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文檔簡介
2021年吉林省通化市考研專業(yè)綜合模擬卷(附答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.不等式,|x2-5x|>6的解集是()。
A.(-∞,-1)∪(2,3)
B.(2,3)∪(6,+∞)
C.(-∞,-1)∪(6,+∞)
D.(-∝,-1)∪(2,3)∪(5,+∞)
E.(-∞,-1)∪(2,3)∪(6,+∞)
2.目前,各國國際儲備中的主體是()。
A.貨幣性黃金B(yǎng).外匯儲備C.在國際貨幣基金組織的儲備頭寸D.特別提款權(quán)
3.“八年研究”主要涉及四個方面問題,其中不是“八年研究”的議題的是
A.教育目的B.教育管理C.課程、方法的選擇D.教育規(guī)劃
4.“毋以日月為功,實試賢能為上,量材而授官,錄德而定位”體現(xiàn)了董仲舒的三大文教政策中的
A.推明孔氏,罷黜百家B.興太學(xué)以養(yǎng)士C.重視選舉,任賢使能D.興郡國學(xué)
5.過點P(0,2)作圓x2+y2=1的切線PA,PB,A,B是兩個切點,則A,B所在的直線方程是()。
6.陶行知為了改變農(nóng)村的教育面貌,探索了鄉(xiāng)村師范教育的新模式,他發(fā)明的教師培養(yǎng)模式是()。
A.小先生制B.實習(xí)制C.學(xué)徒制D.藝友制
7.根據(jù)哈羅德模型,實際經(jīng)濟增長率()。
A.穩(wěn)定但不均衡
B.均衡但不穩(wěn)定
C.既穩(wěn)定又均衡D.既不穩(wěn)定又不均衡
8.當(dāng)一國同時處于通貨膨脹和國際收支逆差時,應(yīng)采用()
A.緊縮的貨幣政策和緊縮的財政政策
B.緊縮的貨幣政策和擴張的財政政策
C.?dāng)U張的貨幣政策和緊縮的財政政策D.?dāng)U展的貨幣政策和擴張的財政政策
9.我國選舉法規(guī)定,全國人大代表的名額不超過()人。
A.2000B.3000C.3500D.3800
10.明治維新促進了日本教育的近代化。關(guān)于明治維新的教育改革措施表述有誤的是
A.廢除封建教育體制B.普及初等義務(wù)教育C.建立完善的師范教育體制D.不提倡發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育
11.葉瀾教授認為:我們應(yīng)該摒棄教師是園丁的農(nóng)業(yè)思維模式,教師是人類靈魂工程師的工業(yè)思維模式;摒棄“以學(xué)生為中心”的口號。教育不是簡單的以誰為中心,應(yīng)該是一種“生態(tài)”的模式。這才是基礎(chǔ)教育的未來。葉瀾教授的觀點反映了
A.教育科學(xué)研究的自然化、生態(tài)化B.教育科學(xué)研究的綜合化C.教育科學(xué)研究的跨文化趨勢D.教育科學(xué)研究的現(xiàn)代化
12.下列關(guān)于辯證推理的幾種說法,不正確的是()。
A.辯證推理是從個別事物或現(xiàn)象的知識推出該類事物或現(xiàn)象的一般原則的推理
B.辯證推理的作用主要是為了解決因法律規(guī)定的復(fù)雜性而引起的疑難問題
C.辯證推理是法官對法律或案件客觀事實的辯證推理過程
D.辯證推理是法官經(jīng)過對具體事物的矛盾運動的研究而作出的復(fù)雜推理過程
13.在撰寫教育實驗研究報告的過程中,“資料數(shù)據(jù)的搜集和分析處理,實驗結(jié)果的檢驗方式”這部分應(yīng)該放在
A.前言B.方法C.結(jié)果D.討論
14.某商品的需求曲線為一條向右下方傾斜的直線,當(dāng)均衡點位于需求曲線中點以上的位置時()。
A.需求的價格彈性一定小于1B.需求的價格彈性一定等于1C.需求的價格彈性一定大于1D.不能確定
15.在簡單凱恩斯收入決定模型的45O線中,消費函數(shù)與45O線相交點的產(chǎn)出水平表示()。
A.凈投資支出了大于零時的GNP水平
B.均衡的GNP水平
C.消費C和投資I相等
D.沒有任何意義,除非投資I恰好等于零
16.在考查幼兒智力對短時記憶的影響的實驗中,為控制噪音而采用隔音室消除聽刺激,此種控制無關(guān)變量的方法為()。
A.排除B.平衡C.恒定D.盲法
17.下列選項不屬于陳鶴琴歸納出的“活教育”教學(xué)的四個步驟的是
A.實驗觀察B.閱讀思考C.創(chuàng)作發(fā)表D.團隊合作
18.國有土地使用權(quán)屬于()。
A.自物權(quán)B.典權(quán)C.地役權(quán)D.地上權(quán)
19.根據(jù)《刑法》分則第三章第一節(jié)第149條規(guī)定,第140條所規(guī)定的生產(chǎn)、銷售一般偽劣產(chǎn)品罪和第141~148條所規(guī)定的生產(chǎn)、銷售特定的偽劣產(chǎn)品罪發(fā)生法條競合時,選擇法條適用的原則是()。
A.全部法優(yōu)于部分法B.特別法優(yōu)于普通法C.重法優(yōu)于輕法D.輕法優(yōu)于重法
20.給消費者帶來相同滿足程度的商品組合集中在()
A.生產(chǎn)可能性曲線上B.無差異曲線上C.預(yù)算約束曲線上D.需求曲線上
二、多選題(10題)21.根據(jù)我國刑法理論,主張對下列哪些犯罪行為適用“從一重罪處斷”的原則處罰?()
A.結(jié)合犯B.連續(xù)犯C.牽連犯D.想象競合犯
22.民法發(fā)展史上具有代表性的法典有()。
A.優(yōu)士丁尼法典B.法國民法典C.德國民法典D.中國民法通則
23.下列表述正確的是()。
A.“法典是人民自由的圣經(jīng)”,說明法律是自由的保障
B.“惡法亦法”強調(diào)法律的權(quán)威來自于法律自身,與法律之外的因素?zé)o關(guān)
C.法律后果不一定是法律制裁
D.不是每個法律條文都有法律責(zé)任的規(guī)定
24.房產(chǎn)出賣時,在同等條件下,房產(chǎn)的()享有優(yōu)先購買權(quán)。
A.按份共有人B.共同共有人C.抵押權(quán)人D.承租人
25.部門法劃分的原則有()。
A.客觀原則B.目的原則C.平衡原則D.穩(wěn)定原則
26.犯罪中止可能發(fā)生在()。
A.犯罪預(yù)備階段B.危害結(jié)果發(fā)生以后C.著手犯罪但危害結(jié)果尚未發(fā)生D.犯意表示階段
27.特別行政區(qū)享有的高度自治權(quán)包括()。
A.自行處理對外事務(wù)的權(quán)力B.行政管理權(quán)C.立法權(quán)D.獨立的司法權(quán)和終審權(quán)
28.下列關(guān)于買賣合同中標(biāo)的物意外滅失風(fēng)險責(zé)任負擔(dān)的表述,正確的有()。
A.除法律另有規(guī)定或當(dāng)事人另有約定外,標(biāo)的物交付以前由出賣人負擔(dān),交付后由買受人負擔(dān)
B.因買受人原因?qū)е虏荒馨醇s定期限交付的,買受人自違約之日起負擔(dān)風(fēng)險責(zé)任
C.出賣人交付了標(biāo)的物,但未交付有關(guān)單證的,由出賣人負擔(dān)風(fēng)險責(zé)任
D.運輸中的標(biāo)的物,由承運人負擔(dān)風(fēng)險責(zé)任
29.下列說法中正確的是()。
A.同一法律規(guī)則可以通過一個法律條文來表述,也可以通過幾個法律條文來表述
B.并不是所有的法都表現(xiàn)為法律條文形式
C.表述法和法律規(guī)則內(nèi)容的文件被稱為規(guī)范性法律文件
D.因為法的構(gòu)成要素等同于法律規(guī)則的構(gòu)成要素,所以法與法律的概念完全相同
30.甲晚上潛入某乙家中盜竊,被乙發(fā)現(xiàn),甲攜帶竊得的贓物(價值1500余元)逃跑,乙緊迫不舍。甲見雜貨店旁有一輛未熄火摩托車(車主丙正在買煙),便騎上摩托車逃跑。第二天,摩托車的失主丙在街上發(fā)現(xiàn)自己的摩托車及甲,便上前欲扭送甲去公安局,甲一拳將丙打傷(法醫(yī)鑒定為輕傷)。在追究甲刑事責(zé)任時,應(yīng)以什么罪名對甲定罪量刑?()
A.搶劫罪B.搶奪罪C.盜竊罪D.故意傷害罪
三、判斷題(5題)31.危險的分類:一級—災(zāi)難性的;二級—危險性的;三級—臨界的;四級—安全的。
A.是B.否
32.貨幣交易需求反映了貨幣的交換媒介職能。
A.是B.否
33.安全科學(xué)技術(shù)是研究人的身心免受外界因素危害的安全狀態(tài)及保障條件的本質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。
A.是B.否
34.識別危害的存在并確定其范圍的過程稱為危害辨識。
A.是B.否
35.
A.是B.否
四、簡答題(5題)36.簡述加里培林關(guān)于心智技能形成的論述及其教育意義。
37.清代傳奇與元雜劇體制上的區(qū)別。(武漢大學(xué)2004年)
38.簡述教學(xué)評價的總體改革趨勢。
39.左心衰竭患者為什么會出現(xiàn)夜間陣發(fā)性呼吸困難?
40.比較《國語》和《戰(zhàn)國策》的選材和敘事的不同。(中山大學(xué)2005年)
五、1.B1型題(5題)41.分解淀粉為麥芽糖的是
A.胰蛋白酶B.糜蛋白酶C.胰淀粉酶D.羧基肽酶
42.缺乏時可產(chǎn)生惡性貧血的物質(zhì)是
A.胰蛋白酶B.HCLC.內(nèi)因子D.組胺
43.內(nèi)源性凝血途徑的始動因子是
A.FⅢB.FⅦC.FⅧD.FⅫ
44.左心室內(nèi)壓最高的是
A.等容收縮期末B.等容舒張期末C.快速射血期末D.快速充盈期末
45.起搏電流(If)的阻滯劑是
A.普萘洛爾B.維拉帕米C.河豚毒素D.銫
六、3.簡述題(5題)46.在浮動匯率制度下,如果利息不變,國際收支平衡將由什么因素來決定?
47.為什么說企業(yè)最優(yōu)決策的基本規(guī)則是邊際成本等于邊際收益?
48.簡述產(chǎn)業(yè)資本連續(xù)循環(huán)的兩個基本條件。
49.戰(zhàn)后貿(mào)易自由化的特點。
50.歐洲貨幣一體化的理論依據(jù)是什么?
參考答案
1.E解析:原不等式可化為x2-5x>6或x2-5x-6
即(x+1)(x-6)>0或(x-2)(x-3)<0
前者解集為(-∞,-1)∪(6+∞),后者解集為(2,3),所以原不等式解集為(-∞-,-1)∪(2,3)∪(6,+∞)。
2.B[參考答案]B
[分析]
外匯儲備是當(dāng)今國際儲備中的主體。說它是國際儲備的主體,首先是因為,就金額而言,外匯儲備超過其他所有類型的國際儲備。以1992年底的數(shù)字為例,國際貨幣基金組織所有成員國的黃金儲備按市場價格計算約為3112億美元,而外匯儲備則高達9786億美元,在IMF的儲備頭寸和特別提款權(quán)余額分別只有395億美元和236億美元。其次,更為重要的是,外匯儲備在實際中使用的頻率最高,規(guī)模最大,黃金儲備幾乎很少使用;儲備頭寸和特別提款權(quán)由于其自身的性質(zhì)和規(guī)模,其作用也遠遠小于外匯儲備。
因此,本題應(yīng)選B。
3.D20世紀(jì)20年代,美國的進步教育廣泛地影響了中學(xué)和初中。從30年代起,進步教育也開始關(guān)注高中的發(fā)展及其存在的問題。如何處理學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)之間的矛盾,特別是其中大學(xué)入學(xué)考試要求的限制問題,一直是困擾美國高中發(fā)展的重要因素。1930年,美國進步教育協(xié)會成立了“大學(xué)與中學(xué)關(guān)系委員會”,試圖通過加強中學(xué)與大學(xué)合作關(guān)系來解決高中長期存在的問題。該委員會制定了一項為期八年的大規(guī)模的高中教育改革實驗研究計劃,即“八年研究”計劃。參加實驗研究的是從美國全國推薦的200所中學(xué)中選出的30所中學(xué),故該實驗也稱為“三十校實驗”。八年研究主要涉及以下四個方面的問題:(1)教育目的:在一個民主社會中,中等教育目的除升學(xué)外,還應(yīng)有其他的目的,即實現(xiàn)個人的發(fā)展,為走向社會做準(zhǔn)備。(2)課程管理:大學(xué)與中學(xué)委員會下設(shè)專門的咨詢機構(gòu),負責(zé)課程設(shè)計、教育評估以及實驗研究人員的培訓(xùn)。(3)課程、方法的選擇:設(shè)計新的課程和新的教學(xué)方法。如按單元組織課程;在教學(xué)方法上,強調(diào)學(xué)生的思考及學(xué)生與教師之間的合作等。(4)評估工作:實驗指導(dǎo)委員會下設(shè)的一個評估委員會設(shè)計了兩百多種用于各種過程和目的的標(biāo)準(zhǔn)測驗,并提出了一整套新量表以及評估的理論。美國的“八年研究”通過對高中教育和高等教育關(guān)系的研究實驗,揭示了高中教育發(fā)展中的許多問題,為美國教育改革向縱深發(fā)展提供了有益的思路。因此,答案為D。
4.C董仲舒前后三次回答漢武帝的策問,其中三條建議后來成為政府施行的三大文教政策,即第一,推明孔氏,罷黜百家;第二,興太學(xué)以養(yǎng)士;第三,重視選舉,任賢使能。題中引文內(nèi)容強調(diào)了重視賢能、量材授官,錄德定位,其思想符合任賢使能的思想。因此,答案為C。
5.D
6.D陶行知為了改變鄉(xiāng)村教育教師的面貌,探索了培養(yǎng)教師的新型的模式即藝友制。藝是藝,也可作手藝解。友就是朋友。凡用朋友之道教人學(xué)做藝術(shù)或手藝便是藝友制。A項小先生制、B項實習(xí)制及C項學(xué)徒制均不符合題意,D項藝友制符合題意,故本題的正確答案是D。
7.B
8.A
9.B解析:根據(jù)我國《選舉法》第15條第2款的規(guī)定,全國人民代表大會代表的名額不超過3000人。因為只有人數(shù)相當(dāng)才能充分代表民意。
10.D明治維新改革促進了日本近代化的發(fā)展,也推動了日本教育的近代化。明治維新時期的教育改革主要如下:(1)廢除封建教育體制,建立資產(chǎn)階級的新體制。(2)普及初等義務(wù)教育。(3)不惜重金,聘請西方國家的技術(shù)專家和教師來日工作,并派遣大批學(xué)生出國留學(xué)。(4)建立完善的師范教育體制,大力培養(yǎng)師資。(5)大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育。(6)努力發(fā)展高等教育。因此,答案為D。
11.A本題考查的是我國教育科學(xué)研究的主要發(fā)展趨勢。教育科學(xué)研究的主要趨勢有:生態(tài)化、綜合化、跨文化化、現(xiàn)代化。葉瀾教授的主張是一種理念上的生態(tài)化。因此,本題的答案為A。
12.A[答案]A
[評析]考查要點是辯證推理的概念和特征。B、C、D三個選項都是辯證推理的特征,選項A中的“從個別事物或現(xiàn)象的知識推出該類事物或現(xiàn)象的一般原則的推理”指的是歸納推理。辯證推理應(yīng)當(dāng)是指:當(dāng)作為推理的前提是兩個或兩個以上的相互矛盾的法律命題時,借助于辯證思維從中選擇出最佳的命題以解決法律問題的推理方式。
13.B本題考查的是教育實驗研究報告及其構(gòu)成。教育實驗研究報告是對整個教育實驗研究的全面總結(jié),其基本框架包括題目、前言、方法、結(jié)果、討論、參考文獻及附錄等部分。其中方法部分的基本內(nèi)容包括:(1)研究課題中出現(xiàn)的主要概念的定義;(2)被試的條件、數(shù)量、取樣的方法;(3)實驗的設(shè)計;(4)實驗的程序;(5)資料數(shù)據(jù)的搜集和分析處理,實驗結(jié)果的檢驗方式。因此,本題的答案為B。
14.C[參考答案]C
[分析]
如圖4-1所示,對于一般的線性需求曲線來說,曲線上的每一點的需求的價格點彈性都是不相等的。在中點以上的均衡點的需求價格彈性是大于1的。因此,本題的正確選項為C。
15.C
16.A排除法是想方設(shè)法使無關(guān)變量從實驗情境中消失。B項平衡是一個實驗涉及兩個組(實驗組與控制組)或幾個組,使得各個組的平均數(shù)及變異量盡可能接近相等。C項恒定,對這些難以完全消除的無關(guān)變量,研究者可以設(shè)法將其恒定,即在實驗的各個組別、各個階段使其保持不變。D項盲法,即研究者在實驗中既不讓實驗的主試也不讓被試了解實驗的真實目的和意圖,這可在一定程度上控制主試的態(tài)度、被試問自變量的擴散等方面的無關(guān)變量。故本題的正確答案是A。
17.D本題考查的是陳鶴琴的“活教育”理論的教學(xué)論。陳鶴琴總結(jié)“活教育”教學(xué)方法的基本原則是“做中教,做中學(xué),做中求進步”,并歸納出“活教育”教學(xué)的四個步驟,即實驗觀察、閱讀思考、創(chuàng)作發(fā)表和批評研討。因此,答案為D。
18.D解析:國有土地使用權(quán)是單位或個人對國有土地依法占有、使用、收益的權(quán)利。國有土地使用權(quán)是我國法律創(chuàng)設(shè)的一項新型的用益物權(quán),屬于地上權(quán)。
19.C生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪,是指生產(chǎn)者、銷售者在產(chǎn)品中摻假、摻雜,以假充真,以次充好或者以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品,銷售金額達5萬元以上的行為。生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪的構(gòu)成特征為:(1)侵犯客體是國家對普通產(chǎn)品質(zhì)量的管理制度。(2)客觀方面為生產(chǎn)者、銷售者違反國家的產(chǎn)品質(zhì)量管理法律、法規(guī),生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品的行為。主要表現(xiàn)為摻雜、摻假,以假充真,以次充好,以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品。(3)犯罪主體是個人和單位,表現(xiàn)為產(chǎn)品的生產(chǎn)者和銷售者。(4)主觀方面為故意,一般具有非法牟利的目的?!缎谭ā返?49條第2款規(guī)定,生產(chǎn)、銷售本節(jié)第141條至第148條所列產(chǎn)品,構(gòu)成各該條規(guī)定的犯罪,同時又構(gòu)成第140條規(guī)定之罪的,依照處罰較重的規(guī)定定罪處罰。
20.B
21.CD解析:結(jié)合犯屬于法定的一罪,即由法律明文規(guī)定為一罪的犯罪形態(tài)。由于法律有明文規(guī)定,因此,結(jié)合犯不存在從一重罪處斷的問題。連續(xù)犯是指行為人基于數(shù)個同一的犯罪故意,連續(xù)多次實施數(shù)個性質(zhì)相同的犯罪行為,觸犯同一罪名的犯罪形態(tài)。連續(xù)犯不涉及不同罪名問題,也就不存在從一重罪處斷的問題。值得注意的是,連續(xù)犯的處斷原則是按照一罪從重處罰,不要與從一重罪處斷相混淆。牽連犯和想象競合犯的處斷原則均為從一重罪處斷。
22.ABC解析:A項優(yōu)士丁尼法典是整個民法法系的淵源,對后世產(chǎn)生了巨大的影響。B項法國民法典是近代民法典的典范。C項德國民法典是現(xiàn)代民法典的杰出代表。D項中國民法通則稱不上是民法典,且內(nèi)容很不完善,不能說有代表性。
23.ABCD解析:自由是衡量法的進步與落后、專制與民主的標(biāo)準(zhǔn),自由是人類社會的價值,也是法所應(yīng)該體現(xiàn)的價值。“惡法亦法”否認了道德評價是法律的效力淵源,認為法律的權(quán)威來自于法律自身,與法律之外的因素?zé)o關(guān),自然法已經(jīng)實證化,法律與道德等其他社會規(guī)范已經(jīng)分離。法律責(zé)任可以有兩種承擔(dān)方式,即制裁與補償。制裁一般適用于公法領(lǐng)域,補償主要適用于私法。私法上,承擔(dān)法律責(zé)任往往不是接受法律制裁而是做出補償。法律條文有假定、行為模式和法律后果三部分,在法律后果中,規(guī)定違反該法條規(guī)定的法律責(zé)任,但是在許多法律條文中沒有規(guī)定法律責(zé)任。
24.ABD解析:優(yōu)先購買權(quán)是指公民、法人在特定買賣關(guān)系中,依法享有在同等條件下,優(yōu)先于其他人購買出賣人的財產(chǎn)的權(quán)利。依我國法律規(guī)定,其適用的情況有;承租權(quán)人的優(yōu)先購買權(quán)、承典人的優(yōu)先購買權(quán)、按份共有人及共同共有人的優(yōu)先購買權(quán)。
25.ABC解析:本題考查對法律部門的劃分原則的了解,法律部門的劃分原則主要有以下幾個:(1)客觀原則;(2)目的原則;(3)平衡原則;(4)發(fā)展原則;(5)主次原則。故本題答案選A、B、C,選項D中的穩(wěn)定原則不屬于部門法劃分的原則。
26.AC解析:在犯罪過程中,自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的,是犯罪中止。犯罪中止包括自動放棄犯罪的犯罪中止和自動有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的犯罪中止兩種。自動放棄犯罪的犯罪中止,既可能發(fā)生在犯罪預(yù)備階段,又可能發(fā)生在犯罪實行過程中。自動有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的犯罪中止,則必須發(fā)生在犯罪行為實行完畢、犯罪結(jié)果出現(xiàn)以前的過程中。犯意表示屬于思想范疇,儀有犯意而未將犯意付諸實施尚不可能對社會造成任何危害,因而犯意表示階段并不屬于犯罪的過程。
27.BCD解析:根據(jù)特別行政區(qū)基本法的規(guī)定,特別行政區(qū)享有的高度自治權(quán)包括:(1)行政管理權(quán);(2)立法權(quán);(3)獨立的司法權(quán)和終審權(quán)。
28.AB解析:風(fēng)險責(zé)任的負擔(dān)是指買賣合同訂立后,發(fā)生不是由于當(dāng)事人雙方的故意或過失而造成的標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險由誰承擔(dān)的問題,這是買賣合同在履行過程中可能產(chǎn)生的需要解決的問題。依照我國合同法的規(guī)定,買賣合同的風(fēng)險責(zé)任負擔(dān)有以下幾種情況:一是標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險,在標(biāo)的物交付之前由出賣人承擔(dān),交付之后由買受人承擔(dān),但法律另有規(guī)定或者當(dāng)事人另有約定的除外。二是因買受人的原因致使標(biāo)的物不能按照約定的期限交付的,買受人應(yīng)當(dāng)自違反約定之日起承擔(dān)標(biāo)的物的毀損、滅失的風(fēng)險。三是出賣人出賣交由承運人運輸?shù)脑谕緲?biāo)的物,除當(dāng)事人另有約定以外,毀損、滅失的風(fēng)險自合同成立時起由買受人承擔(dān)。四是當(dāng)事人沒有約定交付地點或者約定不明確,標(biāo)的物需要運輸?shù)模鲑u人將標(biāo)的物交付給第一承運人后,標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險由買受人承擔(dān)。五是出賣人按照約定將標(biāo)的物置于交付地點,或者依照合同法的有關(guān)規(guī)定,在標(biāo)的物不需要運輸,出賣人和買受人訂立合同時知道標(biāo)的物在某一地點的,出賣人應(yīng)當(dāng)在該地點交付標(biāo)的物;不知道標(biāo)的物在某一地點的,應(yīng)當(dāng)在出賣人訂立合同時的營業(yè)地交付標(biāo)的物。買受人違反約定沒有收取的,標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險自違反約定之日起由買受人承擔(dān)。六是出賣人按照約定未交付有關(guān)標(biāo)的物的單證和資料的,不影響標(biāo)的物毀損、滅失風(fēng)險的轉(zhuǎn)移。七是因標(biāo)的物質(zhì)量不符合要求,致使不能實現(xiàn)合同目的的,買受人可以拒絕接受標(biāo)的物或者解除合同。買受人拒絕接受標(biāo)的物或者解除合同的,標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險由出賣人承擔(dān)。八是標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險由買受人承擔(dān)的,不影響因出賣人履行債務(wù)不符合約定,買受人要求其承擔(dān)違約責(zé)任的權(quán)利。根據(jù)上述規(guī)定,選項C、D表述不正確。
29.ABC解析:法律條文與法律規(guī)則是形式和內(nèi)容的關(guān)系;只有在制定法中法才表現(xiàn)為法律條文形式;法的表現(xiàn)形式是規(guī)范性法律文件,其中同樣表述著法律規(guī)則的內(nèi)容。法與法律的概念不同,其構(gòu)成要素也不同,法律是法的構(gòu)成要素之一。
30.BCD解析:甲盜竊了乙的財物,構(gòu)成盜竊罪;甲在逃跑過程中,發(fā)現(xiàn)丙??吭陔s貨店旁的尚未熄火的摩托車,騎上摩托車就走,這屬于公然搶奪,構(gòu)成搶奪罪;甲將丙打傷,構(gòu)成故意傷害罪。需要注意的是,這里的盜竊、搶奪罪并沒有轉(zhuǎn)化為搶劫罪,因為甲對丙實施的暴力行為并不是在盜竊、搶奪“當(dāng)場”為抗拒抓捕而實施的,因而不構(gòu)成搶劫罪。
31.Y
32.Y貨幣交易需求主要是應(yīng)付日常的開支,"一手交錢一手交貨"為其主要形式,而這種形式正是貨幣交換媒介職能(流通手段職能)的體現(xiàn)。
33.Y
34.N識別危害的存在并確定其性質(zhì)的過程稱為危害辨識。
35.N答案暫無
36.(1)加里培林關(guān)于心智活動的五階段理論第一階段活動的定向基礎(chǔ)階段。第二階段物質(zhì)活動或物質(zhì)化活動階段。第三階段有聲言語階段。第四階段無聲的“外部”言語階段。第五階段內(nèi)部言語階段。(2)加里培林心智活動五階段理論的教育意義這一理論強調(diào)心智技能的學(xué)習(xí)過程是由外向內(nèi)的內(nèi)化過程因此在心智技能教學(xué)中要注意心智技能的“內(nèi)化”過程的實現(xiàn)要注意學(xué)習(xí)的循序漸進性不能越過某一或某些階段。本題考查的是心智技能形成過程的內(nèi)容。心智技能的學(xué)習(xí)有兩個難點,一個是它發(fā)生在頭腦內(nèi)部,看不見摸不著。一個是它屬于技能的范疇,必須通過大量的練習(xí)而獲得。因此,加里培林的理論很有啟示意義,要求教師通過可視化的手段首先使學(xué)生能夠看到心智技能的操作,然后逐漸內(nèi)化。
37.明清傳奇在南戲的基礎(chǔ)上發(fā)展而成較之雜劇有了很大變化。其變化主要表現(xiàn)于音樂格律化、體制規(guī)范化和劇情復(fù)雜化。一是南北曲合套的形式普遍運用。在傳奇里南北曲合套的形式不僅得到了普遍運用而且合套的形式也多樣化了有一南一北交替使用的也有南北混用的即在一套曲子里可以一半用南曲一半用北曲而曲律則更為嚴格。一是劇本分出()并加上出目。以《桃花扇》為例全劇四十出每出皆有出目。如“卻奩”(第七出)、“罵筵”(第二十四出)、“沉江”(第三十八出)、“余韻”(續(xù)四十出)等。每出皆有人物下場詩。一是劇本容量加大角色體制有了較大發(fā)展。如《牡丹亭》五十五出《長生殿》五十出。明中葉以后傳奇作者演奇事繪奇人抒奇情設(shè)奇構(gòu)寫奇文用奇語形成一種文學(xué)浪潮。歷史劇、風(fēng)情劇、時事劇、社會劇各種題材的作品應(yīng)運而生。同時戲劇角色亦有很大發(fā)展。傳奇的唱詞已不限一人主唱可二人互唱也可多人合唱。明清傳奇在南戲的基礎(chǔ)上發(fā)展而成,較之雜劇有了很大變化。其變化,主要表現(xiàn)于音樂格律化、體制規(guī)范化和劇情復(fù)雜化。一是南北曲合套的形式普遍運用。在傳奇里,南北曲合套的形式不僅得到了普遍運用,而且合套的形式也多樣化了,有一南一北交替使用的,也有南北混用的,即在一套曲子里,可以一半用南曲,一半用北曲,而曲律則更為嚴格。一是劇本分出()并加上出目。以《桃花扇》為例,全劇四十出,每出皆有出目。如“卻奩”(第七出)、“罵筵”(第二十四出)、“沉江”(第三十八出)、“余韻”(續(xù)四十出)等。每出皆有人物下場詩。一是劇本容量加大,角色體制有了較大發(fā)展。如《牡丹亭》五十五出,《長生殿》五十出。明中葉以后,傳奇作者演奇事,繪奇人,抒奇情,設(shè)奇構(gòu),寫奇文,用奇語,形成一種文學(xué)浪潮。歷史劇、風(fēng)情劇、時事劇、社會劇,各種題材的作品應(yīng)運而生。同時戲劇角色亦有很大發(fā)展。傳奇的唱詞已不限一人主唱,可二人互唱,也可多人合唱。
38.總體來看教學(xué)評價體現(xiàn)的趨勢是:(1)重視教學(xué)評價發(fā)展性功能的發(fā)揮;(2)注重學(xué)生個性的培養(yǎng)及評價能力的養(yǎng)成;(3)越來越重視對學(xué)生問題解決能力的培養(yǎng);(4)評價模式向多樣化、綜合化發(fā)展。教學(xué)評價是指根據(jù)教學(xué)目標(biāo),對教學(xué)工作質(zhì)量所作出的測量、分析和評定。針對當(dāng)前的教學(xué)評價的一些弊端。如過分強調(diào)課程評價的甄別與選拔的功能、重視評價教師的教,重視“雙基”與“學(xué)科能力”目標(biāo)的落實等,教學(xué)評價做出了一些改革。其大體的評價趨勢是重視教學(xué)評價的發(fā)展性功能,重視學(xué)生個性培養(yǎng)及評價能力的養(yǎng)成,重視學(xué)生問題解決能力的培養(yǎng),評價模式多樣化等。
39.夜間陣發(fā)性呼吸困難患者入睡后常感氣悶而驚醒并立即坐起喘氣和咳嗽。其機制是:①平臥位時下半身靜脈回流增多而且下肢水腫液回流入血增多加重肺淤血肺水肺;②入睡后迷走神經(jīng)興奮性升高使支氣管收縮氣道阻力增大;③熟睡時神經(jīng)反射敏感性降低只有當(dāng)肺淤血比較嚴重時動脈血氧分壓降低到一定程度后才能刺激呼吸中樞引起突然發(fā)作的呼吸困難。夜間陣發(fā)性呼吸困難患者入睡后常感氣悶而驚醒,并立即坐起喘氣和咳嗽。其機制是:①平臥位時下半身靜脈回流增多,而且下肢水腫液回流入血增多,加重肺淤血,肺水肺;②入睡后迷走神經(jīng)興奮性升高,使支氣管收縮,氣道阻力增大;③熟睡時神經(jīng)反射敏感性降低,只有當(dāng)肺淤血比較嚴重時,動脈血氧分壓降低到一定程度后,才能刺激呼吸中樞,引起突然發(fā)作的呼吸困難。
40.選材方面前者主要反映儒家思想后者突出縱橫家思想。在寫人上一方面《戰(zhàn)國策》繼承了《國語》相對集中編排同一人物故事的方法另一方面又有所發(fā)展出現(xiàn)了一個人物的事跡有機集中在一篇的文章為以人物為中心的傳記體的成立開創(chuàng)了先河。如《齊策四》馮諼客孟嘗君寫馮諼彈鋏而歌焚券市義、營造三窟的故事馮諼一生的主要事跡盡在一篇中人物形象和性格得到了充分的展示。另外《戰(zhàn)國策》用寓言較多。選材方面前者主要反映儒家思想,后者突出縱橫家思想。在寫人上,一方面《戰(zhàn)國策》繼承了《國語》相對集中編排同一人物故事的方法,另一方面又有所發(fā)展,出現(xiàn)了一個人物的事跡有機集中在一篇的文章,為以人物為中心的傳記體的成立開創(chuàng)了先河。如《齊策四》馮諼客孟嘗君,寫馮諼彈鋏而歌,焚券市義、營造三窟的故事,馮諼一生的主要事跡盡在一篇中,人物形象和性格得到了充分的展示。另外《戰(zhàn)國策》用寓言較多。
41.C
42.C
43.D
44.C
45.D
46.一國的國際收支指在一定時期內(nèi)一國居民(Resident)與非居民(Nonresident)之間經(jīng)濟交易的系統(tǒng)記錄。一般來說一個完整的國際收支平衡概念應(yīng)包括三個方面:①國際收支差額;②國際收支對外匯市場的影響;③國際收支對有關(guān)國家經(jīng)濟發(fā)展的影響。隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展國際收支平衡的概念也在逐步發(fā)展。國際收支平衡不只是數(shù)額的平衡還要求內(nèi)容的平衡。也就是說一國國際收支平衡與不平衡還需要看商品、勞務(wù)和資本的輸出入是有利于還是不利于該國經(jīng)濟的均衡發(fā)展。一國的國際收支平衡與否由多種因素決定。在浮動匯率制度下如果保持利率不變國際收支將主要由下列因素決定:(1)本幣的匯率水平。在一定的匯率水平下一國的物價與商品成本高于其他國家必然對其出口不利而有利于進口從而使其貿(mào)易收支和國際收支發(fā)生逆差;反之亦然。這種由貨幣對內(nèi)價值的高低所引致的國際收支不平衡稱為貨幣性不平衡(MonetaryDisequilibria)。(2)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。一般來說一國的國際收支狀況往往取決于其對外貿(mào)易收支狀況。當(dāng)世界市場的需求發(fā)生變化時一國輸出商品的結(jié)構(gòu)如能隨之調(diào)整該國的貿(mào)易收支將不會受到影響;反之如果經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不能做出相應(yīng)的調(diào)整該國的貿(mào)易收支和國際收支將產(chǎn)生不平衡。(3)經(jīng)濟周期。在再生產(chǎn)周期的各個階段由于生產(chǎn)、人均收入和社會需求的變化會是一國的國際收支發(fā)生不平衡。由于生產(chǎn)與資本國際化的發(fā)展主要西方國家經(jīng)濟周期階段的更替會影響其他國家經(jīng)濟致使各國發(fā)生國際收支不平衡。(4)國民收入。一國國民收入的變化可能是由于經(jīng)濟周期階段的更替也可能是由于經(jīng)濟增長率變化所致。國民收入增加貿(mào)易支出和非貿(mào)易支出都會增加;反之亦然。(5)偶發(fā)性因素。一國政局動蕩和自然災(zāi)害等偶發(fā)性因素也會導(dǎo)致貿(mào)易收支的不平衡和巨額資本的國際間移動從而使一國的國際收支不平衡。一國的國際收支指在一定時期內(nèi),一國居民(Resident)與非居民(Nonresident)之間經(jīng)濟交易的系統(tǒng)記錄。一般來說,一個完整的國際收支平衡概念應(yīng)包括三個方面:①國際收支差額;②國際收支對外匯市場的影響;③國際收支對有關(guān)國家經(jīng)濟發(fā)展的影響。隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展,國際收支平衡的概念也在逐步發(fā)展。國際收支平衡不只是數(shù)額的平衡,還要求內(nèi)容的平衡。也就是說,一國國際收支平衡與不平衡,還需要看商品、勞務(wù)和資本的輸出入是有利于還是不利于該國經(jīng)濟的均衡發(fā)展。一國的國際收支平衡與否,由多種因素決定。在浮動匯率制度下,如果保持利率不變,國際收支將主要由下列因素決定:(1)本幣的匯率水平。在一定的匯率水平下,一國的物價與商品成本高于其他國家,必然對其出口不利而有利于進口,從而使其貿(mào)易收支和國際收支發(fā)生逆差;反之亦然。這種由貨幣對內(nèi)價值的高低所引致的國際收支不平衡,稱為貨幣性不平衡(MonetaryDisequilibria)。(2)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。一般來說,一國的國際收支狀況往往取決于其對外貿(mào)易收支狀況。當(dāng)世界市場的需求發(fā)生變化時,一國輸出商品的結(jié)構(gòu)如能隨之調(diào)整,該國的貿(mào)易收支將不會受到影響;反之,如果經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不能做出相應(yīng)的調(diào)整,該國的貿(mào)易收支和國際收支將產(chǎn)生不平衡。(3)經(jīng)濟周期。在再生產(chǎn)周期的各個階段,由于生產(chǎn)、人均收入和社會需求的變化,會是一國的國際收支發(fā)生不平衡。由于生產(chǎn)與資本國際化的發(fā)展,主要西方國家經(jīng)濟周期階段的更替會影響其他國家經(jīng)濟,致使各國發(fā)生國際收支不平衡。(4)國民收入。一國國民收入的變化,可能是由于經(jīng)濟周期階段的更替,也可能是由于經(jīng)濟增長率變化所致。國民收入增加,貿(mào)易支出和非貿(mào)易支出都會增加;反之亦然。(5)偶發(fā)性因素。一國政局動蕩和自然災(zāi)害等偶發(fā)性因素,也會導(dǎo)致貿(mào)易收支的不平衡和巨額資本的國際間移動,從而使一國的國際收支不平衡。
47.資金邊際成本指資金每增加同一單位時所增加的資金成本。這是經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)概念之一按此概念邊際成本指增加的成本。在邊際收益等于邊際成本時的生產(chǎn)規(guī)??梢詫崿F(xiàn)廠商的利潤最大化若邊際成本大于邊際收益說明企業(yè)規(guī)模達到使其利潤下降的地步廠商應(yīng)該縮小生產(chǎn)規(guī)模;若邊際收益大于邊際成本說明企業(yè)還有應(yīng)的利潤沒有得到企業(yè)應(yīng)該擴大生產(chǎn)規(guī)模。在邊際收益等于邊際成本時若平均成本大于平均收益企業(yè)也將發(fā)生虧損但此時的虧損達到極小化。生產(chǎn)者均衡的基本條件是邊際成本等于邊際收益因為每一個可能的邊際收益線與邊際成本線的交點都發(fā)生在邊際成本線上所以企業(yè)的供給曲線就是企業(yè)的邊際成本線企業(yè)按照邊際成本線決定價格和產(chǎn)出就能實現(xiàn)它的利潤最大化。供給曲線向右上方傾斜的原因正在于邊際成本線向右上方傾斜。
上圖是完全競爭市場收益和成本的圖形其中AR是該企業(yè)的邊際收益線和平均收益線因為價格是波動的所以在這個圖上可以有無數(shù)條可能的AR線每一條AR線即MR線與MC線的交點都在MC上MC上的每一點都成了MR=MC的點企業(yè)追求利潤的最大化就只能按照MC的軌跡隨價格上升而增加產(chǎn)量。因為只有商品的價格高于商品的平均可變成本企業(yè)才能開工低于這一點A就只能停工所以企業(yè)的供給曲線只能是AVC以上的MC線。完全競爭企業(yè)的長期均衡的條件是:MR=MC=AR=AC在這點上沒有廠商會進入該行業(yè)也沒有廠商會退出該行業(yè)這就是該企業(yè)的長期均衡。而企業(yè)的供給曲線也就是MC大于AVC以上的部分。因為每一條可能的MR線都與MC線相交于MC上MC線上的每一點都使企業(yè)利潤最大化的點而AVC是企業(yè)的開工點。資金邊際成本指資金每增加同一單位時,所增加的資金成本。這是經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)概念之一,按此概念,邊際成本指增加的成本。在邊際收益等于邊際成本時的生產(chǎn)規(guī)??梢詫崿F(xiàn)廠商的利潤最大化,若邊際成本大于邊際收益,說明企業(yè)規(guī)模達到使其利潤下降的地步,廠商應(yīng)該縮小生產(chǎn)規(guī)模;若邊際收益大于邊際成本,說明企業(yè)還有應(yīng)的利潤沒有得到,企業(yè)應(yīng)該擴大生產(chǎn)規(guī)模。在邊際收益等于邊際成本時,若平均成本大于平均收益,企業(yè)也將發(fā)生虧損,但此時的虧損達到極小化。生產(chǎn)者均衡的基本條件是,邊際成本等于邊際收益,因為每一個可能的邊際收益線與邊際成本線的交點都發(fā)生在邊際成本線上,所以企業(yè)的供給曲線就是企業(yè)的邊際成本線,企業(yè)按照邊際成本線決定價格和產(chǎn)出就能實現(xiàn)它的利潤最大化。供給曲線向右上方傾斜的原因正在于邊際成本線向右上方傾斜。
上圖是完全競爭市場收益和成本的圖形,其中AR是該企業(yè)的邊際收益線和平均收益線,因為價格是波動的,所以在這個圖上可以有無數(shù)條可能的AR線,每一條AR線即MR線與MC線的交點都在MC上,MC上的每一點都成了MR=MC的點,企業(yè)追求利潤的最大化,就只能按照MC的軌跡,隨價格上升而增加產(chǎn)量。因為,只有商品的價格高于商品的平均可變成本,企業(yè)才能開工,低于這一點A就只能停工,所以企業(yè)的供給曲線只能是AVC以上的MC線。完全競爭企業(yè)的長期均衡的條件是:MR=MC=AR=AC,在這點上,沒有廠商會進入該行業(yè),也沒有廠商會退出該行業(yè),這就是該企業(yè)的長期均衡。而企業(yè)的供給曲線也就是MC大于AVC以上的部分。因為每一條可能的MR線都與MC線相交于MC上,MC線上的每一點都使企業(yè)利潤最大化的點,而AVC是企業(yè)的開工點。
48.(1)產(chǎn)業(yè)資本的循環(huán)是建立在現(xiàn)代大機器生產(chǎn)基礎(chǔ)之上的大機器生產(chǎn)的特點是生產(chǎn)的連續(xù)性這就要求產(chǎn)業(yè)資本能夠?qū)崿F(xiàn)連續(xù)不斷地正常循環(huán)。產(chǎn)業(yè)資本正常循環(huán)必須具備兩個條件:1)必須保持產(chǎn)業(yè)資本三種職能形式在空間上并列存在。就是說全部資本必須按一定比例分割為貨幣資本、生產(chǎn)資本和商品資本三個部分才能保證資本循環(huán)的連續(xù)進行。2)必須保持產(chǎn)業(yè)資本的每一種職能形式的依次轉(zhuǎn)化在時間上相繼進行。就是說每一種資本都必須連續(xù)不斷地通過資本循環(huán)的三個階段相繼進行轉(zhuǎn)化。無論哪一種資本職能形式在循環(huán)中發(fā)生停頓都會使產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)發(fā)生中斷。(2)產(chǎn)業(yè)資本三種職能形式與三種循環(huán)形式的空間并存性和時間繼起性是互相聯(lián)系和互為條件的。沒有并存性就沒有繼起性沒有繼起性就不能維持并存性。所以;保持空間并存性和時間繼起性就是產(chǎn)業(yè)資本正常循環(huán)的必要條件。產(chǎn)業(yè)資本的循環(huán)既是流通過程和生產(chǎn)過程的統(tǒng)一又是三種職能形式和三種循環(huán)形式的統(tǒng)一。(1)產(chǎn)業(yè)資本的循環(huán)是建立在現(xiàn)代大機器生產(chǎn)基礎(chǔ)之上的,大機器生產(chǎn)的特點是生產(chǎn)的連續(xù)性,這就要求產(chǎn)業(yè)資本能夠?qū)崿F(xiàn)連續(xù)不斷地正常循環(huán)。產(chǎn)業(yè)資本正常循環(huán)必須具備兩個條件:1)必須保持產(chǎn)業(yè)資本三種職能形式在空間上并列存在。就是說,全部資本必須按一定比例分割為貨幣資本、生產(chǎn)資本和商品資本三個部分,才能保證資本循環(huán)的連續(xù)進行。2)必須保持產(chǎn)業(yè)資本的每一種職能形式的依次轉(zhuǎn)化,在時間上相繼進行。就是說每一種資本都必須連續(xù)不斷地通過資本循環(huán)的三個階段,相繼進行轉(zhuǎn)化。無論哪一種資本職能形式在循環(huán)中發(fā)生停頓,都會使產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)發(fā)生中斷。(2)產(chǎn)業(yè)資本三種職能形式與三種循環(huán)形式的空間并存性和時間繼起性,是互相聯(lián)系和互為條件的。沒有并存性就沒有繼起性,沒有繼起性就不能維持并存性。所以;保持空間并存性和時間繼起性,就是產(chǎn)業(yè)資本正常循環(huán)的必要條件。產(chǎn)業(yè)資本的循環(huán),既是流通過程和生產(chǎn)過程的統(tǒng)一,又是三種職能形式和三種循環(huán)形式的統(tǒng)一。
49.第二次世界大戰(zhàn)后貿(mào)易的自由化具有以下幾個特點:(1)第二次世界大戰(zhàn)后美國成為資本主義世界最強大的經(jīng)濟和貿(mào)易國家。為了對外經(jīng)濟擴張美國積極主張削減關(guān)稅取消數(shù)量限制成為貿(mào)易自由化的積極推行者。(2)戰(zhàn)后貿(mào)易自由化的經(jīng)濟基礎(chǔ)雄厚。戰(zhàn)后貿(mào)易自由化席卷全球除去美國對外擴張還有更重要的原因諸如生產(chǎn)的國際化、資本的國際化、國際分工的縱橫發(fā)展、西歐和日本經(jīng)濟的迅速恢復(fù)和發(fā)展、跨國公司的大量出現(xiàn)它們反映了世界經(jīng)濟和生產(chǎn)力發(fā)展的內(nèi)在要求。而歷史上的自由貿(mào)易則發(fā)映了英國工業(yè)資產(chǎn)階級一國資本自由化擴張的利益和要求。(3)戰(zhàn)后貿(mào)易自由化是國際壟斷資本主義日益加強的條件下發(fā)展起來的主要反映了壟斷資本的利益;而歷史上的自由貿(mào)易則代表了資本主義上升時期的工業(yè)資產(chǎn)階級的利益和要求。(4)戰(zhàn)后貿(mào)易自由化主要是通過1947年的關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定和世界貿(mào)易組織在世界范圍內(nèi)進行的。此外區(qū)域性的關(guān)稅同盟、自由貿(mào)易區(qū)、共同市場等地區(qū)性的經(jīng)濟合作也均以促進國際商品的自由流通、擴展自由貿(mào)易為宗旨。(5)戰(zhàn)后貿(mào)易自由化是在新的歷史條件下進行的。第二次世界大戰(zhàn)后一批社會主義國際產(chǎn)生了;原來的殖民地、附屬國成為新興發(fā)展中國家。它們在貿(mào)易自由化發(fā)展中是不平衡的。①發(fā)達資本主義國家之間的貿(mào)易自由化超過了它們對發(fā)展中國家和社會主義國家的貿(mào)易自由化。②區(qū)域性經(jīng)濟集團內(nèi)部的貿(mào)易自由化超過了集團對外的貿(mào)易自由化。③商品上的貿(mào)易自由化范圍也不一致。主要表現(xiàn)在工業(yè)制成品的貿(mào)易自由化超過了農(nóng)業(yè)產(chǎn)品上的貿(mào)易自由化;機器設(shè)備的貿(mào)易自由化超過了工業(yè)消費品的貿(mào)易自由化。(6)戰(zhàn)后貿(mào)易自由化促進了世界經(jīng)濟的高速發(fā)展。第二次世界大戰(zhàn)后,貿(mào)易的自由化具有以下幾個特點:(1)第二次世界大戰(zhàn)后,美國成為資本主義世界最強大的經(jīng)濟和貿(mào)易國家。為了對外經(jīng)濟擴張,美國積極主張削減關(guān)稅,取消數(shù)量限制,成為貿(mào)易自由化的積極推行者。(2)戰(zhàn)后貿(mào)易自由化的經(jīng)濟基礎(chǔ)雄厚。戰(zhàn)后貿(mào)易自由化席卷全球,除去美國對外擴張,還有更重要的原因,諸如生產(chǎn)的國際化、資本的國際化、國際分工的縱橫發(fā)展、西歐和日本經(jīng)濟的迅速恢復(fù)和發(fā)展、跨國公司的大量出現(xiàn),它們反映了世界經(jīng)濟和生產(chǎn)力發(fā)展的內(nèi)在要求。而歷史上的自由貿(mào)易則發(fā)映了英國工業(yè)資產(chǎn)階級一國資本自由化擴張的利益和要求。(3)戰(zhàn)后貿(mào)易自由化是國際壟斷資本主義日益加強的條件下發(fā)展起來的,主要反映了壟斷資本的利益;而歷史上的自由貿(mào)易則代表了資本主義上升時期的工業(yè)資產(chǎn)階級的利益和要求。(4)戰(zhàn)后貿(mào)易自由化主要是通過1947年的關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定和世界貿(mào)易組織在世界范圍內(nèi)進行的。此外,區(qū)域性的關(guān)稅同盟、自由貿(mào)易區(qū)、共同市場等地區(qū)性的經(jīng)濟合作,也均以促進國際商品的自由流通、擴展自由貿(mào)易為宗旨。(5)戰(zhàn)后貿(mào)易自由化是在新的歷史條件下進行的。第二次世界大戰(zhàn)后,一批社會主義國際產(chǎn)生了;原來的殖民地、附屬國成為新興發(fā)展中國家。它們在貿(mào)易自由化發(fā)展中是不平衡的。①發(fā)達資本主義國家之間的貿(mào)易自由化超過了它們對發(fā)展中國家和社會主義國家的貿(mào)易自由化。②區(qū)域性經(jīng)濟集團內(nèi)部的貿(mào)易自由化超過了集團對外的貿(mào)易自由化。③商品上的貿(mào)易自由化范圍也不一致。主要表現(xiàn)在工業(yè)制成品的貿(mào)易自由化超過了農(nóng)業(yè)產(chǎn)品上的貿(mào)易自由化;機器設(shè)備的貿(mào)易自由化超過了工業(yè)消費品的貿(mào)易自由化。(6)戰(zhàn)后貿(mào)易自由化促進了世界經(jīng)濟的高速發(fā)展。
50.歐洲貨幣一體化的理論依據(jù)是最適度貨幣區(qū)理論。最適度貨幣區(qū)理論試圖闡明在什么樣的條件下才適合組成貨幣聯(lián)盟實行貨幣一體化。最適度貨幣區(qū)是一種“最優(yōu)”的地理區(qū)域在這個區(qū)域區(qū)一般的支付手段或是一種單一的共同貨幣或是幾種貨幣這幾種貨幣之間具有無限的可兌換性。其匯率在進行經(jīng)常交易和資本交易時互相釘住保持不變;但是區(qū)域內(nèi)的國家與區(qū)域外的國家之間的匯率保持浮動。最適度貨幣區(qū)的概念是在60年代初關(guān)于固定匯率制度與浮動匯率制度的爭論中由蒙代爾首先提出的。此后麥金農(nóng)英格拉姆等人從不同角度進行了修正和補充。最初的研究目的是試圖找出定義“最適度貨幣區(qū)”的最具決定性的經(jīng)濟性質(zhì)。其后的研究重心轉(zhuǎn)向評估參加一個貨幣區(qū)的效益與成本。(1)最適度貨幣區(qū)的性質(zhì)①要素市場的一體化。蒙代爾認為最適度貨幣區(qū)是根據(jù)內(nèi)部的生產(chǎn)要素的流動和外部的生產(chǎn)要素的不流動來定義的。生產(chǎn)要素的內(nèi)部流動可以在出現(xiàn)影響供給和需求擾動時減輕改變生產(chǎn)要素實際價格的壓力從而減輕把改變匯率作為改變要素價格工具的要求。要素市場的一體化保證了固定匯率制度不妨礙地區(qū)間國際收支的平衡同時又提高了貨幣區(qū)域內(nèi)部貨幣的有用性。內(nèi)部平衡可以用財政貨幣政策來實現(xiàn)外部平衡可以通過聯(lián)合浮動匯率達到。蒙代爾的這一思想對歐洲貨幣一體化產(chǎn)生了一定的影響。②商品市場的一體化。與蒙代爾不同麥金農(nóng)認為一個成功的貨幣區(qū)必須具有高度的內(nèi)部開放性即區(qū)域內(nèi)商品的廣泛交流。麥金農(nóng)認為一個對外高度開放的區(qū)域與其他區(qū)域?qū)嵭懈訁R率并不能有效地矯正國際收支不平衡。但對外部世界相對封閉的區(qū)域采取匯率的浮動則可有效的實現(xiàn)外部平衡。③金融市場的一體化。英格拉姆注意到內(nèi)部金融的高度一體化可以為地區(qū)間收支不平衡融通資金使調(diào)節(jié)過程更容易平衡。因而他主張以金融一體化作為最適度貨幣區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)。金融市場的一體化降低了通過匯率的波動而改變區(qū)域內(nèi)貿(mào)易條件的需要至少在短期內(nèi)如此。因此在金融一體化的區(qū)域內(nèi)實行固定匯率更好。④宏觀政策的協(xié)調(diào)和政治一體化。貨幣區(qū)的順利運轉(zhuǎn)依靠人們對匯率的長期固定和對區(qū)域內(nèi)成員國貨幣的無限兌換性的絕對信任。這就要求各國貨幣當(dāng)局的密切合作甚至要創(chuàng)造出一個超國家的中央銀行。除貨幣政策外財政政策和貨幣政策合作也是必要的。而政治一體化可以推動貨幣一體化和財稅政策的緊密合作。(2)參加貨幣區(qū)的效益和成本對最適度貨幣區(qū)的進一步研究是對于符合最適度貨幣區(qū)性質(zhì)的區(qū)域中的國家計算參加貨幣區(qū)的成本與收益。①成本喪失貨幣的獨立性被認為是參加貨幣區(qū)的主要成本因為它可能強迫成員國為了維持固定的匯率政策制度而背離內(nèi)部平衡。其他成本均由這一點衍生如喪失匯率政策工具喪失鑄幣稅收益限96了成員國對通貨膨脹率、失業(yè)率等的選擇自由。②收益參加貨幣區(qū)最大收益就是提高貨幣的有用性。使用一種共同的貨幣(或幾種嚴格釘住同時又完全兌換的貨幣)會消除匯率今后變動的風(fēng)險使貿(mào)易和專業(yè)化的收益更大從而提高資源配置的效率。貨幣的有用性隨著貨幣的使用范圍擴大而擴大。除此之外貨幣區(qū)還提供以下幾種利益:①一個金融狀況不穩(wěn)、幣值波動較大、通貨膨脹率較高的國家將會因為加入了一個執(zhí)行謹慎貨幣政策的貨幣區(qū)而享受到價格的穩(wěn)定貨幣流動性的收益。②金融市場高度一體化的貨幣區(qū)將提供一種風(fēng)險承擔(dān)機制。③可以減少參加國保持國際儲備的需要從而減少了資源閑置的成本。③參加的計算貨幣區(qū)的組成是一個動態(tài)過程。對于一國是否加入貨幣區(qū)應(yīng)考慮到時間因素如果一國加入貨幣區(qū)預(yù)期收益的現(xiàn)值大于預(yù)期成本的現(xiàn)值那么它就應(yīng)該加入。最適度貨幣區(qū)證明了開放經(jīng)濟條件下市場一體化的措施(如金融資產(chǎn)、生產(chǎn)要素及商品市場的一體化)作為價格—工資彈性的不完全替代在調(diào)節(jié)對外失衡方面比浮動匯率制度更有效。它是現(xiàn)實中歐洲貨幣一體化的理論依據(jù)。首先對最優(yōu)貨幣區(qū)理論的研究有助于解決貨幣一體化過程中的爭論;例如對經(jīng)濟與貨幣聯(lián)盟應(yīng)該是貨幣先行還是經(jīng)濟先行歐盟(歐共體)內(nèi)部長期存在兩種觀點即主張貨幣先行的“貨幣學(xué)派”和主張經(jīng)濟先行的“經(jīng)濟學(xué)派”。如果按照最適度貨幣區(qū)
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