初中讀后感怎么寫格式范文

初中讀后感怎么寫格式范文初中讀后感怎么寫格式范文

讀后感是一種對(duì)閱讀書籍或文章后所產(chǎn)生的感想和思考的表達(dá)。初中生要學(xué)會(huì)寫讀后感，不僅可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，還有助于培養(yǎng)自己的思維和文學(xué)素養(yǎng)。那么，就讓我們一起來看一下初中讀后感怎么寫格式范文。

1.書名、作者和讀書時(shí)間

讀后感的第一行應(yīng)寫上書名、作者和讀書時(shí)間。如：“《紅樓夢(mèng)》讀后感，作者：曹雪芹，閱讀時(shí)間：2021年6月?！?/p>

2.內(nèi)容簡介

接著，應(yīng)簡單介紹書籍的內(nèi)容，包括主人公、情節(jié)的起伏等等。寫的時(shí)候要注意不要過多透露劇情，以避免對(duì)其他讀者的閱讀造成干擾。

3.主旨，感想和思考

讀后感的核心部分應(yīng)該包含作者的主旨以及讀者的感想和思考。在這一部分中，重點(diǎn)闡述你在閱讀中感受到的教益和感悟，多深入探討書中的思想和主題，讓讀者能夠更好地理解你的看法和思考。

4.教師點(diǎn)評(píng)

如果是在學(xué)校中寫讀后感，則還需教師的點(diǎn)評(píng)和建議。這部分對(duì)于初中生而言非常重要，因?yàn)榧议L和老師不僅是評(píng)價(jià)的依據(jù)，他們的評(píng)價(jià)也是學(xué)生的成長動(dòng)力。

下面，讓我們看一下一個(gè)關(guān)于《草房子》的讀后感范文：

《草房子》讀后感

作者：魯迅，閱讀時(shí)間：2021年7月

《草房子》是一本被譽(yù)為“魯迅三部曲”之一的小說，它以反映貧苦農(nóng)民的生活為主題讓我感受到了作者對(duì)生命的敬畏和愛護(hù)。小說主人公孫少安作為一名年輕農(nóng)民，奮發(fā)圖強(qiáng)、不屈不撓地與命運(yùn)斗爭，最終成功救治了梅花病，保全了鄉(xiāng)親們的生命。在看到孫少安為了生命而幾經(jīng)波折而終于逃脫死亡漩渦，我真切地感受到了生命的彌足珍貴，也讓我更加明白了健康的重要性。

在閱讀過程中，我還學(xué)到了如何借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，力求成為更好的人。小說中，孫少安一心向善，不惜跋山涉水去請(qǐng)教行醫(yī)的知識(shí)，并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終創(chuàng)造出了一種治病的方法。這種勇往直前、永不放棄的精神是我所敬佩的，我也希望自己能夠在以后的學(xué)習(xí)中努力上進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

總的來說，魯迅先生塑造了形象生動(dòng)的人物和情節(jié)，用鏡頭和細(xì)節(jié)展現(xiàn)了貧苦農(nóng)民生存的殘酷和無奈?！恫莘孔印凡粌H啟發(fā)了我對(duì)生命的思考，還讓我認(rèn)識(shí)到了生命的重要性，并且學(xué)到了要向他人學(xué)習(xí)，成為一個(gè)合格人所需要的精神品質(zhì)。

教師點(diǎn)評(píng)：本文的語言連貫，詞匯使用準(zhǔn)確，用了多個(gè)精彩的詞語展現(xiàn)了對(duì)生命的關(guān)注和思考。在分析孫少安塑造細(xì)節(jié)方面做得比較好。需要注意的是，在主題概括方面可以更準(zhǔn)確地表達(dá)。同時(shí)，要注意對(duì)書籍內(nèi)容的把握和準(zhǔn)確表述，加強(qiáng)作者的觀點(diǎn)和思想，在防止個(gè)人偏頗的同時(shí)，增強(qiáng)了文章的可讀性和可信度。

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