高二下物理教學計劃

2019年高二下物理教學安排最新高二下物理教學安排高二下物理教學安排指導思想：以市局、中心和蘇州市教科院的工作要點為指導，緊緊圍繞課堂教學改革和提高教學質量這兩項基本的任務，以提高教學質量、實施課程改革、強化中、高考復習指導、改進教學評價、加強老師隊伍建設為重點，提高服務意識、質量意識、科研意識，樹立發(fā)展好每一位老師，建設好每一門學科，服務好每一所學校的理念，為全市教化教學質量的進一步提高和老師隊伍的發(fā)展做出努力。主要工作：一、立足課堂，全面提高課堂教學效益1、抓好常規(guī)教學，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)。教學常規(guī)是教學的基本章法，是教學工作正常開展的基本保證，也是教學工作的永恒重點。通過優(yōu)化備、教、批、輔、考、研等教學環(huán)節(jié)，提高課堂教學效益。2、深化基層學校，加強調研視導。要加大專題調研和專項指導的力度，突出集體備課、導學案、學生主體性等。把集體聽課與分散聽課、學科常規(guī)聽課與培優(yōu)扶差、跟蹤聽課和隨機聽課、聽課與評課、指導結合起來，使聽課常規(guī)化、科學化，注意聽課視導的有效性。接著開展名師、學科帶頭人、骨干老師的課堂教學展示活動發(fā)揮他們的教學輻射作用。3、改革教研方式，突出教研活動的實效性。深化學校，深化課堂，努力構建對話、溝通、互動的教研模式。二要使教研課題化、專題化、系列化、精品化，開展同課異構教研、會診式教研等。發(fā)揮網校的作用，使網絡教研與實地教研相輔相成、互為補充，最大限度地在全市范圍內實現(xiàn)教學才智共享，為老師進行業(yè)務溝通搭建良好的信息平臺。開展優(yōu)質課評比、為老師專業(yè)發(fā)展供應舞臺。本學期，要仔細選拔初、中學物理老師參與蘇州市教學基本功競賽，做好中學物理把握學科實力的選拔工作。二、探討考試評價，提高教化教學質量1、加強對中考、高考、學業(yè)水平測試的探討力度，科學備考、效益?zhèn)淇?。仔細探討我?019年中考、高考，總結閱歷，分析不足，接著組織好太倉市中考、高考分析和閱歷溝通研討會。二要加強對2019年試題、2019年考試說明的探討，把握考試的改革動態(tài)，組織好太倉市中考、高考備考研討會和初三、高三模擬考試及高二學業(yè)水平測試模擬考試。加強對畢業(yè)班學生的探討，突出學生的主體地位，分類指導，查漏補缺，增加復習的針對性，實現(xiàn)由時間+汗水模式向科研+效益模式的轉變。高三其次輪復習工作要突出安排性，安排要落實到每一節(jié)課，特殊要加強選修模塊和試驗試題的探討。初三復習工作的重點是努力優(yōu)化課堂教學的結構,切實提高課堂教學的效率.要抓緊進度,最終階段做好查漏補缺工作.加強高二學業(yè)水平測試的復習探討，努力提高會考的合格率及優(yōu)秀率。2、細化和優(yōu)化考試評價，促進老師與學生發(fā)展。堅持科學命題、嚴密組織、閱卷分析、剛好反饋的原則，提高命題的科學性。剛好組織閱卷，仔細分析，剛好召開全市質量分析會進行反饋，指導教學工作，不斷提高教學質量。三、加強教研組的建設1、加強教研組的組風建設。2、加強備課組的建設。在集體備課的基礎上，加強資料的整理與充溢，做到資源共享。廣泛收集信息，加強資料庫建設。3、加強校本課程的建設。組織老師主動編寫適合各個學校學生發(fā)展的校本課程，主動開展加強校本課程的建設。四、關注老師發(fā)展1、注意新課程背景下青年老師的成長工作。通過聽課評課活動，加強對青年老師一對一輔導，幫助青年老師站穩(wěn)講臺，盡快適應中學教學。要求青年老師加強綜合試卷的練習，堅持每周一練，提高解題析題實力。2、加強中心組建設，發(fā)揮骨干老師的帶頭示范作用。通過組