3-2《陽(yáng)光下物體的影子》精編課件

科學(xué)教科版

三年級(jí)下冊(cè)一天中，在太陽(yáng)光的照射下,物體的影子變化有一定的規(guī)律。日晷是古代測(cè)量時(shí)間的儀器。太陽(yáng)位置的變化會(huì)引起物體影子的變化?？茖W(xué)概念目標(biāo)123掌握制作簡(jiǎn)易日晷的方法。能根據(jù)觀察記錄紙，實(shí)事求是地分析一天之中影子的變化規(guī)律。科學(xué)探究目標(biāo)12愿意參與小組活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)小組任務(wù)，學(xué)會(huì)與他人合作。在實(shí)驗(yàn)觀察中感受嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。對(duì)科學(xué)觀察活動(dòng)保持較高的興趣，積極投人到長(zhǎng)時(shí)間的觀察記錄中?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)123體會(huì)古時(shí)候人們利用生活中的現(xiàn)象和自然規(guī)律，設(shè)計(jì)計(jì)量時(shí)間儀器，從而方便生活的過(guò)程。體會(huì)技術(shù)發(fā)展對(duì)認(rèn)知自然規(guī)律的推進(jìn)作用。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)12太陽(yáng)為我們送來(lái)光和熱。陽(yáng)光下，物體會(huì)產(chǎn)生影子。一天中，影子有什么變化規(guī)律呢？

我們可以模仿古人，制作一個(gè)簡(jiǎn)易的日晷，幫助我們找到影子變化的規(guī)律。rìguǐ日晷晷針晷面日晷的發(fā)明是中國(guó)古人的偉大智慧，是我國(guó)古代的一種計(jì)量時(shí)間的儀器，由晷針和晷面兩部分構(gòu)成?！叭铡敝浮疤?yáng)”；“晷”表示“影子”；“日晷”的意思為“太陽(yáng)的影子”。實(shí)驗(yàn)材料畫有同心圓的觀察紙同樣大小的平紙板指南針橡皮擦鉛筆和尺子牙簽在一個(gè)平板上，貼上畫有同心圓的觀察紙，在紙板上標(biāo)注方向。1根據(jù)太陽(yáng)的照射角度確定方向，把紙板放在平地上。2根據(jù)太陽(yáng)找方向

對(duì)準(zhǔn)方向，平放紙板口訣早上起來(lái)，面向太陽(yáng)，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。我們還可以用指南針來(lái)確定方向。方位口訣：上北下南，左西右東。在紙板的中心，豎直地立上小短桿。3在紙板的中心立上小短木桿先將牙簽尖的一頭垂直插入橡皮中央。然后將橡皮放在紙板的中心，調(diào)節(jié)牙簽與桌面保持垂直。每隔一段時(shí)間觀察和記錄一次影子的位置和長(zhǎng)短。每次記錄時(shí)，要標(biāo)上觀察的時(shí)間。4在紙板上描繪影子間隔越短，影子變化記錄會(huì)越精確。觀察記錄紙，尋找影子變化的規(guī)律。5

我發(fā)現(xiàn)：從早晨到下午，影子的長(zhǎng)短變化規(guī)律是：____________。即：早晨影子_____，然后逐漸變_____，中午最_____，然后再變_____。長(zhǎng)→短→長(zhǎng)長(zhǎng)短短長(zhǎng)1.在一天中，陽(yáng)光下物體的影子變化有什么規(guī)律？東北西南9：0010：0011：0012：0013：0014：0015：00影子的長(zhǎng)度變化：上午中午下午長(zhǎng)→短→長(zhǎng)影子的方向變化：西→北→東太陽(yáng)的方向變化：東→南→西太陽(yáng)的位置變化：低→高→低2.根據(jù)影子的變化規(guī)律，說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)的位置是如何變化的。③傍晚②中午①清晨

影子總是和太陽(yáng)的方向相反。同時(shí)，太陽(yáng)最高時(shí)影子最短，太陽(yáng)位置最低時(shí)，影子最長(zhǎng)。太陽(yáng)在天空中的位置變化是：

東→南→西太陽(yáng)在天空中的高低變化是：

低→高→低。日晷是我國(guó)古代的一種計(jì)量時(shí)間的儀器。對(duì)比一下，我們制作的簡(jiǎn)易日晷和真正的日晷有哪些相同和不同?相同點(diǎn):古代日晷和我們制作的簡(jiǎn)易日晷都是利用太陽(yáng)的位置來(lái)測(cè)定時(shí)間的。不同點(diǎn)：古時(shí)候的晷面兩面都有刻度，分為十二個(gè)時(shí)辰，一般安放在石臺(tái)上，呈南高北低。選擇1.一天中,陽(yáng)光下物體的影子在(

)時(shí)最短。A.早晨

B.正午

C.傍晚2.地球上的光主要來(lái)自(

)。A.太陽(yáng)

B.電燈

C.火把3.一天中陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)度的變化是(

)。A.長(zhǎng)—短

B.短—長(zhǎng)

C.長(zhǎng)—短—長(zhǎng)4.一天中陽(yáng)光下物體影子的變化方向是(

)。A.西—南—東 B.西—北—東 C.東—北—西ABCB陽(yáng)光下物體的影子制作和使用簡(jiǎn)易日晷1.在平板上貼上畫有同心圓的觀察紙，并標(biāo)注方向2.在室外根據(jù)太陽(yáng)確定方向，把紙板放在平地上3.在紙板中心豎直地立上小短桿4.每隔一段時(shí)間觀察并記錄影子的位置和長(zhǎng)短5.觀察記錄紙，尋找影子變化的規(guī)律長(zhǎng)短：日出后到正午日影漸短，正午日影最短，正午到日落日影漸長(zhǎng)方向：像時(shí)鐘一樣轉(zhuǎn)動(dòng)，大體上是自西向東日影變化規(guī)律科學(xué)教科版

三年級(jí)下冊(cè)行進(jìn)中的光被阻擋時(shí)，就形成了阻擋物的陰影。光源、阻擋物和屏(呈現(xiàn)影子的平面)是影子產(chǎn)生的條件。光源和阻擋物的變化會(huì)導(dǎo)致影子的變化。影子的變化包括方向和大小長(zhǎng)短的變化?？茖W(xué)概念目標(biāo)1234能用實(shí)驗(yàn)研究影子的形成和變化秘密。根據(jù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，實(shí)事求是地分析光源、阻擋物和影子三者之間的關(guān)系。掌握模仿和創(chuàng)作不同手影的方法?？茖W(xué)探究目標(biāo)123分工合作，樂(lè)于參與，具有探索“影子的秘密”的興趣。積極尋找改變影子的方法，體會(huì)創(chuàng)作手影帶來(lái)的樂(lè)趣。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)12了解影子成像原理在生活中的運(yùn)用。知道我們生活在一-個(gè)充滿光影的世界里，人們對(duì)光影規(guī)律有各種各樣的運(yùn)用。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)12運(yùn)用自制日晷發(fā)現(xiàn)：一天中，陽(yáng)光下的物體影子的長(zhǎng)短和方向會(huì)發(fā)生變化。上午的影子：長(zhǎng)→短中午的影子：最短下午的影子：短→長(zhǎng)。影子的方向變化會(huì)像時(shí)鐘一樣轉(zhuǎn)動(dòng)。我們已經(jīng)觀察到陽(yáng)光下影子的變化，影子的變化是怎么產(chǎn)生的呢？產(chǎn)生影子。1利用右邊的物品和材料做模擬實(shí)驗(yàn)。想一想，不同的材料模擬的是什么？它們對(duì)影子的產(chǎn)生起了什么作用？手電筒木圓柱屏遮擋物光源行進(jìn)中的光被阻擋時(shí)，就形成了遮擋物的陰影。呈現(xiàn)影子的平面叫屏。自己能發(fā)光且正在發(fā)光的物體叫光源。如太陽(yáng)、點(diǎn)燃的蠟燭等都是光源。影子產(chǎn)生需要什么條件呢？光源發(fā)出光是沿直線傳播的，當(dāng)遇到不透明物體（遮擋物）的時(shí)候，光就被擋住了，這時(shí)屏上光照不到的地方是暗的，就形成了影子（也稱投影）。光源遮擋物

屏影子打開(kāi)手電筒，看到影子。關(guān)掉手電筒，影子消失。打開(kāi)手電筒，沒(méi)有影子。影子產(chǎn)生的條件：必須有光源、遮擋物和屏，缺一不可，且遮擋物要在光源和屏之間。讓影子變化。2我們已經(jīng)知道太陽(yáng)下物體的影子會(huì)有變化，想辦法讓我們模擬實(shí)驗(yàn)中的影子也產(chǎn)生變化。模擬太陽(yáng)光模擬太陽(yáng)下的物體還需要桌面作為屏。實(shí)驗(yàn)材料手電筒木圓柱還需要……手電筒木圓柱實(shí)驗(yàn)一：探究影子的變化與光照射角度的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①將小圓柱豎放在桌面上；②移動(dòng)手電筒，觀察手電筒從不同位置照射時(shí)物體的影子。注意:模擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境要暗淡，記住要重復(fù)實(shí)驗(yàn)。觀察與思考:實(shí)驗(yàn)中，物體影子發(fā)生什么變化？為什么會(huì)這樣？改變光的照射角度

我發(fā)現(xiàn)，影子的方向與長(zhǎng)短會(huì)隨著___________的改變而改變。光斜射時(shí)影子

，光直射時(shí)影子

。光照射角度長(zhǎng)短改變光的照射角度實(shí)驗(yàn)二：探究影子的變化與光源所照射物體擺放的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①先將小圓柱豎放在桌面上;

②再將小圓柱橫放在桌面上;

③保持光源照射角度不變。注意:模擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境要暗淡，記住要重復(fù)實(shí)驗(yàn)。觀察與思考:影子發(fā)生了什么變化？發(fā)生這樣變化的原因是什么？改變木圓柱的擺放改變木圓柱的擺放我發(fā)現(xiàn)，影子的形狀和光源所照射的物體

的形狀有關(guān)。側(cè)面手影游戲。3

通過(guò)改變手形，我們可以變化出許多有趣的手影。比一比，誰(shuí)表演的手影更有趣？溫馨提示：1.我們要找一個(gè)光線比較暗的地方來(lái)做，這樣效果才會(huì)更好一些。2.注意影子的變化與光照射角度的關(guān)系。視頻演示手影表演1.影子是怎樣產(chǎn)生的？

影子產(chǎn)生的條件：必須有光源、遮擋物和屏，缺一不可，且遮擋物要在光源和屏之間。2.影子可以發(fā)生哪些變化？

光照射的角度會(huì)改變影子的方向、長(zhǎng)短，光斜射時(shí)影子長(zhǎng)，光直射時(shí)影子短。

物體擺放的側(cè)面形狀會(huì)改變影子的形狀。

光源距離物體的遠(yuǎn)近會(huì)改變影子的大小和清晰度。距離近時(shí)影子小而清晰，距離近時(shí)影子大而模糊。3.想一想，太陽(yáng)的位置與影子的變化有什么關(guān)系？

陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變，影子總是和太陽(yáng)的方向相反。陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)短會(huì)隨著天空中太陽(yáng)位置的變化而變化，太陽(yáng)位置最高時(shí)，影子最________；太陽(yáng)位置最低時(shí)，影子最_______。短長(zhǎng)

觀察云在天空中，有一種天然的擋光物——云，它變化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的變化會(huì)直接影響我們的生活。

當(dāng)云遮擋住太陽(yáng)，我們立刻會(huì)感覺(jué)到天色暗淡下來(lái)，是因?yàn)樵谱鳛檎趽跷飺踝×颂?yáng)這個(gè)大光源，而我們正處在云的影子(投影區(qū))內(nèi)。選擇1.關(guān)于光源、遮擋物和屏三者之間的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是(

)。A.遮擋物位于光源和屏之間

B.光源位于遮擋物和屏之間

C.屏位于遮擋物和光源之間2.下列物體不是光源的是(

)。A.月球

B.螢火蟲

C.點(diǎn)亮的蠟燭AA3.下列關(guān)于影子的產(chǎn)生的說(shuō)法正確的是(

)。A.有物體就一定有影子B.有光就一定有影子C.有光源、遮擋物和屏才會(huì)有影子4.物體的影子的變化與太陽(yáng)在天空中的位置的關(guān)系是(

)。A.物體的影子長(zhǎng),太陽(yáng)