2023年-二年級跳繩作文

第頁2023二年級跳繩作文有關二年級跳繩作文9篇

在學習、工作乃至生活中，很多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織實力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我細心整理的二年級跳繩作文9篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級跳繩作文篇1

今日，早操結(jié)束了，我們不像平常一樣回教室，而是留在廣袤的操場上練習長繩，因為今日午談時，我們要去操場上進行全年級長繩競賽。

中午我們長繩競賽的時候，兩位男老師向我們走來。一位老師走到普及組王子萱的面前，接過繩子快速地甩了起來。另一位卻走到提高組，給我們加油、鼓勁。

過了一會兒，那位老師給提高組和普及組計時。普及組盡量中間不斷，而提高組留意力特殊集中。好的表現(xiàn)讓二〔4〕班取得了優(yōu)異的成果，提高組：289個，普及組：143個。真了不得！每一個同學都帶作也越來越嫻熟，還學會了反跳。

經(jīng)過這件事，我明白了一個道理：只要你付出了努力，總有一天會得到回報。是呀！當時我要是選擇了放棄，唯恐到現(xiàn)在也沒學會跳繩。

二年級跳繩作文篇3

在一個秋高氣爽，陽光絢麗的早上。二年級實行了跳繩競賽。大課間的鈴聲響起，我班在徐老師的帶著下，排著整整齊齊的隊伍向操場走去。同學們個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，充溢信念地等競賽的起先。

競賽起先，我是其次組上場的，一上場我特別驚慌，心怦怦地跳個不停。只聽裁判一聲令下，在場的同學們都飛速地跳了起來。我心想：盡量不要踩繩。跳著跳著，我一不留神踩到了繩，我看別人還在跳，我抓緊接上去。不知跳了幾下，我的手就有一點酸，速度慢了下來。我想：不行，我肯定要為班級爭光。想著，我用完了全身的力氣，用勁跳，一分鐘很快就到了。我跳了147個。我心里美滋滋的。我班的陳佳遠更棒了，繩子在她面前發(fā)出呼呼的聲音。她的動作很美麗，速度也很快。簡直就偈蝴蝶在空中飄舞。她一分鐘跳了200多個，是我班最快的一個。

競賽在歡呼聲中結(jié)束了，我班榮獲了第一名。有的人在歡呼，有的人在唱歌，還有的人在……。只聽裁一聲令下，都所在參賽者都飛速的跳了起來，突然，繩子在空中飄舞著，打在地上發(fā)出啪啪聲。

二年級跳繩作文篇4

今日下午，我們學校實行跳繩競賽。羅老師希望我們能得個好成果，在競賽之前給我們進行練習，還給我們講了好幾項留意事項：留意力要集中、排隊要整齊、不要講話等。

競賽起先了，我們的隊伍排得特殊的整齊，眼睛始終盯著繩子甩上甩下，快要輪到的小摯友在隊伍前面做好打算動作，扎著馬步，雙手貼在腰上，然后沖到在甩的繩子下面，跳一下就沖出去，就這樣一個接著一個小摯友，就似乎解放軍追敵人一樣。輪到我的時候，我也很驚慌，但是我也不顧一切英勇地向前沖。最終雖然我們班沒有得到好成果，但是每個小摯友也多盡力了，團結(jié)就是力氣！

二年級跳繩作文篇5

跳繩競賽快起先了，真讓人興奮！我們班派出了十男十女參賽，其中有：馬文博，肖遙，王悅衡，熊喆……

競賽規(guī)那么是每人跳一分鐘，跳得最多的獲勝。起先競賽了，參賽的同學用勁跳啊跳，二班的同學也在后面緊追，我們班旁觀的同學都在給他們加油。最終，由于馬文博表現(xiàn)精彩，代表我們班獲得了年級組冠軍。

一雪上次足球競賽的恥辱，我為我們班感到傲慢。

二年級跳繩作文篇6

你們知道跳繩小能手誰嗎？告知你們吧，那就是我啦！

下面請聽我說說這個跳繩小能手是怎樣誕生的吧！其時我上學期開學的時候跳繩很不好。一分鐘只能跳三四十個。后來胡老師給我們布置了每天記錄一分鐘跳繩的作業(yè)。從那以后我就起先堅持每天練習。

記得一起先練習的時候我只會一個一個的跨著跳，而且只能跳兩三個就斷掉了。媽媽望見了說我的跳繩動作不對，于是媽媽教跳繩訣竅：雙腳并攏同時跳，大臂放下小臂搖，挑頭挺胸向上跳。就這樣照著媽媽教的方法我反復練習。最終我學會了雙腳連續(xù)跳繩，而且一次能跳二三十個了。我可快樂了。但是媽媽給我測試了一分鐘跳繩，我的個數(shù)還是不多。這是為什么呢？是因為我的體力跟不上??！后來媽媽給我制定了新的練習方案——記數(shù)跳。每次跳到一百個才能休息。一百個對于當時的我來說好多??！每次我跳到一半的時候就已經(jīng)累的兩腿發(fā)軟，大口大口地喘氣了。這時候我總能聽到媽媽在一旁對我說：“兒子加油！堅持！〞當我堅持跳完時，媽媽也總會微笑著對我說：“好樣的，真棒！〞就這樣我的體能也有了很大的進步。

現(xiàn)在我的跳繩已經(jīng)有了很大的進步了。這次我還被選上代表班級參與學校的跳繩競賽的'選手呢！我很快樂，但是我知道只有堅持不懈的努力才會勝利。所以今日我又練習了跳繩，明天、后天我會始終堅持跳下去。

二年級跳繩作文篇7

今日，我最終學會跳繩了！想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過去，所以別人都笑我，說我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著別的同學輕松地跳著，我真艷羨??！我走到媽媽面前說：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家確定會笑我，我們回家吧！〞媽媽聽后嚴厲地說：“你必需英勇地面對，不能躲避現(xiàn)實，跳繩作文。〞沒方法我只能壯著膽子跳了。當我拿起繩子時，我的手都驚慌得出汗了，我閉著眼睛跳，當我睜開眼睛時，我看到別人都在笑我，小學二年級作文?跳繩作文?。我再次走到媽媽身邊提出回家的懇求，可媽媽沒有容許，還說要跳完300個才能回家。我只好一個人在角落里練，我低著頭一個一個地跳著，汗水像雨點一樣流了下來，最終我跳完了300個?；丶乙院笪壹訌娋毩?。

今日上羽毛球課時，我傲慢地走到教練面前大聲地說：“我會跳繩了！〞說著我拿起繩子跳了起來，我的同學和他們的家長還有教練都在為我數(shù)著：“一、二、三……二十。〞我一口氣跳了二十個，他們都為我鼓掌，我也興奮地笑了，我心想：感謝媽媽，不是您好的嚴厲，我今日肯定還沒學會跳繩。

二年級跳繩作文篇8

星期天的早上，天氣晴朗，小豬樂樂和小猴皮皮在河邊一起跳繩。小豬樂樂把跳繩的一頭的扣在樹上，一頭自己拿著。小豬樂樂和小猴皮皮正玩得快樂的時候，突然聽見有人在哭，哦，原來是小兔貝貝在哭。小豬樂樂問小兔貝貝：“貝貝，你為什么哭？〞小兔貝貝說：“我想和你們一起跳繩。〞小豬樂樂說：“那你快過來呀！〞小兔貝貝說：“這條河沒有橋，過不去。〞小猴皮皮眼珠一轉(zhuǎn)，大叫道：“我家后院有塊木板，可以當小橋。〞很快，小猴皮皮從后院搬來了一塊木板，橫架在河面上。小兔貝貝不哭了，順當?shù)赝ㄟ^了小橋，她們快樂極了，小猴皮皮拿著繩子的一頭，小豬樂樂自己拿著另一頭，小豬貝貝在繩子的中間跳，他們玩得快樂極了！

小鳥望見了，嘰嘰喳喳地叫著：“你們真是相互有愛呀。〞

二年級跳繩作文篇9

上午，我去參與跳繩競賽。

競賽起先了，我鎮(zhèn)靜地甩著繩子，輕快地跳過，跳呀跳呀，突然，我聽見裁判員喊：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、0。〞競賽結(jié)束了，可是