畢業(yè)論文設(shè)計-學(xué)生成績管理系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計論文

沈陽理工大學(xué)課程實(shí)踐（論文）PAGEPAGE22摘要如今高校在日常管理當(dāng)中，學(xué)生成績管理是其中非常重要的一環(huán)。目前一些高校的學(xué)生規(guī)模大，課程類別多且校區(qū)分散，因此學(xué)生成績管理系統(tǒng)在高校管理中更具有實(shí)際應(yīng)用意義。隨著科技的發(fā)展，大多數(shù)機(jī)構(gòu)都開始使用計算機(jī)數(shù)據(jù)庫來進(jìn)行日常管理。而幾乎所有的高校都使用計算機(jī)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行管理，這樣大大減少了學(xué)校教務(wù)工作者對學(xué)生成績管理的工作量。本課程設(shè)計要求用VisualFoxPro6.0設(shè)計一個學(xué)生成績的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫中要求包含學(xué)生的基本信息，專業(yè)基本信息，課程基本信息以及學(xué)生所學(xué)課程的考試成績，方便學(xué)生進(jìn)行成績查詢。通過本次課程設(shè)計，綜合運(yùn)用數(shù)據(jù)庫管理知識，加強(qiáng)學(xué)生動手操作能力，學(xué)以致用。本文主要包括七部分。其中第一部分是前言，主要是介紹本次課程設(shè)計的背景以及選題說明；第二部分主要對系統(tǒng)進(jìn)行分析，包括系統(tǒng)的需求分析和運(yùn)行環(huán)境分析；第三部分主要對系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計，其中包括系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計和模塊詳細(xì)設(shè)計等內(nèi)容；第四部分是系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)；第五部分是數(shù)據(jù)操作，簡單對數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)進(jìn)行操作；第六部分是系統(tǒng)的實(shí)施運(yùn)行與維護(hù)；最后一個部分是結(jié)論，對本次課程設(shè)計進(jìn)行簡要的總結(jié)。關(guān)鍵字：VisualFoxPro；管理系統(tǒng)；系統(tǒng)設(shè)計；運(yùn)行維護(hù)；數(shù)據(jù)庫目錄摘要 I1前言 11.1作業(yè)背景 11.2選題說明 11.3工作業(yè)績 11.3.1個人主要工作 11.3.2主要收獲 11.3.3自我評定 22系統(tǒng)分析 32.1需求分析 32.1.1系統(tǒng)概述 32.1.2功能需求 32.2運(yùn)行環(huán)境分析 42.2.1硬件運(yùn)行環(huán)境 42.2.2軟件運(yùn)行環(huán)境 43系統(tǒng)設(shè)計 53.1數(shù)據(jù)庫設(shè)計 53.1.1概念設(shè)計 53.1.2 E-R概念模型 63.1.3關(guān)系設(shè)計 73.1.4數(shù)據(jù)字典 73.2數(shù)據(jù)表設(shè)計 93.3模塊設(shè)計 103.3.1界面設(shè)計 103.3.2查詢模塊設(shè)計 174功能實(shí)現(xiàn) 224.1系統(tǒng)流程 224.2系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn) 224.2.1界面功能實(shí)現(xiàn) 224.2.2系統(tǒng)操作界面功能實(shí)現(xiàn) 245數(shù)據(jù)操作 265.1插入 265.2查詢 265.3自定義函數(shù) 276系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù) 296.1系統(tǒng)運(yùn)行 296.1.1運(yùn)行方法 296.1.2存在問題 296.1.3主要代碼實(shí)現(xiàn) 306.2系統(tǒng)維護(hù) 31結(jié)論 33參考文獻(xiàn) 34學(xué)生成績管理系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計1前言1.1作業(yè)背景本文根據(jù)《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用》課程要求而做。利用學(xué)生上課所學(xué)的有關(guān)數(shù)據(jù)庫的知識，建立一個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，具有查詢功能，包括數(shù)據(jù)的輸入與輸出。除此之外還要有簡單的管理功能，如增加、修改、刪除等等。1.2選題說明先如今隨著計算機(jī)的發(fā)展，多數(shù)機(jī)構(gòu)選擇利用計算機(jī)進(jìn)行信息化管理，而且目前高校的學(xué)生規(guī)模大，課程類別繁多，因此如何合理、有效、快速的對學(xué)生的成績進(jìn)行管理是很重要的，也是大多數(shù)學(xué)校教務(wù)部門關(guān)心的話題。所以建立一個學(xué)生成績管理系統(tǒng)，對高校的管理是至關(guān)重要的，因此，我們本次課程設(shè)計選擇建立一個學(xué)生成績管理系統(tǒng)，便于高校對學(xué)生成績的有效管理。1.3工作業(yè)績1.3.1個人主要工作針對本次課程設(shè)計中，我們四個人組成一個小組，共同建立一個學(xué)生成績管理系統(tǒng)。在這次課程設(shè)計中，我主要做系統(tǒng)的設(shè)計工作。針對本次課程設(shè)計的要求，建立一個小型系統(tǒng)，一個系統(tǒng)的建立離不開設(shè)計。在對系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計之前，首先對系統(tǒng)進(jìn)行簡單的分析，分析其需求環(huán)境以及運(yùn)行環(huán)境，并畫出它們的E—R圖，直觀看出他們之間的關(guān)系，然后根據(jù)分析結(jié)果對系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計。設(shè)計工作主要從兩方面進(jìn)行：總體與詳細(xì)設(shè)計。1.3.2主要收獲通過本次課程設(shè)計，使我更多地了解了數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用這門課程，對其中內(nèi)容有了更多的了解，要建立一個完整的管理系統(tǒng)，就必須明白這個系統(tǒng)所包含的基本內(nèi)容、處理一些怎樣的信息等。最主要的是畫出他們的E—R圖，便可直觀的看出他們關(guān)系。我想通過這次課程設(shè)計可以更好的將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際中去，也讓我對數(shù)據(jù)庫知識有了更深的認(rèn)識和了解。在這次實(shí)踐設(shè)計過程中，我懂得了如何將所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)際中去，使得所學(xué)的知識能夠融會貫通。1.3.3自我評定□優(yōu)□良□中□及格□不及格2系統(tǒng)分析2.1需求分析在學(xué)校的信息化管理中，學(xué)生相關(guān)信息的管理是一個重點(diǎn)。其中對學(xué)生成績進(jìn)行有效的管理是學(xué)校教務(wù)部門對學(xué)生信息管理的一個重要環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的手工方式效率低下，重復(fù)工作很多，并且很難保證正確性。本次系統(tǒng)設(shè)計的目的是加強(qiáng)對學(xué)生信息的管理，減輕教務(wù)部門的勞動強(qiáng)度，保證信息處理的高效進(jìn)行。2.1.1系統(tǒng)概述學(xué)生成績管理系統(tǒng)可以為學(xué)校里各院系的教務(wù)管理部門提供學(xué)生相關(guān)信息管理基本功能，特別是對學(xué)生成績進(jìn)行管理，從而幫助教務(wù)部門通過電子化的管理方式，提高工作效率，盡可能節(jié)約人力、物力、財力，符合信息化管理的潮流。這些管理包括：（1）學(xué)生基本信息管理，包括增加、修改、刪除管理；（2）專業(yè)信息管理，包括增加、修改、刪除管理；（3）課程信息管理，包括增加、修改、刪除管理；（4）成績管理，包括學(xué)生成績的增加、修改、刪除管理；（5）打印管理，對現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫信息進(jìn)行打印。2.1.2功能需求本系統(tǒng)的功能需求有如下幾個方面：（1）用戶登錄管理：使用戶名和密碼進(jìn)行管理。（2）數(shù)據(jù)添加功能：對于學(xué)生基本信息、專業(yè)信息、課程信息、學(xué)生成績信息，可以在系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的添加工作。（3）數(shù)據(jù)查詢功能：對于學(xué)生基本信息、專業(yè)信息、課程信息、學(xué)生成績信息，可以在系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的查詢工作。（4）數(shù)據(jù)修改功能：對于學(xué)生基本信息、專業(yè)信息、課程信息、學(xué)生成績信息，可以在系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的修改工作。（5）數(shù)據(jù)刪除功能：對于學(xué)生基本信息、專業(yè)信息、課程信息、學(xué)生成績信息，可以在系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的刪除工作。（6）打印功能：對于學(xué)生基本信息、專業(yè)信息、課程信息、學(xué)生成績信息，可以在系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的打印工作。2.2運(yùn)行環(huán)境分析本系統(tǒng)是采用VisualFoxPro6.0進(jìn)行開發(fā)，故本系統(tǒng)的軟硬件運(yùn)行環(huán)境與VisualFoxPro6.0相同。2.2.1硬件運(yùn)行環(huán)境處理器：486處理器以上，推薦使用Pentium或更高檔處理器的PC兼容機(jī)。內(nèi)存：32MB以上的內(nèi)存。硬盤空間：1GB以上。顯卡：SVGA顯示適配器。2.2.2軟件運(yùn)行環(huán)境操作系統(tǒng)：Windows/98/ME/2000/XP。不推薦使用WindowsVista及Windows7，不確定VisualFoxPro6.0在上述兩個系統(tǒng)中的穩(wěn)定性及兼容性。操作軟件：VisualFoxPro6.03系統(tǒng)設(shè)計3.1數(shù)據(jù)庫設(shè)計3.1.1概念設(shè)計按照用戶的觀點(diǎn)來對數(shù)據(jù)和信息建模。從前一章需求分析中可以歸納出了4個實(shí)體，其分別為：學(xué)生信息、專業(yè)信息、成績信息、課程信息。其屬性以下進(jìn)行說明。1、學(xué)生基本信息：學(xué)號、姓名、性別、專業(yè)代號、系名。在E-R圖中學(xué)生實(shí)體應(yīng)如圖3-1所示學(xué)生基本信息實(shí)體學(xué)生基本信息實(shí)體姓名學(xué)號系名性別專業(yè)代號圖3-1學(xué)生基本信息E-R圖2、課程信息：課程名、課程號、學(xué)時、學(xué)號。E-R圖中課程實(shí)體如圖3-2s所示課程信息實(shí)體課程信息實(shí)體課程名課程號學(xué)時學(xué)分圖3-2課程信息實(shí)體3、專業(yè)信息：專業(yè)代號、專業(yè)名稱、學(xué)制。E-R圖中專業(yè)信息如圖3-3所示專業(yè)信息實(shí)體專業(yè)信息實(shí)體專業(yè)代號專業(yè)名稱學(xué)制圖3-3專業(yè)信息實(shí)體4、成績信息：學(xué)號、課程代號、成績。E-R圖如3-4所示成績信息成績信息課程代號學(xué)號成績圖3-4成績信息實(shí)體E-R概念模型系統(tǒng)綜合E-R圖如圖3-5所示學(xué)生學(xué)生課程學(xué)號姓名性別專業(yè)代號系名學(xué)分學(xué)時課程名課程號查詢成績成績圖3-5系統(tǒng)E-R圖3.1.3關(guān)系設(shè)計依據(jù)需求分析結(jié)果，學(xué)生成績管理系統(tǒng)的主要模塊包括：用戶登錄模塊、數(shù)據(jù)添加管理模塊、數(shù)據(jù)查詢管理模塊、數(shù)據(jù)修改管理模塊、數(shù)據(jù)打印模塊等5個功能模塊，系統(tǒng)關(guān)系結(jié)構(gòu)圖如圖3-6所示用戶登錄用戶登錄數(shù)據(jù)添加管理數(shù)據(jù)添加管理學(xué)生成績管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)查詢管理學(xué)生成績管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)查詢管理數(shù)據(jù)修改管理數(shù)據(jù)修改管理打印管理打印管理圖3-6系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)圖3.1.4數(shù)據(jù)字典1、用戶信息表用戶登錄系統(tǒng)的信息如表3-1所示表3-1用戶信息表字段字段名類型寬度小數(shù)位索引Nulls1用戶名C100升序否2密碼C200

否2、學(xué)生信息表：學(xué)生信息如表3-2所示表3-2學(xué)生信息表字段字段名類型寬度小數(shù)位索引Nulls1學(xué)號C10升序否2姓名C20否3性別C2否4專業(yè)代號C10否5系名C10否3、學(xué)生成績信息表：學(xué)生成績信息如表3-3所示表3-3學(xué)生成績信息表字段字段名類型寬度小數(shù)位索引Nulls1學(xué)號C10

升序否2課程代號C10

否3成績N31

否4、專業(yè)信息表：學(xué)生專業(yè)信息如表3-4所示表3-4專業(yè)信息表字段字段名類型寬度小數(shù)位索引Nulls1專業(yè)代號C10

否2專業(yè)名稱C20

否3學(xué)制N1

否5、課程信息表課程信息如表3-5所示表3-5課程信息表字段字段名類型寬度小數(shù)位索引Nulls1課程名C20升序否2課程號C4否3學(xué)時N2否4學(xué)分N2否3.2數(shù)據(jù)表設(shè)計數(shù)據(jù)表的設(shè)計是新建文件表，在表設(shè)計器中通過更改字段，實(shí)現(xiàn)表的設(shè)計。用戶信息表利用數(shù)據(jù)字典的字段名及類型對用戶信息表進(jìn)行設(shè)計，操作步驟如圖3-7圖3-7用戶信息表學(xué)生信息表新建一個數(shù)據(jù)表命名為xs1，進(jìn)入表設(shè)計器中，對數(shù)據(jù)字典中的字段進(jìn)行設(shè)置的具體操作如圖3-8所示圖3-8學(xué)生信息表字段設(shè)置完成之后，進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入，具體內(nèi)容如圖3-9所示圖3-9學(xué)生信息其余數(shù)據(jù)表，如課程信息表、成績信息表、專業(yè)信息表的具體操作與學(xué)生信息表的操作類似。均是建立新的數(shù)據(jù)表，在表設(shè)計其中段字段進(jìn)行設(shè)置，然后輸入相關(guān)信息的內(nèi)容。3.3模塊設(shè)計3.3.1界面設(shè)計界面設(shè)計應(yīng)該尊簡潔美觀、方便易用的基本原則，具體設(shè)計如下。登錄界面設(shè)計登錄界面主要用于管理員進(jìn)行登錄操作，界面中需要用用戶名和密碼進(jìn)行登錄操作，登陸界面的效果如圖3-10所示圖3-10登陸界面在桌面雙擊成績管理系統(tǒng).exe，系統(tǒng)自動進(jìn)入主界面，顯示“歡迎使用學(xué)生成績管理系統(tǒng)”下方兩個按鍵分別為“進(jìn)入”“退出”，單擊進(jìn)入，系統(tǒng)自動進(jìn)入登錄頁面，單擊退出系統(tǒng)自動關(guān)閉。command1進(jìn)入clickusext.dbfifalltrim(thisform.text1.value)==alltrim(用戶名).and.alltrim(thisform.text2.value)==alltrim(密碼)use_screen.visible=.t.doformcaidan.scxthisform.releaseelsemessagebox("用戶名與密碼不對！","本系統(tǒng)通知您")endifcommand2退出clickquit2、主頁面設(shè)計充分考慮界面易于操作的系統(tǒng)需求，主窗口使用簡單和直觀的界面設(shè)計，提供主要的功能模塊入口。主界面設(shè)計的效果如圖3-11所示圖3-11主界面進(jìn)入學(xué)生管理系統(tǒng)之后，出現(xiàn)6個命令按鈕，分別為系統(tǒng)初始化、學(xué)生信息輸入、成績輸入、專業(yè)信息輸入、打印及退出。command1系統(tǒng)初始化clickdoformcsh.scxcommand2學(xué)生信息輸入clickdoformxssr.scxcommand3成績輸入clickdoformcj.scxcommand4專業(yè)信息輸入clickdoformzysr.scxcommand5打印clickReportfromcjbb.frxcommand6退出clickquit3、系統(tǒng)工具設(shè)計（1）初始化界面初始化界面用于清空所有數(shù)據(jù)，界面設(shè)計如圖3-12所示圖3-12初始化界面command1初始化clicksele1usecjexcldeleallpacksele2usexsexcldeleallpacksele3usezydmexcldeleallpackclosedatamessagebox("操作完成","")（2）學(xué)生信息輸入界面學(xué)生信息輸入界面用來輸入學(xué)生的具體信息，包括學(xué)號姓名、性別、專業(yè)代號、系名。界面設(shè)計如圖3-13所示圖3-13學(xué)生信息輸入設(shè)計界面學(xué)生信息輸入界面xssr.scx是一個表單集，有兩個表單如上所示。前者用于增加、刪除和修改學(xué)生信息，后者可查詢學(xué)生信息。數(shù)據(jù)環(huán)境用的表文件是cj.dbfcommand1增加clickAPPENDBLANKgobottomthisform.txt學(xué)號.SetFocusthisform.txt學(xué)號.value=""thisform.txt姓名.value=""thisform.txt性別.value=""thisform.txt專業(yè)代號.value=""thisform.txt系名.value=""thisform.txt學(xué)號.readonly=.f.thisform.txt姓名.readonly=.f.thisform.txt性別.readonly=.f.thisform.txt專業(yè)代號.readonly=.f.thisform.txt系名.readonly=.f.mand_move1.new.enabled=.f.mand_move1.find.enabled=.f.mand_move1.f_next.enabled=.f.mand_move1.delete.enabled=.f.mand_move1.first.enabled=.f.mand_move1.previous.enabled=.f.mand_move1.next.enabled=.f.mand_move1.last.enabled=.f.mand_move1.edit.enabled=.f.mand_move1.save.enabled=.t.thisform.refreshcommand2查詢clickthisformset.form2.visible=.mand3查下一個clickcontinuethisform.refreshcommand4刪除clickdelepackthisform.refreshcommand5存盤clickrepl學(xué)號withalltrim(thisform.txt學(xué)號.value)repl姓名withalltrim(thisform.txt姓名.value)repl性別withalltrim(thisform.txt性別.value)repl專業(yè)代號withalltrim(thisform.txt專業(yè)代號.value)repl系名withalltrim(thisform.txt系名.value)thisform.txt學(xué)號.readonly=.t.thisform.txt姓名.readonly=.t.thisform.txt性別.readonly=.t.thisform.txt專業(yè)代號.readonly=.t.thisform.txt系名.readonly=.t.mand_move1.new.enabled=.t.mand_move1.find.enabled=.t.mand_move1.f_next.enabled=.t.mand_move1.delete.enabled=.t.mand_move1.first.enabled=.t.mand_move1.previous.enabled=.t.mand_move1.next.enabled=.t.mand_move1.last.enabled=.t.mand_move1.edit.enabled=.t.mand_move1.save.enabled=.f.thisform.refreshcommand6修改clickthisform.txt學(xué)號.readonly=.f.thisform.txt姓名.readonly=.f.thisform.txt性別.readonly=.f.thisform.txt專業(yè)代號.readonly=.f.thisform.txt系名.readonly=.f.mand_move1.new.enabled=.f.mand_move1.find.enabled=.f.mand_move1.f_next.enabled=.f.mand_move1.delete.enabled=.f.mand_move1.first.enabled=.f.mand_move1.previous.enabled=.f.mand_move1.next.enabled=.f.mand_move1.last.enabled=.f.mand_move1.edit.enabled=.f.“第一個”、“前一個”、“后一個”、“尾一個”click事件，通過設(shè)計類command_move實(shí)現(xiàn)。command7第一個clickgotopthisform.refreshcommand8前一個clickifbof()messagebox("已經(jīng)是第一個記錄了！","系統(tǒng)")elseskip-1thisform.refreshendifcommand9后一個clickifeof()messagebox("已經(jīng)是最后一個記錄了！","系統(tǒng)")elseskipthisform.refreshendifcommand10尾一個1click1gobottthisform.refresh（3）成績輸入界面成績輸入界面用來輸入學(xué)生的成績，界面輸入信息包括學(xué)號、課程代號、成績。界面設(shè)計如圖3-14所示圖3-14成績輸入設(shè)計界面成績輸入界面也是使用表單集，相關(guān)按鈕代碼同學(xué)生信息輸入大同小異，只是數(shù)據(jù)環(huán)境用的表文件不同，是cj.dbf（4）專業(yè)信息輸入界面專業(yè)信息輸入界面用來輸入學(xué)生所在專業(yè)的信息，具體是專業(yè)代號、專業(yè)名稱、學(xué)制。界面設(shè)計如圖3-15所示圖3-15專業(yè)信息設(shè)計界面專業(yè)信息界面也是使用表單集，相關(guān)按鈕代碼同學(xué)生信息輸入大同小異，只是數(shù)據(jù)環(huán)境用的表文件不同，是zydm.dbf。3.3.2查詢模塊設(shè)計在數(shù)據(jù)查詢模塊中，用戶可以選定學(xué)生信息表、課程信息表、專業(yè)信息表、成績信息表來進(jìn)行數(shù)據(jù)的查詢。每一個表放到單獨(dú)的一個屬性界面中，用戶通過不同的頁面完成對四個不同表的數(shù)據(jù)的查詢操作。在項(xiàng)目中新建一個表單，首先設(shè)置表單的數(shù)據(jù)環(huán)境，在FORM1窗口中單擊鼠標(biāo)右鍵，執(zhí)行“數(shù)據(jù)環(huán)境”命令，添加表“學(xué)生”。向表單設(shè)計區(qū)域添加的控件屬性設(shè)置如表3-6所示表3-6控件屬性設(shè)置控件名稱屬性屬性值Txt性別controlsource“學(xué)生.性別”height20Left108maxlength2readonly.T.Top84width84name“Txt性別”Tx專業(yè)代號controlsource“學(xué)生.專業(yè)代號”height20Inputmask“####”Left108maxlength4readonly.T.Top132width120name“Txt專業(yè)代號”Cmd第一條Top228Left12height25width36caption“/<”name“Cmd第一條”Cmd上一條Top228Left48height25width36caption“<”name“Cmd上一條”Cmd下一條Top228Left84height25width36caption“>”name“Cmd下一條”Cmd最后Top228Left120height25width36caption“>/”name“Cmd最后”具體各模塊設(shè)計代碼如下：ifselect("學(xué)生")=0 messagebox("數(shù)據(jù)表學(xué)生不存在，請檢查后再試！",0+16,"警告")else select學(xué)生 locateforallt(thisform.Combo1.value)==allt(學(xué)號) iffound() mm=recno() thisform.Txt姓名.value=姓名 thisform.Txt性別.value=性別 thisform.Txt專業(yè)代號.value=專業(yè)代號 endifendifskipifeof()thisform.Cmd下一條.enabled=.F.thisform.Cmd上一條.enabled=.T.else skip-2ifbof()thisform.Cmd上一條.enabled=.F. thisform.Cmd下一條.enabled=.T. else thisform.Cmd下一條.enabled=.T. thisform.Cmd上一條.enabled=.T. endifendif第一條按鈕GOTOPthisform.Txt姓名.value=姓名 thisform.Txt性別.value=性別 thisform.Txt專業(yè)代號.value=專業(yè)代號 thisform.Combo1.value=學(xué)號 mm=recno()thisform.Cmd上一條.enabled=.F.thisform.Cmd下一條.enabled=.T.上一條按鈕if!bof()skip-1thisform.Txt姓名.value=姓名thisform.Txt性別.value=性別thisform.Txt專業(yè)代號.value=專業(yè)代號thisform.Combo1.value=學(xué)號mm=recno()elsethisform.Cmd上一條.enabled=.F.endififeof()thisform.Cmd下一條.enabled=.F.elsethisform.Cmd下一條.enabled=.T.endif下一條按鈕if!bof()skip-1thisform.Txt姓名.value=姓名thisform.Txt性別.value=性別thisform.Txt專業(yè)代號.value=專業(yè)代號thisform.Combo1.value=學(xué)號mm=recno()elsethisform.Cmd上一條.enabled=.F.endififeof()thisform.Cmd下一條.enabled=.F.elsethisform.Cmd下一條.enabled=.T.endif最后一條按鈕gobottomthisform.Txt姓名.value=姓名thisform.Txt性別.value=性別thisform.Txt專業(yè)代號.value=專業(yè)代號thisform.Combo1.value=學(xué)號mm=recno()thisform.Cmd下一條.enabled=.F.thisform.Cmd上一條.enabled=.T.退出按鈕thisform.release確定按鈕其他表單的設(shè)計過程與此類似。4功能實(shí)現(xiàn)4.1系統(tǒng)流程系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的流程圖如圖4-1所示開始用戶登錄系統(tǒng)界面維護(hù)瀏覽查詢幫助更新密碼開始用戶登錄系統(tǒng)界面維護(hù)瀏覽查詢幫助更新密碼維護(hù)表記錄版全所有學(xué)生信息表課程信息表專業(yè)信息表成績信息表4.2系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)4.2.1界面功能實(shí)現(xiàn)1、登陸界面第一步：創(chuàng)建表單并保存為“jm.scx”；第二步：添加lable1，并設(shè)置其caption屬性為“歡迎使用學(xué)生成績管理系統(tǒng)”；lable2，設(shè)置其caption屬性為“用戶名”；lable3，設(shè)置其caption屬性為“密碼”；第三步：添加text1和text2并設(shè)置相關(guān)屬性；第四步：添加command1和command2并將其設(shè)置為“進(jìn)入”和“退出”。登錄界面功能實(shí)現(xiàn)如圖4-2所示：圖4-2登陸界面使用通過用戶名與密碼進(jìn)入該學(xué)生成績管理系統(tǒng)。如用戶名輸入10040102，密碼yao，成功進(jìn)入系統(tǒng)。主界面第一步：創(chuàng)建表單并保存為“caidan.scx”；第二步：添加lable1，并設(shè)置其caption屬性為“學(xué)生成績管理系統(tǒng)”；lable2，設(shè)置其caption屬性為“輸入”；第三步：添加command1至command6并將其設(shè)置為“系統(tǒng)初始化”、“學(xué)生信息輸入”、“成績輸入”、“專業(yè)信息輸出入”、“打印”和“退出”。主界面功能實(shí)現(xiàn)如圖4-3圖4-3主界面4.2.2系統(tǒng)操作界面功能實(shí)現(xiàn)初始化初始化功能實(shí)現(xiàn)如圖4-4所示，用以刪除所有數(shù)據(jù)，恢復(fù)初始狀態(tài)。圖4-4初始化其他信息輸入界面如圖4-5所示的學(xué)生信息輸入界面，通過此界面可以對學(xué)生的基本信息進(jìn)行增加、刪除和修改，同時還可以進(jìn)行查詢功能，如輸入學(xué)號1004010201查詢王慧同學(xué)的所有相互的信息。圖4-5學(xué)生信息輸入界面專業(yè)信息輸入、成績輸入與此相仿，不做介紹。5數(shù)據(jù)操作5.1插入向成績表中添加insertintoscorevalues('101','01',88)insertintoscorevalues('101','02',85)insertintoscorevalues('102','02',80)insertintoscorevalues('101','03',88)insertintoscorevalues('102','02',85)insertintoscorevalues('102','03',80)insertintoscorevalues('103','01',83)insertintoscorevalues('103','02',85)insertintoscorevalues('103','03',90)insertintoscorevalues('104','01',60)查看記錄如圖5-1所示Select*fromscore圖5-1成績表添加記錄顯示5.2查詢（1）查詢成績大于學(xué)號為101的學(xué)生的課程為02的成績的所有列。select*fromscorewheredegree>(selectdegreefromscorewheresno='101'andcno='02')查詢結(jié)果如圖5-2所示圖5-2查詢結(jié)果顯示（2）查詢課程號01大于課程號02的最大值、并以分?jǐn)?shù)降序排序的成績表中所有列select*fromscoreswhereo='01'ands.degree>=(selectmax(degree)fromscoreywhereo='02')orderbydegreedescgoselectmax(degree)as"02max"fromscorewherecno='02'查詢結(jié)果如圖5-3所示圖5-3查詢結(jié)果顯示5.3自定義函數(shù)（1）創(chuàng)建一個用戶自定義函數(shù)，輸出與指定的學(xué)生同班的學(xué)生個數(shù)createfunctionstudentcount(@snochar(5))returnsintbegindeclare@counterintselect@counter=count(*)fromstudentwhereclass=(selectclassfromstudentwheresno=@sno)return@counterend調(diào)用此自定義函數(shù)declare@aintset@a=dbo.studentcount('102')printconvert(char(3),@a)(2)創(chuàng)建一個用戶自定義函數(shù)，用于輸出同一個專業(yè)中的學(xué)生信息createfunctionstudentclass(@classchar(5))returnstablereturn(select*fromstudentwhereclass=@class)調(diào)用自定義函數(shù)（本例是輸出12班的學(xué)生信息）select*fromstudentclass('12')6系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)6.1系統(tǒng)運(yùn)行首先建立一個項(xiàng)目文件，命名為xt.pjx，在項(xiàng)目文件中新建兩個數(shù)據(jù)庫分別命名為xscj.dbc,、xsxx.dbc,進(jìn)行表單及數(shù)據(jù)表的建立，對其進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入，然后在項(xiàng)目管理器中運(yùn)行。如圖6-1所示圖6-1學(xué)生成績項(xiàng)目管理器6.1.1運(yùn)行方法在VFP6.0中打開“學(xué)生成績管理系統(tǒng).pjx”，運(yùn)行主程序，輸入正確的用戶名和密碼（均預(yù)設(shè)為yao和yao），然后就可以進(jìn)入學(xué)生成績管理系統(tǒng)主界面，進(jìn)行各種操作，詳見上文各表單文件。6.1.2存在問題表單單獨(dú)預(yù)覽可以，效果如上所示；但是在主程序中無法運(yùn)行，我用的click代碼是“reportformcjbb.frx”，一直弄不明白。6.1.3主要代碼實(shí)現(xiàn)（1）主程序main.prgsettalkoffsetescaoffsetechooffsetdateansisetcentonsethourto24_screen.visible=.f.onshutdowndoshutdownsetnotifyoff