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文檔簡介
12*聽聽，秋的聲音金黃的樹葉，隨著小溪飄流向遠方，樹木脫下青翠的外衣，林蔭道上，秋風(fēng)徐徐，不時飄下幾片楓葉，它們紅得似火，是那么得耀眼；天氣漸漸變涼，大雁們向溫暖的南方遷徙······我會讀振動掠過綻開歌韻叮嚀歌吟蟋蟀遼闊匆匆音樂廳讀通詩歌，走進秋天——
自由小聲朗讀，注意讀準字音，讀通詩句。
思考：你都聽到了哪些秋的聲音？從課本中劃出來。課前導(dǎo)讀——
讓我們有感情地朗讀這首詩，一邊讀一邊展開想象，把讀后的體會和同學(xué)交流。聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的話音。展開想象觸摸秋天——
1、默讀2—4節(jié)，用心傾聽、展開想象秋的聲音是在說些什么？葉蟀雁田
2、就以上問題，在四人小組內(nèi)選擇你們最喜歡的小節(jié)展開討論。聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的話音。聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動翅膀，“嚁嚁”，是和陽臺告別的歌韻。一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。叮嚀
一陣陣秋風(fēng)掠過田野，
送來一片豐收的歌吟。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里。
聽聽，秋的聲音，
_______________，“______”，
_______________。聯(lián)系生活續(xù)寫秋天——
請同學(xué)們用心
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