件事都是為了我們好，她這種無私奉獻的精神，我要向她學(xué)習(xí)。老師為我們付出了太多太多了，我們肯定要好好學(xué)習(xí)，回報老師！

初一的老師作文篇7

在我的學(xué)習(xí)生涯中，出現(xiàn)在我生活中的老師有許多，但是我最難忘的是我的語文老師。

我的語文老師是一位年輕的大姐姐，我仍舊記得我第一次見到我的語文老師時，語文老師臉上帶著的微笑。淺淺的微笑特殊溫順，看到語文老師的第一眼，我就覺得我的語文老師確定是一個很溫順的人。

每次上語文課時，語文老師都會提前來到教室，語文老師也是我們的摯友呢。在上課前的幾分鐘時間里，語文老師會坐在同學(xué)的座位上，然后想聽老師講故事的同學(xué)就團團將老師圍住。我期盼著每一個語文老師講出來的故事，因為總能讓我發(fā)出不少的感慨。

語文老師很博學(xué)，給我們講起故事來也很幽默幽默，以至于我們都特別歡送語文老師。等到上課鈴聲一響，語文老師走上講臺，教室里的同學(xué)們也都坐回了自己的座位上。老師的語文課也充溢著學(xué)問的氣息，引經(jīng)據(jù)典的語文老師常能讓我們驚羨。

我的語文老師很喜愛古詩，那些美麗的古詩詞順口就來。當(dāng)我們上古詩文鑒賞課時，也是語文老師最興奮、也最劇烈的時候。語文老師對古詩的獨特賞析和見解，以及對古詩的背景，還有作者的生平都了解得一清二楚。班上的同學(xué)們也就在老師的帶著之下，對古詩也產(chǎn)生了不少的愛好。

我班的語文成果在年級里是數(shù)一數(shù)二的，每一次校內(nèi)里的大考過后，我班的語文平均成果就搖搖領(lǐng)先其他的班級。這之中的功績，一大半都是因為語文老師教育有方。而我們在語文老師的影響之下，也慢慢被語文這一學(xué)科之中的學(xué)問所吸引。

我和班上的同學(xué)一樣，也很喜愛語文老師，也希望將來也做和語文老師一樣博學(xué)的人。

初一的老師作文篇8

我和李老師的相識要追溯到兩年前了。她是我們班的其次個數(shù)學(xué)老師，也是我小學(xué)六年生活里遇到的最好的一個老師了。

兩年前，我還在上四年級。剛開學(xué)不久，我們那個數(shù)學(xué)老師就病了，幾乎有一學(xué)期沒來給我們上課。那這一個學(xué)期我們的數(shù)學(xué)誰教呢？那就是政教處的王老師了。那時的我，學(xué)習(xí)也不算太好，再加上這不是專業(yè)的數(shù)學(xué)老師上課，所以我連一道題都不會做，期中期末考試也考得很爛。在五年級的上半學(xué)期，我們又迎來了一位新的數(shù)學(xué)老師，那就是李老師。

李老師個子中等，有四十多歲，鼻梁上架著一幅眼鏡，臉上恒久都掛著一臉微笑，讓人感覺平易近人、親善可親。就猶如自家的親人一樣。李老師講課生動好玩，而且她的課上幾乎是笑著過來的，上她的課，沒有一丁點厭煩的感覺。李老師細心的給我們講解每一道題，仔細幫我們梳理每一個學(xué)問點，而我們的成果，也起先上升。

又一次，李老師給我們上了一節(jié)“睡覺課〞。那是星期四的中午。那天中午，我們到校后，幾乎是萎靡不振的。不一會，老師進來了，看到我們這樣，立即笑了笑，好似知道我們都想休息。然后對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課，我們來睡覺，但是下節(jié)課就要講課了！〞一聽到要睡覺，同學(xué)們很是興奮。鈴聲響起之后，我們便都趴在桌子上睡起覺來。而有些同學(xué)沒有睡，那么是在寫作業(yè)。老師那么是在講臺上利用這時間在批改作業(yè)。半個小時過后，下課鈴響了，老師一一把我們叫醒，唯獨叫不醒劉雨非。這時，也不知是誰拍了他一下，他猛的驚醒了，而在一旁的李老師那么笑著說道:你這個小睡蟲!

別看老師這么隨和，可是，她管理學(xué)生還是有一套的！我不得不由衷的佩服。有一次，我早上起晚了，二話不說，就往學(xué)校跑，也不管東西帶沒帶全。到了學(xué)校，才覺察數(shù)學(xué)作業(yè)根本沒做。我想：這下可真完了！下課后，我不出所料的被老師叫到了辦公室，我以為我會挨罵，可是我想錯了。進了辦公室，老師坐了下來，也招呼我坐了下來，然后心平氣和的和我說：“老師昨天晚上支配的作業(yè)多嗎？〞“不多。〞“那么為什么沒完成？〞“我忘了。〞我不好意思的說道?！昂⒆樱蠋熤滥悴皇怯幸獾?，但這種錯誤不要再犯了，好嗎？〞李老師溫柔地說。老師好似并沒有生氣，而是在悉心的教化我，那種溫柔的看法，好似讓人感到無比的親切。

不知不覺，老師陪我們度過了兩年，兩年里，我們的成果也始終很好，老師也幾乎沒生過氣。而現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，此時此刻，我真的很思念我的數(shù)學(xué)老師。我喜愛并崇拜李老師，不因為別的，只因為她是一位人民老師，無時無刻不在為人民靜默地做著奉獻；除此之外，她的溫柔、平易近人，還有她課上的生動好玩，是我永生難忘的！

宋姐姐，你真的是又可愛，也讓人無奈。當(dāng)你為了化裝品奔跑于各大商場之間那果敢的樣子；當(dāng)你為了各種美食坐上飛機，從這里飛到那里，再從那里飛回這里