2023年端午節(jié)主題活動方案匯總11篇

2023年端午節(jié)主題活動方案匯總11篇

2023年端午節(jié)主題活動方案篇1

一、活動過程：

1、談話導入。提問：你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?(鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜愛吃哪種粽子?為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子?(幼兒爭論后，老師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳奇)2、說說端午節(jié)的古老故事。

提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習俗?(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。

老師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，爭論它們可能有的用途。

拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒爭論)老師小結：從端午節(jié)開頭天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病簡單流行。古時還沒有創(chuàng)造滅蚊劑，但古代中國人特別聰慧，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特別氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。

活動延長：請幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園，分組談論自己的鴨蛋網(wǎng)的外形、來源，觀賞其結構美。

依據(jù)幼兒自己已有的閱歷，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的歡樂。進展幼兒的想象力量和繪畫力量。

二、活動預備：

豐富有關端午節(jié)的民間習俗。

三、活動過程：

回憶端午節(jié)。

提問：端午節(jié)你過得歡樂嗎?你覺得端午節(jié)中最好玩的、印象最深的是什么事?(幼兒爭論并敘述)鼓舞幼兒大膽想象、細心構思。

提出要求：把你在端午節(jié)中最歡樂的一件事畫出來，留意選擇合適的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡快氛圍。

幼兒操作，老師巡回觀看指導。鼓舞幼兒將端午節(jié)時印象最深或最歡樂的事畫下來。作品評析及展覽。

引導幼兒相互評價作品，溝通過節(jié)的感受。

四、自由活動活動反饋：

幼兒對于端午節(jié)的生活閱歷還是有的，但有的幼兒閱歷較豐富，有的幼兒這方面閱歷較少，例如，白塘鎮(zhèn)前兩天進行了賽龍舟活動，劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟，請他們來敘述自己的見聞，他們講得有聲有色，其他的幼兒也聽得津津有味，由此可見利用同伴資源進行教育也是一種好方法，他們往往說的是自己的親身體驗，語言又淺顯易懂。

1.引導幼兒模擬構造龍舟，學習結構物體的基本特征與某些微小部分的建構方法。

2.引導幼兒觀賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同共享勝利的喜悅。

(二)活動預備：

1.預備花片、積塑、各種玩具。

2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。

(三)活動過程：

1.結合端午節(jié)的劃龍舟競賽，引導幼兒根椐自己的已有閱歷說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由爭論)。

2.引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?老師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特殊是龍頭的建構。

3.幼兒分組制作龍舟，采納各種已學的技能進行拼插。老師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別力量弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

4.啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的形狀。

5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的四周，并讓幼兒相互參觀、溝通、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。

五、戶外體育活動：

1、幼兒對建構活動有深厚愛好，他們喜愛各種結構材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、堅固程度等方面還有待于進一步提高。

2、幼兒在拼插龍舟時，特殊是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的方法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很快樂。

2023年端午節(jié)主題活動方案篇2

一、活動背景分析

在傳統(tǒng)節(jié)日當日，端午節(jié)是淵源最早的一個節(jié)日，始終以來都是中國一個較大的節(jié)日，特殊是在南方，端午節(jié)更受人們所重視，甚至將其視為團聚、喜慶的大日子。端午節(jié)俗主要有吃粽子和賽龍舟。

二、活動時間

20__年6月19日～6月24日，為期6天。

三、活動主題

“粽”情端午，三重好禮等你拿!

四、活動目的

1.為慶祝端午佳節(jié)，以低價讓利、情感訴說、活動互動等活動來營造節(jié)日氛圍，提高門店美譽度。

2.擴大顧客活動參加度，讓顧客盡情參加到活動中來，引起情感共鳴，拉近藥店與顧客之間的距離。

3.通過各項活動，吸引人氣，提升藥店的來客數(shù)，拉動銷售，提高門店的經(jīng)營效益。

五、活動地點

全部門店。

六、促銷活動內(nèi)容

(一)特價商品，助你“粽”情端午!

風油精、涼爽油、丹皮酚軟膏、藿香正氣水、夏桑菊顆粒、花露水、退熱貼、蚊怕水、人丹、金銀花露、七星茶、抗病毒口服液、退熱貼、熱痱水、蚊怕水、爽身粉、藿香正氣膠囊、龜苓膏、西洋參含片等

促銷形式包括免費品嘗、特價、買一贈一、搭配銷售等。

(二)端午當天，三重好禮等你拿!

1.第一重好禮。

凡于端午節(jié)當天來門店購物的前100名顧客，每人可獲贈端午節(jié)大禮包(含粽子1個、中藥香囊1個，現(xiàn)金券10元)一份。數(shù)量有限，送完即止。

2.其次重好禮。

(1)活動對象：凡于端午節(jié)當天來我門店購物的顧客，單張小票滿38元，即可參加本活動。

(2)活動時間：端午節(jié)全天，隨到隨抽。

七、活動宣揚形式

(一)會員短信或電話通知

(二)店內(nèi)廣播

1.節(jié)日廣播，主要包括三大部分內(nèi)容。

(1)節(jié)日問候。

(2)公告特價商品信息。

(3)端午當天促銷活動介紹。

2.穿插廣播的內(nèi)容主要是端午節(jié)介紹及由來。

3.背景音樂：活動期間，超市內(nèi)播放傳統(tǒng)古典的曲目，烘托濃濃的端午節(jié)的節(jié)日氣氛，在消費者心目中樹立良好的品牌形象。

2023年端午節(jié)主題活動方案篇3

一、活動地點

維也納酒店福華路店

二、參加人員

國利半導體全體員工

三、嬉戲規(guī)章

將國利半導體全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責嬉戲最終猜詞語，其他組員挨次由組內(nèi)自行協(xié)商打算(協(xié)商時間不超過2分鐘)，若其中有不能參與的則該組推選出一名組長，猜詞挨次根據(jù)牌黑桃、紅桃、梅花、方片的挨次進行，嬉戲期間由負責對每一組進行計時。當對內(nèi)全部隊員都完成形體傳遞詞語后，由組進步行猜詞，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。

表演的人員不許用聲音及口型

表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式溝通

等候的隊員不許偷看

不許使用道具

場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做

違反此規(guī)章的全隊給一次提示機會

給一分鐘預備

四、嬉戲方式

每一組排成一排，面對背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身，向前走兩步進行表演，表演結束后回歸隊伍，表演時采納1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到嬉戲做完為止，每一組最高限時10分鐘。

五、獲勝條件

當猜詞勝利時，使用時間最少者為獲勝隊;

當全部參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。

六、違規(guī)判定

1、兩位表演者之間不行說話，不行對口型，只允許使用形表演;

2、在表演人員進行表演的過程中，隊內(nèi)其他人員不行以回頭，在表演結束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面，不行再次參與與到表演中;

3、如若消失上述狀況，視為犯規(guī)。

七、懲處

違規(guī)者將被更換詞語，重新開頭，不停止計時，為了對違規(guī)隊的懲處，詞語的難度將有所增加。

八、嘉獎

粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權利進行選擇自己寵愛的口味，剩余組將由派發(fā)的方式進行。

九、留意事項

1.裝備照相機及攝像機

2.購買粽子及帶蒸鍋

3.預備兩幅牌并發(fā)給大家

4.制作分組隊員名單

5.計時工作

6.現(xiàn)場拍照及攝像

7.嬉戲過程中進行粽子的加熱

8.預備若干與端午相關的語句

2023年端午節(jié)主題活動方案篇4

6月18日（農(nóng)歷戊戌年五月初五）是我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。端午節(jié)是首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的中國節(jié)日，為傳承中華民族優(yōu)秀文化，提高全體師生對端午節(jié)日文化的認同感和驕傲感,根據(jù)上級有關要求，現(xiàn)將我?！拔覀兊墓?jié)日端午節(jié)”主題活動支配通知如下：

一、活動內(nèi)容

1.開展端午習俗活動。在師生中間開展端午節(jié)節(jié)日學問普及教育以及“包粽子”“懸艾葉”“誦讀屈原詩辭”“端午詩詞”誦讀等一系列活動，通過了解節(jié)日、開展端午習俗活動，弘揚中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，增加廣闊師生對傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化的認同感。

2.開展愛國主義教育活動。結合端午節(jié)特點和內(nèi)涵，組織開展一期以“紀念愛國主義詩人屈原，弘揚愛國主義精神”為主題的道德講堂活動，感悟屈原的愛國情操，開展愛國主義教育。

3.開展志愿服務活動。樂觀組織志愿者進社區(qū)，廣泛開展扶老助殘、文體活動、精神撫慰、生活照料等志愿服務活動，關懷關愛生活困難師生、農(nóng)夫工、空巢老人、留守兒童，弘揚社會新風。

二、活動要求

“我們的節(jié)日”活動，是弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，是學校精神文明建設的重要內(nèi)容，各單位和廣闊師生要行動起來，創(chuàng)新活動載體和形式，吸引師生樂觀參加，切實增加節(jié)日文化活動的吸引力、感染力。各單位要做好資料收集工作，并將開展活動的狀況和圖片資料于6月20日前報送校文明辦。

端午節(jié)小學問：端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，以圍繞才華橫溢、遺世獨立的楚國大夫屈原而綻開，傳播至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族的高潔情懷。但有例外，東吳一帶的端午節(jié)歷來不紀念屈原，而是紀念五月五日被投入大江的伍子胥，且吳越地區(qū)以龍舟競渡在此日進行部落圖騰祭祀的習俗更是早于春秋很久。端午節(jié)有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒的習俗。“端午節(jié)”為國家法定節(jié)假日之一，并被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

2023年端午節(jié)主題活動方案篇5

一、活動目的：

了解端午節(jié)的習俗和來歷，參加端午節(jié)的一些慶?；顒印Ｍ瑫r，通過端午節(jié)來了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

二、活動地點：

教室

三、活動預備：

閱讀有關端午節(jié)的文章，了解屈原的故事，向家人學習包粽子，預備包粽子的材料等。

四、活動過程：

活動一：端午節(jié)的由來

主持人：中國的傳統(tǒng)節(jié)日有許多，你們知道有哪些嗎？

生：中國的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵、端午、中秋、重陽等。

主持人：每年的農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。誰又知道端午節(jié)的由來呢？

生：端午節(jié)的由來有多種，源于紀念屈原、源于紀念伍子胥、源于古越民族圖騰祭、源于紀念孝女曹娥，其中紀念屈原流傳最廣。

活動二：端午節(jié)說故事

主持人：關于端午節(jié)的傳奇許多，你們知道哪些與端午節(jié)有關的故事嗎？

生：敘述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》。

主持人小結。

活動三：端午節(jié)的習俗

主持人：端午節(jié)有哪些習俗呢？

生：有掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒、掛香袋、系長命縷等。

（一）話說賽龍舟

主持人：端午節(jié)最喧鬧的習俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）

主持人：說說你們見到的龍舟賽。

生溝通（略）

主持人：端午節(jié)為什么要進行龍舟競賽？

生：愛國詩人屈緣由為擔憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體，不僅在江里投下很多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）盼望找到屈原的尸體。

主持人：請你們分小組將心中最美的龍舟用手中的筆畫出來。

小組合作畫龍舟，然后進行展現(xiàn)。

（二）品嘗、包粽子

主持人：我們來猜個謎語：三角四楞長，珍寶肚里藏，要吃珍寶肉，解帶扒衣裳。（謎底：粽子）

主持人：下面我們就來個品嘗粽子、包粽子競賽，怎么樣？

主持人：誰來向大家介紹粽子及其包法呢？

生介紹粽子的外形、味道及包粽子的方法。

主持人：下面我們就來包粽子競賽，以四人為一組，待主持人宣布“開頭”后，各參賽選手，以最快的速度包，看誰包得又快又好看。

分小組包粽子，評比。

主持人：剛才我們品嘗了粽子又親自包了粽子，你們有什么感受？

2023年端午節(jié)主題活動方案篇6

一、活動目標

1.情愿參與美術活動，對畫龍舟感愛好。

2.知道劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗。

3.用水平線、垂直線、斜線、波浪線螺旋線和弧線裝飾龍舟。

二、活動預備

1.學問閱歷預備：幼兒看過龍舟的形象。

2.物質(zhì)材料預備：龍舟的各種形象圖片、油畫棒、勾線筆、彩色紙

三、活動過程

1.請幼兒觀賞龍舟的形象圖片，觀看龍舟的形狀特征，爭論龍舟的畫法。

（1）觀看龍舟的形狀，并嘗試表現(xiàn)。

老師：龍舟是什么樣子的（像大月牙形）？請你用手指畫一畫。

（2）重點爭論龍舟上刻畫的圖案的畫法。

老師：龍舟上刻畫的圖案是什么樣子的？怎么樣才能畫出漂亮的感覺？

（3）經(jīng)過爭論后，老師示范用線描畫的手法表現(xiàn)龍舟。

老師：剛才有的小伴侶說了，可以用許多線來表示。現(xiàn)在請你們來試一試，怎樣畫龍舟比較好呢？

2.請幼兒用線描畫的手法表現(xiàn)龍舟。

（1）請幼兒用白紙上先畫出龍舟的基本形。

老師：小伴侶們來看一看，這幅畫上有水，龍舟都去哪里了呢？請你們把龍舟畫出來吧。

（2）請幼兒用線描畫的手法表現(xiàn)龍舟上刻的精致的線條圖案。提示幼兒，線條可以豐富些并略有疏密變化。

老師：畫的線可以是各種樣子的，有的地方可以多畫些，有的地方可以少畫些，這樣會更好看的。

（3）請畫好龍舟的幼兒，可以在四周添畫些其他的東西，如，天空的小鳥等等。

老師：畫好小鳥的小伴侶，可以想想龍舟上面還會有什么，再添畫些其他的東西。

3.展現(xiàn)作品，相互觀賞、評價。

4.延長活動：

親子嬉戲：吃粽子。

嬉戲規(guī)章：將參加活動的家長和幼兒平均分成兩組（A組和B組）。每一次嬉戲請A組兩位家長和兩位幼兒參賽。嬉戲開頭前，A組兩位幼兒站在左邊，B組幼兒站在右邊，兩組幼兒面對面站好。參賽家長（A組和B組各一人）腰上綁著彈簧繩。老師發(fā)令后，全部參賽家長努力向自己一組的幼兒方向前進，吃本組幼兒手上的粽子。兩個粽子先吃完粽子的一組獲勝。

嬉戲提示：嬉戲可以多進行幾輪，最終贏的次數(shù)多的一組獲勝。老師在支配參賽人員的時候要確保每一位幼兒都有參加其中。提示幼兒不要超過地上畫的線。

2023年端午節(jié)主題活動方案篇7

一、相關資料：

端午亦稱端五，是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一?！岸恕钡囊馑己汀俺酢毕嗤?，稱“端五”也就如稱“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，按地支挨次推算，五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。

二、活動目標：

1、了解端午節(jié)的由來、有關傳奇和習俗。

2、開展端午節(jié)賽詩會活動，讓隊員了解屈原的故事，培育他們愛國進取的精神。

3、開展“與媽媽共同包粽子”等活動，體驗父母持家的辛苦。

三、活動過程：

（一）活動一：“明端午歷史”端午節(jié)學問競賽（5月8日——16日）

作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨特的由來傳奇和習俗活動，因此了解端午節(jié)蘊含的相關學問。全體隊員要在輔導員老師的帶領下，通過各種途徑查找端午節(jié)的相關資料，去熟悉和了解端午節(jié)，通過活動對端午節(jié)的來源、傳奇故事、習俗活動都能了如指掌，爭取更多的隊員成為端午節(jié)學問的“小專家”。

詳細支配：

第一步：活動預備階段（5月8日——5月15日）

各中隊有效利用這一段時間之內(nèi)的晨會課、班隊課，通過有效的形式組織隊員主動了解端午節(jié)的來源、習俗活動等相關學問，同時仔細部署好本中隊開呈現(xiàn)場學問競賽預備工作。

其次步：三到六班級開展各班級段端午節(jié)學問競賽活動（每個中隊由2名隊員參與競賽）

時間支配：5月15日下午第三節(jié)課

獎項設置：

中班級：一等獎2名二等獎3名三等獎3名

高班級：一等獎2名二等獎4名三等獎6名

（二）活動二：開展端午節(jié)賽詩會活動（5月8日—5月25日）

各中隊在輔導員的帶領下，搜集有關詩篇，先在本中隊進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參與學校的賽詩會。

競賽時間：5月25日下午第三節(jié)課

競賽地點：四樓多媒體教室

獎項設置：

低班級：一等獎1名二等獎1名三等獎2名

中班級：一等獎1名二等獎2名三等獎2名

高班級：一等獎1名二等獎2名三等獎3名

（三）活動三：開展“與媽媽共同包粽子”活動

在接近端午節(jié)期間，各輔導員布置同學在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班隊課上與全班同學進行溝通。

活動四長命縷

目標：

1、知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習俗，加深對端午節(jié)的了解。

2、學習搓線的技巧。

幼兒反映：

明顯，孩子們特別的喜愛搓長命縷，每天我都要給孩子預備一批制作的毛線。區(qū)域活動或課間休息時，都愛到美工區(qū)去搓長命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。

活動五做龍舟

目標：

1、通過觀看、集體爭論，分工合作，運用捏泥、建構、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。

2、增加合作性、制造性、動手力量。

2023年端午節(jié)主題活動方案篇8

一、指導思想：

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。這些活動都適合學校生來開展，既能熬煉和進展同學的動手力量，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和愛好。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特別日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

二、活動日期：

端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。

三、主題目標：

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參加一些節(jié)日預備和慶祝活動。

2、對中國的傳統(tǒng)文化感愛好，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。

四、活動地點：

教室、自己家里

五、活動內(nèi)容：

活動一：端午節(jié)的風俗和來歷

1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛好，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

活動二：艾草

觀看艾草，了解它們在端午節(jié)期間的特別用途。

活動三：各班級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報（6月15日前，大隊部負責）

活動四：粽子、香袋

1、向自己的奶奶、媽媽學包粽子、品粽子，體驗父母持家的辛苦。(同學與家長的自主活動)

2、與自己的好伴侶、友情班的小伴侶共享自己包的粽子，增進伴侶間的感情。（同學間的自主活動）

六、活動要求：

1、在整個活動期間，每班至少上傳相關活動消息一條，字數(shù)不少于100字。

2、各班可以在《學?；顒臃桨浮返幕A上，制造性地開展一些小型的班級活動。

2023年端午節(jié)主題活動方案篇9

活動目的：

1、了解端午節(jié)的傳奇及人們在節(jié)日中的習俗，培育幼兒的言語表達力。

2、激發(fā)幼兒喜愛祖國的情感，讓孩子了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

3、通過互動，讓家長與孩子進行親子活動，提高家長與孩子的協(xié)作力量與親子關系。

活動流程：

家園共育類：我和家人一起包粽子

1、邀請各小伴侶的家長或者邀請家長志愿者；

2、老師作引導，介紹端午節(jié)的來歷和風俗習慣；

3、老師以班為單位，引導家長和小伴侶一起包粽子，編手鏈，縫香包；

4、小伴侶們可以互換香包，留做紀念。

示范：

活動預備：

包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

活動過程：

1、幼兒相互溝通，初步了解端午節(jié)。

“今日是什么節(jié)日？”幼兒和同伴溝通。請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。

師生共同小結：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。

2、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷、風俗習慣。

“端午節(jié)是怎么來的，有沒有小伴侶知道它的傳奇？”幼兒相互溝通。

組織幼兒觀賞故事：《端午節(jié)的傳奇》、《端午節(jié)的習俗》

“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動？”幼兒分組溝通。

請每組選1名幼兒在集風光前發(fā)言。

老師小結：端午節(jié)人們會進行很多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

3、幼兒溝通吃粽子的閱歷。

“你們吃過或者見過哪些粽子？”幼兒和同伴溝通。

老師和幼兒共同小結：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。

五大領域科學類：奇妙的草

1、觀看、感知、試驗熟識艾葉和菖蒲，知道它們都是草本植物，具有防蚊蠅的功能；

2、了解艾葉在端午節(jié)的的含義。

3、講解艾葉的作用給家長聽。

歡樂端午節(jié)：給孩子戴五絲。

1、幼兒園邀請各珍寶家長入園和孩子一起過端午；

2、幼兒園預備“五絲”線繩；

由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要始終戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。傳奇這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、愛護兒童。

3、為孩子帶五絲線繩。

4、小伴侶相互交換五絲線繩。

5、親子照片的合影。

2023年端午節(jié)主題活動方案篇10

組織全體人員進行一些端午節(jié)學問趣味競賽來增加端午節(jié)的節(jié)日氛圍。

活動一：旱龍舟競賽

賽龍舟是端午重要習俗之一，依據(jù)我院實際狀況，可組織旱龍舟競賽。競賽形式有兩種。

1、長條凳子式。預備長條凳子若干條，以兩到三人為一組，跨凳子奔跑。凳子兩頭可掛上簡易龍頭修飾。

2、雪橇式。預備長條木板若干條，在木板上釘三到四對腳套，參賽隊員左右腳各套一條木板，向前奔跑。

活動二：端午信物制作競賽

佩香囊，是端午習俗之一。香囊內(nèi)的填充物常用一些具有芳香開竅的中草藥，如芳香化濁驅(qū)瘟的蒼術、山奈、白芷、菖蒲、麝香、蘇合香、冰片、牛黃、川芎、香附、辛夷等含有較強的揮發(fā)性物質(zhì)，有芳香、驅(qū)蟲、避瘟、防病的功能。早在兩千多年前，我國民間就有人佩戴香囊以避除穢惡之氣，確保自身健康的民俗。

香囊，以錦制作，也稱“錦囊”或“錦香袋”。香囊有長方形、正方形、三角形、棱角形、雞心形、菱形等各異的外形，上繡精致圖案，給節(jié)日增加了無限的情趣。

制作方法的介紹：用兩塊邊長都為12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齊，用彩色筆在上面畫上自己喜愛的簡潔外形，如：三角形、菱形、正方形等等，然后用同色絲線縫合，留有一小口，然后填上香料，連續(xù)縫合。

活動三：端午咸蛋彩繪

在南北朝時的《齊民要術》中就有記述：“浸鴨子一月，煮而食之，酒食具用?！闭f的就是咸鴨蛋。咸蛋彩繪也是端午習俗之一

活動預備：

掏空的咸鴨蛋若干個（建議里面填滿其他不易變質(zhì)物品，填物的蛋殼底部可以考慮加上底托）、顏料、顏料筆、水彩筆等繪畫工具，參與人員自己的愛好進行發(fā)揮制造，以符合端午節(jié)日文化為主要依據(jù)。

活動四：“亮眼看設計”傳統(tǒng)節(jié)日活動標志物有獎征集活動

在傳統(tǒng)節(jié)日活動中創(chuàng)作出具有濃郁的民族特點及其文化特色的活動標志物，對于我院節(jié)日文化活動開展有著極大的引領和推動作用。為此，可征求2～3個具有中華民族特點的傳統(tǒng)節(jié)日活動標志，能結合法院特色設計出能體現(xiàn)我們中華民族節(jié)日文化特點的標志物，并且依據(jù)自己選定的標志