七的乘法口訣教案

七的乘法口訣教案七的乘法口訣教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、借助已有學(xué)問和閱歷編制7的乘法口訣，初步記住7的乘法口訣，能運(yùn)用7的乘法口訣進(jìn)行有關(guān)表內(nèi)乘法計(jì)算，解決一些生活中的問題。

2、經(jīng)受編制乘法口訣的過程，培育自主學(xué)習(xí)的力量，與同學(xué)合作溝通的態(tài)度，并獲得勝利的體驗(yàn)。

教學(xué)重點(diǎn)：

經(jīng)過合作、溝通、探討編出7的乘法口訣。

教學(xué)難點(diǎn)：

運(yùn)用口訣解決生活中的問題。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課

1、師：小伴侶看，我的手里有7根很奇妙的小棒，現(xiàn)在我這位魔術(shù)師要用

這7根小棒拼出許多種漂亮的圖案，想不想看？（閉上眼）

出示用7根小棒拼成的“日”“房子”“甲”“梳子”“船”“樹”“米”

請觀賞：這是用7根小棒拼成的什么字？（日），你還熟悉什么，向大家介紹一下，張開想象的翅膀。

同學(xué)介紹。

2、師：好玩嗎？認(rèn)真看一下，每種圖形都用了幾根小棒，一起告知我（7根）

（課件）出示表

圖形個(gè)數(shù)1234567

小棒根數(shù)7

邊出示邊說擺一個(gè)這樣的圖形要用7根小棒，擺2個(gè)要幾根？

生：14根

師：你是怎么算出來的？

生：7+7=14

師：那擺3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)、6個(gè)、7個(gè)要多少根小棒，小伴侶會算嗎？拿出表格，算一算、填一填。

3、溝通

師：可以了嗎？敗3個(gè)這樣的圖形，用了多少根小棒？

生：21根。lOCAlHost

師：告知我們怎么算的？

生1：7+7+7=21（根）

生2：14+7=21

生3：用7的乘法口訣。

師：那敗4個(gè)、5個(gè)、6個(gè)、7個(gè)要多少根呢？

師：我很想知道你們是怎么算出來的？

生1：把7個(gè)7個(gè)加起來。

生2：42+7=49

生3：35+21=49

生4：21+28=49

二、新授

（一）編口訣

1、為了便利大家的計(jì)算，我們今日一塊來編7的乘法口訣。（板書）

2、大膽地猜一猜：7的乘法口訣一共有幾句？口訣中肯定有幾？

3、編口訣

是不是這樣呢？我們抓緊來編口訣吧。從這些圖形中選出你喜愛的圖形，想一想是幾個(gè)7，對比表格，動腦筋編出口訣。師先編一句。

同學(xué)自由編。

4、溝通口訣，并適時(shí)提問：你是依據(jù)什么編出口訣的？這句口訣告知我們

什么意思？

5、讀一讀。

（二）找規(guī)律

1、找出7的乘法口訣中的隱秘。

2、覺得哪句口訣好記？

3、用好記的口訣關(guān)心記憶難記的口訣。

（三）背口訣

1、用自己喜愛的方法自由背。

2、對口令。

三、練習(xí)

1、對號入座。

2、火眼金睛

3、與小動物學(xué)習(xí)，依據(jù)口訣說兩個(gè)乘