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文檔簡介

解讀學(xué)生傷害事故處理辦法第1頁,共21頁,2023年,2月20日,星期四前言

學(xué)生傷害事故的處理不是錢,賠錢是無奈之舉,生命才是最重要的,法律的傾向是弱者,而弱者是受傷害的學(xué)生。第2頁,共21頁,2023年,2月20日,星期四

一、如何界定學(xué)生傷害與學(xué)校責(zé)任范圍?第3頁,共21頁,2023年,2月20日,星期四時間段1、在教育教學(xué)活動中2、在學(xué)校組織的校外活動中第4頁,共21頁,2023年,2月20日,星期四空間段用于教育教學(xué)的房屋、校舍、場地等(凡是負(fù)有管理職責(zé)的范圍)第5頁,共21頁,2023年,2月20日,星期四學(xué)校處理學(xué)生傷害事故應(yīng)遵行的基本原則依法處理客觀公正合理適當(dāng)及時妥善。第6頁,共21頁,2023年,2月20日,星期四民事法律責(zé)任遵循的原則過錯責(zé)任無過錯責(zé)任公平責(zé)任第7頁,共21頁,2023年,2月20日,星期四

學(xué)校安全歸類1、設(shè)施安全2、制度完善(是否有報告記錄)3教育要經(jīng)常4管理要到位5、救治要及時,別不懂裝懂6、預(yù)案準(zhǔn)備第8頁,共21頁,2023年,2月20日,星期四二、監(jiān)護(hù)人概念

1、不履行法律程序的:首先是父母,其次是祖父母,再次是外祖父母。2其他的都要履行法律程序3、學(xué)校沒有監(jiān)護(hù)職責(zé),但有保護(hù)責(zé)任。第9頁,共21頁,2023年,2月20日,星期四

三、學(xué)生發(fā)生傷害事故的責(zé)任判定

第10頁,共21頁,2023年,2月20日,星期四11

1、學(xué)生傷害事故責(zé)任判定要看學(xué)校行為與傷害事故有沒有因果關(guān)系2、責(zé)任大小要看比例關(guān)系第11頁,共21頁,2023年,2月20日,星期四3、由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的情形4、由學(xué)生監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)責(zé)任的情形5、由第三方承擔(dān)責(zé)任的學(xué)生傷害事故

第12頁,共21頁,2023年,2月20日,星期四

四、事故處理途徑一是當(dāng)事人雙方自行協(xié)商解決;二是由教育行政部門進(jìn)行調(diào)解;三是當(dāng)事人直接提起訴訟,通過司法途徑解決。

第13頁,共21頁,2023年,2月20日,星期四行政調(diào)解三大特點(diǎn)

1、行政調(diào)解由國家行政組織主持。

2、行政調(diào)解必須以自愿為原則。3、行政調(diào)解是訴訟外調(diào)解,這種調(diào)解不是訴訟必經(jīng)的程序,不能因為行政調(diào)解而限制當(dāng)事人行使訴訟權(quán)。

第14頁,共21頁,2023年,2月20日,星期四

五、學(xué)校發(fā)生學(xué)生傷害事故的類型與預(yù)防策略

第15頁,共21頁,2023年,2月20日,星期四1、校園設(shè)施不符合標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)生安全意識的缺乏帶來嚴(yán)重?fù)p失。3、學(xué)生活動不慎帶來意外傷害。4、極個別學(xué)生的有意侵害。5、教師體罰和變相體罰等來自教師的惡意侵害。6、教師工作的疏忽或失職造成學(xué)生意外傷害。

7、不法分子進(jìn)入。8、不衛(wèi)生食品和飲用水導(dǎo)致學(xué)生受到傷害。

9、傳染病防控不力。

第16頁,共21頁,2023年,2月20日,星期四

六、加強(qiáng)學(xué)校安全管理

第17頁,共21頁,2023年,2月20日,星期四

學(xué)校安全管理方針:積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。第18頁,共21頁,2023年,2月20日,星期四學(xué)校安全管理工作主要內(nèi)容:一是構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系,全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,保障學(xué)校安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行;二是健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,完善事故預(yù)防措施,及時排除安全隱患,不斷提高學(xué)校安全工作管理水平;

第19頁,共21頁,2023年,2月20日,星期四

三是建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制,維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全;四是加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn),提高師生安全意識和防護(hù)能力;五是事故發(fā)生后啟動應(yīng)急預(yù)案、對傷

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