人文科學(xué)的邏輯:五項研究_第1頁
人文科學(xué)的邏輯:五項研究_第2頁
人文科學(xué)的邏輯:五項研究_第3頁
人文科學(xué)的邏輯:五項研究_第4頁
人文科學(xué)的邏輯:五項研究_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人文科學(xué)的邏輯:五項研究讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記作者介紹內(nèi)容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖人文科學(xué)研究人文科學(xué)哲學(xué)邏輯文化形式卡西爾問題感知人文文化事物原因概念形式悲劇大學(xué)對象本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要《人文科學(xué)的邏輯》為德國著名哲學(xué)家、新康德主義馬堡學(xué)派代表人物恩斯特·卡西爾的重要著作??ㄎ鳡栐O(shè)想將本書充作畢生力作《符號形式的哲學(xué)》第四卷,其主旨固在于探討人文科學(xué),揭示人文科學(xué)的種種研究對象,并說明研究背后人類的心智活動;其目的是在自然科學(xué)的強(qiáng)勢壓迫下,通過對比反省,說明人文科學(xué)固有的“科學(xué)性”的特點(diǎn),為其爭取應(yīng)有的尊嚴(yán)和應(yīng)占的席位。作者在本書中分五章探討了人文科學(xué)的對象、自然與人文的不同感知方式、自然概念與人文概念的差異性、文化形式、文化價值與現(xiàn)代文化悲劇等重大問題,旨在從其“符號形式的哲學(xué)”出發(fā)解答人文與人文科學(xué)的可能性基礎(chǔ)問題。本書出版于1942年,與稍后的《人論》(1944年)一起構(gòu)成卡西爾晚年文化哲學(xué)思考的代表性成果,也是現(xiàn)代西方文化哲學(xué)經(jīng)典。讀書筆記讀書筆記首先不得不吐槽一下本書的翻譯,對于香港學(xué)者的翻譯風(fēng)格實(shí)在難以接受,雖然整體的意思勉強(qiáng)都能理解,但書中文白夾雜式的譯文比比皆是,而且長句偏多,讀起來頗為費(fèi)勁。歷史之‘意義’于任何一個別的瞬刻中都不是孤立的——而另一方面,歷史之意義卻是完整不斷裂地存在于這些瞬刻的每一個之中?!贝送?,作者通過在書中揭示出人文科學(xué)的諸種研究對象,說明了這些對象得以表達(dá)其背后的“人”這一主體的心智活動方式,同時也論述了我們能以何種方式認(rèn)識、理解、比較這些對象與活動,進(jìn)而親身參與到這些活動的實(shí)際發(fā)展當(dāng)中。目錄分析再版譯例第一章人文科學(xué)之對象第二章事物之感知與表達(dá)之感知第三章自然概念與人文概念第四章形式問題與原因問題12345目錄分析大學(xué)譯叢書目第五章“文化之悲劇”目錄分析作者介紹同名作者介紹卡西爾(ErnstCassirer,1874—1945)德國哲學(xué)家、文化哲學(xué)創(chuàng)始人。早年受業(yè)于新康德主義馬堡學(xué)派首領(lǐng)柯亨。盡管常被看成是繼柯亨、那托普之后新康德主義的馬堡學(xué)派主要代表人物,“馬堡學(xué)派的集大成者”,“但實(shí)際上他與柯亨等人在很早就有不小的分歧,正如邏輯經(jīng)驗論的著名代表人物卡爾納普后來曾經(jīng)指出的,卡西爾的哲學(xué)觀‘不是正統(tǒng)的新康德主義,更多的是受到了近晚以來科學(xué)思想發(fā)展的影響?!?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論