幼兒國學(xué)經(jīng)典幼兒園禮儀教育的基本內(nèi)容

少兒國學(xué)經(jīng)典少兒園禮儀教育的基本內(nèi)容每個(gè)孩子出生時(shí)，都天性本善。而0-3歲的早期涵養(yǎng)，經(jīng)常會(huì)讓孩子沾染很多不好的習(xí)慣，從而形成各自的習(xí)慣。到了3-6歲的少兒期，本應(yīng)如山泉般清明、春風(fēng)般嬌嫩、朝露般明耀的孩子，卻慢慢褪去了光彩，問題逐漸涌現(xiàn)，變得越來越難教。童高雅頌國學(xué)少兒國學(xué)經(jīng)典少兒園禮儀教育的基本內(nèi)容。第一部分：基本禮儀1、基本動(dòng)作：站、走、坐、蹲、撿、如何敲門、門的開關(guān)、遞接物品的方法、咳嗽、打噴嚏、打哈欠2、禮貌用語：您好、再見；感謝、不客氣；對不起、沒關(guān)系；3、個(gè)人禮儀：揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗臉、照鏡子、剪指甲、飯后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗浴、衣服的疊放、洗手間的使用方法4、基本交往：打招呼、發(fā)言、自我介紹、介紹他人、如何接電話、如何打電話、對弱勢人群應(yīng)量力幫助第二部分：家庭禮儀1、尊敬長輩（稱呼長輩必定用尊稱、遵照教育、諒解長輩、回家和離家的時(shí)候打招呼、有長輩陪伴身邊時(shí)應(yīng)請長輩先行、幫助爸媽做力所能及的事、如何對待成人的錯(cuò)誤）2、行為習(xí)慣（說話時(shí)要看著對方的眼睛、自己的玩具自己整理、物歸原位、愛惜物品、不浪費(fèi)、和他人和平共處、要和家長在一起、如何調(diào)停不良情緒）3、客人來訪（引進(jìn)門、邀入座、敬茶、對客人舉止高雅、收到禮物要致謝、接待小客人）4、拜會(huì)作客（先約定、準(zhǔn)時(shí)到、不亂摸亂動(dòng)、上門拜會(huì)或慰問病人要帶禮物）第三部分：少兒園禮儀1、入園離園禮儀（主動(dòng)和老師、少兒、家長問好、道再見）2、課間盥浸禮儀（照顧自己、禮讓、物歸原處）3、授課活動(dòng)禮儀（學(xué)會(huì)傾聽、積極動(dòng)腦、發(fā)言舉手）4、戶外活動(dòng)禮儀（排隊(duì)、上下樓梯不推擠他人、不扒護(hù)欄、行進(jìn)時(shí)有事需先出列、遵守游戲規(guī)則、在規(guī)定范圍內(nèi)活動(dòng)、會(huì)集解散聽口令、不趴堆、游戲時(shí)要謙讓、玩過的玩具送回原處）5、進(jìn)餐禮儀（餐前洗手、不挑食、不搶食、進(jìn)餐不說話、不浪費(fèi)、不發(fā)出吃東西的聲音、自己送碗筷、飯后擦嘴漱口）6、午睡禮儀（疊好的衣物有定處、午安禮、睡間禮、起床整理）第四部分：公共場所禮儀1、行走（遵守交通規(guī)則、右側(cè)通行，過馬路時(shí)走專用通道、不邊走邊吃、不隨地吐痰、不跟從圍觀、保持距離、不占盲道）2、等待（按序次排隊(duì)、不插隊(duì)也不讓他人插隊(duì)、不席地而坐、不擁入街道之上阻擋交通）3、搭車（主動(dòng)購票按序次上車、先下后上、上車時(shí)不擠不推、要禮讓老弱病殘?jiān)校恍旭傊胁淮螋[大聲喧華、不向車外丟東西、吐痰、不脫鞋，不蹬座位、不在車上吃東西，下車提前準(zhǔn)備、需他人讓路要用借光、勞駕或請您讓一低等文明用語）4、乘電梯（起落式電梯：不扒門，不劃門，先出后進(jìn)、不強(qiáng)行擠入、不亂按、超載時(shí)主動(dòng)退出乘步梯、滾梯：靠右側(cè)、不推不擠、不打鬧）5、游泳館（不向池內(nèi)扔臟物、不向池內(nèi)大小便)6、圖書館（輕聲細(xì)語、不污損圖書、書歸原位）7、商場（不亂跑、買計(jì)劃內(nèi)的東西、不攀比、不私拆商品、不私嘗食品）8、公園（保持公共衛(wèi)生、不亂扔垃圾、保持公共序次、持票進(jìn)入、不折花、不踐踏草坪）9、遇不測（地震、著火、海嘯、懼怕侵襲等不測時(shí)會(huì)報(bào)警、會(huì)自救、不亂跑、不慌亂喊叫、要沉穩(wěn)、聽指揮、聽大人安排）童高雅頌重申“根脈式”的養(yǎng)正教育，秉著“順其天性，正其根本”的教育理念