2023年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)中考化學(xué)一模試卷(含答案解析)

2023一、單項(xiàng)選擇題〔1545.0分〕主食米飯主食米飯副食花生米、炒牛肉、清蒸魚飲料牛奶從養(yǎng)分學(xué)角度考慮，食譜中缺少富含維生素的食物，用你所學(xué)的學(xué)問，建議學(xué)校應(yīng)增加的食物是( )麻辣豆腐 B.清炒雞蛋 C.涼拌黃瓜 D.紅燒排骨某同學(xué)用量筒量取確定體積的液體仰視讀出液體體積為20毫升，那么該生實(shí)際量取的液體的體積為( )大于20毫升 B.20毫升 C.小于20毫升 D.無法推斷化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活親熱相關(guān)。以下生產(chǎn)過程不涉及化學(xué)變化的是( )高粱釀造食醋C.節(jié)日燃放煙花CO2常用來滅火，由于它(

B.燃燒垃圾發(fā)D.青銅熔化后澆鑄成工藝品①不能燃燒；②不支持燃燒；③能溶于水；④密度大于空氣．A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④以下說法正確的選項(xiàng)是( )紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧洗潔精和汽油都能清洗油污，其原理一樣硝酸銨、氯化銨等銨態(tài)氮肥不行與堿性肥料混合使用NaCl和NaNO2(亞硝酸鈉)都是有咸味的鹽，故可用NaNO2NaCl作食用鹽以下物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的選項(xiàng)是( )鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末鐵絲在氧氣中猛烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成四氧化三鐵木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄請(qǐng)石灰水變渾濁的氣體硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體以下反響的化學(xué)方程式書寫完全正確的選項(xiàng)是( )2鐵在氧氣中燃燒2Fe+3O2

2Fe2O3鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O2密閉容器中燃燒紅磷驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律2P+O2CO復(fù)原氧化銅CuO+CO=Cu+CO2人體缺乏鋅元素可能引起的病癥是( )

P2O5甲狀腺腫大 B.侏儒癥 C.佝僂病 D.貧血甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程如圖。以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )甲中碳元素的化合價(jià)為+2價(jià)C、H、O12：3：8丁的化學(xué)式為H2O2該反響表達(dá)無機(jī)物可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物以下關(guān)于空氣及其組成說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )空氣中體積占比最大的是氮?dú)庀∮袣怏w可以制成很多電光源硫在空氣中燃燒，發(fā)出光明的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在確定條件下能與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響你能聞到蘋果散發(fā)出的香味，由此可以說明的是( )分子間有間隔 B.分子體積很小C.分子由原子構(gòu)成 D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)以下選用的除雜試劑和試驗(yàn)操作都正確的選項(xiàng)是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))( )選項(xiàng)物質(zhì)(雜質(zhì))操作方法ANaCl(KNO3)冷卻熱的飽和溶液BFeCl2(CuCl2)參與足量鐵屑，充分反響后過濾CCO2(HCl)氣體依次通過盛有氫氧化鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶DNa2SO4(Na2CO3)加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止A.AB.BC.C D.D如圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是( )10℃時(shí)甲、乙兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等隨溫度上升，甲的溶解度比乙的溶解度增大更明顯30℃時(shí)，甲的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%上升溫度可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液除去以下物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，擬定的試驗(yàn)方案可行的是( )CuCl2溶液(FeCl2)--參與過量的鐵粉，過濾KCl(KClO3)--參與少量的二氧化錳，并加熱CO氣體(CO2)--通過足量的飽和NaHCO3溶液，并枯燥NaCl溶液(MgCl2)--參與過量的氫氧化鈉衲溶液，過濾，濾液中加稀鹽酸至中性一樣質(zhì)量的H2

、CH4

和CO完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量(CH +2O

點(diǎn)燃CO2+2H2O,2CO+4 4 O2 2CO2)( )CO最多，H2最少C.H2最多，CO最少16. 圖中的A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B、C16. 圖中的A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B、C、E、G為單質(zhì)，其余是化合物；A、D的組成元素一樣；E是目前世界年產(chǎn)量最高的金

H2最多，CH4最少D.CH4最多，CO最少屬；F的溶液為藍(lán)色．圖中的“?”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反響；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；局部反響物、生成物或反響條件已略去．寫出B的化學(xué)式： ．寫出E與H反響的化學(xué)方程式： ．寫出D→A發(fā)生反響的化學(xué)方程式該反響是 反響(填“放熱”或“吸熱”)．(4)寫出C→G發(fā)生反響的根本反響類型： 反響．某復(fù)合肥的局部說明書如以下圖。請(qǐng)答復(fù)：從肥效的角度看，共有有效元素 種。該復(fù)合肥的有效成分之一是硫酸銨[(NH4)2某復(fù)合肥的局部說明書如以下圖。請(qǐng)答復(fù)：從肥效的角度看，共有有效元素 種。該復(fù)合肥的有效成分之一是硫酸銨[(NH4)2SO4]，則硫酸銨中氮、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為 。該復(fù)合肥料 (填“能”或“不能”)與顯堿性的草木灰混合施用。從“留意事項(xiàng)”看，該復(fù)合肥料的物理性質(zhì)是 ，化學(xué)性質(zhì)是 (寫一種)。20235月，“第十五屆中國(guó)國(guó)際乳業(yè)大會(huì)”在“一帶一路”上的名城哈爾濱盛大召開，大會(huì)的主題是“共擔(dān)社會(huì)責(zé)任，同創(chuàng)安康中國(guó)”。供20235月，“第十五屆中國(guó)國(guó)際乳業(yè)大會(huì)”在“一帶一路”上的名城哈爾濱盛大召開，大會(huì)的主題是“共擔(dān)社會(huì)責(zé)任，同創(chuàng)安康中國(guó)”。假設(shè)牛奶的包裝袋是一種塑料制品，它應(yīng)當(dāng)具有 (填“熱塑”或“熱固”)性。奶牛的飼料主要來自于農(nóng)作物，農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要氮肥，氮肥有促進(jìn)植物 生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。尿素是一種重要的氮肥，工業(yè)上用二氧化碳和氨氣在確定條件下反響生成尿素[CO(NH2)2]和一種常見液態(tài)物質(zhì)，則該反響的化學(xué)方程式為 。我國(guó)著名化工專家 先生為氮肥和純堿工業(yè)技術(shù)的進(jìn)展作出了精彩奉獻(xiàn)。如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子．該反響的反響物和生成物中，共涉及 種元素 種分子．假設(shè)黑球代表碳原子大白球代表氮原子小白球代表氧原子則生成物中的氧化物的是 (填名稱)，此反響的化學(xué)方程式為 ．化學(xué)學(xué)問應(yīng)用在水源清潔、金屬應(yīng)用、空氣治理等領(lǐng)域，答復(fù)以下問題：(1)硬水給人們帶來很多危害。日常生活中可用 區(qū)分硬水和軟水。(2)水的凈化過程中常用到活性炭，主要是利用活性炭的 性。鋁制品耐腐蝕的緣由是 (用化學(xué)方程式表示)。硬鋁是鋁鎂合金，用途廣泛。硬鋁的熔點(diǎn) (填“大于”或“小于”)鋁單質(zhì)。某工廠廢氣中含有大量的有害氣體，有害氣體中的CO、NO通過以下反響轉(zhuǎn)化為無害氣體，2反響的化學(xué)程式為2CO+2NO催?劑2CO +X，其中X的化學(xué)式為 。2四、探究題〔213.0分〕某爭(zhēng)論性學(xué)習(xí)小組利用以下裝置進(jìn)展相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空。寫出圖中儀器a、b的名稱a ，b 。試驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 。試驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，假設(shè)用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管 (填①或②)通入。甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，試驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則試驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是 。要得到9.6克氧氣，需要加熱分解多少克高錳酸鉀？小蘇打和食鹽是廚房中常用物質(zhì)?，F(xiàn)有一色白色固體，可能由NaHCO3和NaCl中的一種或兩種組成。某科學(xué)小組同學(xué)開放了系列拓展性爭(zhēng)論。(一)定性分析：【試驗(yàn)?zāi)康摹看_定白色固體的組成：【試驗(yàn)方案】【試驗(yàn)結(jié)論】該白色固體體由NaHCO3和NaCl兩種物質(zhì)組成。試驗(yàn)步驟①選用稀硝酸而不用稀鹽酸的緣由 。試驗(yàn)步驟②中生成白色沉淀的化學(xué)反響方程式為 。(二)定量分析：【試驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定該白色固體中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：方案Ⅰ：用氣體法測(cè)定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。試驗(yàn)裝置如下：NaOH溶液濃硫酸NaOH固體固體樣品NaOH固體NaOH溶液濃硫酸NaOH固體固體樣品NaOH固體ABCDED裝置中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 ；假設(shè)沒有經(jīng)過A裝置而直接通入空氣，會(huì)使測(cè)量結(jié)果 (填“變大”、“變小”或“不變“)。C裝置的作用是 。D裝置中的反響完全后，稱量前，還需要進(jìn)展的試驗(yàn)操作是 。方案Ⅱ：用沉淀法測(cè)定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。操作流程如下：(：NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O)試驗(yàn)中需參與過量的BaCl2溶液，推斷BaCl2溶液已過量的作方法是： ；(2)試驗(yàn)測(cè)得樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。48g蒸餾水和1gNa2SO48g蒸餾水和1gNa2SO4(Na2SO4起增加水的導(dǎo)電性的作用)組成的混合物，然后進(jìn)展電解，當(dāng)負(fù)極得到1g氣體時(shí)，停頓試驗(yàn)。計(jì)算：停頓試驗(yàn)時(shí)，電解消耗水的質(zhì)量是多少？停頓試驗(yàn)后，剩余溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少【答案與解析】答案：C解析：解：依據(jù)題意，食譜中缺少富含維生素的食物．A、麻辣豆腐中富含蛋白質(zhì)，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、清炒雞中蛋富含蛋白質(zhì)，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、涼拌黃瓜中富含維生素，應(yīng)選項(xiàng)正確．D、紅燒排骨中富含有蛋白質(zhì)，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．應(yīng)選C．依據(jù)人體所需六大養(yǎng)分素的種類、食物來源和合理膳食的原則，依據(jù)題意，食譜中缺少富含維生素的食物，依據(jù)維生素的食物來源進(jìn)展分析解答．“吃得養(yǎng)分，吃出安康”是人類普遍的飲食追求，此題考察了人體所需的六大養(yǎng)分素，同時(shí)告誡我們?cè)谏钪写_定要留意養(yǎng)分物質(zhì)的均衡搭配，要合理膳食．答案：A解析：解：用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；假設(shè)仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低。該同學(xué)同學(xué)用量筒量取確定體積的液體，仰視讀出液體體積為20毫升，其讀數(shù)會(huì)20mL。應(yīng)選：A。用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；假設(shè)仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏小，假設(shè)俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大，依據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來推斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大小。量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一，量筒操作錯(cuò)誤時(shí)會(huì)消滅“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實(shí)際體積大，反之，則小。答案：D解析：解：A、高粱釀造食醋過程中有物質(zhì)醋酸生成，屬于化學(xué)變化。B、燃燒垃圾發(fā)電過程中有物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、節(jié)日燃放煙花過程中有物氧氣等生成，屬于化學(xué)變化。D、青銅熔化后澆鑄成工藝品過程沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化。應(yīng)選：D。化學(xué)變化是指有物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)分是否有物質(zhì)生成；據(jù)此分析推斷。此題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有物質(zhì)生成，假設(shè)沒有物質(zhì)生成屬于物理變化，假設(shè)有物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。答案：B解析：解：二氧化碳具有密度比空氣密度大，且本身不燃燒也不支持燃燒的氣體，所以二氧化碳能用來滅火．應(yīng)選B二氧化碳是一種能用來滅火的氣體，二氧化碳的滅火用途是利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，本身不燃燒也不支持燃燒的氣體，也利用了二氧化碳的物理性質(zhì)，密度比空氣密度大；二氧化碳能用來滅火既利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，也利用了二氧化碳的物理性質(zhì)．所以嫻熟把握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)，很關(guān)鍵．答案：C解析：解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故說法錯(cuò)誤；B用，汽油除去油污是利用了汽油能夠溶解油污的原理，故說法錯(cuò)誤；C故說法正確．聚氯乙烯有毒，點(diǎn)燃會(huì)產(chǎn)生刺激性氣味，故錯(cuò)誤；D、亞硝酸鈉是一種致癌物質(zhì)，不能用NaNO2代替NaC1作食用鹽，會(huì)影響身體安康，故說法錯(cuò)誤．選：C．A、依據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)展分析判；B、依據(jù)洗潔精對(duì)油污具有乳化作用，汽油能夠溶解油污進(jìn)展分析推斷；C、依據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性肥料產(chǎn)生氨氣，進(jìn)展分析推斷；D、依據(jù)亞硝酸鈉是一種致癌物質(zhì)進(jìn)展分析推斷．化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也效勞于生產(chǎn)、生活，因此要學(xué)好化學(xué)學(xué)問，為生產(chǎn)、生活效勞．答案：C解析：解：A、鎂條在空氣中燃燒，冒出大量的白煙，放出熱量，生成白色粉末，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中猛烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成黑色固體，生成四氧化三鐵是試驗(yàn)結(jié)論，不是試驗(yàn)現(xiàn)象，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄請(qǐng)石灰水變渾濁的氣體，選項(xiàng)正確；D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出光明的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；應(yīng)選：C。A、依據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)展分析推斷。B、依據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)展分析推斷。C、依據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)展分析推斷。D、依據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)展分析推斷。此題難度不大，把握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要留意光和火焰、煙和霧的區(qū)分。答案：B2解析：解：A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反響的化學(xué)方程式為3Fe+2O2B、該化學(xué)方程式書寫完全正確．

FeO．3 2C、該化學(xué)方程式配平錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為4P+5O 3 2

2P2 5．ODO+OO應(yīng)選：B．

Cu+CO2．依據(jù)化學(xué)方程式推斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反響條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．此題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再依據(jù)方程式的書寫規(guī)章進(jìn)展推斷；化學(xué)方程式正誤推斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反響條件，再看氣體和沉淀，最終短線改成等號(hào)．答案：B解析：解：A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會(huì)患甲狀腺腫大，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)緩慢，發(fā)育不良，可能會(huì)患侏儒癥，應(yīng)選項(xiàng)正確。C、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的構(gòu)造支架，缺乏幼兒和青少年會(huì)患佝僂病，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會(huì)患貧血，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)選：B。依據(jù)鋅的生理功能和缺乏癥，進(jìn)展分析推斷。此題難度不大，化學(xué)元素與人體安康的關(guān)系是中考考察的熱點(diǎn)之一，熟記人體化學(xué)元素的分類、生理功能、食物來源、缺乏癥、攝入時(shí)的留意事項(xiàng)是正確解答此類題的關(guān)鍵。答案：C解析：解：甲物質(zhì)的化學(xué)式為CO、乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O，結(jié)合質(zhì)量守恒定律化學(xué)反響前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不變可知丁的化學(xué)式為H2O，因此反響的方程式為：2CO+4H ?劑

CHO+H

O，因此：2確定溫度2 6 2B、丙是C2H6OC、H、O的原子個(gè)數(shù)比為(12×2)：(1×6)：16=12：3：8，故說法正確；H2O，故說法錯(cuò)誤；D、由上述物質(zhì)的變化可知，該反響表達(dá)無機(jī)物可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，故說法正確。應(yīng)選：C。CO為H2、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O，結(jié)合質(zhì)量守恒定律化學(xué)反響前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不變可知丁2此題屬于微觀示意圖的考察，解答此題的關(guān)鍵由分子微觀示意圖確定分子構(gòu)成，利用分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式及化學(xué)方程式，能夠考察學(xué)問運(yùn)用力氣。答案：C解析：解：A、空氣中體積占比最大的是氮?dú)?，約占78%，故正確；B、稀有氣體通電時(shí)，可以發(fā)出不同顏色的光，可以制成很多電光源，故正確；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出光明的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故錯(cuò)誤；D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在確定條件下能與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響，故正確。應(yīng)選：C。此題依據(jù)空氣中各成分及其性質(zhì)來答復(fù)此題，并能靈敏運(yùn)用它們的性質(zhì)進(jìn)展分析。答案：D解析：解：能聞到蘋果散發(fā)出的香味，是由于蘋果香味中含有的分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，向四周集中，使人們聞到蘋果香味。A、由分子的性質(zhì)可知，聞到蘋果香味的主要緣由與分子有間隔無關(guān)，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、由分子的性質(zhì)可知，聞到蘋果香味的主要緣由與分子的質(zhì)量和體積都很小無關(guān)，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、由分子的性質(zhì)可知，聞到蘋果香味的主要緣由與分子可以分成原子無關(guān)，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、由于分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，這是造成聞到蘋果香味的主要緣由，應(yīng)選項(xiàng)正確。應(yīng)選：D。依據(jù)分子的根本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)一樣，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同；在遠(yuǎn)處聞到香味，可從分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的角度進(jìn)展分析推斷．此題難度不大，把握分子的根本性質(zhì)及利用分子的根本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．答案：B解析：解：A、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀，硝酸鉀含量較少，不能形成飽和溶液，用冷卻熱飽和溶液的方法分別不出硝酸鉀，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則；應(yīng)用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，應(yīng)選項(xiàng)所實(shí)行的方法錯(cuò)誤．B、足量鐵能與CuCl2溶液反響生成氯化亞鐵溶液和銅，充分反響后過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入的雜質(zhì)，符合除雜原則，應(yīng)選項(xiàng)所實(shí)行的方法正確．C、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反響，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，應(yīng)選項(xiàng)所實(shí)行的方法錯(cuò)誤．D、Na2CO3能與鹽酸反響生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，應(yīng)選項(xiàng)所實(shí)行的方法錯(cuò)誤．應(yīng)選：B．依據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分別方法，所謂除雜(提純)，是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得轉(zhuǎn)變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①參與的試劑只能與雜質(zhì)反響，不能與原物質(zhì)反響；②反響后不能引入的雜質(zhì)．(參與的試劑只與雜質(zhì)反響，反響后不能引入的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵．答案：B解析：解：A、10℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等可推斷兩者都飽和時(shí)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，溶液飽和不飽和不知道所以無法確定，故A說法錯(cuò)誤；B、依據(jù)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線可知，甲物質(zhì)的溶解度受溫度的變化影響比乙物質(zhì)的大，即隨溫度上升，甲的溶解度比乙的溶解度增大更明顯，故B說法正確；C、依據(jù)甲物質(zhì)的溶解度曲線知，30℃時(shí)，甲的溶解度是60g，則該溫度下，甲物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：

60g

×100%=37.5%C說法錯(cuò)誤；100g+60gD、依據(jù)乙物質(zhì)的溶解度曲線知，乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的上升而增大，則降低溫度可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液，故D說法錯(cuò)誤．應(yīng)選：B．溶解度100克+溶解度B、依據(jù)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線進(jìn)展推斷；

×100%進(jìn)展計(jì)算；D、依據(jù)乙物質(zhì)的溶解度曲線知，該物質(zhì)的溶解度隨溫度的上升而增大進(jìn)展推斷．明確溶解度曲線及作用、飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化等學(xué)問，并能結(jié)合選項(xiàng)逐一分析解答．答案：D解析：解：A、過量的鐵粉能與CuCl2溶液反響生成氯化亞鐵溶液和銅，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，應(yīng)選項(xiàng)所實(shí)行的方法錯(cuò)誤。B、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反響前后質(zhì)量不變，能除去雜質(zhì)但引入了的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則，應(yīng)選項(xiàng)所實(shí)行的方法錯(cuò)誤。CCO2不能與飽和NaHCO3D、MgCl2能與過量的氫氧化鈉衲溶液反響生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，過濾，濾液中加稀鹽酸，氫氧化鈉與稀鹽酸反響生成氯化鈉和水，至中性，能除去雜質(zhì)且沒有引入的雜質(zhì)，符合除雜原則，應(yīng)選項(xiàng)所實(shí)行的方法正確。應(yīng)選：D。依據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分別方法，所謂除雜(提純)，是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得轉(zhuǎn)變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①參與的試劑只能與雜質(zhì)反響，不能與原物質(zhì)反響；②反響后不能引入的雜質(zhì)。(參與的試劑只與雜質(zhì)反響，反響后不能引入的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。答案：C解析：解：設(shè)可燃物的質(zhì)量均為mg。設(shè)氫氣燃燒消耗的氧氣的質(zhì)量為x；2H2+O2

點(diǎn)燃2H2O4 32mg x

4=mg32 xx=8mg設(shè)甲烷燃燒消耗的氧氣的質(zhì)量為y；CH4+2O2

點(diǎn)燃CO2+2H2O16 64mg y

16=mg64 yy=4mg設(shè)一氧化碳燃燒消耗的氧氣的質(zhì)量為z；2CO+O256 32mg z

點(diǎn)燃2CO256=mg32 zz=4mg7所以氫氣消耗的氧氣最多，一氧化碳消耗的氧氣最少。應(yīng)選：C。依據(jù)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式以及可燃物的質(zhì)量求算消耗的氧氣的質(zhì)量。依據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，其次要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過程要完整。答案：Cu Fe+2HCl=FeCl2

+H2

2↑ CO2

C溫

2CO 吸熱置換解析：解：A、D的組成元素一樣，且能相互轉(zhuǎn)化，故是一氧化碳或是二氧化碳；E是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，故E是鐵，A能生成鐵，故A是一氧化碳，D是二氧化碳；鐵能與H反響，且能生成二氧化碳，故H可能是鹽酸，F(xiàn)的溶液為藍(lán)色，故F可能是硫酸銅溶液，B是單質(zhì)，故D可能是銅；C是單質(zhì)，能生成單質(zhì)鐵，故C可能是碳，G可能是比銅活潑的金屬，帶入框圖，推斷合理；(1)B是銅，故填：Cu；(2)E是鐵，H是鹽酸，鐵與鹽酸反響生成氯化亞鐵和氫氣，故填：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；AO2C溫

2CO；吸熱；(4)C是單質(zhì)，G是單質(zhì)，C生成G可能是置換反響，故填：置換．依據(jù)題干供給的信息進(jìn)展分析解答，A、D化碳；EE是鐵，AA是一氧化碳，D是二氧化碳；鐵能與H反響，且能生成二氧化碳，故H可能是鹽酸，F(xiàn)的溶液為藍(lán)色，故F可能是硫酸銅溶液，B是單質(zhì)，故D可能是銅；C是單質(zhì)，能生成單質(zhì)鐵，故C可能是碳，G可能是比銅活潑的金屬，據(jù)此解答．在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最終進(jìn)展驗(yàn)證即可．答案：31：4：2不能易潮解高溫易分解解析：解：(1)該肥料中含有的有效元素是氮元素、鉀元素與磷元素；故填：3；由化學(xué)式可知，硫酸銨中氮、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為2：8：4=1：4：2；故填：1：4：2；該肥料中的硫酸銨是銨態(tài)氮肥，其中含有銨根離子，銨根離子與堿性物質(zhì)能反響釋放出氨氣造成肥效降低，所以不能混用；故填：不能；從“留意事項(xiàng)”看，該復(fù)合肥料的物理性質(zhì)是易潮解，化學(xué)性質(zhì)是高溫易分解；故填：易潮解；高溫易分解。(1)依據(jù)農(nóng)作物生長(zhǎng)所需較多的化學(xué)元素來分析；(2)依據(jù)化學(xué)式的意義來分析；依據(jù)銨根離子的性質(zhì)來分析；依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)的區(qū)分方法來分析。解答此題關(guān)鍵是生疏化學(xué)肥料的有效元素，知道化學(xué)式表示的意義。3 答案：蛋白質(zhì)細(xì)胞受損組織熱塑莖、葉2NH +CO 3

22 CO(NH) H22 解析：解：(1)蛋白質(zhì)是構(gòu)成的細(xì)胞的根本物質(zhì)，是機(jī)體生長(zhǎng)和修補(bǔ)受損組織的主要原料；牛奶的包裝袋需要封口，所以屬于熱塑性；2 2 種常見液態(tài)物質(zhì)依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知該液體是水化學(xué)方程式為O +H2O；

CO(NH2)2+中國(guó)著名的制堿專家侯德榜制造了“聯(lián)合制堿法”，侯德榜為純堿、氮肥工業(yè)技術(shù)的進(jìn)展作出了精彩的奉獻(xiàn)。故答案為：(1)蛋白質(zhì)，細(xì)胞，受損組織；(2)熱塑；3 22 (3)莖、葉，2NH +CO3 22

CO(NH) +HO；依據(jù)蛋白質(zhì)是構(gòu)成的細(xì)胞的根本物質(zhì)，是機(jī)體生長(zhǎng)和修補(bǔ)受損組織的主要原料進(jìn)展分析；依據(jù)熱塑性受熱易變形，具有可塑性，熱固性受熱不易變形，不具有可塑性進(jìn)展分析；(3)依據(jù)氮肥的作用，氨氣和二氧化碳在確定條件下生成尿素和水進(jìn)展分析；(4)依據(jù)中國(guó)著名的制堿專家侯德榜制造了“聯(lián)合制堿法”進(jìn)展分析。解答此題關(guān)鍵是知道蛋白質(zhì)的作用，生疏化學(xué)方程式的書寫方法。答案：3 4 二氧化碳2NO+2CO=2CO2+N2解析：解：將生成物一側(cè)混有的非生成物成分消退后得如圖從實(shí)際反響關(guān)系和“黑球代表碳原子，大白球代表氮原子，小白球代表氧原子”，反響應(yīng)當(dāng)是2NO+2CO=2CO2+N解析：解：將生成物一側(cè)混有的非生成物成分消退后得如圖從實(shí)際反響關(guān)系和“黑球代表碳原子，大白球代表該反響的反響物和生成物中，共涉及氮氧碳三種元素，NO、CO、CO2、N2四種分子；依據(jù)微粒的代表原子，可以看誕生成物中的氧化物為二氧化碳，由于反響物都是兩分子，而生成物中二氧化碳是兩分子，氮?dú)馐且环肿?，所以其反響的化學(xué)方程式為2NO+2CO=2CO2+N2(1)34(2)二氧化碳2NO+2CO=2CO2+N2依據(jù)不同的圓球代表不同的原子，利用有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖可知該反響是化合物與化合物反響生成化合物和單質(zhì)來解答．此題較難，學(xué)生應(yīng)明確小球代表的原子，利用微觀示意圖看出反響物分子的個(gè)數(shù)為2：2恰好反響，有一種反響物分子剩余是解答此題的關(guān)鍵．答案：肥皂水吸附4Al+3O2=2Al2O3 小于N2解析：解：(1)硬水給人們帶來很多危害。日常生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水。(2)水的凈化過程中常用到活性炭，主要是利用活性炭的吸附性。(3)4Al+3O2=2Al2O3。(4)合金的熔點(diǎn)一般小于純金屬，硬鋁是鋁鎂合金，硬鋁的熔點(diǎn)小于鋁單質(zhì)。(5)在2CO+2NO?劑

2CO +X的左邊有碳、氧、氮原子的個(gè)數(shù)分別是2、4、2，右邊有碳、氧原子2的個(gè)數(shù)分別是2、4，由質(zhì)量守恒定律可知，反響前后前后原子的種類及數(shù)目不變，所以，每個(gè)X中2個(gè)氮原子，符號(hào)為N2。2故答案為：(1)肥皂水。(2)吸附。(3)4Al+3O2=2Al2O3。小于。N2。(1)依據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法分析答復(fù)。(2)依據(jù)活性炭具有吸附性分析答復(fù)性。(3)依據(jù)鋁易與空氣中的氧氣反響在其外表形成致密的氧化鋁的薄膜分析。(4)依據(jù)合金的性能分析；(5)X的化學(xué)式。此題所考察的學(xué)問都是課本中的根底學(xué)問，難度不大，加強(qiáng)根底學(xué)問的積存和學(xué)習(xí)即可分析解答。答案：(1)試管集氣瓶(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B△(3)2KMnO4△

K2MnO4

+MnO2

+O2↑ ②ACAE解：設(shè)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x，則△2KMnO4△

K2MnO4

+MnO2

+O2↑316 32x 9.6g316= x32 x=94.8g答：要得到9.6g氧氣，需要加熱分解94.8g高錳酸鉀解析：此題考察了氣體的制取和收集以及依據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，發(fā)生裝置主要取決于反響物的狀態(tài)和反響條件，收集裝置主要取決于氣體的密度、溶水性、是否有毒、是否與水反響、是否與空氣中的物質(zhì)反響等，把握依據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的方法是解題的關(guān)鍵。a是試管，b是集氣瓶；故填：試管；集氣瓶；試驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸相互交換成分B；故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；用盛滿水的F裝置收集氧氣，相當(dāng)于4排水法收集氧氣，氣體可從短管進(jìn)入，水被從長(zhǎng)管排出；故答案為O 4O2↑；②；

K2MnO4+MnO2+試驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，由于反響需要加熱，所以發(fā)生裝置應(yīng)為A，甲烷是一種難溶于水、密度比空氣小的氣體，所以可用排水法收集或向下排空氣法來收集，故答案為：AC或AE；