學(xué)校政教處年終工作總結(jié)(3篇)_第1頁
學(xué)校政教處年終工作總結(jié)(3篇)_第2頁
學(xué)校政教處年終工作總結(jié)(3篇)_第3頁
學(xué)校政教處年終工作總結(jié)(3篇)_第4頁
學(xué)校政教處年終工作總結(jié)(3篇)_第5頁
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第2頁共2頁學(xué)校政教處年終工作總結(jié)在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下,在廣大教職工的團結(jié)協(xié)作下,我校政教工作得以順利地開展并圓滿地完成,收到了預(yù)期的效果。一、德育教育為籠頭做好學(xué)生的政治思想工作以“愛國主義讀書系列活動”為主線,有計劃地對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和立志成才、報效祖國的教育。1、學(xué)校召開了校會,明確本學(xué)期的要求,向?qū)W生推薦了一批愛國主義書目。各年級結(jié)合愛國讀書系列活動分別召開了主題班會、團隊會,對本學(xué)期工作進行了具體部署。2、各班根據(jù)本班特點召開了以“我們?nèi)绾螑蹏保盀橹腥A崛起而讀書”等為主題的班會、團隊會。4、組織初一年級師生前往老干部活動中心、農(nóng)場鮮切花基地參觀學(xué)習(xí)。5、政教處充分利用每周升旗儀式并結(jié)合時事、紀念活動和學(xué)校實際,對學(xué)生進行時事政治、思想政治教育及愛國主義、集體主義和社會主義教育。充分利用國旗下的講話的號召力,激發(fā)學(xué)生積極奮發(fā)向上,努力營造“刻苦攻讀,立志成才”的校園文化氛圍。6、舉辦“弘揚民族精神立志報效祖國”演講比賽,同學(xué)們積極性很高,各班級踴躍參加。二、常規(guī)管理為抓手,做好學(xué)生的日常行為規(guī)范工作我們認為,對初中學(xué)生來說,在他們之中開展愛國主義、集體主義的教育是必要的。但根據(jù)初中學(xué)生的心理特點、智力發(fā)展水平,我們認為對初中學(xué)生進行基礎(chǔ)道德教育,夯實他們學(xué)會做人的基礎(chǔ)。而日常行為規(guī)范則是對初中學(xué)生進行最起碼做人道理的教育和要求。因此,我們非常注重對學(xué)生日常行為規(guī)范進行檢查和教育。本學(xué)期我們在這方面的主要做法是:1、政教處第一周召開了班主任、年級組長會議,落實政教工作計劃。政教處、團總支在第一周進行了學(xué)生干部培訓(xùn)、國旗隊培訓(xùn)。各年級充分利用班主任例會進行教育教學(xué)工作的經(jīng)驗交流,形成奮發(fā)向上的年級組。重視青年教師的培養(yǎng),近兩年工作的青年教師安排擔任班主任,工作認真負責,積極主動,為學(xué)校管理及班級工作做出較大貢獻。班主任工作認真負責,班級工作卓有成效,切實重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),重視班團干部的培養(yǎng),全校形成自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍。2、加強對學(xué)生學(xué)會做人的教育。在教育學(xué)生學(xué)會做人道理方面,本學(xué)期的一個顯著特征是我們經(jīng)常利用升旗儀式和課間集中學(xué)生,對學(xué)生進行“在家是個好孩子,在校是個好學(xué)生,在社會是個好公民”的做人準則教育。3、加強對學(xué)生進行審美教育。由于初中學(xué)生的心理、智力發(fā)展水平還比較低,他們還不能清楚地分辨真、善、美與假、惡、丑。因此,對學(xué)生進行審美教育不但營造了一個良好的校風(fēng),而且對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高起到積極的作用。我們堅持在校門檢查學(xué)生的穿著打扮以塑造學(xué)生的形象美、嚴厲批評講粗話以塑造學(xué)生的語言美、堅持每周進行好人好事地總結(jié)以塑造學(xué)生的心靈美。3、對學(xué)生進行禮貌教育。利用課間操集中期間、主題班會、團隊會等不同形式對學(xué)生進行禮貌教育,保持中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),尊老愛幼,禮貌待人,彬彬有禮。學(xué)校政教處年終工作總結(jié)(二)一學(xué)年來,在各級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,政教處認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,努力落實學(xué)校工作計劃,按照學(xué)校確定的落實一個改革、抓牢三條主線、強化四個重點、實現(xiàn)三個突破,開展工作,努力構(gòu)成鮮明的工作特色,不斷加大學(xué)生管理力度,開拓學(xué)校德育工作新局面的工作思路,團結(jié)廣大師生,開拓進取,進取探索,較好的完成了一學(xué)年的工作任務(wù)目標?,F(xiàn)將一學(xué)年的工作擇要總結(jié)如下:一、努力提高學(xué)生管理水平,創(chuàng)造安全、健康向上的良好育人環(huán)境1、狠抓了行為規(guī)范的管理。突出抓好“學(xué)、用、查、糾”四個環(huán)節(jié),學(xué)期開始認真學(xué)習(xí)了“中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、宿舍管理制度、宿舍管理規(guī)范、安全教育目標職責制實施方案、一日常規(guī)”等并進行了考試,簽訂了職責書,對各班級進行了評比;用,指導(dǎo)體此刻行動中;查,利用學(xué)生會對學(xué)生的行為以禮貌禮貌、日常行為、衛(wèi)生、作息等各方面進行督查;根據(jù)全體教干、教師反映及學(xué)生督查反饋到班級,跟蹤班主任糾的情景。2、異常重視和加強學(xué)生安全管理。對學(xué)生安全管理相當重視,采取了嚴格的管理措施。一是學(xué)校和班主任簽訂了安全職責書,二是班主任和學(xué)生、學(xué)生家長簽訂了安全職責書,三是假期與學(xué)生及家長、班主任簽訂了職責狀,明確了職責,四是不定期查處了違反學(xué)校安全管理的班級和學(xué)生,五是配合學(xué)校加強了安全保衛(wèi)工作和其他設(shè)施的管理工作。教干教師24小時晝夜值班,確保了學(xué)校安寧,師生平安。3、做好與家長的聯(lián)系工作。教師建立了家訪記錄,密切了學(xué)校與學(xué)生家長的關(guān)系,取得了家長的理解、支持,加大學(xué)生管理力度,起到了很好的作用。經(jīng)過與家長的工作和家長的配合,待轉(zhuǎn)化生工作十分突出,優(yōu)生率有很大提高。二、重視學(xué)校法制系統(tǒng)化體系,努力抓住主線開展工作實踐證明,沒有主線的管理如同一盤散落的珠子,不但形不成特色和力量,也容易顧此失彼,貽誤工作。今年在探索如何抓住主線工作方面進行了進取探索:1、認真落實《中學(xué)德育大綱》?!吨袑W(xué)德育大綱》是我校德育工作的指南,學(xué)校認真研究德育大綱實施方案,對任課教師、班主任、團隊、學(xué)生會及社會教育等各個環(huán)節(jié)全面加強了管理,除對政治、語文、歷史等文科繼續(xù)加大德育目標的滲透外,對其他學(xué)科也進行了備課的檢查與指導(dǎo),開學(xué)伊始,我們就從德育目標在計劃中的滲透進行了指導(dǎo)與檢查,根據(jù)學(xué)校特點把德育目標細化分解,按照初中不一樣年齡段學(xué)生心理特點和知識水平,分別以“邁好夢想第一步”、“邁好青春第一步”、“邁好人生第一步”為主題,細化落實了德育大綱分年級的各項常規(guī)教育,重視結(jié)合節(jié)日和季節(jié)開展活動,以確?;顒有Ч?。2、扎實開展德育活動,落實德育。實踐證明,利用德育活動進行德育教育,形式多樣,資料豐富,容易構(gòu)成教育的氛圍,效果很好。本學(xué)期,學(xué)校開展了藝術(shù)節(jié)系列活動,如學(xué)生拔河比賽、文藝匯演、書畫展、越野賽、教師籃球賽、乒乓球賽等。3、加強育人管理。今年伊始,學(xué)校加強了教師師德建設(shè),制定了《師德考核制度》把對學(xué)生的育人管理納入對全體教師的考評中去,有效地調(diào)動了教師的育人進取性,同時學(xué)校加強班主任、學(xué)生會和團總支的建設(shè),學(xué)生會堅持對學(xué)生的到崗、禮貌禮貌、紀律、衛(wèi)生等有關(guān)校風(fēng)、校紀進行全面督查,團總支圍繞中心工作,組織開展了團的系列活動。三、重視圍繞特色加大工作力度1、不斷探索加強德育陣地建設(shè)的新路子,在繼續(xù)管好用好黑板報、廣播室、宣傳欄、主題班會、國旗下講話等傳統(tǒng)德育陣地的同時,我校集中精力加強德育陣地建設(shè),利用閱覽室、閱報欄、廣播室、定期報道學(xué)校近期工作,報道學(xué)校生活、樹立典型、表彰先進,起到了很大作用,收到了很好效果。2、開學(xué)以來,我校十分重視德育隊伍的培訓(xùn)、管理、指導(dǎo),出臺了《班主任隊伍培養(yǎng)計劃》分階段、分層次對班主任進行了培訓(xùn),組織學(xué)習(xí)了《中學(xué)德育大綱》《中學(xué)德育規(guī)程》等。與班主任簽訂了職責狀,利用了周圍的工作對學(xué)生中的骨干分子進行了培訓(xùn)與培養(yǎng)工作。努力建設(shè)德育教育與管理的網(wǎng)絡(luò),重視教書育人,對教師的備課、計劃嚴格把關(guān),組織了德育目標滲透的檢查,就心理健康教育、青春期教育組織了部分教師進行了相關(guān)知識的學(xué)習(xí)與研討。重視管理育人,學(xué)校構(gòu)成了校長、教干、班主任、任課教師齊抓共管德育工作的一條龍式的管理局面。重視服務(wù)育人、樹立“一切服務(wù)于學(xué)生成長”的觀念,時時處處服務(wù)于學(xué)生,注意發(fā)揮社會與家庭的作用,進取開展社會實踐活動,取得了很大的成效。學(xué)校政教處年終工作總結(jié)(三)本學(xué)期政教處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹落實學(xué)校工作計劃和德育工作總體要求,加強了德育工作隊伍建設(shè),完善了管理機制,有效地開展了德育工作。政教處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持德育工作的針對性、實效性,強化德育常規(guī)管理工作考評,把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為德育追求方向,深入貫徹、實施、落實《華建職校日常行為規(guī)范》,大膽改革,務(wù)實創(chuàng)新,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。加強學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,促進了學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,積極推進了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè),班主任隊伍建設(shè)得到了進一步提高。以培養(yǎng)“負責任、會學(xué)習(xí)、能辦事、有理智、能活動、說實話”的新型學(xué)生為目標,扎扎實實地開展了一系列行之有效的活動,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、抓好常規(guī),規(guī)范校園秩序1、落實德育全員制,細化學(xué)生思想工作堅持“全員育人、全程育人”的德育制工作,全程督促檢查學(xué)生思想工作,并就開展過程中出現(xiàn)的問題給予指導(dǎo)。全體教師以各種形式開展工作,對學(xué)生進行個性化、親情化的教育和指導(dǎo),受導(dǎo)學(xué)生的行為習(xí)慣思想狀況都有好轉(zhuǎn)。使師生之間的關(guān)系更加融洽和諧,相互信任,相互支持,學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性有了提高。本學(xué)期,學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變,但不文明行為現(xiàn)象仍有發(fā)生,為此我們堅持經(jīng)常抓,各位班主任認真抓,學(xué)生干部主動盯,形成合力,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。2、加強安全教育在政教處工作安排中,積極做好各項安全工作,安全教育都擺在了突出的位置。在國旗下講話中多次強調(diào)安全問題,每次的班會都進行了安全教育,并配合相關(guān)的文件進行了專門的安全整治工作。組織學(xué)生模擬了火海、地震演練,取得了良好的效果。3、抓班會課質(zhì)量本學(xué)期重視班會課質(zhì)量的改進與提高工作,每周一次的班會課做到了有布置、有檢查。既調(diào)動了班主任、班委會的積極性,也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間。在高一級中舉行“新學(xué)期、新起點、新目標”主題班會教案評比,多名班主任收獲好的效果。4、舉行系列活動,豐富校園文化生活在活動中教育,這是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,本學(xué)期,政教處、各年級通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的校園活動,努力促進校園文化建設(shè)。(1)、加強班級文化評比活動,班級文化是我校德育工作的一個有效載體。本學(xué)期,政教處組織了班級文化評比活動,在各班班主任的指導(dǎo)下,學(xué)生自定內(nèi)容,自已排版,自已抄寫,自己美工,質(zhì)量有了較大的提高。這項工作將成為我校德育傳統(tǒng)活動之一,通過評比,學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉,審美能力進一步提高。(2)、組織了運動會,在各班班主任的帶領(lǐng)下,學(xué)生積極鍛煉,踴躍參加,運動會圓滿結(jié)束,在校園內(nèi)形成了良好的鍛煉風(fēng)氣,學(xué)生的身體素質(zhì)得到明顯提高。(3)、組織了校園十佳歌手,在各位老師的指導(dǎo)下,各位學(xué)生的踴躍參加下,十佳半決賽圓滿畫上頓號。(4)、舉辦文藝匯演。為了豐富學(xué)生校園文化生活,激勵展示自我,政教處在其他部門配合下,舉辦了____以(喜迎新年、乘夢飛翔)為主題的元旦晚會,最終在政教處的策劃下,各位老師、各班班主任和音樂老師的積極配合,學(xué)生們的踴躍參加下,獲得了圓滿的成功,盡管在具體的細節(jié)上還有所不足,但相信以后一定會做的更好!5、抓宿舍管理工作宿舍管理工作力求做到了“三增強、三及時、三到位、三轉(zhuǎn)變”。三增強:努力調(diào)動宿管人員工作積極性,增強思想認識、增強責任心、增強危機感;三及時:在管理工作中,嚴格遵守及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理的原則;三到位:宣傳到位、檢查到位、落實到位;三轉(zhuǎn)變:教師的管理方式由行為管理向理性、情感管理轉(zhuǎn)變;學(xué)生的思想認識由對宿務(wù)管理不重視轉(zhuǎn)變?yōu)樗迍?wù)是學(xué)習(xí)生活中不可忽視的重要部分;生活環(huán)境發(fā)生轉(zhuǎn)變,變宿舍簡單的住所為育人陣地,變宿舍為家庭的樂園,定期舉行住宿生和住宿生值班老師大會,進行文明宿舍評比。6、提高心理健康咨詢室的工作實效心理健康咨詢是政教工作中很重要的一個環(huán)節(jié),對于鞏固學(xué)校的教育效果起著不容忽視的作用。本學(xué)期心理健康咨詢室的老師繼續(xù)以關(guān)愛每一個學(xué)生的心理健康為出發(fā)點,積極做好咨詢學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,對于穩(wěn)定學(xué)校、促進學(xué)校的發(fā)展起了相當大的作用。我校心理健康教育老師多次參加區(qū)教研活動,并開設(shè)公開課。今年____月____日,在相城區(qū)首屆校園心理劇觀摩評比活動中,我校榮獲中學(xué)組二等獎。上述各項活動的開展,既形成了學(xué)校自己的特色,又宣傳了望亭中學(xué)的品牌,受到了各界的一致好評。二、強化班主任培訓(xùn),努力探索班級管理工作特色1、加強理論學(xué)習(xí),實現(xiàn)由經(jīng)驗型向理論型提升。班主任培訓(xùn)內(nèi)容突出針對性,有先進的教育理念和科學(xué)的管理方法,也有典型經(jīng)驗借鑒,還有針對案例的剖析、討論,真正做到班主任研討制度化、指導(dǎo)經(jīng)常化、要求目標化,針對不同階段學(xué)生中出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的思想問題,商討教育方法,明確工作要求和工作目標,使班主任學(xué)有所得,學(xué)以致用。2、制定了班主任管理計劃,要求各個班主任開學(xué)前有計劃,期末有總結(jié),各班級有班規(guī)班約,定期召開班主任工作會議。不斷給學(xué)生干部鼓勵和指導(dǎo),使他們配合班主任班級工作有計劃、有目標地開展。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來,增強了學(xué)生的管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識,讓班主任帶領(lǐng)學(xué)生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面地發(fā)展,形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式,逐步促進我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。3、認真制定并多次修訂《班主任工作考核方案》。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法,在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,進一步加大班主任考核力度,做到干好干壞不一樣,干多干少不一樣,拉開檔次,實現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”,充分發(fā)揮體制優(yōu)勢,進一步調(diào)動廣大班主任的工作熱情。在這種考核機制在一定程度上提高了班主任的工作責任心和積極性,促進了學(xué)校德育工作。絕大多數(shù)班主任工作早起晚睡,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,相當一部分班級已經(jīng)探索出自己的管理特色。三、反思存在的問題及今后工作設(shè)想(一)反思存在的問題1、思想工作方法還需改進,需更加切合學(xué)生實際,更加富有成效。2、在全員做好學(xué)生的教育方面,教師的重視程度還需提高。3、對新形勢下的德育工作沒有深層次的思考,學(xué)校的德育工作缺乏亮點,工作效果有一定的差距,學(xué)校的常規(guī)管理工作還要加大力度。班主任隊伍建設(shè)成效不突出?;顒佑说膶嵭赃€不夠理想,有待增強;管理育人的方式有待進一步改

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