機(jī)械導(dǎo)論 課程論文

機(jī)械導(dǎo)論課程論文機(jī)械制造—實(shí)際重于理論昆明理工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院機(jī)自系071班趙彬摘要：對于機(jī)械這一個(gè)專業(yè)和行業(yè)來說，只學(xué)會了充足的理論知識是辦不成事的，作為機(jī)械制造專業(yè)的學(xué)生，亦或是將來機(jī)械制造行業(yè)的人才，我們面臨的不僅是一張張結(jié)構(gòu)復(fù)雜的圖紙，還有實(shí)實(shí)在在擺在那里的復(fù)雜的機(jī)器。也許那個(gè)時(shí)候，任何的等級證書都不如一臺機(jī)器能更準(zhǔn)確的衡量我們了……前言：造出來就是人才，造不出就一無所有，任你的理論再高深，任你的設(shè)計(jì)再獨(dú)特，圖紙不能進(jìn)工廠，就是一團(tuán)廢紙！1我的競爭意識科學(xué)無國界，以前我一直相信這句話，以為先進(jìn)科技是世界的。但上了機(jī)械導(dǎo)論這門課后，我深深的認(rèn)識到自己的這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，通過幾次課的洗禮，對機(jī)械制造有了廣泛的淺層次的理解，樹立了機(jī)械制造方面的競爭意識是我最大的收獲之一。老師說，現(xiàn)在我們國內(nèi)有很多東西造不出來，只能依賴德國先進(jìn)的技術(shù)，耗費(fèi)大量的資金買別國的產(chǎn)品?？萍几偁幉⒉幌蠼?jīng)濟(jì)競爭那樣最直白的表現(xiàn)在資金的多少，但其潛在的價(jià)值是不可估量的，可能就掌握在我們手中，甚至于我們現(xiàn)在學(xué)了多少?，F(xiàn)在的新生，也許聽了老師口中那些造不出來的大卡車和大葉輪，或多或少都增加了研究那些東西的興趣，但13億人都辦不到的事，絕不是一件容易的事?？赡苌杂幸稽c(diǎn)理論知識的我們，會一時(shí)間想出許多解決問題的方案，但能付諸實(shí)踐又能收獲實(shí)效的可能少到?jīng)]有。1.1圖紙與廢紙上高中時(shí)，學(xué)校曾經(jīng)鼓勵(lì)并全力支持每一個(gè)同學(xué)參加國家的科技創(chuàng)新大賽，我和三個(gè)同學(xué)積極的準(zhǔn)備研究工程，調(diào)查各方面的資料，但最后的評語通俗易懂，間接明了----“不符實(shí)際學(xué)校不予以通過”。我們的設(shè)計(jì)思想源于國家乃至世界的能源危機(jī)，想像出一種火車的外形，能夠有效的實(shí)現(xiàn)火車在高速行使時(shí)的對燃料的節(jié)約，對具體的試驗(yàn)也進(jìn)行了種種設(shè)想，當(dāng)初的失敗我們并不理解，但現(xiàn)在感覺真的是不合實(shí)際，由于試驗(yàn)有太多的無法控制的變量使的試驗(yàn)沒有任何實(shí)際的證明價(jià)值，所以高中的失敗給現(xiàn)在的我敲響了警鐘，機(jī)械制造一定要與實(shí)際相聯(lián)系才有其實(shí)用價(jià)值，否那么，再優(yōu)秀的設(shè)計(jì)也是一團(tuán)廢紙。1.1.1制造業(yè)的靈魂我查了一下全球資源網(wǎng)，上邊顯示全球上周網(wǎng)上公布的新產(chǎn)品共有27180件，也就是每天創(chuàng)新的機(jī)械產(chǎn)品大概3800件。我知道每一個(gè)小設(shè)計(jì)背后的實(shí)際操作問題是多么復(fù)雜，我知道n次試驗(yàn)沒一次成功是多么正常。但是這個(gè)驚人的數(shù)字就是這么驚人的被創(chuàng)造出來了，這需要多少創(chuàng)造思維與實(shí)踐能力！它讓我深深的認(rèn)識到想要成為一個(gè)解決問題的人才面臨著什么。現(xiàn)實(shí)的說，好像自己的好工作與高收入離我們現(xiàn)在的課本太遠(yuǎn)了。許多優(yōu)秀作家文思如泉水般源源不斷,是因?yàn)樗麄冋J(rèn)識到了無邊的素材就在生活之中。作為一個(gè)學(xué)機(jī)械的大學(xué)生而且還有些可能成為一名制造工程師的我認(rèn)為，生活也是機(jī)械設(shè)計(jì)最廣泛的素材。世界需要我們創(chuàng)造，同樣也給了我們創(chuàng)造的靈感。我在網(wǎng)上瀏覽了許多機(jī)械制造公司的網(wǎng)頁，廣告上大多數(shù)是在介紹其公司在過去創(chuàng)造了多少新設(shè)備用來解決了多少生產(chǎn)生活上的問題，這足以證明創(chuàng)造性思維是機(jī)械制造業(yè)的靈魂，而這靈魂要靠我們的生活來支撐。海爾公司是全的驕傲，1998年4月，一款名為“大地瓜”的洗衣機(jī)在海爾公司問世，其原因是一年前海爾的一款洗衣機(jī)反修率出奇的高，公司通過實(shí)地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題源自農(nóng)民用洗衣機(jī)洗還帶有很多泥土的地瓜，使得洗衣機(jī)管道堵塞。于是，研究人員討論過后便開始進(jìn)入研究工作，不久可以洗地瓜的“大地瓜”洗衣機(jī)遍問世了，這在給企業(yè)創(chuàng)造了巨大經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，海爾的名聲也更加為社會所認(rèn)可。本來洗衣機(jī)并無任何質(zhì)量問題，但農(nóng)民的洗地瓜問題，便是巨大的商機(jī)，加上人們的創(chuàng)造，就是財(cái)富了。所以說，問題還是有的，機(jī)會還是有的，其實(shí)創(chuàng)造業(yè)在等著我們呢！1.1.1.1正確的人生觀大概再進(jìn)入高中以后，我總想著將來了為國家做點(diǎn)什么（或許這就是當(dāng)代青年愛國主義的表達(dá)）。以前感覺這個(gè)目標(biāo)太遙遠(yuǎn)，也很不現(xiàn)實(shí)，甚至連方向都沒有?，F(xiàn)在，感覺看到了一點(diǎn)光亮。如果有機(jī)會的話，我一定會到國外去工作，就從工廠里最低級的工人做起，盡最大的努力學(xué)習(xí)我們國家還沒有的技術(shù)與理論，哪怕學(xué)到50歲回國，能幫著國家解決制造方面的技術(shù)問題，我也心甘情愿。諾貝爾獎(jiǎng)是全世界最具權(quán)威的科技研究成果獎(jiǎng)項(xiàng)，但沒有一個(gè)獲得，難道是我們不具備那種實(shí)力嗎？或者是人口太少，找不出幾個(gè)有能力拿獎(jiǎng)的研究人員？回答是否認(rèn)的！楊振寧、李政道1957年獲諾貝爾物理獎(jiǎng)；丁肇中1976年獲諾貝爾物理獎(jiǎng)；李遠(yuǎn)哲1986年獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)；朱棣文1997年獲諾貝爾物理獎(jiǎng);崔琦1998年獲諾貝爾物理獎(jiǎng)。這些都是華人，都是外籍華人，他們?nèi)〉眠@樣的成就很讓人羨慕，也算是的驕傲，但是說到佩服與崇敬就得打點(diǎn)折扣了?？赡車鴥?nèi)確實(shí)不能提供國外那么先進(jìn)的設(shè)備與理論，但人才外流的問題確是不容忽視的。許多我們國家傾財(cái)傾力培養(yǎng)的高精尖技術(shù)人才留在了國外，我們不好對他們進(jìn)行強(qiáng)烈的譴責(zé)，但至少不會對這些人表示佩服。我們學(xué)機(jī)械的，做就做”MADEINCHINA”，這是作為一個(gè)中國大學(xué)生最基本的內(nèi)在思想，要不然他再厲害，也無益于國家。不過，要是有一天哪個(gè)中國籍美國佬代表中國拿了個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)，我也會很興奮的。1.1.1.1.1大膽假想機(jī)械設(shè)計(jì)及制造，顧名思義設(shè)計(jì)要在制造之前，設(shè)計(jì)，說白了就是想像與聯(lián)想。發(fā)現(xiàn)了問題，得想出能解決問題的圖紙來，這對許多人來說是個(gè)邁不過去的坎。就象高中生，都知道做題難做題難，殊不知出題更難。這需要我們敢想，我認(rèn)為就算瞎想也比只會照貓畫虎的好。畢竟你想出了新的東西就有了付諸實(shí)踐的可能，只有你創(chuàng)造出了世界上沒有的東西才能解決世界上不能解決的問題，才能實(shí)現(xiàn)我們機(jī)械制造業(yè)的價(jià)值。1.1.1.1.1.1信心十足當(dāng)初選擇專業(yè)，只不過帶著自己的想像來到了機(jī)電院，至于以后要學(xué)什么就是聽天由命?，F(xiàn)在，我感覺自己很幸運(yùn)，因?yàn)楝F(xiàn)在我對我的專業(yè)已經(jīng)有了一局部了解，并且深深的喜歡著這個(gè)專業(yè)，我知道四年后等著我的并不是白領(lǐng)階級與高薪收入，但我的工作會給我?guī)頍崆榕c歡笑，因?yàn)檫@是我的興趣。從小老師都說，興趣是最好的老師，而且這么多年的上學(xué)經(jīng)驗(yàn)充分證實(shí)了這一點(diǎn)：幾乎每一個(gè)對數(shù)學(xué)感興趣的同僚都會很自覺的完成自己的數(shù)學(xué)作業(yè)，順便在考試中拿一個(gè)不錯(cuò)的成績。但興趣這東西，一直以來我都認(rèn)為是基因的問題，所以現(xiàn)在身在一個(gè)能給我很大動力去探索的機(jī)電工程學(xué)院，相信是我人生中幸運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我沒有理由不努力的學(xué)好自己的專業(yè)。我現(xiàn)在不太清楚的概念，但我知道那是我們理論知識的結(jié)晶，但似乎畢業(yè)設(shè)計(jì)才是我們大學(xué)四年最集中的表達(dá)?？赡芤晃煌瑢W(xué)的論文寫的十分精彩，但他所研究的東西根本造不出來，一切的研究都必須從實(shí)際出發(fā)，才能應(yīng)用于實(shí)際。我們學(xué)機(jī)械的，相對于那些抽象理論學(xué)科的學(xué)生，都算是更現(xiàn)實(shí)的了，因?yàn)闄C(jī)械就是實(shí)實(shí)在在擺在那里的，造出來就是成功，造不出來就一無所有。