大學(xué)報(bào)紙策劃書(shū)

篇一：大學(xué)生報(bào)紙策劃書(shū)一、 前言大學(xué)生一個(gè)思想活躍的全體，是時(shí)尚潮流的引領(lǐng)者，也是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)；大學(xué)生是社會(huì)精英的代表之一，承擔(dān)著來(lái)自家庭、社會(huì)、甚至國(guó)家的寄托、希望。同時(shí)大學(xué)生正處在人格及能力培養(yǎng)與形成的關(guān)鍵時(shí)期，不管渴求知識(shí)、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、還是追求夢(mèng)想都達(dá)到了一個(gè)新的高度，也正處在學(xué)習(xí)與就業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，承擔(dān)著來(lái)自學(xué)習(xí)、生活、感情、就業(yè)等多方的壓力與問(wèn)題。從這一方面說(shuō)，創(chuàng)辦一份和大學(xué)生專(zhuān)業(yè)有關(guān)文摘類(lèi)報(bào)紙為大學(xué)生解憂(yōu)導(dǎo)航，必將能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。其次，雖然各大學(xué)都有自己的校報(bào)等刊物，但大都僅僅是對(duì)校園信息的報(bào)道，缺少一份對(duì)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性報(bào)紙，既不能大學(xué)生對(duì)信息的強(qiáng)烈要求，又不能引導(dǎo)大學(xué)生走上健康和諧的生活學(xué)習(xí)道路。大學(xué)生即將走上工作崗位，又能得到更多地專(zhuān)業(yè)知識(shí)，此時(shí)也是培養(yǎng)良好的習(xí)慣的好時(shí)機(jī),這也是有助于報(bào)紙?jiān)诙嗝襟w傳媒?jīng)_擊下的有效市場(chǎng)的拓展手段之一第三，，但畢竟較少對(duì)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的的文摘報(bào)紙幾乎不存在，這也將開(kāi)辟報(bào)業(yè)發(fā)展的一個(gè)新思路。二、 基本說(shuō)明〈一〉報(bào)紙名稱(chēng)：《牧苑報(bào)》〈二〉名稱(chēng)設(shè)計(jì)效果及分析：分析：總體看顏色鮮明、對(duì)比突出，有較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力，在追求統(tǒng)一的前提下又有所強(qiáng)調(diào)，符合logo設(shè)計(jì)的基本原則。紅色是極為鮮明、富有生機(jī)的顏色，代表大學(xué)生是富有生機(jī)與活力的群體，同時(shí)在傳統(tǒng)文化里紅色是個(gè)吉祥的顏色，希望大學(xué)生及該報(bào)有一個(gè)良好的前景；強(qiáng)調(diào)“牧苑”二字，這是由其專(zhuān)業(yè)性質(zhì)決定的“，牧苑”二字以同一富含多種含義是說(shuō)明我牧醫(yī)人為背景意在表明報(bào)紙內(nèi)容豐富、不拘一格?！慈祱?bào)徽及釋義：釋義：1、 報(bào)徽以紅色為背景以蒸蒸日上的大學(xué)生、綠色的樹(shù)葉、白色的十字標(biāo)志。顏色對(duì)比鮮明，有較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力。整個(gè)標(biāo)志簡(jiǎn)單凝練符合標(biāo)志藝術(shù)必須遵循的結(jié)構(gòu)美原則。2、 紅色極為鮮明、富有生機(jī)的顏色，代表大學(xué)生是富有生機(jī)與活力的群體，同時(shí)在傳統(tǒng)文化里紅色是個(gè)吉祥的顏色，希望大學(xué)生及該報(bào)有一個(gè)良好的前景3、 整個(gè)標(biāo)識(shí)簡(jiǎn)潔大方，結(jié)構(gòu)造型渾然一體，寓意簡(jiǎn)約深刻，較好地闡釋了《牧苑報(bào)》的辦報(bào)理念、市場(chǎng)定位與美好追求。〈四〉辦報(bào)目標(biāo)：1、 為大學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活服務(wù)、導(dǎo)航，引導(dǎo)大學(xué)生少走彎路、正確得面對(duì)遇到的各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取讓大學(xué)生獲得一種更加方便、輕松、高效、愉悅的生活。2、 滿(mǎn)足大學(xué)生在求知、求學(xué)、情感、娛樂(lè)、時(shí)尚等方面的需求，提升大學(xué)生的品味與追求。3、 提供一個(gè)大學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為大學(xué)生的課余閱讀提供一個(gè)全新的選擇。4、豐富大學(xué)生的課余生活，吸引盡量多的有志于辦報(bào)并具有一定能力的大學(xué)生參與其中，給大學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我、提升自我的平臺(tái)?！次濉缔k報(bào)理念：1、 突出本報(bào)特色，全面為大學(xué)生服務(wù)。立足大學(xué)生目前的生活及學(xué)習(xí)狀況及需求，提供各種關(guān)系大學(xué)生切身利益信息，對(duì)相關(guān)焦點(diǎn)問(wèn)題提出相應(yīng)的指導(dǎo)性意見(jiàn)與建議。2、 注重報(bào)紙內(nèi)容的深度，注重提升本報(bào)品位。借權(quán)威理論、學(xué)者聲音、專(zhuān)家勸導(dǎo)，將理性引導(dǎo)與春風(fēng)化雨相結(jié)合，以他人歷程、同齡心聲把大學(xué)生的興趣與愛(ài)好同現(xiàn)實(shí)需求與局限一同體現(xiàn)。3、 寓教于樂(lè)，營(yíng)造一個(gè)相對(duì)寬松和諧的環(huán)境，爭(zhēng)取在輕松娛樂(lè)實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生的健康引導(dǎo)?！戳祱?bào)紙口號(hào)：盡一切努力為你導(dǎo)航?！雌摺盗?chǎng)和宗旨：以客觀公正的態(tài)度，吸納世界風(fēng)云；以前沿高端的意識(shí)，洞悉社會(huì)萬(wàn)象；以深刻獨(dú)特的視角，彰顯人文精神；以潛移默化的表達(dá)，引領(lǐng)大學(xué)生活。立足全國(guó)大學(xué)校園，一并書(shū)寫(xiě)青年成長(zhǎng)的史書(shū)；走進(jìn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，共同把握時(shí)代進(jìn)步的脈搏；理念與激情同在，青春與文字同行，嚴(yán)肅、活潑，注釋現(xiàn)在、解讀未來(lái)，為中國(guó)大學(xué)生！〈八〉創(chuàng)刊詞：大學(xué)生朋友們你們好！大學(xué)里有太多的歡樂(lè)與淚水、成功與失??；這里有來(lái)自五湖四海的兄弟姐妹，這里有學(xué)術(shù)卓著和藹可親的老師教授；愛(ài)情與友情在這里得到歷練，知識(shí)與品格在這里得到升華?；蛟S你還沒(méi)有發(fā)覺(jué)，不管你承認(rèn)與否，大學(xué)這座象牙塔終將成為一生中最美好的回憶。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。如今的大學(xué)生在生活學(xué)習(xí)之余擁有了更多關(guān)心時(shí)事、追求時(shí)尚、休閑娛樂(lè)的時(shí)間與空間，你們儼然成為集“天之驕子”“時(shí)尚達(dá)人”等多種特性的結(jié)合體。你們代表著一個(gè)特殊的群體，一種特殊的文化，一種特殊的生活。然而不幸的是在這種恣意瀟灑的生活里迷失了方向、迷失了自我，失去了積極學(xué)習(xí)與生活的動(dòng)力與渴求，學(xué)習(xí)、就業(yè)、考研等眾多壓力又讓幾乎所有人惶惶不可終日。毋庸置疑，你們需要一個(gè)向?qū)?，一個(gè)全能型的向?qū)В欢@正是我們的目標(biāo)與追求，盡一切努力為你導(dǎo)航是我們永恒的追求，希望你能滿(mǎn)意。祝大家學(xué)習(xí)愉快，生活幸福！三、 報(bào)紙定位媒介定位的概念，是由市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)中的“市場(chǎng)定位”理論借鑒而來(lái)的。定位一詞最早是在1972年由美國(guó)兩個(gè)廣告經(jīng)理艾爾?里斯和杰克?屈勞特在《廣告時(shí)代》雜志上發(fā)表文章《定位時(shí)代》時(shí)提出，并慢慢流行起來(lái)的。之后他們?cè)凇抖ㄎ唬簽榱说玫侥愕淖⒁舛鴳?zhàn)斗》一文中指出：“定位起始于一件產(chǎn)品、一種商品、一次服務(wù)、一家公司、一個(gè)機(jī)構(gòu)、甚至一個(gè)人??然而定位并不是你對(duì)一件產(chǎn)品本身做什么，而是你在有可能成為顧客的人的心目中確定一個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢谩?。媒介定位，就是媒介如何滿(mǎn)足受眾對(duì)信息的需求，搶占媒介市場(chǎng)，形成媒介風(fēng)格的一種策略。媒介定位意味著傳播的目標(biāo)化，它使傳播活動(dòng)的目標(biāo)更加具體明晰?！赌猎穲?bào)》脫離了以往校園報(bào)紙的純新聞、純文化、純感性的思路。首先它的性質(zhì)應(yīng)定為重學(xué)習(xí)引導(dǎo)的功能性報(bào)紙。既然此報(bào)走向市場(chǎng)就應(yīng)最大限度的滿(mǎn)足市場(chǎng)需求和受眾的文化需求。此報(bào)紙的定位位將以滿(mǎn)足受眾需求為根本原則，將為大學(xué)生服務(wù)放在第一位。（1）受眾定位：媒介的受眾定位，是建立在受眾本位思想基礎(chǔ)上的。受眾本位，與媒介本位相對(duì)，它是指大眾傳播媒介在信息傳播活動(dòng)中，以受眾為中心，以最大程度地維護(hù)受眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，滿(mǎn)足受眾獲取信息的需要。而媒介本位以媒介所有者的利益為出發(fā)點(diǎn)，較少顧及受眾特點(diǎn)，其傳播具有明顯的針對(duì)性不強(qiáng)的特點(diǎn)。不同的社會(huì)環(huán)境因素影響并促成了受眾的不同特征。從20世紀(jì)60年代開(kāi)始，美國(guó)就開(kāi)始出現(xiàn)媒介從滿(mǎn)足大眾需求轉(zhuǎn)向滿(mǎn)足部分人、滿(mǎn)足某方面需求轉(zhuǎn)變，也就是從“廣播”向“窄播”從“大眾”向“分眾”的轉(zhuǎn)變。《牧苑報(bào)》這個(gè)名稱(chēng)已經(jīng)決定了本報(bào)主要面向廣大畜牧愛(ài)好者的大學(xué)生朋友們。2006年全國(guó)在校大學(xué)生人數(shù)達(dá)到1400萬(wàn)，并且這一數(shù)字一直在穩(wěn)步上升，這是一個(gè)數(shù)量龐大、文化水平與文化品位相對(duì)較高且差別不大的群體。而且大學(xué)生對(duì)信息、知識(shí)有更多的需求，他們有著共同的廣泛愛(ài)好，面對(duì)著相似的眾多問(wèn)題。顯然大學(xué)生是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立特殊的群體，有著很大的市場(chǎng)空間，以大學(xué)生為主要受眾群較容易做到以受眾為中心，最大限度地維護(hù)手中的根本利益，滿(mǎn)足大學(xué)生的需要，也更符合受眾由大眾向分眾的轉(zhuǎn)變的趨向。（2）品牌定位:由于各大學(xué)都有自己的校報(bào)等媒體，但大都只是對(duì)校園信息的報(bào)道，而缺乏對(duì)大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)缺少必要的幫助。并且大部分校園媒體對(duì)大學(xué)生的影響力不大，很多大學(xué)生甚至對(duì)校園報(bào)紙不屑一顧，因此本報(bào)立足滿(mǎn)足大學(xué)生真正需求，迎合大學(xué)生興趣愛(ài)好，盡權(quán)利以相對(duì)權(quán)威的聲音給大學(xué)生更多的向?qū)В龃髮W(xué)生最信任信賴(lài)的報(bào)紙。當(dāng)然這必須要在內(nèi)容和形式上證實(shí)我們的努力或者給讀者一個(gè)這是一份值得去讀的，具有特色的報(bào)紙。（3）形式定位:出于目標(biāo)群體與報(bào)紙目標(biāo)、宗旨的考慮，由于人們尤其是大學(xué)生的視覺(jué)要求越來(lái)越高，因此我們首先在設(shè)計(jì)上不能落后于其它報(bào)紙，當(dāng)然這并不是要以提高成本為代價(jià)去印刷高質(zhì)量的報(bào)紙,但紙張質(zhì)量比學(xué)有一定保證,一定要有精致的封面（現(xiàn)在好的報(bào)紙都有精美的彩色封面）,版面要靈活多變、大方得體，內(nèi)容要有親和力和權(quán)威性,追求客觀事實(shí)和實(shí)用性,力爭(zhēng)獲得得讓大學(xué)生讀者群體信賴(lài)。（4）風(fēng)格定位媒介瞄準(zhǔn)一定的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，并且“鎖定”特定受眾進(jìn)行傳播后，能否持久地獲得受眾支持，在市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟，關(guān)鍵還在于自己的媒介是否形成獨(dú)特的風(fēng)格。媒介的風(fēng)格定位，是媒介為適應(yīng)市場(chǎng)要求，滿(mǎn)足特定受眾需求，而在媒介產(chǎn)品的傳播內(nèi)容、傳播方式、傳播技巧等方面所表現(xiàn)出的與眾不同的外部形象。要想穩(wěn)固持久地獲得受眾的注意力，樹(shù)立穩(wěn)定的媒介風(fēng)格，還必須強(qiáng)化媒介的必讀性。當(dāng)一家媒介對(duì)受眾來(lái)說(shuō)由可讀性升華為必讀性，受眾便會(huì)對(duì)其形成強(qiáng)烈的信賴(lài)感和依賴(lài)感，從而在受眾心中形成穩(wěn)定的獨(dú)特風(fēng)格。比如，《環(huán)球時(shí)報(bào)》因其對(duì)國(guó)際時(shí)事的深度報(bào)道，凝聚了一大批對(duì)國(guó)際新聞感興趣的受眾，每當(dāng)發(fā)生國(guó)際大事，人們總要買(mǎi)份《環(huán)球時(shí)報(bào)》一睹為快?！赌戏街苣芬蚱淅硇缘娜宋纳饰R(shí)分子閱讀。兩家報(bào)紙成熟的風(fēng)格特點(diǎn)使其都具有非常穩(wěn)定的讀者群。一張報(bào)紙必須要有自己的側(cè)重點(diǎn)，有側(cè)重點(diǎn)才能有特色，才能形成自己獨(dú)有的品位，才能讓不同的讀者找到自己想要的東西，并且只有在這張報(bào)紙上找到。因此本報(bào)應(yīng)注重特色風(fēng)格的形成，加強(qiáng)對(duì)特色欄目與內(nèi)容的創(chuàng)新與維護(hù)。根據(jù)報(bào)紙的性質(zhì)與特點(diǎn)，本報(bào)計(jì)劃將執(zhí)行總體上權(quán)威理性富有人文色彩的風(fēng)格，并對(duì)各版面欄目實(shí)行靈活多變的風(fēng)格以適應(yīng)隔板內(nèi)容特色與大學(xué)生更方面的興趣愛(ài)好。（5）廣告定位廣告收益是報(bào)紙生存與發(fā)展的重要資金來(lái)源，因此廣告定位的準(zhǔn)確性尤為重要。在實(shí)現(xiàn)一定量的有效發(fā)行的前提下，加上本報(bào)鮮明的目標(biāo)受眾群體，廣告上的獲取應(yīng)該不成問(wèn)題。一方面，移動(dòng)、聯(lián)通等通訊公司和阿迪、耐克、李寧等優(yōu)秀服裝品牌急于瓜分大學(xué)生市場(chǎng)，并一直積極尋找更加接近大學(xué)生的媒體，然而《牧苑報(bào)》恰好可以滿(mǎn)足他們的需求，另一方面，與本報(bào)內(nèi)容和大學(xué)生生活學(xué)習(xí)關(guān)系密切的公司商店：招聘單位（如鄭州宏展、正大集團(tuán)等）等也有著較強(qiáng)的廣告需求。四、生存環(huán)境目前報(bào)紙主要有由光明日?qǐng)?bào)社主辦的《文摘報(bào)》、由河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦的《大河文摘報(bào)》和廣州日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)的《廣州文摘報(bào)》，而專(zhuān)門(mén)面向大學(xué)生的文摘報(bào)目前幾乎沒(méi)有，因此《大學(xué)生文摘報(bào)》面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力較小，目前正是其傳看成長(zhǎng)的有利時(shí)機(jī)。據(jù)了解《廣州文摘報(bào)》自1984年創(chuàng)刊以來(lái)，深受全國(guó)各階層讀者的喜愛(ài)。發(fā)展20多年以來(lái)，現(xiàn)已擁有200多萬(wàn)忠實(shí)讀者。其發(fā)行量由2005年的40萬(wàn)份逐漸增加到2007年的60萬(wàn)份，以廣州及珠三角地區(qū)的發(fā)行為主，約占80%，其余在上海、北京、南寧、福建等地。2007年將重點(diǎn)加強(qiáng)長(zhǎng)三角地區(qū)的發(fā)行以及加強(qiáng)廣州地區(qū)的媒體影響力。由此可見(jiàn)，文摘類(lèi)報(bào)紙深受讀者喜愛(ài)，有著較強(qiáng)的市場(chǎng)吸引力，因此可以說(shuō)《大學(xué)生文摘報(bào)》有著很大的市場(chǎng)空間，不出意外的話(huà)竟會(huì)獲得很大的成功。六、版面設(shè)置內(nèi)容是一份報(bào)紙安身立命的核心，報(bào)紙的內(nèi)容是由報(bào)紙的性質(zhì)、辦報(bào)宗旨和讀者對(duì)象的需要決定的。比如《人民日?qǐng)?bào)》作為中共中央機(jī)關(guān)報(bào)，作為全國(guó)最大的一家綜合性日?qǐng)?bào)，其報(bào)道范圍要比地市級(jí)的黨委機(jī)關(guān)報(bào)大得多，也比各類(lèi)行業(yè)報(bào)大得多。中國(guó)和世界各地發(fā)生的新聞都在《人民日?qǐng)?bào)》的報(bào)道范圍之內(nèi)，各行各業(yè)的變化都是其報(bào)道的對(duì)象。相比之下，地方綜合性報(bào)紙雖然也報(bào)道國(guó)內(nèi)外大事，但本地區(qū)的新聞才是報(bào)道的重點(diǎn)，構(gòu)成報(bào)道內(nèi)容的主體部分；行業(yè)報(bào)的報(bào)道內(nèi)容則主要是行業(yè)范圍之內(nèi)的新聞。因此本報(bào)應(yīng)立足大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)狀況、興趣愛(ài)好、需求，緊扣本報(bào)的為大學(xué)生導(dǎo)航的宗旨，堅(jiān)持“內(nèi)容為王”的原則，靈活安排各版次的內(nèi)容，具體安排如下：版次版面名稱(chēng)主要欄目及內(nèi)容篇二：大學(xué)生報(bào)紙策劃方案《大學(xué)生文摘報(bào)》策劃一、 前言大學(xué)生一個(gè)思想活躍的全體，是時(shí)尚潮流的引領(lǐng)者，也是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)；大學(xué)生是社會(huì)精英的代表之一，承擔(dān)著來(lái)自家庭、社會(huì)、甚至國(guó)家的寄托、希望。同時(shí)大學(xué)生正處在人格及能力培養(yǎng)與形成的關(guān)鍵時(shí)期，不管渴求知識(shí)、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、還是追求夢(mèng)想都達(dá)到了一個(gè)新的高度，也正處在學(xué)習(xí)與就業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，承擔(dān)著來(lái)自學(xué)習(xí)、生活、感情、就業(yè)等多方的壓力與問(wèn)題。從這一方面說(shuō)，創(chuàng)辦一份面對(duì)大學(xué)生的文摘類(lèi)報(bào)紙位大學(xué)生解憂(yōu)導(dǎo)航，必將能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。二、辦報(bào)目標(biāo)1、為大學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活服務(wù)、導(dǎo)航，引導(dǎo)大學(xué)生少走彎路、正確得面對(duì)遇到的各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取讓大學(xué)生獲得一種更加方便、輕松、高效、愉悅的生活。2、滿(mǎn)足大學(xué)生在求知、求學(xué)、情感、娛樂(lè)、時(shí)尚等方面的需求，提升大學(xué)生的品味與追求。3、提供一個(gè)大學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為大學(xué)生的課余閱讀提供一個(gè)全新的選擇。4、 豐富大學(xué)生的課余生活，吸引盡量多的有志于辦報(bào)并具有一定能力的大學(xué)生參與其中，給大學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我、提升自我的平臺(tái)。三、 報(bào)紙定位《大學(xué)生文摘報(bào)》脫離了以往校園報(bào)紙的純新聞、純文化、純感性的思路。首先它的性質(zhì)應(yīng)定為重學(xué)習(xí)引導(dǎo)的功能性報(bào)紙。既然此報(bào)走向市場(chǎng)就應(yīng)最大限度的滿(mǎn)足市場(chǎng)需求和受眾的文化需求。此報(bào)紙的定位位將以滿(mǎn)足受眾需求為根本原則，將為大學(xué)生服務(wù)放在第一位。（1）品牌定位:由于各大學(xué)都有自己的校報(bào)等媒體，但大都只是對(duì)校園信息的報(bào)道，而缺乏對(duì)大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)缺少必要的幫助。并且大部分校園媒體對(duì)大學(xué)生的影響力不大，很多大學(xué)生甚至對(duì)校園報(bào)紙不屑一顧，因此本報(bào)立足滿(mǎn)足大學(xué)生真正需求，迎合大學(xué)生興趣愛(ài)好，盡權(quán)利以相對(duì)權(quán)威的聲音給大學(xué)生更多的向?qū)?，做大學(xué)生最信任信賴(lài)的報(bào)紙。當(dāng)然這必須要在內(nèi)容和形式上證實(shí)我們的努力或者給讀者一個(gè)這是一份值得去讀的，具有特色的報(bào)紙。（2）廣告定位廣告收益是報(bào)紙生存與發(fā)展的重要資金來(lái)源，因此廣告定位的準(zhǔn)確性尤為重要。在實(shí)現(xiàn)一定量的有效發(fā)行的前提下，加上本報(bào)鮮明的目標(biāo)受眾群體，廣告上的獲取應(yīng)該不成問(wèn)題。一方面，移動(dòng)、聯(lián)通等通訊公司和阿迪、耐克、李寧等優(yōu)秀服裝品牌急于瓜分大學(xué)生市場(chǎng)，并一直積極尋找更加接近大學(xué)生的媒體，然而《大學(xué)生文摘報(bào)》恰好可以滿(mǎn)足他們的需求，另一方面，與本報(bào)內(nèi)容和大學(xué)生生活學(xué)習(xí)關(guān)系密切的公司商店如書(shū)店（為大學(xué)生提供各類(lèi)參考書(shū)）、培訓(xùn)單位（如新東方、高聯(lián)考驗(yàn)等）、休閑旅游地及服務(wù)部門(mén)等也有著較強(qiáng)的廣告需求。四、市場(chǎng)分析大學(xué)生作為一個(gè)生活在校園中的知識(shí)群體，他們渴望了解外面的世界，由于他們還沒(méi)有完全走上社會(huì)，無(wú)法通過(guò)自己的親身實(shí)踐來(lái)了解這個(gè)世界，他們只能借助大眾傳媒來(lái)了解外面的世界。在四大主流媒體中，廣播傳遞的信息是很有限的，電視在高校的普及率很低，網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊成為大學(xué)生了解信息的主要平臺(tái)。想比較而言，報(bào)刊以其內(nèi)容權(quán)威可信、購(gòu)買(mǎi)方便、接觸容易、成本低廉等優(yōu)勢(shì)成為大學(xué)生了解信息的首選媒體。如果我們順應(yīng)市場(chǎng)，根據(jù)大學(xué)生的口味，根據(jù)他們的群體特性，為他們量身打造屬于他們自己的報(bào)紙，一定會(huì)受到歡迎。當(dāng)然，大學(xué)生通過(guò)閱讀其他報(bào)紙也可以獲得信息，但是在報(bào)紙的小眾化已經(jīng)成為當(dāng)今報(bào)業(yè)市場(chǎng)的一大趨勢(shì)的今天，很少報(bào)紙是專(zhuān)門(mén)針對(duì)大學(xué)生這一受眾群體的，而以文摘的方式專(zhuān)為大學(xué)生導(dǎo)航的報(bào)紙更是前無(wú)古人。我們的《大學(xué)生文摘報(bào)》恰好可以彌補(bǔ)這一塊市場(chǎng)的空白。五、版面設(shè)置a1頭版封面一周重要新聞，導(dǎo)讀。設(shè)有一周快訊及導(dǎo)讀欄目?？焖贋g覽一周大事件。國(guó)家大事及大學(xué)生利益相關(guān)新聞為主。a2異域*留學(xué)設(shè)有異域風(fēng)情、留園、留學(xué)信息等欄目。了解異域風(fēng)情及留學(xué)信息，為大學(xué)生留學(xué)服務(wù)。注意尊重各民族不同文化現(xiàn)象。a3a4校園*就業(yè)（1）一消息的形式選刊重要校園新聞及就業(yè)信息。（2）對(duì)某校園或教育現(xiàn)象的權(quán)威解讀或深度報(bào)道。（3）對(duì)就業(yè)形勢(shì)及信息的權(quán)威分析。設(shè)校園快訊、就業(yè)快訊、權(quán)威聲音、深度報(bào)道等欄目。全面認(rèn)識(shí)目前教育及就業(yè)形勢(shì)及前景。注意不同主題、不同專(zhuān)業(yè)之間的平衡。b1b2學(xué)術(shù)文化刊載最新學(xué)術(shù)成果、不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)及對(duì)某文化現(xiàn)象的權(quán)威分析解讀（以史學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)為主）。設(shè)有前沿學(xué)術(shù)、文化現(xiàn)象等欄目。增強(qiáng)大學(xué)生的學(xué)術(shù)涵養(yǎng)和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)及對(duì)文化現(xiàn)象的理性認(rèn)識(shí)。應(yīng)注意涉及面的廣泛性，可采取連載方式。b3b4學(xué)習(xí)園地多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)習(xí)心得、考試信息、好書(shū)推薦等欄目。補(bǔ)充強(qiáng)化學(xué)習(xí)，及時(shí)了解考試信息，學(xué)習(xí)心得交流平臺(tái)等。注意不同專(zhuān)業(yè)之間的平衡，注意把關(guān)。c1c2生活時(shí)尚權(quán)威人士健康生活方式及心態(tài)的解讀、生活小常識(shí)介紹、對(duì)當(dāng)前時(shí)尚的介紹和權(quán)威分析。設(shè)有健康生活、生活常識(shí)、時(shí)尚達(dá)人、時(shí)尚觀點(diǎn)等欄目。保證大學(xué)生健康成長(zhǎng)，對(duì)大學(xué)生追求時(shí)尚的迎合及理性勸導(dǎo)。c3c4休閑娛樂(lè)最新娛樂(lè)（體育、影視、歌曲等）信息，娛樂(lè)熱點(diǎn)的權(quán)威解讀。設(shè)有娛樂(lè)一線(xiàn)、你娛我樂(lè)等欄目。迎合大學(xué)生對(duì)娛樂(lè)休閑的追求，引導(dǎo)理性?shī)蕵?lè)。d1d2情感驛站關(guān)于友情、親情、愛(ài)情、師生情的表達(dá)。設(shè)有散文、小說(shuō)、詩(shī)歌等欄目。豐富大學(xué)生的情感世界，培養(yǎng)大學(xué)生的理性情感。注意把關(guān)，保證積極健康。d3d4博友論壇設(shè)有精華博文、網(wǎng)絡(luò)論壇、網(wǎng)友言論等欄目。篇三：大學(xué)生校園報(bào)策劃書(shū)《大學(xué)生校園報(bào)》策劃書(shū)序言：我們所創(chuàng)辦的報(bào)紙是一份面向全國(guó)在校學(xué)生的綜合型周報(bào)，本報(bào)的目的就在于豐富大學(xué)生們?cè)締握{(diào)的生活，充實(shí)他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還起到了培養(yǎng)他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)的作用。站在大學(xué)生的角度，觀察與之切身利益相關(guān)的事件、政策等，成為他們的良師益友。一、外部條件分析：、七1．讀者讀者是報(bào)紙的服務(wù)對(duì)象，是新聞傳播的接受者，是報(bào)紙這一文化產(chǎn)品的消費(fèi)者。而消費(fèi)者的需要直接體現(xiàn)為市場(chǎng)需求。因此我們將受眾確定為兩部分：主要受眾和邊緣受眾。主要受眾為在校大學(xué)生；邊緣受眾包括準(zhǔn)大學(xué)生以及已經(jīng)走出校門(mén)的學(xué)生。2．廣告客戶(hù)：學(xué)校內(nèi)it、數(shù)碼、運(yùn)動(dòng)服裝鞋等公司，另外也有關(guān)于學(xué)校、考證、教育等方面的廣告。3．傳播中介：目前主要有報(bào)攤出售、報(bào)社自己的人員投遞、委托各大高校報(bào)亭代為發(fā)售三種形式。二、 內(nèi)部條件分析：1．人才：我們報(bào)社有足夠多的采編人員、分工細(xì)致、綜合素質(zhì)很高、工作狀態(tài)良好；樂(lè)于奉獻(xiàn)，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域都是一把好手。善于學(xué)習(xí)，善于分析；領(lǐng)導(dǎo)有意識(shí)地進(jìn)行梯隊(duì)培養(yǎng)，逐步培養(yǎng)下一代高素質(zhì)人才。2．機(jī)制：我們報(bào)社有較為合理的部門(mén)設(shè)置、流程設(shè)置和管理模式。這種機(jī)制希望達(dá)到的效果是：既可以在工作中相互協(xié)助，又能完美的完成自己部門(mén)的職責(zé)。3．管理能力：我們報(bào)社有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)體系，可以順利解決遇到的經(jīng)營(yíng)和業(yè)務(wù)上的問(wèn)題；有明確的指導(dǎo)目標(biāo)，并順利的實(shí)行。又可形成完善的階梯培養(yǎng)機(jī)制。三、 辦報(bào)宗旨：洞察時(shí)事，聚焦校園；服務(wù)生活，引領(lǐng)時(shí)尚。構(gòu)建大學(xué)生自己的生活特區(qū)。四、報(bào)紙風(fēng)格：我們將注重精品圖片運(yùn)用，力求豐富而不花哨、穩(wěn)重而不呆板、活潑而不輕浮。在顏色上，以簡(jiǎn)明溫和的色調(diào)為主，各版又有各自的主色，統(tǒng)一中凸現(xiàn)個(gè)性。版式上也將有所創(chuàng)新，體現(xiàn)出和諧的美感。五、整體規(guī)模：《大學(xué)生校園報(bào)》是一張4開(kāi)、4個(gè)版面圖文結(jié)合的報(bào)紙六、出版周期：《大學(xué)生校園報(bào)》是一張周報(bào)七、內(nèi)部結(jié)構(gòu)與局部設(shè)計(jì)：第1版〃新聞版直擊高校新聞，以深度報(bào)道突出本報(bào)特色，網(wǎng)羅當(dāng)周?chē)?guó)內(nèi)重大新聞，刊載體育娛樂(lè)咨詢(xún)以吸引受眾眼球。具體如下：高校新聞主要報(bào)道高校重大新聞活動(dòng)和有關(guān)高校的重大政策，并配以大幅彩色圖片。要注意貼近大學(xué)生思想，評(píng)論要尖銳辛辣，觀點(diǎn)新穎。娛樂(lè)體育專(zhuān)欄主要報(bào)道各類(lèi)體育賽事，特別是大學(xué)生喜愛(ài)的足球和籃球賽事。介紹明星影視咨詢(xún)。第2版〃考試創(chuàng)業(yè)